2022年八年级上学期数学教学计划

2022年八年级上学期数学教学计划

一、指导思想

以八年级数学教学大纲为标准，认真完成好九年义务教育《数学课程标准》提出的各项基本教学目标，以学校教学计划为指导，落实推进课程改革，坚持先进的课程结构和综合的教学理念，提高教育教学能力，培养学生的综合能力。

二、学情分析

知识基础：在经过了初中三个学期数学学习后，大多数学生，对一些基础性的数学知识有了一定的积累，已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，认识到数学知识无处不在，慢慢走进数学的世界。同时对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去，特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。

学生学情：本学期学生的数学学习习惯有一定的提高。在数学学习上，学生原来的薄弱知识点主要在于应用数学知识解决实际何题，几何的证明比较差，不大会用规范的数学语言表达自己要相在理，在数学学习上，学生原来的薄弱能力是逻辑思维没有真正形成，不会分析问题。在学习方法上，大部分学生的方法是有缺陷的，都是依据老师的管理进行学习。大部分学生出现的学习问题，不在于智力，而在于学习品质因此，要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养能力。

三、教学目标

1.通过本期教学，使学生形成一定的数学素质，能自觉运用数学知识解决生活中的数学问题，扎实的数学基本功，为今后继续学习数学打下良好的基础。

2.经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正。体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

四、教材分析

本学期教学内容共计五章，知识的前后联系重、难点分析如下：

第16章 分式

本章的主要内容包括：分式为概念：分式的约分与通分，分式的加、减、乘、除运算。

第17章 函数及其图象

本章的主要内容是一次函数的概念和图像及反比例函物的概念和图象，确定一次面数和反比例函数的解析式，本章的重点是一次函数及反比例函数的概念、图象和性质，其难点是对一次函数及反比例区数及其图象的性质的理解和掌握，通过本章的学习掌握相关的知识，同时养成数形结合的思考形式和思考方法，代数式、方星、函数、图形直角坐标系结合起来进行思考，互相解释，互相补充，对于整个中学数学的学习，愈往后，愈显出其重要性，通过本章的学习，要为数形结合能力打下基础。

第18章 平行四边形

本章的重点是平行四边形的定义、性质和判定。难点是平行四边形的判定与性质的灵活运用。

第19章 矩形、菱形与正方形

本章的主要内容是掌握各种特殊四边形约概念：性质、判定及它们之间的关系并能应用相关知识进行证明和计算，本章的重点是各种特殊四边形的定义、性质和判定。难点是平行四边形与各种特殊平行四边形之间的联系和区别。

第20章数据的整理与初步处理

本章是在前面学习数据的描迹的基础上的进一步学习，本章的主要内容是研究平均数、中位数、众数、极差、方差等统计量的统计意义，并能运用这些统计量分析数据的集中趋势和离放情况。教学中要合理使用计算器，发挥计算器在处理数据中的作用，使学生的学习重点集中在理解统计量的统计意义和体会统计思想上来。

五、教学措施

1.根据课程任务和教材内容合理安排课时内容，分配新授课、练习课、活动课的课时安排。

2.根据学生们的上课表现、练习情况和检测成绩反思教学，查漏补缺。

3.对教材重难点进行合理突出和反复练习。

4.对学生的学习情况进行记录和跟踪。

六、教学进度安排

2022年2月16日