党史学习教育专题组织生活会发言材料5
党史学习教育专题组织生活会发言材料
根据党史学习教育专题组织生活会要求，我结合学习教育情况，围绕四个方面的重点内容，联系思想和工作实际，进行了对照检查，盘点和检视如下：
一、学习体会和收获
（一）学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话心得体会
胸怀千秋伟业，恰是百年风华。7月1日，庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行，习近平总书记发表重要讲话，我观看了大会盛况，认真学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话，7月5日，参加局党组集中学习会，再次学习习近平总书记“七一”重要讲话和在“七一勋章”颁授仪式上的重要讲话，深受鼓舞，倍感振奋。
习近平总书记重要讲话高屋建瓴、思想深邃、气壮山河、催人奋进，系统回顾了中国共产党成立一百年来，团结带领全国各族人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就；以豪迈的自信、激昂的壮志，庄严宣告实现了第一个百年奋斗目标、全面建成了小康社会，郑重宣示坚持和发展新时代中国特色社会主义、向全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的坚定决心，深刻阐述以史为鉴、开创未来的根本要求，向全体党员发出了为党和人民争取更大光荣的伟大号召。
新的征程提出了新的目标，对我校工作也提出了新要求和新思路。今后的工作中，我们将紧紧围绕乡村全面振兴和农业农村现代化这一核心任务，把握党中央治疆方略和对兵团的定位要求，进一步强化党建引领，占据意识形态教育主阵地，坚持正确办学方向，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，坚持以农工教育培训职责为使命，以服务兵团产业发展为导向，在做好高质量中职学历教育的同时，大力开展兵团高素质农工培育，将国家通用语言文字教育、民族团结教育，尤其是今年全党开展的党史学习教育融入农广校课程教育，培养造就大量懂农业、爱农村、爱农民的“三农”人才，打造忠实履行维稳戍边职责使命的农广力量，为乡村全面振兴、巩固脱贫攻坚、服务兵团向南发展提供强力人才支撑，为实现新疆社会稳定和长治久安贡献自己的力量。
（二）学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央制定学习材料感悟和收获
学习“指定书目”，坚定理想信念。回顾历史，我们不难得出“没有共产党，就没有新中国”的结论。四本“指定书目”，记录了一百年来中国共产党团结带领人民进行革命、建设和改革的光辉历程，系统总结了党和国家事业不断从胜利走向胜利的宝贵经验，集中彰显了党在各个历史时期淬炼锻造的伟大精神。通过学习我深刻认识到红色政权来之不易，新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易，今天的幸福生活来之不易，更为自己生活在中国感到庆幸和骄傲。
学习“指定书目”，牢记初心使命。江山就是人民，人民就是江山。我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。当看到“半条被子”这样体现党民一家亲的故事时，感触颇深，从“半条被子”里，可以读出共产党人与百姓群众血肉相连的鱼水关系，更可以咂摸出共产党人无我无私、为民为公的崇高追求，深刻认识“全心全意为人民服务”宗旨的内涵。新时代，物质生活逐渐富足的我们，早已不缺这“半条被子”，但是这“半条被子”的精神应该是我们每一名共产党员所一直需要的。
二、对照党史学习教育目标要求，存在的差距和不足
（一）对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锻炼等方面存在的差距和不足。
1.在坚定理想信念方面，思想建设和理论学习抓得还不够。虽然能够意识到理论学习对加强思想建设的重要性，但实际中做得却不到位，缺乏“活到老、学到老”的精神和劲头，尤其今年，感觉记忆力、精力大不如从前，常常借口上了年纪、即将退休，不能抽出时间静下心来学习，致使思维层次不能向高水平迈进。学习中有实用主义倾向，工作用得上的能积极地去学，暂时用不上的学习兴趣不够高，使得自身的知识结构缺乏系统性和全面性。
2.增强历史自觉方面，没有真正树立起正确的历史意识，没有真正树立起正确的唯物和革命历史观。作为生在新中国，长在红旗下的兵二代，接受了完整的最正规最本色的国民序列教育，培养了良好的历史意识，树立了基本的唯物主义社会历史观。但是，在走上社会之后，在承平日久的和平盛世，随着年龄的增长和阅历的丰富，不同程度地受到历史虚无主义的沾染，坚持唯物革命历史观意识稍显薄弱，影响到了理想的坚定和信念的坚守，也较大地阻碍了自己党性修养的提升。
3.在弘扬优良传统方面，一直以来，尤其是走上领导岗位后，我时刻牢记和弘扬党的优良传统，不追求奢靡，不追求低俗乐趣，但是随着社会的进步发展，近年来，自己也受到了一些不良风气的影响，勤俭节约、艰苦奋斗的精神有所弱化。
4.在加强党性锻炼方面，这些年，尽管始终在加强自身的党性锻炼，但随着自己党龄和工龄的增长，放松了对党性锻炼的要求和保持共产党员先进性纯洁性的追求，有时仍然缺乏政治视野和全局眼光，思想观念、思维层次高度还不够；另外，政治敏锐性还不够强，平时精力主要集中在学校体系建设和重难点工作上，锤炼政治素养、保持政治敏锐的紧迫感有所放松，对意识形态领域斗争的复杂性认识弱化，积极主动斗争、及时有效引导做得不够好。
（二）发挥党员先锋模范作用，立足岗位、履职尽责，为身边群众做实事好事还有差距。
担当意识有所减弱，工作的热情、激情不如从前。片面地认为自己已经参加工作30多年了，而且无论在任何时段任何单位任何岗位上都做到认真履职尽责，无愧于党，无愧于心，尤其是2013年到农广校工作这些年，为了体系建设和发展，没日没夜、殚精竭虑，通过自己的不懈努力，解决了单位许多历史遗留老大难问题，在探索学校发展方向、拓宽体系建设路径和提升单位教职工凝聚力向心力等方面成果卓著，也因此产生了满足感，随着年龄增长，偶尔会滋生该歇一歇放一放的想法，今年又面临退休，这种想法愈加强烈。
三、存在问题原因分析
（一）党性修养有所弱化。
一直以来我能够用党员标准严格要求自己，但是随着阅历的丰富，经验的增多，或多或少产生了盲目自满心理，认为为入党时间长，受党教育多年，党性修养靠得住、过得硬，在大是大非面前能够经受住考验。正是因为这种思想，没有真正把加强党性修养、严肃党内政治生活作为必修课，从而忽略了对党员先进性和纯洁性的追求。
（二）自我要求不严，标准降低。
自认为自己工作时间较长，岗位经历丰富，是一名历经考验的老党员，思想素质高、自我约束能力强，在执行党的政治纪律和政治规矩方面是严格的，因此渐渐地降低了标准、放松了自我要求。
四、努力方向及整改措施
（一）坚定推进全面从严治党。
作为支部书记，要自觉更好地履行好管党治党、全面从严治党的责任，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人和为谁培养人”这一根本问题，把全面从严治党的要求体现到严以治校、严以治教、严以治学的全过程各方面。
（二）严格纪律约束。
1.牢固树立党员意识，经常用党章检视自己，审视自己的一言一行，并注意三省吾身，常问自己党性有没有、纯不纯、强不强，做到经常学习、查摆不足、及时纠正思想和行为偏差。
2.充分发挥领导干部示范引领作用，在日常工作和生活中做到严格自律，带头保持坚强的党性观念、带头树立纯高的理想信念、带头提高履职尽责的能力素质。
以上是我的盘点检视、请各位同志提出批评意见。