小学“校园礼仪训练营”计划
来源：范文范 3.11W
小学“校园礼仪训练营”计划
活动目标：
通过制定具体而实在的礼仪目标，开展丰富的训练活动，提升我校师生的文明礼仪形象，创建和谐校园。
活动步骤：
一、校园礼仪大演练
周次 | 国旗下大练兵 | 队长学校演练 |
第二周 | “校园礼仪训练营”启动仪式，升旗礼仪训练 | 红领巾礼仪岗训练 |
第二周 | 颁奖礼仪、尊师礼仪 | 各中队旗手、护旗手礼仪训练 |
第三周 | 集会礼仪，课间活动礼仪 | 主持人礼仪训练， 体育委员礼仪训练 |
第八周 | 校外活动礼仪 | 祭扫烈士墓礼仪训练 |
二、礼仪大过关（第14、15周）
低年级：校内尊师礼仪、校内课堂礼仪
中年级：校内尊师礼仪、校内课间活动礼仪
高年级：校内集会礼仪、校内穿着礼仪
三、礼仪大体验
1、开展“校园文明礼仪大搜索” 活动（第4~11周）
组织学生寻找发现校园生活中的礼仪（或不文明）细节，各班每周汇总一份“身边的礼仪细节（不文明）行为”，每周评出“文明之星”，进行表彰，通过红领巾广播进行宣传。
2、课间文明游戏大PK。（第9~14周）
各班动员学生寻找或设计课间文明游戏，运动会期间，组织课间文明游戏大PK。值日教师重点加强课间文明游戏的评比。
四、礼仪大展示
1、各中队召开文明礼仪主题队会，出一期文明礼仪队报，校园电视开播一期文明礼仪专辑。
2、 第二届孝雅文化节，评选出“红领巾礼仪示范岗”、“文明礼仪之星”、“文明礼仪中队”，并颁奖。