一年级上学期体育教学工作计划

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一、学情分析

一年级上学期体育教学工作计划

在小学一年级的教学内容中,根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域“水平一”的活动与内容目标要求,把所编的队形练习、基本体操、走、跑、跳跃、投掷、滚动和滚翻、韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一归类,称为“基本活动”。这些内容,都是一些最简单的身体基本活动和生活中所需要的实用性技能,没有典型的运动项目。小学一年级学生模仿能力强,但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少,因此,基本活动的教学,主要是让学生活动起来,学会一些简单的动作和方法,培养正确的身体姿态,为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。但是,在教学过程中,应该避免把本来较为简单的动作教的复杂化,也不宜以竞技性运动项目的训练手段运用于基本活动的教学。

二、教学目标

1. 了解体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单方法。

2. 学会一些基本活动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素质和基本活动能力。

3. 体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合。

三、教学措施   

1. 根据一年级学生的特点,认真备课,以学生练习为主,并有计划、有组织的锻炼学生身体。

2. 多运用体育小游戏,培养他们对体育的兴趣和运动能力,发展学生速度、耐力、灵敏、协调性等方面的基本能力。

3. 及时进行考评,利用语言激励学生,提高练习的效果。

四、教学进度

周次

课次

教学内容

备注

1

 引导课:认真上好体育课(室内理论课)

2

游戏:快快集合;排队上课、集合、解散;

3

小学生广播体操(预备节、第一节)

4

跳跃:单脚向前跳; 

5

小学生广播体操(第二节、第三节)

6

队列:报数、原地三面转法、原地踏步 

7

小学生广播体操(第四节、第五节)

8

走:两臂放在不同部位用前脚掌走

9

小学生广播体操(第六节、第七节)

10

跑:听各种信号的起跑

11

小学生广播体操(第八节、结束节)

12

滚翻:前滚翻成蹲撑

13

队列:踏步-齐步走;复习原地转法

14

复习小学生广播体操 

15

模仿动物走;走跑交替

16

跑:30米自然放松跑

国庆长假

17

学习韵律足球操(第一节、第二节)

18

跳跃:模仿动物跳

19

学习韵律足球操(第三节、第四节)

20

跑:障碍赛跑

21

学习韵律足球操(第五节、第六节) 

22

拍球; 拍球比多

23

学习韵律足球操(第七节、第八节)

24

前滚翻;跳垫子游戏 

25

投掷:持轻物掷远

26

跑:30米自然加速跑 

27

复习韵律足球操

28

前滚翻;换物接力

29

双脚连续跳;游戏:快快集合

30

滚翻:前滚翻成蹲撑

31

队列队形:齐步走-立定

32

投掷:持轻物掷远 

33

快速跑;接力游戏 

34

拍球;传球接力

35

复习小学生广播体操

36

跳跃:跑几步一脚踏跳,双脚落入沙坑

十一

37

坐位体前屈

38

韵律舞蹈:动物模仿操

39

立定跳远

40

跳小绳:跳绳比多

十二

41

走和跑

42

拍球接力;协调性练习

43

立定跳远

44

30米快速跑 

十三

45

复习队列队行

46

基本体操:各种压腿、踢腿

47

后踢步加手臂动作;柔韧练习

48

50米快速跑 

十四

49

跳小绳:跳绳比多 

50

拍手操

51

模仿动物爬;爬垫子接力

52

投掷:双手向前抛实心球

十五

53

跳小绳:跳绳比多

54

拍手操

55

模仿动物爬;爬垫子接力

56

投掷:双手向前抛实心球

十六

57

韵律舞蹈:动物模仿操

58

走跑练习;游戏:跳进去拍人

59

坐位体前屈

60

投掷:双手向前抛实心球 

十七

61

复习正确的走和正确的跑

62

队列:走圆形;十字接力

63

复习小学生广播体操

64

30米快速跑 

十八

65

动物模仿操;集中注意力游戏

66

400-600米一般耐力跑

67

基础知识:体育运动与营养卫生

68

拍球接力;协调性练习

十九

69

跳跃:跑几步一脚踏跳,双脚落入沙坑

70

400-600米一般耐力跑

71

复习基本队列队行

72

模仿动物爬;爬垫子接力

二十

73

考核:立定跳远

74

考核:小学生广播体操

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考核:400-600米一般耐力跑

76

考核:跳小绳

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