支援后工作总结多篇

来源:范文范 2.13W

支援后工作总结多篇

支援后工作总结篇1

“你若想自我有价值,你就得给世界创造价值。”一学期的教学工作中,每当遇到挫折,我总会想起歌德这句话。

和孩子们一齐的学习,生活,真的是很欢乐,很难忘的。上课时我把他们当成朋友,课堂是我们交流、互补的平台;下课了,我们在一齐畅谈生活的经历,分享生活的乐趣。我发现,小学教师真的应当把自我培养成艺术家,因为他们是真的在和生命交流,完成的是和灵魂沟通的大事。而我自我,也在努力朝这个方向发展。很快的,一个学期将要过去,回首过去的日子,一幕幕都仿佛是在眼前。反思一学期的教学经历,也有一些收获和问题,现做总结如下:

在教学方面,我认真学习新的《语文课程标准》。课程标准是现行教学的总体思路,它致力于全面提高学生的语文素养,正确把握了语文教学的特点,倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程,在反复研读《课程标准》的过程中,我有所感悟,把理论运用到课堂实践上,有很大的收获。

一、创设平等、和谐的课堂氛围。

教师在新课程中最大的是主角的变化,教师将不再只是知识的传授者和管理

者,更是学生发展的促进者和引导者。在新课程中,学生的学习方式从传统的理解学习向探究学习转变,而教师的工作就在于帮忙孩子们确定适当的学习目标,并确定和协调到达目标的最佳途径;明白学生养成良好的学习习惯,掌握学习的策略和发展本事;创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机和学习兴趣,充分调动学生的学习进取性。

在教学活动中,教师与学生是平等的,不是服从与被服从的关系,教师应尊重每一个学生,多一些鼓励,促使他们生动活泼、主动地学习。仅有在平等、和谐的气氛里,学生的思维才可能处于进取主动的活跃状态,才能把紧张的学习过程转变成愉快的学习活动。生动活泼、进取主动的课堂教学气氛具有很强的感染力,它易于造成一种具有感染性的催人奋发向上的教学情境,使学生从中受到感化和熏陶,从而激发出学习的无限热情和创造愿望,使他们全力以赴地投入学习,提高对学习活动的进取性。

二、采用富有生活气息的教学手法。

联系生活,创设富有儿童趣味的语言和场景,是激发孩子们求知欲望的有效途径。在识字量很多增加的背景下,利用生活的场景,来开发孩子的潜在本事效果能够大大增加。我在教学古诗时,联系生活实际提问,让学生把自我融入到文本的资料中去体验、感悟,把自我的主角定位成学习的主人。自然而然感受作者的心境,体验诗歌的意境。

三、结合多元智能更好理解文本。

智力作为一个整体,是认识活动的综合本事。通常人们的认识活动并非一种而是几种智力在相互作用。学生的学习也是各种智力相互影响、相互作用的过程。所以,不能只用认识智力去衡量学生的本事,而要切切实实地去培养和开发学生的多元智力,使教育教学真正地面向全体学生,培养出全面发展的创新型人才。而传统的课堂教学大多以教师的语言传递为主,结合听说读写,这样做容易发挥教师的主导作用,在短时间里使学生掌握系统的文化科学基础知识,构成基本技能技巧,并进行思想品德教育,促进语言、数学智能的发展,但容易忽略其它几项智能,诸如学生个性素质的开发、潜能资源的发挥、创新本事的培养一向受到忽视。这个问题已经受到许多教师的高度重视,我尝试借鉴了了几个做法,发现效果还挺好的。

1、语文的课堂上,把肢体运作学习活动和语文科联系起来,让学生搭一搭、动一动、演一演、说一说,将使学生觉得学习语文也是容易的事。在语文教学中,三年级学生理解课文资料较困难,一方面我利用生活中的实际事例进行讲解,化难为易。另一方面大胆的运用肢体语言,形象而又夸张的进行表演,从而让学生既觉得活泼,又变得生动。学生不仅仅兴致盎然,并且也容易掌握。学完一篇课文,让学生以课本剧的形式在课堂上表演,不仅仅加深了对课文的理解记忆,从中也加强了肢体运作智能、交际智能和语言智能。

2、几千年来,知识经过歌唱和吟诵的方式代代流传说明音乐能够帮忙人们记忆。在课堂教学中,教师一味地讲解将使学生感到枯燥乏味,而适时地穿插些音乐,不仅仅能够创设情境,引起学生共鸣,并且便于学生学习和记忆。

3、爱因斯坦认为“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。问题的发现和提出,经常意味着一个新领域的开辟”。在语文教学中,教师不仅仅能够提些问题,如:学了这篇课文,你有什么收获懂得了什么你会怎样做让学生联系自身回答问题,提高内省智能,同时让学生善于发现问题。在发现问题、提出问题、解决问题的过程中,学生的内省智能、交际智能得到了培养。

以上只是我对多元智能的粗浅、片面的认识,还有待于在以后的教学过程中不断更新,提高。总之,单一学科的培养,并不能培养出高质量的人才,仅有学科的综合,在综合的基础上进行分化,才可能提高效率,完成整个基础教育阶段的总体目标。

四、新课程“以人为本”,阅读教学“以读为本”。

“以人为本”,这是新课程教育思想的体现。教师应根据不一样的教学资料和教学对象采取灵活多样的教学方法。我在备课时认真钻研教材,熟悉课程标准后,再换个角度想,如果我是学生我喜欢以什么样的方式来学习新资料。想出几个方案,在课堂上针对学生的具体情景来选择不一样的教法。把宝贵的课堂时间还给学生,让他们在自主学习的广阔天地里,享受阳光,吸取自我所需要的知识,在不知不觉中完成教学目标。

在新课程的体系下,阅读教学更重要的是强调学生的朗读、感悟,可是分强调逐字逐句的讲解分析,而是在朗读、体验的基础上,把文本资料内化成为自我的东西。比如,在教学《九月九日忆山东兄弟》一课时,我就觉得不必给三年级的孩子讲如何思念家乡道理,也不必逐字逐句地深挖细抠文章的思想资料,只要在引导孩子们读书的基础上,抓住“以前是怎样欢度佳节的”这个问题,引导孩子们去读书体会,逐步培养孩子读出神,读出味的本事,并能把自我的感情借助文本和自身的感受表达出来,阅读教学要把阅读课上成真正意义的“读书课”,可是要在多读基础上有所提高,使孩子们真正有所感悟、体会才行。

一个学期的教学工作,很快就结束了。它使我得到了很多的启示,也让我真正体会到作为一位教师“润物细无声”的内涵,在潜移默化中,培养孩子们的品质,张扬他们的个性,和他们一齐成长。我还要在这美丽的岗位上,作为一位朋友和我可爱的孩子们一齐走过风风雨雨,一齐看朝霞,看日落;作为教师,还要再进一步走进新课程,继续体验充实的生活,用心倾听花开的声音,享受这完美的人生!

支援后工作总结篇2

活着的人能够给予他们继续履行职责的勇气;逝去的人会带给他们带去直击灵魂的伤痛;无理取闹的人也曾撕裂他们的伤口,留下一生难忘的疤痕。这一切,都源于他们的一袭白衣。

纵观人类文明的历史长河,不论是春秋时期三次进谏蔡桓公的扁鹊,还是希腊被尊称为“医学之父”的希波克拉底。自千年前懂得使用药材救治他人的时候始,医生这个职业便产生了,并在漫长的时光中从未消失或被取代。

被尊称为“炎帝”的神农氏,看到被病痛折磨地苦不堪言的人们,毅然决然地去品尝百草。他在这一过程中不仅发现了许多对疾病有效的药物,还发现了不少粮食谷物,为人类的生存做出了伟大贡献。他也曾遇到过不能食用的植物,多次面临生命危险,但他从来没有停止探索的脚步。尽管这只是个神话,但我们依旧能从这口耳相传的故事中感受到神农氏为了救治他人奋不顾身的忘我精神。

抗日战争时期,伟大的加拿大共产党员白求恩同志于1938年1月2日来到正弥漫着硝烟的中国。一年半的时间里,他担任晋察冀军区卫生顾问,率医疗队到x雁北和冀中前线进行战地救治。四个月的时间,行程750千米,手术300余次,建立手术室和包扎所13处,挽救了无数战士的生命。

毛泽东曾称他是一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。1938年,加拿大政府还未向德军宣战,而中国的战争早已打响。白求恩同志前往纽约向国际援华委员会报名,并主动请求组建一个医疗队到中国北部和游击队一同工作。他如此迫切地要前往中国,不只因为他是一名共产党员,更因为他是一名医护工作者,一位身穿白衣的医生。

时至今日,新的病毒还是层出不穷,医护工作者也从未停止与病魔的斗争。如今的新型冠状病毒,自x起大幅扩撒,有谁还记得封城的那天晚上,那些迎着人群,逆流而上的白衣战士,他们也像所有人一样担心病毒,惦念亲友。但他们嘴里说着“请命”,便身体力行地率先冲到x。

一时间,那一颗颗凡人的心被一袭白衣包裹,白衣瞬间化作铠甲,让身着它的勇士充满的无限的力量。他们在那一刻,已经无暇顾念自己的亲人朋友,满心都是那些被病痛折磨的患者,每天都迎接着新的挑战,不言辛苦疲惫,不顾自身安危,只因为那一袭白衣。

医护工作者的精神是大部分普通人无法理解的。他们的家朋友都在担心,但只有他们自己明白。这就是白衣承载的前辈嘱托,这就是身穿白衣者的责任担当,这就是普通人无法承受的白衣的分量。

翩翩白衣,孜孜战疫;临危受命,保国安民!

支援后工作总结篇3

前有“逆行者”,后有“守家人”。在这场没有硝烟的战争中,广大医务工作者舍生忘死,英勇奋战。他们身后,是亲人们关切、支持的目光。

北大人民医院呼吸内科主治医师李冉已经不是第一次执行国家任务了。2017年,他作为“组团式”医疗队员完成了为期一年的任务。李冉的母亲也是一位传染病大夫,此次知道儿子要去前线支援,她点点头,什么话都没说。她一晚上都没怎么睡,凌晨3点就开始蒸馒头为儿子送行。

x大学第一医院重症医学科护士李佳辰是国家支援x医疗队队员,她的妈妈17年前曾参加过抗击非典的战斗。日前,她在写给妈妈的信中说:“17年前,虽然我还小,不能确切地理解何为前线、何为没有硝烟的战场,但在我心里,妈妈是个拯救生命的英雄。如今,我也像当年的您一样,肩负使命,站在这个没有硝烟的战场上。17年后,我终于成了您!”

x大学第三医院副院长、呼吸与危重症专家沈宁接到命令后,来不及与家人告别,直接从医院奔赴x。17年前,非典疫情暴发,31岁的她主动请缨,坚守一线;今天,她再次出征,迎战新冠肺炎疫情。

中日友好医院医生段军大年初二带领20名医疗队员来到x。为了不让家里人担心,他关闭了自己的微信朋友圈,只说留在x值班,但每天睡前都会跟家人报平安。“国家利益为先,这是人民最需要我们的时候。”他说。

国家支援x医疗队队员、x医院保健医疗部护士王媛媛在写给两个女儿的信中说:“孩子们,今天妈妈用行动给你们讲一个道理:当国家危难的时候,一定要舍小我、成大我。妈妈的天职是救死扶伤。国家有难,舍我其谁?妈妈爱你们,爱你们成长的土地。妈妈会用另一种方式守护你们!”

没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临。为了亿万人民的健康,广大白衣战士夜以继日、连续作战,用生命筑起了钢铁防线,挺起了民族的铮铮脊梁!

支援后工作总结篇4

“记住那些山河,那些闪光的人。”在各地援鄂医疗队返程之时,一组感恩海报刷屏网络。“三江同源,千里同心”“虽隔千里,一江连心”“秦风送佳音,楚地开胜壤”……海报上的内容,表达着对医护人员的深情厚谊,呈现着神州大地的守望相助。

“x绝不是一座孤城,x绝不是一座孤岛!”英雄的城市背后,是一个伟大的国家;英雄的人民身边,是亿万伟大的人民。为了打赢x保卫战、x保卫战,为了拿下这一场不能输的战斗,整个国家开足马力,社会各界广泛动员。向着一线集结的,有医护人员、人民解放军、专家学者和新闻记者;送来抗疫物资的,有各大企业、公益组织和海外华人……无数眼神凝望、无数力量汇集、无数暖流涌动,流淌至城市的最深处,直抵抗疫的最前线。

人们看到,一声号令,广大党员干部挺身而出,冲锋在第一线、战斗在最前沿;一声号令,全军4000多名医护人员火速驰援x,驻鄂部队抗击疫情运力支援队通宵达旦调运物资;一声号令,火神山、雷神山医院建设夜以继日,方舱医院改造分秒必争,快速实现“人等床”到“床等人”;一声号令,对重要物资实行国家统一调度,多措并举保障重点地区医用物资和生活物资供应;一声号令,19个省份集中优势资源,对口支援x省除x市外的16个市州及县级市……

一幕幕场景令人感动,又都似曾相识。1998年特大洪水,27万官兵、800多万干部群众奋战抗洪一线;2003年抗击非典,兄弟省区市紧急调配送来大批防疫物资,周边地区纷纷打通绿色通道,保障x物资供应;2008年汶川地震,19个省市无私援助灾区人民,3年时间就在废墟上重建家园……一次次穿越风雨的勇气,来源于一方有难、八方支援的民族精神,来源于同舟共济、守望相助的家国情怀,更来源于中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。

马克思说:“我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。”坚持全国一盘棋,调动各方面积极性,集中力量办大事,是我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一,也是我们打赢疫情防控阻击战的根本依靠。从x到x,从x到全国,在党中央统一指挥、统一协调、统一调度下,拧成一股绳、下好一盘棋,社会主义制度释放出强大的领导能力、应对能力、组织动员能力、贯彻执行能力,转化为应对大风大浪、抵御风险挑战时的治理效能。

在这场保卫人民群众生命安全和身体健康的严峻斗争中,我们展现出的中国速度、中国效率、中国力量,让世界惊叹。

有学者认为,有的国家在某个时期、某些特殊情况下做到过集中力量办大事,但只有中国能够把集中力量办大事上升为制度,进而成为能够长期发挥重要作用的显著优势。这是由我国的社会主义国家性质、中国特色社会主义制度和国家治理体系决定的。我们之所以能够“集中力量”,之所以能够“一呼百应”,就因为我们办的是符合国家和人民根本利益的大事。

“经国序民,正其制度。”新冠肺炎疫情以一种特殊方式,让人们直观感受中国特色社会主义国家制度和国家治理体系的显著优势,深刻认识中国共产党驾驭复杂局面、应对风险挑战的强大能力。坚持党的集中统一领导、坚持全国一盘棋、坚持以人民为中心的发展思想……充分发挥这些显著优势,我们不仅能战胜眼前的疫情挑战,也将始终拥有攻坚克难的信心底气。

这种信心底气,来自制度体系内在的优势和效能,也来自制度体系不断改革完善所激发的生命力和创造力。“该坚持的坚持,该完善的完善,该建立的建立,该落实的落实”,针对这次疫情暴露出来的短板和不足,习近平总书记明确提出抓紧补短板、堵漏洞、强弱项。改革完善疾病预防控制体系、改革完善重大疫情防控救治体系、健全统一的应急物资保障体系……坚持改革创新、与时俱进,善于自我完善、自我发展,就能使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。

这是一次危机,也是一次大考。经过艰苦努力,当前全国疫情防控形势持续向好,生产生活秩序加快恢复。实践证明,党中央对疫情形势的判断是准确的,各项工作部署是及时的,采取的举措是有力有效的。接下来,统筹推进疫情防控和经济社会发展工作,特别是有效应对国际疫情快速蔓延带来的输入性风险,决不能让来之不易的持续向好形势发生逆转,我们一定能赢得这次大考!

支援后工作总结篇5

xx年元月,新冠病毒感染的肺炎疫情发生后,按照“生命生于泰山,疫情就是命令、防控就是职责”的要求,作为一名基层党员,我切实履行岗位职责,服务组织安排,结合日常实际,坚持把疫情防控工作抓细抓好、抓深抓实。现将疫情期间防控工作予以总结。

一是认真将思想和认识迅速统一到党中央的决策部署上来,坚决杜绝麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态,咬紧牙关、保持定力,增强在党中央坚强领导下夺取疫情防控斗争全面胜利的信心决心。

二是严格落实市委、市政府关于疫情防控的各项工作安排,认真遵守疫情期间我市防控指挥部的各项规定制度,自觉做到不外出,不串门,不聚众,不信谣,不传谣,搞好居家隔离。

三是按照局防控领导小组统一安排,每日加强个人及家人体温检测,通过《居民健康状况日测日报app软件》及时做好信息上报登记工作。

四是疫情期间注意搞好工作不断档,通过云视讯在线上参加局工作会议,疫情防控与工作开展两不误。

五是积极参加社区的党员“双报到”工作,为社区居民提供服务,排忧解难,充分发挥共产党员的模范先锋作用。我服从社区党委的领导和安排,第一时间就挨家挨户上门入户摸清了第一手资料,建立了楼栋防疫微信群,积极做好宣传工作,为居民的健康、购菜、购药等送去疫情期间的最新消息,有时对多次敲门无人应答的空户,通过查找网格本、查看电表箱等多方式进行排查后贴上温馨提示条,确保不落下一户居民;配合社区工作人员,采购了1000只医用口罩、50瓶消毒液、10只体温计等防疫物质,提供给社区防疫工作人员使用,确保他们的生命健康安全;主动承担包保楼栋的居民健康监测等任务。

支援后工作总结篇6

农村地区和农业领域是新型冠状病毒疫情防控工作的重点区域,也是防控难点。为打好疫情防控阻击战,连日来,海拉区农业农村局深入贯彻落实习近平总书记为核心的党中央重要指示精神和党中央、国务院决策部署,按照各级党委政府关于疫情防控有关要求,多次组织召开疫情防控工作会议,安排部署春节期间联防控防工作,全面加强新型冠状病毒疫情防控。

一、强化组织领导,建立联动机制

1月22日上午,区政府疫情防控工作召开后,区农业农村局第一时间召开会议,传达区委区政府会议精神。1月24日春节假期第一天,区农业农村局领导班子成员提前结束休假,返岗工作。成立了由主要负责人任组长、相关领导任副组长、具体科室负责人为成员的zzz区农业农村局新型冠状病毒感染的肺炎疫情处置工作领导小组。领导小组下设畜禽防疫检疫检查小组、动物运输检查小组、农产品供应保障小组、农畜水产品专项整治行动领导小组、信息综合小组等5个小组,具体负责对应业务开展工作。下设办公室在农产品质量安全监管科,负责疫情防控工作协调联络。领导小组按照“应急与预防并重、常态与非常态相结合”的原则,进一步完善应急预案和应急机制,落实工作责任,各相关站科室对照工作职责,制定行之有效的防控工作方案,切实强化工作措施,压实责任,坚决做好疫情防控工作。

二、立足部门职责,开展专项行动

一是细化防控措施。制定了区农业农村局《关于开展农畜水产品质量安全专项整治严防新型冠状病毒疫情发生蔓延工作的实施方案》,成立了4个专班,开展全区农畜水产品质量安全专项整治行动,严厉打击农畜水产品质量安全领域违法违规行为。印发了《关于做好农村人居环境综合整治严防新型冠状病毒疫情发生蔓延工作的通知》,要求各镇街进一步加强农村垃圾死角、黑臭水体等清理,切实做好村庄环境卫生脏乱差问题集中整治工作,确保农村干净整洁。

二是紧盯重点环节。加大养殖环节巡查监管力度。对动物饲养、免疫、用料用药、死淘、无害化处理等情况进行全面监管,认真填写监管记录,截至28日,共计出动排查工作人员和基层防管员z余人次,累计排查畜禽养殖场z家,累计排查畜禽z万头(只),发放消毒药z瓶,累计消毒面积z万平米,相关从业人员身体健康,无疑似状态。加大运输环节监督检查力度,落实道路检查站落实值班制度,每日带班领导到县区交界处、各高速公路出入口巡查,重点检查过往运输动物及动物产品的车辆,截至目前未发现异常;

加大对私屠滥宰的查处打击力度。成立专门队伍,由分管领队干部带班带队进行检查,严厉打击违法违规行为,截至目前,未发现私屠滥宰行为和随意丢弃病死畜禽现象。

三是保障市场供应。为保障疫情期间蔬菜供应,区蔬菜技术服务中心加强对蔬菜基地的检查与指导,确保本地蔬菜产量质量。积极协助蔬菜基地办理车辆通行证,确保蔬菜运输安全畅通。目前,我区本地处于蔬菜上市期的蔬菜面积zz亩,日供应量z公斤,各蔬菜批发市场及超市蔬菜供货正常。

三、增强责任意识,落实防控措施

一是要求全体干部职工务必进一步提高政治站位,充分认识疫情防控工作的严肃性和紧迫性,1月28日全体人员取消休假、到岗到位。

二是做好本单位疫情防控,每日督查人员到岗到位情况,重点排查全体干部职工及亲属有武汉返z人员、有无与武汉返z人员接触情况、有无往返外省情况并签订了《承诺书》,排查结果每日上报局疫情防控领导小组。

三是做好舆论引导,教育并告知干部职工及家属所有信息以官方权威发布为准,不信谣、不传谣,未经证实不得转发假新闻、小道消息,对网络及社会舆情及时进行正面引导。

下一步,我局将实行每天一调度,每天一总结、每天一通报的三个“一”工作机制,切实做好农业农村领域疫情防控工作,积极配合有关部门落实疫情防控措施,确保群众农畜产品供应安全充足、运输通畅。

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