新老生交流会主持稿 新老生交流会主持人稿子【精品多篇】

新老生交流会主持稿 篇一

敬爱的领导、老师们，可爱的学弟学妹们，大家晚上好。很高兴能够主持本次学习经验交流会，我是来自08土木2班的袁珍珍，在此感谢从百忙之中抽空来参加本次学习经验交流会的嘉宾、优秀教师代表和优秀学生代表，嘉宾有系副主任易萍华老师，系综合办主任刘建华老师，大一辅导员宋赛飞老师，大一辅导员晏星星老师，分团委第一副书记陈斌，学生会主席张志鹏。优秀教师代表有肖烨老师。优秀学生代表有06土木郭婧，07资勘王程，08测绘谌沁祎，08土木刘琦，08资勘段吉琳，08工管詹博韬。

经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，踏入了东华理工大学长江学院资源与环境工程系，莘莘学子在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而应对陌生的大学生活、学习，新生们感到困惑、迷茫……本着为同学服务的精神，我们学习实践部精心策划了本次学习经验交流会，主题是：交流经验，丰富生活。期望学弟学妹们从老生和老师的经验中找到更适合自我的学习方法，合理利用课余时光，正确处理学习、工作、生活三者之间的关系，让以后的学习更有目的性，明白为什么要学，懂得怎样去学，确定自我的奋斗目标，充实地度过完美的大学生活。

首先是由我们的优秀学生代表跟学弟学妹没分享他们在学习、工作和生活方面的一些好的经验，第一个上场的是国家奖学金获得者，083532班组织委员段吉琳同学，大家掌声欢迎。

感谢段同学精彩的发言，确实，人生不如意十有八-九，奋斗总是青春的主旋律。努力奋斗，就算一开始是失败，但总有成功的那回。

接下来这位跟大学分享经验的但是我的偶像，她是一名中共党员，一名学生干部，几次国家奖学金获得者，同样各项比赛大奖的来自06土木工程专业的郭婧，掌声有请郭婧学姐。

郭婧学姐跟我们主要讲到一个心态的问题，的确，持续一个良好的心态是我们学好的前提条件，只有自信去应对，才能更好地提高学习效率

立刻要上来跟大家发言的这位学弟学妹们就应都是十分熟悉的，他就是我们分团委学生会副主席来自08工程管理专业的詹博韬，掌声欢迎。

新老生交流会主持稿 篇二

合：亲爱的同学们，大家，下午好！

男1：我是今晚的主持

女1：我是今晚的主持

男2：我是今晚的主持

女2：我是今晚的主持

男合：脚踏着青春的节拍，我们向梦想走来

女合：激扬着青春的风采，我们向希望走来

合：欢迎你们来到

欢迎你们加入

男1：今晚，为你们即将开始的全新的大学生活而欢庆

女1：在这激情澎湃之时，我们将为人生描画绚丽的色彩

男2：在这热情高涨之时，我们将为青春谱写动人的旋律

女2：我们将从这里出发，开始人生中最美好的旅程

男1：我们将从这里起飞，追逐心中永不放弃的梦想

女2：下面我宣布

宣讲会暨新生见面会现在开始！

男2：下面让我们隆重介绍今天的到场的哦！

女1：COO兼任秘书长*学姐宣传部部长学姐，**活动部部长*学姐，*培训部部长*学姐，

男1：他们都是联合创始人啊，全都是美女姐姐！

女:2：最后让我们介绍创始人兼任CEO的学长，

男2：欢迎各位学长学姐！也感谢各位学长学姐辛苦为我们做这次活动！

男1：下面有请*CEO助理，学长致开幕词，有请！

女1：感谢学长的精彩致辞。

男2：接下来有请*CEO助理，学长发言，有请！

女:2：相信学长的演讲，大家对社团也有更多的了解。

男1：是我们梦想的启航点，是我们青春的舞台，

女:2：让我们走进，共同建设美好的未来。

男2：*部下设四个个常规部门，

女1：分别是培训部活动部，宣传部和秘书处

男1：培训部主要是负责线上词条培训工作，办公软件的培训。

女1：下来有请培训部助理学姐为大家详细介绍培训部。

男2：大家欢迎！

女:2：感谢培训部助理的精彩讲解。

男1：接下来有请活动部助理学长为大家介绍活动部的详细内容。

女:2：有请！

男2：介绍完活动部，大家再来了解一下负责活动前后期宣传的宣传部。

女1：有请宣传部助理学长为大家做以详细的解说。

男1：感谢宣传部助理的精彩演说。

男2：下面有请秘书处助理学姐为大家介绍秘书处的主要职责。大家欢迎。

女:2：感谢学姐的讲说

男1：最后有请我们俱乐部的活动运营先锋官学长进行介绍！

女1：感谢学长的讲解

男2：听完了各部门简介大家都有了一定的了解，各部门期待你们的加入。

女:2：下面有请我们兼任CEO的学长作总结发言

男1：我们掌声有请！大家有问题就可以向学长抛哦，有奖励的啊！

女1：接下来的环节应该是今晚最精彩的了，我们破冰之旅开始啦！

男2：还是让我们用最热烈的掌声欢迎学长的为我们主持本次的破冰之旅！

男1：青春的自由青春的动感青春的世界充满梦想和希望

女:2：梦想和希望中就有你们——百科的新生们！

男2：你们的梦想和希望又是什么呢？

女1：请你们拿起手中的笔书写自己的辉煌

男2：今天青春的音符在跳动

女1：今天梦想的脉搏在延续

男1：有爱的地方就有梦想

女:2：有梦想的地方就有希望

男12：我们将用热情站在青春的起跑点

女12：我们将用奋斗书写俱乐部，新的篇章！

合：感谢各位怀有同样志向的新同学的到来！

到此结束！

有关新老生交流会主持稿 篇三

我们对新教师的培养目标是：在教育教学方面一年常规过关、二年能力达标、三年争取独挡一面。为此新上岗教师每人都要与有经验的老教师结对成对子，结对教师间要履行好各自的职责和义务。

1、新老教师要明确培养目标，老教师要认真地教，新教师要认真地学。

2、老教师从班队工作、制定教育教学计划、“五认真”等教学流程，对新教师进行全过程的跟踪辅导。

3、老教师随时为新教师上示范课，新教师要认真听课，做好记录，逐步掌握上课的环节的艺术。

4、老教师要指导新教师做好“五认真”，熟悉大纲，指导分析教材，如何分散难点、突出重点，有详有略；新教师要钻研教材，备好每节课，每节课要有规范的教案。

5、新教师经一段时间的教学实践后，指导老师要进行随堂听课，下课后帮助小结，分析得失，新教师在一学期中举行一到二次全组(或全校)的公开课，汇报成绩。

6、老教师要加强对新教师的语言表达能力，板书和板画能力，实验操作能力等教学基本功的训练，经常示范、督促与检查。

7、老教师指导新教师进行命题出卷，使新教师对命题的原则、容量、难度等做到心中有数，在老教师的指导下，新教师一学期要拟一至二份试卷。所拟试卷要归档。

8、经过一学期的传帮带，老教师对每一位结对对象要总结，恰如其分地对新教师在教育教学方面进行评价，新教师也要总结好获得的成绩、体会、经验与不足。

赵市中学新老教师结对拜师协议

为尽快提高新上岗教师的教育教学业务水平与教育教学实践能力，根据《赵市中学青年教师培养方案》，学校开展新老教师结对拜师活动，双方协议如下：

一、双方遵循教学相长的原则，做到互帮互学，互敬互爱，取长补短，共同提高。

二、平时要加强联系，正常活动，完成各项预定目标。

三、老教师做到循循指导，新教师做到虚心好学

新教师(签名)

协议双方

老教师(签名)

常熟市赵市中学

赵市中学骨干教师队伍建设方案

为进一步落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》中有关加强教师队伍建设的精神，实现学校《五年事业发展规划》中关于教师队伍建设的目标，特修订《赵市中学骨干教师队伍建设方案》。

一、宗旨

从全面贯彻教育方针，深化教育教学改革，有效实施素质教育和学校教育事业发展的当前和长远利益出发，培养建立一支素质较高，结构合理，能掌握现代化教育技术和进行教育研究，并能开拓创新，积极进取的稳定的骨干教师队伍，使他们具有良好的师德修养，扎实的理论基础和较高的教育教学业务能力，以保证学校培养出个性和潜能得到自由、充分和可持续发展的，具有创新精神和实践能力的人才。

二、现状分析

1、专任教师现状。学校现有专任教师63名，学历达标率100%，本科学历有47人，占74.6%，正在进修本科9人；中学高级教师6名，占9.52%，一级教师37名，占58.73%，35周岁以下青年教师32人，占50.79%;教研组长以上骨干教师27名，其中常熟市学科带头人4名，常熟教学能手7名，常熟市学术带头人1名，校级学科带头人15名，占42.8%。

2、教师群体现状：学校有7个教研组，其中理化生组是常熟市示范教研组、英语组和数学组、政史地组是常熟市先进教研组。英语组还被评为常熟市“优秀教师群体”和“巾帼示范岗先进集体”。

3、教育教学研究情况：已结题：苏州市级课题《农村中学生听说读写能力的培养》;常熟市级课题；已通过中期评估的课题有；新立项的课题有：省级立项课题；苏州市级课题；常熟市级课题。

三、培养目标

1、期末，培养 15 常熟市教学能手， 8 名常熟市学科带头人或学术带头人，其中力争有 1 名成为苏州市级学科带头人。形成一批在教育教学上有特色、有成效、有知名度，教育思想正、富有事业心和敬业精神，既有严谨的作风又有创新精神的骨干教师队伍，并在学校教育教学中充分发挥他们的作用，以保证素质教育的成效和教育质量的提高。

2、学校所有教研组成为常熟市先进教研组，其中有 2 个组为示范教研组。为学校骨干教师群体建设创设良好的氛围，使学校成为青年教师成长和展示才能的沃土。

3、我校的领导班子队伍以年轻教师为主，希望通过积极的实践和努力的钻研，在近几年内涌现出 3~4 名在教育教学管理和研究方面有成就的青年骨干管理工作者。

四、实施措施

1、继续贯彻好学校《青年教师培养方案》、完善操作程序，学校要对每一位青年教师进行分析的基础上提出逐年的具体目标，重视过程管理，定期召开教育教学研讨会，促进相互交流，达到共同提高。

2、面向全体教师，做大盘子，打好基础，形成群体；进一步完善激励机制，努力激发青年教师钻研教育教学业务，提高教育教学艺术的积极性，学校要为他们脱颖而出创造条件，搭好舞台。

3、充分发挥学校现有骨干教师的传帮带作用，让新教师结好对，拜好师，让他们学有方向，赶有目标，在相互的教育教学交流活动中得到锻炼和提高；同时，正常进行学校的评优课、实践课、汇报课、说课比赛、基本功竞赛等教育教学活动，并通过研讨，得到总结和长进；积极支持青年教师参加各级各类业务竞赛和培训，学校努力组织一些外出观摩或请进名师讲课、交流等学习活动。

4、加强先进教研组建设，提高教研效果，让青年教师在良好的集体中得到帮助、指点和交流，并达到相互促进，共同提高的目的，形成良好的骨干教师群体；加强对教师进行现代化教育技术的培训，以促进教师进行课堂教学改革。

5、学校将认真贯彻《学科教学带头人评选条例》和《教师教学业绩奖励条例》，完善考核和认定制度，明确骨干教师的条件、职责和义务，依照二个条例兑现骨干教师待遇，为骨干教师进行教育教学学习、培训、实践、交流和研究提供必要的条件，并积极向上推荐，向外推出。

6、学校制定教师政治、业务学习制度，让广大教师特别是青年教师真正做到“端正方向、敬业爱岗、教书育人、热爱学生、尊重同志、以德修身”。让我校的骨干教师既有较强的教育教学业务能力，更有过硬 的职业道德修养，为实现学校的办学目标和培养目标提供高素质的师资队伍保障。

五、对骨干教师的考核、认定、使用和提拔等参与学校《青年教师培养方案》《学科教学带头人评选条例》和《教师教学业绩奖励条例》等有关规章制度执行。

六、本方案经学校教职代代表大会讨论通过，最终解释权属校长办公会议。

学校新老生交流会主持词 篇四

男：亲爱的学长，学姐们

女：亲爱的同学们

合：大家晚上好！

男：欢迎大家来到外包管理学院新老生交流会活动现场。

女：本次活动由学生会办公室主办

男：首先，请允许我为大家介绍参加本次活动的学长学姐们，他们是XXXXXXX。

女：为使新生能更好地了解大学的学习生活，对自己的大学生活有更好的规划，促进大学生更好的发展，新生向老一辈学生学习，促进彼此学习与生活的经验和处事态度和方法。我们在这里举行新老生交流会。

男：大学是人生的阶梯，是我们走向社会的基石，是我们展示青春活力丰富智慧的舞台。似乎同学们普遍已经有了自己学习方面的追求，也有同学决心以社团为自己的舞台。还有的同学对即将迎来的大学考试而头疼，但这些都不是很明确，尤其对具体细节知之甚少，也不大清楚大一的阶段应该把重点放在哪里。我们都渴望得到学长们在学习规划及方法上的指点。