教师关于党的征文稿《为了谁》
来源：范文范 3.02W
一支笔，刚画完西北的雁落平沙，又滴淌着江南的紫蓼渔歌......
一枝桅，刚降下嘉兴的轻烟残月，又升起了北京的白狄劲风......
岁月轮回，人生飘逝，我独驾着一叶扁舟，在长江溯源而上，穿越过历史的云烟，寻觅着一个答案--从1921年到2011年，这90年的风雨征程，为的，是谁？
行走在硝烟弥漫的战争年代，党付出的一切，是为了谁？明知道嘉兴南湖的游船承载的必是太多的危险，是为了谁，党旗仍旧鲜艳地插上了船桅？明知道，共产党这三个字得饱蘸几十年，甚至几百年的辛酸才能写出，是为了谁，毛笔还是用力地起了草？明知道，在国民党制造的暴日下，二万五千里的鲜花是难以开放的，是为了谁，党还是用鲜血灌溉开革命的种子？明知道，在日本的枪林弹雨下，驱除日寇必是困难重重，是为了谁，党还是举起钢刀，开辟出一条血色道路？......
摸索在荆棘密布的困苦时期，党付出的一切，是为了谁？
五十年代，是为了谁，党克服了重重险阻，在沈阳行驶出第一批解放牌汽车？六十年代，是为了谁，党突破了道道坚围，在罗布泊爆破了第一颗氢弹，原子弹？七十年代，是为了谁，党不断地向前，终于在1971年恢复了在联合国的合法席位？八十年代，是为了谁，党不断地奋发，终于在1984年实现奥运金牌零的突破？九十年代，是为了谁，党创造性地提出“一国两制”的伟大构想，顺利收回香港，澳门？......
前进在科技发展的盛平日子，党付出的一切，是为了谁？在少年儿童的教育上，是为了谁，党开明地提出了免书本费，免学杂费的决定?在农民百姓的生活上，是为了谁，党认真地实行了农业直补，农机下乡，家电下乡这一项项的惠民政策？面对雪灾地震，是为了谁，党倾尽了所有，努力抢救废墟下的生灵？面对H1N1疫情，是为了谁，党积极地应对，拨款选医治疗患者，隔离疑似，抗战病毒？......
到底，是为了谁？
党史中，我寻觅着答案！感慨着毛泽东思想时，我寻觅着；叹服着邓小平理论时，我寻觅着；敬佩着“三个代表”时，我寻觅着......
经典中，我寻觅着答案！高唱着《义勇军进行曲》时，我寻觅着；欢歌着《东方红》时，我寻觅着；讲述着《春天的故事》时，我寻觅着......
究竟，这90年的泥泞坎坷，这90年的风雨兼程，这90年的沧桑成败，是为了谁？
究竟，这90年付出的充溢的信心与活力，这90年拥有的坚实的意念和步履，这90年走出的如花之绰约，如霞之辉煌的历程，是为了谁？
究竟，是，为了谁？