节能减排工作总结【精彩多篇】

节能减排活动总结 篇一

为认真贯彻发改委下发的《关于20XX年全国节能宣传周活动安排意见的通知》的文件精神，我部于6月10日至16日开展了以“节能低碳，绿色发展”为主题的宣传周活动，活动范围覆盖了整个太湖区域项目部。经过为期一周的宣传活动，使项目部全体人员认识到节能低碳的重要意义，增强员工参与低能减排、建设资源节约型和环境友好型社会的意识。现将我部活动开展情况进行简要总结：

活动的主要内容：

1、加大对项目部基地以及船员驻地空调等高耗能电器的使用控制。如，严格控制员工宿舍内空调使用时间，并设定适宜的温度；对于没必要开启的电器保持关闭状态，防止电器的空开，这样既节能环保，又延长了电器的使用寿命；

2、将室内照明电器全部更换成节能型设备，严格控制照明时间。宣传周活动正处于初夏时节，白天时间逐渐偏长，对于室内照明灯尽可能做到晚开早关；

3、加大对办公用纸的使用控制，一方面，打印前做好文档编辑和检查工作，尽可能减少错打多打情况的出现；另一方面，对于已经打费的纸张集中收集，以备再次利用；同时，在没用强制性要求的情况下，一律采取双面打印的方式。通过各种措施的实施，办公用纸的数量显著下降，在节约环保的同时节省了项目部财务开支；

4、在对船舶日常维护管理过程中，各船员注重对各种船舶物质的节约利用，同时积极寻求各种节能低碳的新点子、新方法；

5、活动周内项目领导召开节能宣传会议，大家踊跃发言，提出许多符合项目部特点与实际的节能措施与建议，并从自身做起，将其付诸于行动，取得了意想不到的良好效果。

6、加大对“节能低碳、绿色发展”环保观念的宣传力度，在上级部门的号召下，通过在项目部与船员驻地张贴节能低碳宣传画的方式，提醒项目部的每名员工时刻保持节约低碳的自觉性，同样也增强了各员工的环保意识。

节约能源、保护环境，功在当代、利在千秋，全社会的每个法人、自然人都有义务和责任去参与、去践行。太湖区域项目部以这次节能宣传周活动为契机，围绕“节能低碳，绿色发展”的主题，倡导节能低碳的生产、生活方式作为重点，广泛宣传节约能源、绿色发展的重要性，形成更加浓厚的节能减排氛围，使大家都养成自觉节能节约的良好习惯，不断增强节约意识，使节能工作真正深入人心取得实效。

如果人人关心节能，人人自觉节能，从节约一度电、节约一滴水、节约一张纸、节约一滴油做起，就会发现“自然”其实就在我们身边。

节能减排活动总结 篇二

为深入开展公共机构节能宣传周活动，进一步动员全院干部职工积极参与，加快全院节能工作的深入开展，根据《巴州卫生局办公室关于20xx年公共机构节能宣传周活动的通知》（巴卫办发【20xx】322号）精神，我院紧紧围绕今年节能领跑，绿色发展这个宣传主题，进行专题安排，认真组织落实，扎实开展了此次宣传周活动。现将宣传周活动总结如下：

第一，主题宣传活动。

在主楼电子屏幕上滚动播出标语：全民动员，共建节能型社会。能源连着你我他，节约能源靠大家在大厅显著位置摆放节能宣传周宣传栏。

第二，低碳日能源紧缺体验活动。20xx年6月14日为全国低碳日。当天地区公共机构要同步开展能源紧缺体验和绿色低碳体验和绿色出行活动，提倡统一乘坐单位大班车和公共交通上下班。倡导办公人员减少一次性用品消耗，减少办公设备待机耗能，倡导停开空调、不乘坐电梯，倡导关闭公共区域走廊空调等体现活动；近日，如若天气下雨，气温适宜，请关闭空调，利用自然通风。

节能降耗是一项必须长期坚持的工作，要求从日常工作中节约每一滴水、每一度电、每一张纸等做起，养成节能的良好习惯和行为。今后，我局将以此次节能宣传周活动为契机，进一步加强公共机构节能工作，切实抓好节电、节水、节约能源工作，形成全民节能的良好风气，大力推进资源节约型和环境友好型社会建设。

通过以上节能宣传活动，切实提高干警节约能源资源意识，以达到养成自觉节能习惯，形成管理节能、行为节能的长效机制。

节能减排工作总结 篇三

根据上级有关部门的通知精神，我校于20xx年度全面认真开展了节能工作。为了使领导更好地了解我校节能工作的开展情况，现将节能减排工作做如下汇报：

一、高度重视、全面开展节能工作。

20xx年度是学校全面开展节能降耗的一年。学校高度重视，成立了以张玉清校长为组长的节能减排组织机构，明确了各个成员的节能工作职责：包括用水、用电、办公用品等方面，为全面开展节能工作提供了保障。

责任分工

1、节水工作组：宋爱珍、朱瑞娟、王小松

有了以上一位教师的对学校用水设备的维护与维修以及日常监管和管理，基本实现了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水现象。

2、节电工作组：孙玉芬、薛立伟、谷友玲

有了以上几位教师所负责的学校用电设备的维修以及及监督和管理，基本杜绝了白天亮灯、长期不关灯，电脑和视频投影等办公设备长时间待机现象，基本养成了人走关灯，关电脑、关打印机、关饮水机的习惯。

3、节约使用办公用品工作组：马宝军、李文伯、吕春双

以上三位教师负责学校办公用品的使用和监督以及管理。有了他们的提示和监督，教师和学生节约用纸的事例层出不穷。

4、节能联络员：郭云丰、张艳芹

以上两位教师制定了节能工作计划和方案，确定了节能的目标。真正做到了上下一致，全面落实和启动节能减排工作。

二、监管力度加强后，降能耗降速显著。

总务工作人员每天都在定量展开巡视工作，发现和制止各种人为浪费水、浪费电的行为，比如长流水、长明灯。各楼的值日教师也负责监管该楼的用水用电情况，随时发现问题随时处理。通过全校上下共同参与基本形成了多层面监管的良好局面。

三、激励评价，营造了氛围

一年来，学校以学生为主体，通过主题班会、广播、板报等形式有针对性对学生进行了养成教育：如节约一滴水，一度电……，提倡人人都从我做起，从小事做起，倡导节约光荣，浪费可耻。定期召开用水用电的会议，明确节能职责，增强节能意识。

四、存在问题。

节能目标没能全部达到。

五、今后努力方向。

20xx学年度是学校快速发展的一年，既有新建项目、已建项目完善，也有大量的维修项目。学校认真查找出现问题的原因，争取陆续采用先进的节能手段、节能设备和产品，加大对用水用电用油及办公用品消耗的监管力度，明确职责，奖惩并举，力争下学期使学校的节能降耗工作达到预期目标。