加热棒检讨书(精选多篇)

目录

正文

第一篇：加热棒安全使用

加热棒安全使用

1、加热棒的寿命：普通加热棒建议一般用个两年最好就换了,应为他内部的双金属片时间用久了，容易发生失灵的事情，毕竟又不是很贵的东西，换一个自己心里也踏实些，免得发生一些不必要的损失。

2、是玻璃的好还是不锈钢的好：这就很难说了,各有各的优点,一般玻璃的具有价格低廉（除某些特殊工艺的），使用范围广泛，可以应用在各种水族箱中使用，缺点就是容易打烂。大型鱼缸里如果使用的话必须配有防护罩，免得让鱼儿弄烂。不锈钢的优点就显而易见了，向坚固，耐用，外观看起来也很有质感。但是缺点就是某些具有腐蚀性的环境无法使用，比如说海水缸等。

3、质量：其实国产的就可以,没必要非要买进口的,像佳宝的,创星的,银声的都还可以.我是比较属于支持国货的。加热棒的好坏可以从很多的地方区别,不一定是贵的就有保障,有些贵的他用的玻璃不一样,加热丝不一样,还有些加入了防爆性能，避免玻璃炸裂等，如果你不是粗心大意的，这些估计对你没有什么用的。这个很大一部分影响了加热棒的价格,但是他要是双金属片不跳的话,往往高档加热棒煮鱼汤的速度更快。还有不锈钢的,很多是用的电子控制温度的,由一个热敏电阻探测水温,经过转换后控制继电器或者大功率可控硅等,来控制加热管的通断.这样精确度是要比一般的双金属片高,但是如果热敏电阻或者可控硅等出了问题,他的加热速度就要比一般的玻璃的快.

4、加热棒的修理：如果是玻璃的,一般都是玻璃被弄坏了,这样就只有换一个外壳,一般市面上有专门的玻璃管卖,换的时候注意不要把双金属片上面的可调螺蛳弄动了,要不加温就不准了.另外安装时注意密封不要漏水了（可以总结为废话了）.不锈钢的一般就没什么修头了,坏了最好换一根.如果是外调温的可以找一般的家电修理店,让他们帮忙看看,多半是可控硅烧了.

5、多大的缸用多大的加热棒?一般是先算出鱼缸的装水量,一公升水相对

1.5w-2w的加热棒最好,比如说,我的缸 水容量是100公升,就可以用150w到200w的.如果大型缸,比如说容水300-400公升的缸子,应该用500w的缸子,但是尽量购买2根300w的,这样有个好处就是,加温比较快均匀,可以缸子一边放一根.退一步说就算是有一根发生问题也不至于把水迅速提高温度.

6、使用经验：平时使用的时候如果加热棒的外壳坏了,大家也不要慌张,一般不会将鱼电死的,只要把电断了拿出来换一根就行了.很多网友都是在换水的时候不注意，没有把加热棒电断了，当水面逐渐下降，低于加热棒了，加热棒由于受热不均匀，外壳碎裂，这时如果有鱼在附近的话，那就........正常使用一般是不会坏的,都是大家在换水或清洗时候拿出水面,没有断电，或是不小心碰到硬的地方造成的.注意要断电一会后在拿出来,否则余温也够你受的.

7、加热棒的构造：目前市面上普遍流行的主要有两种构造的。

一是直接用双金属片控温，简单的说就是在加热棒内部放置一个双金属片，应为双金属片的两面用的是不同的材料，受热膨胀系数不同，利用这点就可以在达到你所设定的温度自动断开了，优点是构造简单，价格低廉，工作可靠性比较高。一般正规厂家生产的和假冒伪劣商品的区别很大一部分就是在这个地方了，假货采用的是劣质的东西，使用一段时间后容易发生疲劳了，造成在设定的温度不跳开，造成不可挽回的结果。缺点就是，不管哪种材质的双金属片，都有一个老化期，所以我在上面建议大家在用个2年就可以换一个了。

二是采用热敏电阻探测温度，用可控硅等来控制加热棒的通断。

1）热敏电阻和加热棒在一体的，这种的优点就是安装比较方便，没有太多的线，看起来比较好看。缺点也正是由于热敏电阻和加热棒距离比较近，往往造成加热棒内部温度实际上已经达到设定温度了，而鱼缸内水温确没有达到所设定的稳度，大家从平时的使用中就可以看到，加热棒一般是加个一会就停了，然后过一会有开始加温了。

2）热敏电阻和加热棒不是在一体的，这种的优点是，加温比较快，可以把热敏电阻和加热棒分别放到距离比较远的地方，这样正好克服了上面1）中的缺点。但是他的缺点也很明显，首先是多出一根热敏电阻的线，看起来不舒服，在就是万一热敏电阻不小心被你从鱼缸里弄出来了，呵呵，这样任你在怎么样的加温，他也检测不出来了，后果就是....

加热棒使用体会

加热棒可能是最常用的水族硬件了，也许提不上什么经验可谈。我就自己的一点体会写下来，抛砖引玉，请大家指教。

1、加热棒的品牌太多，现在国产的质量也比较过关，比如创新、银声等等，进口的如雷狼，积架的。加热棒是有使用寿命的，一般不超过两个冬季。时间久了，电线老化，触点氧化，可能会失灵。即使进口的加热棒，说明书上声称的寿命也在1－2年内。为了保险起见，可以将加热棒和温控器结合起来使用。国产的温控器就有很多品牌，价格也不高。把加热棒的温度设置得比温控器稍高2℃，这样双重保险，可以避免烧鱼汤的惨剧。

2、加热棒的功率选择问题：一般按照缸的体积来计算，每升水应该有2w的加热功率，如果一个缸中的水有300升的话，那么加热棒的总功率至少在600w以上。冬天加热可能是最耗电的一项开支了。我强烈建议大家对自己的缸做好保温措施。买几块2厘米厚的泡沫板，把缸的后面和侧面贴一下，同时给鱼缸做一个密闭良好的盖子，可以极大地减少能量散失。这只要花点时间和少量的金钱，但是可以节省大量的电费，何乐而不为呢？要知道，交出去的每分钱都是我们自己的劳动报酬，干吗和自己的钱包过不去呢？

3、热棒的放置：养大鱼，应该将加热棒固定稳妥，因为有的大鱼甩下尾巴就能轻易将其撞到缸壁上打碎。加热棒不要埋在底砂里面，也不要直接接触玻璃。曾经有鱼友因为加热棒直接接触玻璃导致玻璃受热不均而破裂。将加热棒斜放或

者平放，散热效果更好，尽管这样可能不好看。因为加热的水是上升的，因此垂直放置的棒，棒下部产生的热水与棒上部的温差相对较小，热传导就会慢些，这无疑降低了加热的效率，延长了加热时间，浪费了能源。对虹这样的比较笨拙的鱼，最好给加热棒加个套管，防止鱼烫伤。如果缸里面有两个加热棒，尽量将它们分在缸的两边，均匀加热。而温度计则应该放在离加热棒最远的地方，这样确保得到的水温不是来自刚刚加热出来的热水。

4、最好家中有备用的加热棒。否则万一棒在晚上坏了，你不用急得跳脚。

5、加热棒的红灯并不能表示工作状态良好，应以水温为准。因为如果电阻丝断了，水温下降，双金属片接通电路，但是并不能加热，于是红灯就长久地亮着。当然，有时候温度达到了，金属片没能断开，导致温度持续上升也是有可能的，这也会表现为红灯长明

据多年养热带鱼的使用加热棒的经验来看！

1：在鱼缸水位高度允许的条件下加热棒的长度是越长越好！因为加热棒越长其发热面就越多！热能交换的面就越多！热交换的时间就越短！

2：还有就是如果你的鱼缸使用一根300w的加热棒可以满足鱼缸加热的要求的话那么我建议你使用两根150w或者200w的加热棒这样就不会出现在只有一根加热棒的情况下如果该加热棒故障加上你的疏忽大意所导致的悲剧！准备两根加热棒就是考虑到两根加热棒不会同时故障故保证了你的爱鱼的温度要求！两根200w加热棒与一根300w的加热棒的耗电相差不多！（同样环境温度和保温的情况下而言）对此我专门用电能表进行过测试的！

3：关于加热棒品牌也是很有争论的问题：

有人认为象雷狼等进口货对恒温控制的精确性高、使用寿命长（有鱼友使用6~7年以上还很好），还有人认为较省电，当然价格也。

另外有人认为：进口加热棒省电区别也是很小的（一个月省1度电很大不了么？）。而从可靠来说，1个100多的进口加热棒，可以买7、8个15元的国产品牌（如银生），就算进口货能用5、6年（你放心么？），也不如国产的1年换一个可靠。从安全角度，15元的加一个40元的缸外温控器，安全性是不管多少钱的加热棒的单一温控可比的！！！其实加热棒的贵与便宜主要区别在对恒温控制的精确性，但这同样可以用一个缸外温控器来弥补。因此，理智的分析应该是使用15元的加热棒，加一个温控器。

不管进口的，还是国产的，最好还是买大家认可的品牌，量力而行吧。如何选购加热棒

鱼缸的温度至关重要，而这个重任就在加热棒身上，找些资料奉献给大家：

安全建议

加热器入水前，切勿通电。加热器在空气中升温极速，如不小心，可能会烫伤手，温度高时会炸碎。你家的孩子可能会对恒温器上的旋钮感兴趣，如果旋钮没有保护罩，调好温度后，可将旋钮取下。加热器是饲养热带鱼必须购置的设备。对在冬季非常寒冷的北方，饲养金鱼也应准备加热器，否则，一时的疏忽，如暖气暂时停供等愿因，造成不必要的损失。水族箱加热器花费不多，因为热带鱼的自然生存温度为24~28℃ ，保持适合的温度所耗电不多，一旦温度达到要求耗电就更少了。

家庭使用的加热器大部分是单个小型加热元件。市面上有很多品种可供选择，而且多带有恒温控制装置，使用起来安全，可靠。加热器还有一个好处，就是用于治疗病鱼或为一些鱼类提供较高水温以促其繁殖。

加热器种类:

电阻丝加热器

由电阻丝绕再陶管上，放置在耐热、防水的玻璃管中。导线经防水密封胶盖连接电源。常见规格有50、75、100、125、150、200瓦，可直接浸入水中使用。箱外加热器

现在出现了一种箱外加热器，就象一块电热毯，将水族箱放上去就可加热，比较费电。看来推广还得有所改进。

低电压加热

这是一种比上述加热方式更安全的方法。但需要配备变压器，体积也较大，放在鱼缸中较粗糙，不好看。

选择合适的加热器

选择加热器，必须考虑功率匹配的问题，一般地说，每5升水需10瓦的功率。例如，90厘米长、30厘米宽、38厘米深的水族箱，容积为100升，应选用200瓦的加热器。对较大的，90或以上的水族缸，需要使用两支100瓦加热器，并分置于水族箱的两端，这样受热均匀，效果更好。

现在，小型水族箱也有配备大功率的加热器，但若加热器的性能不好的话，危险性就非常大，尤其是当加热器处于非正常的“工作”时，水会很快变热，甚至沸腾而烫死你的鱼，高温使玻璃缸也有可能爆裂。

而且，水族箱越小，温度变化也越快。过大的加热器工作起来就会频繁的起动和停止，极易损坏恒温控制元件，而导致加热器故障。相反，大型的水族箱配小功率的加热器，仅能达到其最大负荷，当环境温度过低时，就没什么用了。

第二篇：加热棒开启时间的理论计算

加热棒开启时间的理论计算

关于加热棒加热时间的纯理论计算

一、 需要了解使用的物理学、传热学公式

1. 比热公式

q1=cm△t

q1：能量，单位j。

c：比热容，单位为j/kgoc。其中水的比热容为4200j/kg。c。 m：质量，单位kg。

△t：温差，单位oc。

2. 导热公式

q2=λa△t/δ

q2：热流量，单位w。

λ：导热系数，单位为w/moc。

a：接触面积，单位m2。

△t：温差，单位oc。

δ：壁厚，单位m。

3. 其他相关水体体积计算公式。

二、 理论状态假定条件

1. 加热棒的标注功率全部转化为热能，没有其他热损失，且全部被水体吸收转化为水体内能。

2. 水体升温过程和降温过程为完全独立过程，不存在交叉。

3. 室内温度不始终保持在恒温、恒压。

4. 假设水体上、下表面不与空气传导热量。

三、 推导过程

1. 水体温度由18oc通过300w加热棒加热升高到28oc所需要的时间。

乙二醇比重： 1.1132（水=1）

经过折算，50%的乙二醇水溶液的密度是1.0566

水体质量：175l

m=175*1.0566=184.905kg=185kg

温差△t=5-（-30）=35oc

则按照比热公式，185kg水由-30oc升高到5oc需要的能量为： q1=cm△t

=4200*185*35

=27195000j

则用9kw热源加热需要的时间为：

q1/9000=27195000/9000=3022s=50.36分钟=0.84小时

同理可得升高或降低1oc，需要的能量为777000 j，需要的时间为1.44分钟。

则用9kw+9kw热源加热需要的时间为：

q1/18000=27195000/18000=1511s=25.18分钟=0.42小时 同理可得升高或降低1oc，需要的能量为777000 j，需要的时间为0.72分钟。

纯属理论计算，如与实际不符，请批评指正，若有情况相似者，望观察体验，是否正确，科学的态度是事实验证理论，呵呵。

第三篇：检讨书

检讨书

事情经过:

在考试进行时,我忘记了带考试用的计算器,就拿手机出来做算术题,但与此同时,我对那门学科高分的渴望怂恿我去看手机里面之前老师给的资料.尽管对于我的作用不大,因为此前任课老师就说过,想得高分就不能去抄那答案.要用自己的语言去表达出一份完整的有自己灵魂的答案,而此时我已经完成了这道大题的3/4了.正当我在迟疑选择看或者不看的时候,就刚好被监考老师发现了我的手机拿了出来.事后我也向监考老师承认了错误.

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

我自己想了很多，也意识到自己的错误，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。

我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。

我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在不小了 ，能去拼搏的时间也不多了.。但我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，在今后的学习生活中，我一定会好好努力的。

在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的辅导员摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。

我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

09财管 赖汝鹏2014-6-13

第四篇：检讨书

犯错误人自我批评时所写的文稿，须写清犯错误的基本过程和事实、原因以及今后改正的决心和措施。下例是1982年4月17日《人民日报》发表的该报记者杨登渠同志为一篇报道严重失实所写的检讨。 我的检讨王鹏飞同志的意见很好。我希望把他的信和我的初步检查，都在报上公开发表，以教育更多的新闻工作者。 1月下旬，我到滇南采访，23日得知沙甸军民要在除夕开联欢会。我了解了有关内容，在24日（除夕）晚饭前写成初稿，因为沙甸无法发稿，加上我要去县城完成另一采访任务，便离开了沙甸，行前我嘱托驻地部队的新闻干事李文义同志到时候去参加晚会，并且约定，如果不该原计划进行，一定要在晚11时前给我打电话。当晚，李文义同志没有打电话，我就把稿子发往报社了。看到王鹏飞同志的来信，才知道报道有误。经查，当晚张子仁阿甸因病重，不能到会讲话，是由公社宣传干事代讲的，沙甸的演出队没有按原计划演出，是因为群众要求早日看电影。李文义同志因为爱人来部队探亲，他也没有应约去晚会现场。这就造成了报道在重要情节上的失实。造成失误的原因，主要是我责任心不强，采访作风不深入，不踏实。作为一个记者，不论有多少理由，都应亲临第一线，掌握第一手材料，确保事实无误；尤其是事前草拟了稿子，发稿时更应认真核实。我没做到这一点，却去采访另—篇报道，盲目追求发稿数量，这就必然顾彼失此。这篇报道失实，我的心情非常沉痛。我感谢王鹏飞同志的批评，一定认真吸取教训，避免今后发生类似的错误。杨登渠

第五篇：检讨书范文

逃课检讨书

本人由于逃了一节素描课,不想运气好背被烦人班主任逮住要写检讨书.便集个路精华总算搞定了,想想就这么交掉了也怪可惜的,不如给往后和我有一样遭遇的人一个样本!我最敬爱的老师:

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心.

早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得逃课.可是今天上午我还是逃了一堂老师给我们精心准备的无比生动的课,错过了一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐.美术是体现个人鉴赏能力和修养的一门课,我应当珍惜这个机会,可是我错过了,这莫过于人生的一大损失.同时,老师,您的关心也令我(更多文章请关注：)深深地感动,我知道少几个人上课对您来说知识有好处而没有损失的,可是您还是及时发现并教导我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么伟大啊!我感激的泪水可以添满整个塔里木盆地;我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美;我浪女回头的决心可赛过女娲补天时的毅力.我坚决保证以后的素描课除极特别的原因我一定会在课堂上认真听讲.如果说把整个太平洋的水倒出来,都浇不灭我对您愤怒的火焰,那么,整个太平洋的水能全倒出来吗?不能,所以我并不恨您,所以我相信你一定能原谅我这次无意间所犯的错误,之所以说是无意间上因为真的没有弄清楚到底是不是在外写生,虽然这也许只是一个不假的理由,真实就是真实,事实就是我没有去上素描课,但我还是向往这样能减轻我所犯的错误的深度.

对不起,老师!这次我犯的是一个严重的原则性的问题.错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实.

老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性.

如今,大错既成,我深深懊悔不已.深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足.平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此.

我辜负了您的一番心血,事无巨细.见微知著,由小及大,我作为一名大学生有事不请假,给全班作了坏榜样造成了恶劣的影响,对于我逃课的事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

1.这样有事没请假,让老师担心我的安全.本应按时出现的我为能按时出现,试问则呢不会让平时十分关心每一个学生的老师担心.而这样的担心很可能让来势上课工作分心,造成更严重的后果.

2.在同学们中间造成了不良的影响,由于我一个人的逃课,有可能激发一个欲逃课的同学的坚定决心,景象班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责.

3.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.

4.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代大学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业地同时,使自己的言行都与一个现代大学生相符合.

作为逃课的已份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.

望老师能念在我是初犯,认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻 处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.

此致敬礼!

检讨人:***

2014.*.*

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