职校党支部党建工作总结

职校党支部党建工作总结

一年来，学校党支部始终把党建作为重要工作来抓，积极探索新形势下学校党建工作的新方法新途径，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，为实现一流的教育教学质量提供了强有力的组织保障。现就结合落实县教育系统的2020年工作要点，支部党建工作总结如下：

学校党支部，现设有支部书记1人，副书记2人，委员4人，现有党员53人（包含退休党员1人），设有三个党小组。其中男党员39人、女党员13人，双师型党员数29人，高级职称党员数15人，本科以上党员数35人

一、抓“学习型党组织”活动，提高党员思想道德素质

学校党支部设立三个党小组，党小组组长每月定期组织本组党员干部认真学习《习近平谈治国理政》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、《习近平在宁德》、《习近平在厦门》、《习近平在福州》等理论教材，通过学习查找问题，虚心听取意见，认真开展自查自纠。通过请专家来校进行专题辅导，学习党的光辉历史和优良传统。通过持续深入的学习教育，党员干部教师补了“钙”、充了“电”、提了“神”，树牢了为民务实清廉的价值观，办人民满意教育的思想意识更加自觉、行动更加坚定、风气更加浓厚。

二、抓师德师风建设，发挥党员教师的先锋模范作用。

1、发挥精神文明建设阵地作用，加大师德建设力度。加强教师的职业道德教育，利用教职工大会组织教师进行师德教育，并就新近出现的教师违法乱纪事件作为反面教材进行深入剖析;举行 “师风师德演讲比赛”，对教师进行“以德治教、以德治校”的教育;签订《师德承诺书》、《承诺书》、引导教师自觉加强师德修养，以良好师德推动“教风、学风、校风”建设。

2、充分发挥党员教师在教学及管理第一线的先锋模范作用。大部分党员教师在学校里都担任行政、教研组长、班主任等职务，他们是学校的骨干力量。党支部通过结合“双培养”工程，不断提升学校师资队伍水平。充分利用教职工例会、师德师风大讲堂等活动，定期开展师德师风教育、意识形态宣传等工作，不断提升师资队伍的师德水平。成立“双培养”工作室与各专业（教研）组、教学部紧密结合，发挥党员教师的模范和带头作用，在教研、课题研究、信息化教学、辅导学生技能大赛、新教师的传帮带等工作上不断创造佳绩，师资队伍的师能不断提升，教育教学成果显著。

三、抓党员队伍建设，提高教育实效性,促进学校创新发展

1、加强党员管理、健全党内生活制度，严格党的组织生活。积极开展“三会一课”；深化党员公开承诺工作;严格完成党员目标管理任务，坚持民主评议党员制度，认真开好基层党组织组织生活会；按规定及时交纳党费。

2、认真做好发展党员工作。我校党支部认真执行《中国共产党发展党员工作细则》和教育工委《党员发展基本程序和要求》等有关规定，严格遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，严格发展程序，规范发展流程，坚持做到“推荐制、预审制、票决制、公示制”，努力把在教学第一线骨干教师培养成党员，引导团员青年向党组织靠拢。加强对预备党员的培养教育和考察。把2名入党积极分子培养为发展党员对象，并召开了接收预备会议，上报到教育工委审批。

3、建立和完善党建工作责任制，落实“一岗双责”。学校党支部工作做到书记亲自抓，支委成员齐抓共管；每学期都要召开党建工作会议，总结部署党建工作，党建工作纳入学校总体工作安排。

四、抓群团建设，构建和谐发展新局面。

1、加强工会工作的领导，充分发挥工会参政、监督、维权的职能。2020年9月15日组织召开第九届教代会暨工代会第一次会议，并选举产生了新的一届工会委员，讨论审议通过了《安溪陈利职校教师职称竞聘考核方案》等事关教职工切身利益的制度，推动了教职工民主参与、民主管理和民主监督校务工作的落实。节假日积极组织教职工开展文体活动，活跃教职工业余文化生活;组织教职工体检，关心教职工的身体健康;关心离退休老同志的生活，努力帮助老同志排忧解难，注意听取老同志对学校建设的建议和意见;组织开展对老同志的看望慰问活动。

2、加强共青团工作的领导，推进“党建带团建”工作。党支部特别重视和发挥团组织在学生自我教育和管理中的作用，通过团组织开展形式多样的系列校园文化活动和道德实践活动，对青年学生进行人生观、社会主义核心价值观教育。在学校党支部有效引领，学校团委会积极开展各类学生团建活动，在智慧团建“星级团支部”创建、学生课余活动、志愿活动等取得显著成效，得到县、市级团委充分肯定。2020年，学校团委会被团市委、市教育局评为市五四红旗团支部，被团县委、县教育局评为安溪县五四红旗团委，团委书记吴培凤老师被评为县优秀共青团干部，党支部指导团委会撰写的《弘扬五四精神，放射时代光芒》在全县“学雷锋，做先锋”主题微团（队）课评选活动中获三等奖。

五、抓制度建设，落实党内生活准则。

1、认真落实党组织议事规则。凡属重大问题都按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党支部委员集体讨论，做出决定，最大限度地提高领导班子的工作效能。

2、认真落实民主(组织)生活会制度。组织召开好党小组的组织生活会。党支部委员既参加班子的民主生活会又按时参加支部的学习活动和组织生活会。

3、切实落实“三会一课”等党内生活制度。认真落实“三会一课”制度，民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、支部委员会议，小组党员会议，上好党课，开展民主评议党员活动。

总的来说，过去的一年，在县教育系统党委的正确领导、关心、支持下，学校党支部和党员、干部、教职工同舟共济、全力以赴抓好即定目标任务的落实，充分发挥党组织的政治核心作用和共产党员先锋模范作用，全面加强党的建设，有力推进了我校各项工作又好又快的开展。

六、存在的不足及2021年工作谋划

（一）存在问题及原因分析

1.组织教育活动形式单一。在抓党员思想教育中，形式单一， 使得一些党员对政治学习兴趣不浓，宗旨意识有所淡化。

2. 党风廉政建设的力度需进一步加大。日常生活中少数党员对党风廉政建设认识不足，觉得自己是普通党员，不是领导干部，在党风廉政建设方面没有任何问题，一切腐败的东西都离自己很远，对自己要求不严，执行制度不力，规矩意识不强。

3.活动经费的制约。由于基层党组织的党务活动经费的不足，所以不能保证党建工作的经常性,或多或少的可能会制约党建工作的力度、效率及创新工作。

（二）2021年支部工作谋划

2021年党建工作的指导思想和目标是：深入贯彻落实党的十九届五中全会精神，全面学习系列重要讲话精神，按照县教育系统党委党建工作会议要求，围绕学校教育教学工作大局，创新党建工作方法，规范党员教育管理，加强党员队伍和教师队伍建设，为办人民满意教育提供强有力的思想和制度保证。

(1)加强党员意识教育，落实全面从严治党要求。

1、以理论学习促思想建设。学习系列重要讲话精神、相关教育法律法规等是本年度的主要学习内容，学习形式分为集体学习和个人自学，年终进行考查以检查学习效果。

2、落实党建工作责任制。支部要建立督查、考评、问责和奖惩机制，设立责任清单。

(2)加强作风建设，为学校发展营造积极向上的生态环境。

1、加强领导班子自我教育和管理。班子成员要把廉洁自律、勤政廉政作为日常工作和生活的座右铭，通过民主监督、批评与自我批评自我约束，要成为群众工作和学习的标杆。

2、加强党员干部的日常监督。坚持抓早抓小、防微杜渐，规范和落实谈话谈心制度，发现苗头性、倾向性的问题要及时提醒、化解。

3、采取灵活多样的活动形式，丰富多彩的学习内容，激发党员参与活动的主动性。畅通党员学习教育和党组织活动宣传渠道；积极探索党日活动的组织、措施、内容，形成特色，达到实际目的。