高校线上教学工作总结

学院认真贯彻落实学校党委、行政的各项工作部署，在疫情防控特殊时期，对线上教学工作进行了细致、完善的工作部署和安排,以准备师范类专业认证工作为契机和抓手,以OBE理念引领课程和专业建设，上下齐心，凝心聚力，教学工作稳步运行并取得了新的突破与进展。

一、教学中心地位方面

1、领导班子高度重视教学工作，每周召开的党政联席会第一个议题便是教学工作的安排和统筹。

2、教学管理队伍健全，设有教务办公室，有教务办公室主任、专业教学秘书和大学英语教学秘书各1人，教研室主任10人。

3、教学制度建设规范，特别是新冠疫情防控制线上线下教学期间制订出台了诸如《延期开学期间教育教学专项工作领导小组工作方案》等丰富的教学管理工作通知要求和规章制度。

二、教研教改和教学获奖方面

1、10个教研室在每学期开学初结合学校教学工作重点和院内教学实际制定教研活动计划并通过线上线下如期开展教研活动（有教研活动记录支撑）。

2、获批省级教研教改立项1项；获批校级教研教改2项，完成校级教研教改2项。发表教研教改类论文6篇，出版专著1部。

3、大学英语创新教学团队被评为校级优秀教学团队。

三、教学运行管理方面

1、日常教学运行管理规范，杜绝了因人设课、教师课堂教学材料齐全规范、严格执行停调课制度等方面。

2、学籍学历管理严格执行相关规章制度，履行相关手续。2020年休学1人，复学4人，退学1人，参军1人。

3、考试管理上，严把试卷出卷质量关，实施以教师本人为第一负责人、教研室主任和主管院领导三级审核签字流程。师范类英语专业试卷命题体现了对课程学习目标的支撑度。遵照教务处学期期末工作安排制定院内期末考试工作安排。特别是在疫情防控的特殊时期，根据学校大学英语公共课教学和测试需求，果断采取了使用i-test平台开展远程无纸化云端测试。8447名学生参加《大学英语》必修课期末考试，创下了全校无一人缺考的历史记录。

四、实践教学管理方面

1、根据疫情防控要求，教育实习工作全部由实地实习改由实习指导教师准备初中英语教学视频资料，通过QQ群或微信群组织学生听课、评课、试讲、研磨。每个学生按照要求完成了指定数量微课视频的制作、实习手册的填写等教育实习任务。非师专业实习由指导教师带领学生线上模拟企业实习流程，注重培训学生的翻译、写作和沟通能力，并进行指导。

学生实践教学基地的建设方面，院长、书记亲自抓亲自跑，师范类、非师范类学生实践教学基地在原基础上进行了调整与增建，满足全部英语、商务英语，德语，日语专业实习需求，为2021年春季实习做足了准备。

2、疫情防控期间的毕业论文和学年论文指导工作中由指导教师采用QQ、微信和钉钉等多种方式进行线上写作指导与批阅，按时完成了初稿、二稿、定稿的撰写、相关表格的填写以及毕业论文答辩工作，并所有材料规范装订归档。

五、教学质量管理方面

1、在新冠疫情防控的特殊情况下，强化了教学监控闭环系统的有效运行。各专业教师在每月月底通过问卷星网上问卷，或通过微信、QQ与学生进行线上座谈，了解学生对任课教师每月线上教学的评价和学习效果的反馈，并根据评价和反馈对教学方式方法进行调整。任课教师每月进行理论课程教学反思，连同实践课程的指导情况形成文字，统一交主管教学院长审核后由系教务办保存备查。

此外，由院长、副院长、教研室主任组成的院教学督导组在每月月初检查该月的在线教学文件的准备情况，包括教案、教学日历、讲稿等，并随时对各门课程教学情况进行了听课督导，对学生出勤、教师批改作业、辅导、答疑进行检查。

通过系内各种层面的教学检查和督导，线上与线下教学期间，各专业教学文件准备齐全，完成了预期的教学目标，达到了预期的教学效果。学生对整体线上教学的满意度较高。

2、教学竞赛：获国家级教学类赛事二三等奖各1项，获河北省第六届外语微课大赛一等奖1项；获河北省高校外语课程思政教学大赛二等奖1项；获河北省高等学校“世纪之星”外语金课大赛三等奖1项；获第十一届“外教社杯”全国高校外语教学大赛河北赛区比赛省级三等奖1项；荣获河北省高等学校第二十一届“世纪之星”外语演讲大赛英语专业组和高职英语组指导教师二等奖1项；获唐山师范学院第十届教师教学大赛文科组一等奖1项。

3、本科教学工程：大力支持英语专业教师建设已获批的5门学校网上资源共享课程，其都是英语专业培养方案中的专业基础必修课或专业方向必修课。

六、教学效果

1、外语系学生基本理论与基本技能掌握情况总体良好，这体现在2020届毕业生95.06%的高就业率上。

2、学科竞赛：荣获河北省第二十一届“世纪之星”外语演讲大赛省级非专业组三等奖1项，英语专业组二等奖1项，高职组二等奖1项，日语组三等奖1项；荣获河北省高校第六届英语阅读大赛省级三等奖1项；荣获河北省高校第八届英语写作大赛（本科组）二等奖1项，三等奖1项；全国大学生英语竞赛（NECCS）河北赛区决赛特等奖1项、一等奖5项。外国语学院在专业技能比赛中所取得的显著成绩为我校在外语学科竞赛领域赢得了荣誉。

3、2020届毕业生考取硕士研究生24人，其中211、985院校5人。

七、工作特色

1、2020年，学院教学工作中以师范专业认证为主要抓手，仅仅围绕OBE理念进行了英语专业培养方案修订。邀请中学校长、教务长、一线骨干教师，并组织教研室主任、英语专业教师等的多次专题研讨和征求意见会，奠定了外国语学院师范类英语专业二级认证的良好基础。

2、大力支持教师开展课程思政教学改革，设立了外院课程思政教学改革项目，为校教改和省教改项目孵化打下了基础。教师将课程思政教研教改成果应用于课堂教学，在坚定学生理想信念、厚植学生爱国主义情怀方面效果显著。