疾控中心实习心得
第一篇：疾控中心实习心得
光阴似箭，日月如梭，我在xx区疾控两个月的实习已经结束，回顾自己在实习阶段所经历的点点滴滴，心里百感交集。在实习过程中，自己不断加强学习，提高综合素质，准确自我定位，在检验科各位老师及主任的带领下，我认真学习各专业知识，学会操作仪器，以及独立进行各检验工作，锐意进取，求真务实，发扬与时俱进的工作作风;还有老师们无私的关心和教导仍历历在目，至今仍让我为之感动。现在我选择离开这个第一次工作的地方，心里有许许多多的不舍，但是离开是为了在跟多的地方跟好的发挥自己的社会价值，我相信这第一次的实习经历会让我铭记一生。下面我将实习两个月的工作总结如下：
一、感想与体会
1、态度决定一切
作为检验科的一员，工作是一定要一丝不苟，认真仔细，有必要时一定要检验自己的工作结果，以确保万无一失，工作的时候我一直保持极大的工作热情，不仅顺利完成工作任务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，有效利用工作时间，工作之余还经常总结经验教训，不断提高工作效率。虽然工作中也会范一些错误，受到领导的批评，但我认为这些错误和批评是能让我在以后的工作中谨慎小心，提高工作效率。在和大家工作的这段时间里，他们严谨认真的工作作风给我留下深刻的印象，我也从中学到了很多自己缺失的东西。
2、勤于思考
在工作岗位上一定要勤于思考，不断改进工作方法，提高工作效率。刚进入检验科，总有一种茫然的感觉，对于检验工作，处于比较陌生的状态，也对如何适应这样的新环境感到迷茫。但为了搞好工作，服从主任安排，积极支持老师们工作。我不怕麻烦，虚心学习，自己摸索实践，在很短的时间内熟悉一些技巧，明确了工作程序，提高工作能力。在具体工作中形成一个比较清晰的工作思路，能够顺利开展工作并圆满地完成本职工作。
3、不断学习
要不断的丰富自己的专业知识和专业技能，这会使你的工作更加得心应手。一个人在自己的职位上要有所作为，一定要对自己职业的专业知识熟悉，对自己工作所在范围内的工作技能也要熟悉掌握，这样才算是一位合格的技术人员。为了弥补自己专业知识的空缺，我每天不断要求自己把这些知识补上，这不管对自己还是在以后的工作中都打下一个牢固的基础。
二、工作成果与收获
1、理化检验
在理化实验室，指导老师是高两届的师兄师姐，自然对我关怀备至，相处融洽，他们耐心的讲解，让我很快的熟悉每个实验的原理及操作步骤，也让我对于检验这一专业更加深入的认识。我了解到许许多多在学校无法学到的更加具体的检验知识，在实习过程中，我掌握如下技能：
a、了解食品和水质理化检验的卫生意义，熟悉检验的任务和基本指标，掌握样品的采集和保存方法。
b、实习理化实验室的管理制度。
c、熟悉水质各项物理指标的测定原理和方法，掌握食品样品的预处理和常用分析方法。
d、熟悉硫代硫酸钠的标定方法，碘盐中碘含量的测定，食品中重金属含量的测定原理及方法。
e、熟悉紫外分光光度计，原子吸收光度计，离心机的使用方法。
f、掌握检测结果的报告方式。
2、微生物检验
在微生物检验方面，指导老师是检验科主任，主任首先给我进行了生物安全教育。从中我了解到课堂中接触不了的有关生物安全的具体事项，知道在微生物实验室，不仅要求保证检验结果的准确性，还要求自身保护，毕竟这里是一个被大量致病菌包围的地方。在接下来的几天，我逐渐熟悉自己的岗位，在主任的指导下，我开始协助主任处理一些简单的事情，比如接种，划划平板，熬熬肉汤。在不断地实践中，我熟练了技术，掌握了知识，渐渐清楚一个检验人员需要做的工作，将书本上的枯燥转变为脚踏实地的实践，渐渐有了自己以后的人生方向和学习目标。在实习过程中我掌握如下技能：
a、掌握餐具的采样方法，培养箱，烤箱，高压灭菌器，净化工作台的结构原理及使用方法。
b、掌握常用的基础、鉴别、选择、特殊培养基的制备方法。
c、掌握增菌培养，分离培养等培养技术。
d、掌握微生物检验常用的染色方法及显微镜的使用方法。
e、掌握食品微生物中菌落总数和大肠菌群的检测，常见致病菌(致贺、沙门、金葡)的检验。
三、在实习过程中，我谨记着“认真”、“细致”四字，对于每一个经手的样本都做到了按照规定流程细致处理，不出差错。
因为我知道，这不仅是为将来养成良好的工作习惯奠定基础，更是对他人的负责。因为有了两个月的检验科实习经验，我才能全面而深刻的了解到认真细致对于检验这份工作的重要性。在这短暂的实习时间里我获益匪浅，实习期间的收获将为我们今后的工作和学习打下良好的基础。无法用言语简单准确和清晰的概括我此刻的感受，有感激也有不舍。感谢江岸区疾控领导以及检验科老师对我的关心和教导，我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上将来的工作岗位!
第二篇：实习心得-丰台疾控
实习心得理会——丰台疾控
短短的十周实习时间转瞬即逝，随着实习科室一周一周的轮转，在丰台疾控中心的实习即将结束，在这时，我们丰台小组一行9人可以说是感受颇多、收获甚丰。
回想新学期开学时我们9人来到疾控时的懵懵懂懂，刚进科室时的忐忑不安，好像那是很久以前的事情了。十周看似很短，但又很长。十周里大家轮转了业务部、疾控科、公卫科、计免科、慢病科、职卫科、学卫科等7个科室，实习了传染病、消毒、食品卫生、环境卫生、职业卫生、学校卫生、计划免疫等9方面内容，老师们都很热情的教导我们、帮助我们，讲解时耐心仔细，我们出错时及时纠正，使大家很快就融入了这个集体，和疾控各个科室的老师建立了良好的人际关系。
在实习中，大家感受比较深的就是实习内容非常之广泛，涉及各个科室。虽然每个科室只有短短一周时间，大家可能还来不及深入学习，了解的可能也比较浅显，但大家可以最大程度的从整体上感官体会疾控的具体工作内容、流程，使大家尽量全面的了解这里的工作，为今后的工作打下了坚实的基础。虽然我们预防医学专业的对口工作单位是疾病预防控制中心，但大家以前都没有接触过其具体工作，听着师哥师姐们，还有学校老师们的描述，大家对疾控的了解非常朦胧，也一直觉得疾控充满了神秘感，这一次学校和丰台疾控能给我们这次真实感受、零距离接触的机会，我们都非常感谢，也非常珍惜这次机会。
在科室我们尽量多看、多听、多问、多学，老师交予我们的任务我们都会及时准确的完成。区级疾控的许多工作都比较基础，也十分繁琐，需要很大的耐心、细心，这些我们也都静下心来保质保量完成任务，得到了领导老师的一致好评，也使我们了解到疾控老师工作的辛苦，为我们以后的工作做出了个好的准备。
各个科室中比较特殊的科室就是业务部，刚开始大家不甚明白为什么如此紧张的实习时间还要抽出时间来到这样一个行政科室，但真正实习过后，才知道其价值。在这里我们能很快了解疾控的基本情况、各科室的职能等，使我们很快从整体上了解疾控，这对我们意义重大。整个实习是采用老师指导、自主学习、现场实习和参与科室日常工作的形式进行，尤其是现场实习机会非常丰富，给大家很多参与现场工作的机会。比如利用晚上课余时间与老师一起入户进行2014年全国居民膳食营养调查，去到佑安医院对丙肝、水痘、麻疹、手足口等病人进行现场流行病学调查，采集送检生活饮用水和游泳池水样，协助老师参与体检工作等等。各种实习机会多种多样，大家都积极参与，有些甚至是我们主动提出参与，老师也欣然同意，可以说大家的学习热情非常高涨。另外，有一些专题讲座、学习材料也会提供给大家，我们也都积极参与和努力学习，充足了很多与实际工作相关的理论知识，收获颇多。
这次的毕业实习是我们人生的瑰宝，为我们的就职指引方向，为我们的将来积攒经验，为今后更好的工作奠定基础。
丰台疾控实习小组（石莹，迈一冰，
白德华，侯斤金，付美艳，白浪，
王善思，郝良，吴京秦）
2014年11月5日
第三篇：疾控中心实习小结
实习小结
广东药学院2014级预防医学专业姓名 张鹏鹏
十年树木，百年树人。做为一名即将毕业的大学生，我在学校的统一安排下于2014年11月7日至2014年1月13日在深圳市盐田区卫生监督所参加实习。这是我正式与社会沟通的第一步，通过为期两个多月的实习自己有了很大的收获。
（一）、实习目的
实习是学生大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学生的必修课，它不仅让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识，还能使我们开阔视野，增长见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
这次有机会能够到盐田区卫生监督所实习，我感到很庆幸。虽然只有两个多月的时间，但是在几位师兄师姐的帮助下，我将四年的理论知识很好的运用到了实际应用，是我对于公共卫生知识有了更加层次的理解，增加了对公共卫生知识的感性认识，锻炼和提高了独立分析和解决实际问题的能力。与师兄姐相处一个月下，师兄姐们很热心和真诚，尽心尽力的将实际工作的技能和要点传授给我，为人很和善，包容我的错误，让我有了很大的进步。
（二）、实习内容
在这两个月，主要在疾控科、职卫科、公卫科轮转。学习免疫规划、职业危害因素监测，公共卫生监测等。
（三）实习单位简介
盐田区疾病预防控制中心(卫生监督所)成立于1984年，原名为沙头角卫生防疫站，是在盐田区卫生和人口计划生育局领导下，执行国家和地方卫生法律、法规，开展卫生监督、监测的法定性专业机构，中心主要职能及任务：组织实施全市传染病、地方病、职业病、慢性非传染性疾病、寄生虫病和媒介生物的监测和预防控制；承担着全市传染病疫情、食物中毒、食物污染、职业中毒、饮用水污染、放射事故、生物恐怖等重大突发公共卫生事件的调查、应急处理及预防控制；开展食品卫生、学校卫生、职业卫生、放射卫生、公共场所卫生等类别的卫
生监督检验、健康相关产品卫生质量检验、疾病预防控制检验及有关单位的委托检测检验；负责实施本区免疫预防接种规划及预防用生物制品的使用和管理；负责本区疾病预防控制信息的收集统计、分析评价及预测预报；承担着本区开展疾病预防控制、公共卫生相关技术的科研、培训、指导、宣传教育及咨询、诊疗服务；为政府部门制定公共卫生、疾病预防控制的政策提供技术依据，参与拟定疾病预防控制、公共卫生相关的卫生法规、标准、方案；承担省、市卫生行政部门交付的其他任务。
（四）、个人小结
通过这两个月的实习，我对疾控中心（卫生监督所）所从事的具体工作有了较为清晰地理解。接触到了真正的监测仪器、设备，并到学校、工厂进行监测，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，使我对预防医学专业的认识从纯理性的上升到实践，从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。
在实习过后，我发现在校学生往往重视理论课的学习，而忽视实际动手操作能力的培养，在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己的能力是远远没有达到工作的要求的， 实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多，这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义。实际的工作能力是书本上没有办法教授给我们的，必须要通过实际工作来积累与强化。所以我觉得学校应加强各种实验课，实践课，增强学生的实际操作能力和勇于创新的能力，让学生在实践中学会创新。
此次实习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺利的走出校园，走向社会为国家、为人民更好服务做好了准备。
第四篇：疾控中心实习小结
实习小结
※※学院200※级※※※※专业学号姓名
十年树木，百年树人。做为一名即将毕业的大四学生，我于二月二十一日至四月一日在原实习单位※※市疾病控制中心参加实习。这是我正式与社会沟通的第一步，通过为期一个多月的实习自己有了很大的收获。
（一）、实习目的
实习是学生大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学生的必修课，它不仅让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识，还能使我们开阔视野，增长见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
这次有机会能够到卫生防疫站实习，我感到很庆幸。虽然只有一个月的时间，但是在几位老师的帮助下，我将四年的理论知识很好的运用到了实际应用，是我对于化学基础知识有了更加层次的理解，增加了对化学知识的感性认识，锻炼和提高了独立分析和解决实际问题的能力。与老师相处一个月下，老师很热心和真诚，尽心尽力的将实验操作的技能和要点传授给我，为人很和善，包容我的错误，让我有了很大的进步。
（二）、实习内容
在这一个月，主要从事工作场所空气中的苯系物，锰，铜等有害物质。煤成分中的二氧化硅的定量测定，卤菜中的亚硝酸盐，食盐的碘含量等的测量，污水中ph值，溶解氧，挥发酚，化学需氧量等。能够熟练操作液相和气象，原子吸收等大型分析仪器。
（三）实习单位简介
徐州市疾病预防控制中心是在原徐州市卫生防疫站、健康教育所、皮肤病性病防治所的基础上于2014年4月组建的全民事业单位，是实施政府控制重大传染病的专业机构，主要承担全市疾病预防控制、突发公共卫生时间应急处置、疫情及健康相关因素信息管理、健康危害因素监测与控制、实验室检测分析与评价、健康教育与健康促进、技术指导培训，科学技术应用研究等工作。实验办公大楼12层共10800平方米，拥有气－质联用仪1台，气相色谱仪4台，高效液相色谱仪2台，石墨炉原子吸收仪1台，离子色谱仪1台，原子荧光仪2台，大容量恒温旋转蒸发仪1台，蛋白印迹仪1台，荧光定量pcr1台，全自动生化分析仪1台，dna扩增仪1台，酶标仪3台，荧光显微镜2台。正在按卫生部统一标准进一步配备仪器设备，更好地满足社会的公共卫生监测及技术服务的需求。建立了疾病控制信息网站。与高等院校密切合作，成为南京医科大学等高校的mph公共卫生硕士教学基地；成为全国分子生物学网络设备实验室、卫生部细菌分子生物学重点网络试验室。
（四）、实习过程
第一天在老师的带领下我们一起去单位了解一下环境和认识一下老师。到达后李老师负责我们这次实习的全过程，她将实习过程的注意事项和规章制度，并且了解各个实验室里面的大型仪器。
老师告诫我们到实习单位后一定要跟带领我们的老师的作息时间一致，不可以早退，更不能无故旷工，要眼尖手快，不能偷懒，一定要把实验室的卫生搞好。我们即将进入社会，在如何与人相处，处理好人际交往进行锻炼和提升，听到老师的一席话，我受益匪浅，暗暗下决心，一定要好好的实习和学习，不给学校对丢脸。
开始时自己就是跟在实习老师的后面打打下手，帮忙拿溶剂，洗瓶子，称量等。在实习老师的指导带领下，我对实验室分析的内容慢慢的有了很深的了解，自己在一个多星期的学习下也能独立完成一些实验，今天实验中出现了小状况，要求精确加了100ml的水，结果有份样品加了150ml，使得实验数据变得很小了很多，当时我第一反应就是要重新再做一遍，可是老师说没有关系，可以通过计算来解决这个问题，这说明了当在实验过程中遇到错误时，不要第一反应就是重新再做。这样不仅花费时间而且也增加成本，我们应该多多思考找出最简单的解决方法。
有时我在实验过程中也会遇到困难，出现错误，我会虚心的向实习老师或者其他师傅请教，他们待我都很友善。在他们细心的指导下，自己渐渐克服了。比如，刚开始时，对于气象色谱仪器开机和关机我老是记不住每一步都要按哪个按钮，后来经过操作，终于搞明白了；还有就是，每次进样拔针时我都比较慢，出现的峰都会拖尾，可是经过多次练习，出现拖尾的现象越来越少了，实验的结果越来越准确了。李老师真的很严谨，很尽职，当实验样品多的时候，老师就会经常拖着不去吃饭，忙着做实验，有与实验有误差很大时候，就会重新的来做，不管实验多么的复杂，为的就是精确的实验数据。老师说因为我们理化实验室的实验数据是其他科室参照依据，所以一定要把实验的结果力求精确。
（五）个人小结
实习比在学校中学习难度要简单，工作性质比较单一，但是工作量比较大，时间久了可能觉得枯燥，单位中大部分实验都可以查询标准的方法，但是由于实验仪器及条件等的不同，也要老师们不断尝试和摸索。实习期间，我对实习单位和产品分析有了一个较完整的了解和熟悉。实习中，我拓宽了自己的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西。我学会了运用所学的知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理人际关系问题的经验方法，同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了自己，也锻炼了意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能，积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一点基础。
在实习过后，我发现在校学生往往重视理论课的学习，而忽视实际动手操作能力的培养，所以我觉得学校应加强各种实验课，实践课，增强学生的实际操作能力和勇于创新的能力，让学生在实践中学会创新。
通过此次实习，我发现我之前的想法太肤浅了，真的是纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。虽然具体的工作内容四年的学习中接触很少，但是四年的基础，使我进入工作后，学习
领悟新知识的能力变得非常的强，短短的一个月使我们自己对于化学基础知识有了更加层次的理解。也为我们自己能顺利与社会环境接轨做准备。
第五篇：疾控中心暑期实习总结
云南省疾控中心结合防治科暑期实习总结
——2014年大学生暑期社会实践报告
学校：昆明医科大学
班级：公共卫生学院08预防
姓名：高佳乐
学号：100804001
一、实习目的
作为大四的预防医学系的学生，我在学校的统一安排下于2014年7月16日至2014年8月23日在云南省疾控中心参加实习。通过为期一个多月的实习自己有了很大的收获。
这次有机会能够到云南省疾控中心实习，我感到很庆幸。虽然只有一个多月的时间，但是在几位师兄师姐和科室老师的帮助下，我将四年的理论知识很好的运用到了实际应用，是我对于公共卫生知识有了更加层次的理解，增加了对公共卫生知识的感性认识，锻炼和提高了独立分析和解决实际问题的能力。与师兄姐和老师相处一个月下，师兄姐们很热心和真诚，尽心尽力的将实际工作的技能和要点传授给我，为人很和善，包容我的错误，让我有了很大的进步。
二、实习内容
由于这次实习的时间有限而且我暂时没有接触过太多预防专业的课程，所以教学管理科的老师安排我去了专业知识相对熟悉的结核病防治科。在结核病防治科许科长的指导下，我学习了如何对管辖范围内的结核病患者的健康状况进行统计和检测，如何使用统计系统和录入患者的各种信息，如何确定一个人已经成为结核病患者或者是结核病毒携带者。我还初步了解了结核病的疫情报告系统，学习了结核病常见的高危人群的监测及来访咨询者的接待原则，认真学习了如何对结核病进行宣传教育等。
三、实习总结
由于结核病防治科的工作的特殊性，保护结核病患者的个人隐私成为了极为重要的一点。在我进科实习之前，许科长反复告诉我保守患者的个人隐私的重要性，这也让我体会到了作为一个医疗卫生工作者的责任和神圣的使命感。在结核病防治科实习期间，许科长不仅教给了我很多与结核病相关的知识，而且还借给我一本《结核病防治规划实施工作指南》让我学习，让我学会了很多与本专业相关的知识。
四、实习心得
通过这一个多月的实习，我对疾控中心所从事的具体工作有了较为清晰地理解。真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，使我对预防医学专业的认识从纯理性的上升到实践，从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。
在实习过后，我发现在校学生往往重视理论课的学习，而忽视实际动手操作 - 1 -
能力的培养，在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己的能力是远远没有达到工作的要求的， 实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多，这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义。实际的工作能力是书本上没有办法教授给我们的，必须要通过实际工作来积累与强化。所以我觉得学校应加强各种实验课，实践课，增强学生的实际操作能力和勇于创新的能力，让学生在实践中学会创新。
此次实习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺利的走出校园，走向社会为国家、为人民更好服务做好了准备。
- 2 -