我心中的好老师征文（新版多篇）
我心中的好老师征文 篇一
升入初二了。在这么重要的一年的开始，我们换了一个班主任。新老师的名字叫王乔军。
这位老师长着一张特别的脸，他留着一头短发，他的那双小眼睛在那张脸上，变得十分有神。老师的身材再配上他的身高，就是一个严肃、有责任感的好老师。
他上的数学课十分有趣！他在上数学课的时候，十分有激情，也带动了我们大家。因些，我们上数学课，精力较为集中。
他对我们每一位同学都十分有责任感。他认为我们是人人平等，不存在什么好生与差生，只是每一位同学对于学习的态度不同而以。
他见我们班的两极分化情况太过严重，就特别停一节课，去帮我们疏理知识点。他每次批改完作业后，都会找作业完成的差的同学去他那里，他会一题一题地讲解给他们听，一遍又一遍，直到同学明白为止。而放学后的时间，他都不放过，为了让同学赶上进度，他总是利用放学后的时间，去教同学上课理解不了的难题，对同学说一些鼓励的话语。
他对于每一位同学都很好，但也很严格。老师曾是初三老师，他很注重我们的书写，书写格式及书写语言。他说过：“这题目你会了，没用，你要让阅卷老师也明白你的意思，不然，你很难得到那道题目的满分。”我认为老师说的一点也没错，很有道理，这是考试的方法，我会加强练习的。
他教会了我们许多东西，这些都是我们平时注意不到的细节，也是我们平时最主要的失分点。我们的前任班主任，说这个老师很厉害。果为其然，有经验就是与众不同。
王老师，你是新来的班主任，不过，我们一定能够和谐相处。给人一份亲和力。我深信在王老师的领导下，我们一定会跨越一个新的层次。
我心中的好老师征文 篇二
永远记得那张阳光下热情洋溢的脸，还有那一份无私的爱。 ——题记
微风翻动着日历，一页又一页。时间如白驹过隙般，匆匆地流动着，永远都不肯停息。人们还是奔波着，不辞劳苦，为了各自的梦。心中是难言的滋味，有期待，亦有不舍。涌动着的，还有珍藏在心底的那份感动。
这份感动，来自于我们敬爱的班主任胡老师。
是您，让我了解了这个学校；也是您，让我融入了初三（10）班这个大家庭，开始我的初中生活。
记得我刚转到这个班的时候，陌生的一切，没有彼此会心的笑脸，没有往日熟悉的气氛，我的眼角流露出的是一种初来乍到的小心翼翼。
您，出现在了我的视线之中：瘦条的身材，一张瓜子脸，一头乌黑秀丽的长发披在脑后；一双湖水般明亮、宝石般闪光、星星般美丽、露珠般圆润的充满智慧与善良的眼睛；特别是您的声音，甘柔甜纯，犹如远方山谷里回荡的缕缕春风。总之，给我的第一印象就是美丽大方、和蔼可亲。
您是我们的语文老师兼班主任。
每当上课铃声一响，您便会准时出现在讲台上。翻开教科书，您有时会自先朗诵课文，让我们认真听，您那富有韵味的声音回荡在教室，把我们带入了一个崭新的世界，我们沉浸在声情并茂的朗诵中，稍后，教室响起了雷鸣般掌声，您的脸上绽放开惬意的微笑。
您的教学方式让我们敬佩不已。特别是分析课文，您一定会设计得滴水不漏。黑板上的板书，文章结构、内容一目了然，经您的一圈一点，让人逐步领悟其中的奥秘。在您的教导下，我们的语文成绩直线上升。
而这喜人的成果，何尝不是您用辛苦换来的。努力勤奋地备课。每当经过您的办公室，总能看到您埋在一堆堆的作业中批改作业，有时眉头紧皱，可见您又在为同学完成得并不理想的作业而着急了。在我们上其他课时，您会用一些非常手段——躲在窗子外侦察同学们的上课情况，谁讲话了，谁偷吃东西了，谁打瞌睡了……都难逃您的法眼。在如山铁证面前，我们只得乖乖接受您动之以情、晓之以理的教育。您所做的这一切，都是为了我们。
时光如流水，我们即将初中毕业，在那温暖、快乐的时光中，您的一言一行都充满着无限的关爱。情亦无尽，爱亦无穷，您的这份爱，让我记住了您。
我心中的好老师征文 篇三
在我的心中，以为真正的好老师是具有双面性的。他，应该是课堂上的良师，更应该是课下的益友。也许，他只是学校里不起眼的小角色，但是，他在我们12班全体同学心目中，永远可亲可爱的体育老师——戴老，我们都这样称呼他。
戴英明老师跟我家还有一段渊源。他可是我妈妈他们姐弟三人的中学老师。妈妈给我讲了很多他们上学时的趣事。这让我对戴老老师的好感油然而生。
跟妈妈描述的差不多，第一次上戴老师的课，便喜欢上了这轻松愉快的课堂，喜欢上了这位有着老人般慈祥笑容的戴老师。
上戴老师的课，我这才突然发现，原来，各项运动都是有技巧的。而不是靠蛮力。第一次进行实心球测试，虽然我人高马大，但扔出的实心球只高出了及格线一点点。我觉得我已经尽了自己最大努力了，为什么结果还是这样差强人意？“是因为你没有把握技巧！”戴老师一语点醒梦中人。戴老师亲自反复给我示范，指正我的错误，手把手带着我有板有眼的练习。“双手举过头顶，伸出左腿，身体尽力向后仰，双眼注视手中的球，然后用尽全力扔出去，”结果，我已经记不得了，但戴老师的一番话却一直盘旋在我的脑海中，“做任何事只要掌握技巧就能做到极致”。此后的日子，戴老会告诉我们有关各种运动的技巧。这一位良师，带领着我们班狂奔在挑战运动极限的道路上。
还有一点对戴老师记忆深刻。每一节课下课前5分钟，我们班的所有人都会聚在戴老师的周围，因为“戴老师故事会”就要开讲了。这时候的戴老师就像我们的“忘年交”，跟我们侃天侃地，无话不谈，面对我们提出的关于体育运动的各种古怪问题，他总能对答如流。每一次，我们都不想下课，不想离开我们可亲的戴老。
现在，戴老师不教我们了。但他永远是我心目中的好老师，就是他，如同“邻家爷爷”般慈祥和蔼的戴老。
我心中的好老师征文 篇四
当时间沉淀下来，剩下的就只有回忆。踏入高中的第一年，就这么匆匆地过去了，真快，快得连好好道别的机会都没有，难过、不舍、想念各种感触涌上心头。
我深深爱着高一3班这个集体这个家，爱里面的同学，爱里面的老师。在我眼里，高一3班是最强的，最棒的，而将这一切融合在一起的，正是我们深爱着的班主任小严。
小严胖胖的身材，圆圆的脸蛋一下子就会给人十分深刻的印象，他谈吐幽默风趣，完全不像是一个比我们大20岁的老师，只 是以一个跟我们一样怀着童心的老师。下课了，他会陪我们一起玩，一起闹，时不时还调侃我们，但是每个人包括小严在内都很开心。就是这样，高一3班靠的越来越紧，关系越来越密。上课时，他生动的讲课循循善诱，我们每个人都听得津津有味，他会用自己独特的方式使我们每个人都理解。
在工作上，他恪尽职守，自己能做的事情绝不会去麻烦别人，总是喜欢一个人去肩负，保护我们、维护我们。他总是喜欢和我们在一起，午睡总会过来和我们一起睡，有他在，我们也觉得休息的更踏实。
我们每次犯错，都会很后悔，并不是我们怕小严会狠狠地教训我们，而是感觉对不起小严。因为在我们一次又一次地犯错后，小严总会和我们讲道理，最终原谅我们，这样的他，深深地让我们折服，让我们再没有任何理由不好好学习。
小严身上散发着人格魅力，每次我们班总会有几个淘气的学生，把纸屑投在了外面，而小严每次都会默默地去把垃圾捡起来丢在垃圾桶里面，却从不会去埋怨什么，只是一遍又一遍地跟我们说要注意班级卫生，不知不觉他在用自身行动教育我们。
小严身体并不是很好，有好几次上课他都面色苍白，但他仍会用最响亮的声音去讲最生动的课，一句“我没事”，包含了多少他对我们的爱。
他就是我们高一3班的班主任，我们的老师，我们最好的朋友——小严！
我心中的好老师征文 篇五
我们的一生中会遇到不同的人，他们扮演着不同的角色为我们的成长提供不同的帮助。老师，就是那位指引我走上学习之路的人。
从幼儿园到现在，我遇到过许多老师，他们以自己独特的方式给我们传授知识，倾其所有，却不要回报，是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真实写照！但在所有的老师中，给我印象最深的是我的高中物理老师。
物理，是我最反感的一门学科，从初二开始学就没学好，由此我产生了阴影。到了高中，我又继续学习物理，有时一节课上有些地方没听懂，那天晚上的作业就不会做了。到了第二天，我翻开作业本，有两个大红字在上面——“面批”。我顿时就傻了：我物理本来就不好，还要被老师叫到办公室。虽然物理老师看上去人很好，但也难保看到我的作业后不发火。
带着这份忐忑，我推开办公室的门。“朱玲，来了！快过来，我给你看看昨天的作业！”物理老师那如春风般柔和的声音一下子把我的忐忑赶跑了。我应和着走上前去，她把我的作业翻开，先自己看了一下我的作业情况，找到我的问题所在，用笔圈出来后对我说：“这道题需要借助线段图来分析才看得清楚。.。.。.”然后，她又仔细地画出图，一步一步地分析给我听，还时不时问我听懂了没，我的思维跟着她，一下子就想明白了。后面的题也是如此，最后，她又意味深长地说：“朱玲，我看出来你的基础不好，但是不要怕，多花点功夫，好好磨，不懂就要问，我相信你一定可以赶上来的！”秦老师的一席话说得我内心温暖无比，让我看到希望的曙光。
在过去的一个半月里，我虽然还有好几次被叫去面批，但我不再害怕，反而感激她。"面批“其实是她帮我提高物理和勇气的方法。平时我有问题也不去问，堆积如山，她看不下去，就找我去解决。而且她也会为我再详细讲一下解题过程，尽管她已经讲过无数遍，做过无数遍，她还是会为我画图，直到我真正明白，她也会心一笑。
从那以后，我特别特别期待上她的课，而且我一有问题就去问她，我对物理的兴趣渐渐浓了，我也不怕问老师问题了。在最近一次月考，我的物理突飞猛进，我非常高兴，也非常感激秦老师。
虽然我与秦老师只相处了两个月的时间，但她带给我的感觉是美好的，她把我从深渊中拉出，为我照明前方的路，让我在血刺物理的路上走得更稳。
也许我以后还会遇到更好的老师，他们也会有不同的性格，给我不同的感觉，但是秦老师在我心目中的地位是不会改变的——一直处于很高的地方，她的教诲让我终身难忘。
师恩仅次于父母恩，秦老师是我比较敬佩的人，也仅次于父母。