农村教师师德标兵事迹材料（含疫情期间做法）

静待花开

李瑞

孩子们是祖国的花，而老师就是辛勤的园丁，需要用心、用爱呵护祖国妈妈大地上的花。孩子们是有心的，我们用心培育孩子们，他们必将在合适的时候绽放出鲜艳的花朵。大爱无声筑师魂，而作为老师的我，只需要默默地付出自己的爱心、细心和耐心，以德育人、以才育人，静待花开即可。

农民出身的我，从小就立志长大要成为一名教师，通过自己的努力实现了自己梦想。并且在大学时就立志要为教育事业奋斗自己的一生。自从2010年以来，我一直从事农村小学教育工作，最初的那份对教育工作的热爱从未减少，并且我一直在学习中探索并选择更好的教学方法，使自己的学生能够健康、快乐地成长。农村的孩子们很可怜，他们遇到一个好老师可以说是他们的幸运，我要让我的学生们一直幸运下去，努力做一名“四有”好老师。

作为一名中共党员，我要牢记使命，不忘初心。作为一名人民教师，我更应该牢记教育使命，志做“四有”教师。习近平总书记在2014年第30个教师节前夕考察北京师范大学时勉励广大师生时提出了“四有”教师。“四有”教师是指有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的老师。习主席说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

源于自己对教育的那份热爱；源于自己对儿童那份天真的喜爱；源于自己要为农村教育奋斗一生的信念；源于自己那颗热爱学习不停前进的心。我的课堂一直都备受孩子的喜欢。自从2010年9月份踏上三尺讲台，整整十年了，我对教育的初心从未改变。自己一直努力学习并探索出更好的方法，学生是完全独立的个体，不能让学生随着自己意志的转变而转变。在教学中做到因材施教，每个孩子都是上天送给我们的天使，我努力使每个孩子的特长都得以发挥，他们发挥了自己特长，就会变得自信、开朗，并且会乐于学习。记得我接过一个四年级的班，班上有一个调皮男生，听学生们说没有老师能管住他，也没老师愿意去管他。听到这些，我的心里很难受，决定去和他谈谈心。一开始，他对我也是拒绝的，因为在他的心里面，没有人爱他。他的父母离异，母亲改嫁，父亲常年在外打工，跟着爷爷奶奶在家，他不相信会有人在乎和爱他。我告诉他，你就是上天派给我的天使，我们相识，我很幸福，我身边又多了一个可爱的天使，我们可以一起谈心、一起学习、互相帮忙。他有点儿不相信地看看我，我不需要他立马改变，在接下来的学习和生活中，我给了他很多次参与集体活动的机会。课堂上，我经常会提问到他，知道他爱打篮球，班上成立了篮球小组，并且在体育课上会进行篮球比赛，他也体会到自己的价值以及我对他的爱，发现他在慢慢的变化。并且告诉全班学生，我们是一个有爱的集体，一个集体就是一个家，需要大家共同去经营我们这个“家”，家庭成员之间互相关怀、共同进步。这个班的学生进步很大，记得在毕业时，他们每个学生都给我写了毕业留言，大部分学生都是感谢我的话。那个调皮的男生写了这样的话：李老师，谢谢你，自从爸妈离婚，我就认为世界没有了爱，是你让我明白世界充满了爱，你是老师，更是我的亲人。短短的几句话却湿润了我的双眼。

2019年年底，一种突如其来的新型冠状病毒降临到我们祖国的武汉，一场疫情防控阻击战就拉开了帷幕，对社会各界都造成了严重的影响。工厂开工延期，学校开学延期，但我们对学生的那份关怀并未减少。全国的所有老师开始了在钉钉上直播教学，教师摇身变为主播，有了自己固定的“粉丝”。但这种教学方式对课堂的把控性并不是很好，在这期间也遇到过很多问题，但我们都通过努力一一解决了。

不管做什么事情都要顺应时代的变迁，不断地提高自己的各项能力。因为今年的疫情，我们学会了在钉钉上直播教学。钉钉直播教学是我们面授课工作量的十倍，但我并不因为工作难而放弃，而是积极地准备好每一节课，本身孩子们的自觉性就比较差，这更需要我精心地备好课，带给孩子们精彩的课，这样效果才会好。我是作息规律比较好的那类人，从来晚上十点前就会入睡，但是自从开始了直播，晚上十二点前没有上过床，就在认真准备第二天讲课的内容。也许会有人说，白天有大把的时间可以准备，但是因为两个孩子小，比较黏妈妈，我必须抽出一点时间去管他们，有好几次，正在直播，两岁多的妞妞在外面哭着喊妈妈，但我都控制住自己不出去抱她，因为我知道自己还要讲课，电脑那边还有25名学生在听我讲课。白天上完课，再批改作业，基本没有多余的时间去备课。我把每节课都做了PPT，生怕孩子们不懂，每节的重点，都用红笔标出来。我还在绞尽脑汁地想办法，确定每个孩子都能够听得懂、学得会。英语教学更是需要有语音的输入，孩子们才会输出。我在网上下载的音频和动画，在孩子签到的时候会为孩子们放英语歌曲，激发孩子们的兴趣。或者给孩子们讲讲奔赴疫情一线的医护人员和志愿者们，激发他们的爱国主义情感。在讲课过程中提问的时候，我也会请各个组长帮忙，谁回答或者回复的不及时，组长都会第一时间说出来，这样也算一种督促孩子们认真学习的方法。所以我们班的大部分学生都能够认真听课。

钉钉批改作业很麻烦，不像拿着作业本直接批改即可，平常改五份作业，在钉钉上只能批改一个学生的作业。但是，我并不放弃，我认真批改每个学生的作业，并且及时纠正他们的错误。我始终相信，只要你付出了，肯定会有收获的。我布置的作业也是非常细的，每天的早读，都会给孩子们布置具体的早读内容和早读时间，让他们养成良好的早读习惯。会督促孩子们在群里打卡今天学习的内容。对于学的不是很好的学生，我会抽空带上口罩去家访，帮助孩子制定适合自己的学习方法，帮助需要我帮助的孩子们。在家访的路上，会听到群众这样说：“看人家老师多负责，专门跑家里来关心学生。”听到这些话，我觉得我的付出被家长们接受和理解，再辛苦都很甜。农村的孩子更需要老师的督促，虽然疫情期间，大部分学生的父母都在家里，但是他们对孩子的教育不是很重视，所以老师很关键，要求要到位，检查要到位。有时候，我会抽时间和孩子们开视频会议，检查孩子的学习效果。我只希望我的默默付出，能让我的学生们都有所获。

我没有什么远大的目标，只希望我能通过自己努力为农村教育事业添砖加瓦。十年树木，百年树人。这个过程就需要我不断努力提高自己的教学水平，用爱教学，默默付出，静待花开。