教学部形式主义、官僚主义整治工作总结

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形式主义、官僚主义整治工作总结

教学部形式主义、官僚主义整治工作总结

---医卫教学

为认真落实中共四川省委教育工作委员会、四川省教育厅《关于集中整治官僚主义形式主义的通知》文件精神,医卫教学部高度重视,扎实有效地开展作风整顿的各个环节工作,医卫教学部思想认识有了明显的提升,但在抓王作落实中开拓创新精神不足,与自身实际工作结合不够紧密,效果还不够明显,现将工作开展情况总结如下:

高度重视,根据学校廉勤委统一安排全面安排部署:

一、认真传达学习,组织中层及党员于部认真学习相关文件要求。

二、科学制定方案,结合大家的自身工作实际,在反复征求意见的基础上制定科室的实施方案,确保把作风整顿工作落在实处。

三、强化学习,提升思想认识坚持把学习教育贯穿作风整顿始终,积板搭建学习近平台,采取集中学习与个人自学相结合。引导教师充分认识作风整顿的重大意义,以饱满的热情和认真严庸的态度,积极投身到作风整顿活动中。

四、对照检查:在教育教学过程中,对于学校工作,以及文件精神要求,是否存在学习贯彻不及时、不坚决、不到位,空喊口号、作秀造势的问题;是否存在贯彻落实不积极、打折扣、做选择、搞变通,或者刚部署就报告,刚开始就急于总结成绩、宣传典型,以开会发文件代替落实等流于形式、走过场的问题。是否存在主体责任不落实,爱惜羽毛、当“老好人”,对发生在身边的不良风气和违规问题态度漠然、听之任之的问题;是否存在党内监督乏力,该发现的问题没有发现,发现问题不报告不处置、不整改不问责等问题;是否存在整改主体责任不落实,对待整改工作口头上接受,实质上不落实,敷衍应付,甚至弄虚作假等问题。是否存在回避问题、上推下卸,凡事都要上级拍板,层层往上报、层层不表态等问题。由于部门为业务科室,问题较少,主要表现在工作拖延,凡事走过场,教学不深入,缺少教研主动性等问题。

五、深入反思,以案促改

针对对教学部存在的个别问题进行汇总,针对存在问题进行全员学习和反省,自省、自纠和立即整位,扎扎实实地从思想上提商认识,在行动中整改问题。目前教学部工作接近期末。工作状态良好,教育教学运行良好。

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