六一游园活动方案精品多篇

幼儿园六一游园活动方案 篇一

一、活动时间：**年5月31日星期二 下午15：00至16：30

二、活动地点：各班教室

三、活动负责：吴群红（各班活动内容、材料由班内老师统一组织、准备）

四、活动形式：幼儿自主结伴游戏。

1、班内幼儿盥洗准备好。

2、集中介绍：（1）教师班内与全体幼儿介绍今日游戏的主题和项目。（2）提醒幼儿去每个班级游戏时注意安全事项：两人合作（可以能力强弱搭配），互相帮助；同时走着进出，不随意个人走掉；有特殊情况及时告知身边的任何一位老师等。

3、幼儿结伴自由游戏。

五、活动内容以及负责班级：（如下）

●活动一：筷子入瓶（中一班）

准备：筷子25根（每人5根），啤酒瓶子5个

玩法：幼儿趴在桌子上，伸长手把5根筷子垂直放入酒瓶子内。看看谁的眼力比较准。扔进一根得2分，以此类推。

●活动二：托球前进（中一班）

准备：报纸若干，皮球两个

玩法：幼儿分成四组，两人合作把皮球放在报纸上前进，绕过障碍传递给同组下两个人，直至每人都完成。比比哪个组最先完成。最先完成的得10分，以此类推。

●活动三：我的手最大 （中二班）

准备：糖果（小积木）若干，小筐4——6只。

玩法：教师发令后，幼儿一只手到筐里去抓糖，最后数一数能抓多少糖果（小积木）。抓进一个得1分，以此类推。

●活动四: 夹蚕豆（中二班）

准备：蚕豆（珠子）若干，筷子4—6双，塑料小筐12只。

玩法：在规定的一分钟内，幼儿把蚕豆从一只小筐内夹到另一只小筐里，幼儿自己数数一分钟内可以夹了几颗蚕豆。夹进一个得2分，以此类推。

●活动五：扔沙包（中三班）

准备：塑料筐三个，沙包若干（每人5个）

玩法：幼儿每人站在起点，把沙包投入筐内。比比谁的眼力好。投进一个得2分，以此类推。

●活动六: 夹沙包跳（中三班）

准备：塑料筐三个，沙包若干（每人5个）

玩法：幼儿每人站在起点，把沙包用双脚夹住，然后投入筐内。比比谁的眼力好。投进一个得2分，以此类推。

●活动七：吹乒乓球（中四班）

准备：浅盆若干，乒乓球若干装在盆内。

玩法： 幼儿用气吹乒乓球，努力使得乒乓球进入另一个盆里。看看谁的力气大，吹进一个得2分，以此类推。

● 活动八：钓鱼（中四班）

准备：：用呼啦圈围成鱼池两个。

玩法：每组四人进行钓鱼活动，时间为一分钟，钓上一条得2分，以此类推。

游园活动方案 篇二

一、活动主题：在阳光下成长。

二、领导小组

组长：袁明涛

副组长：吕凯昌

成员：张翠强李杰王爱菊王金玉

魏兴华亓爱华何子倩

三、组织形式：以学校为单位组织开展活动

四、时间安排

1、5月14日拟订方案；

2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排；

3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作；

4、5月21日至5月31日做好各项准备工作；

5、5月31日下午进行六一活动的彩排；

6、六月一日下午开展联欢活动。

五、活动内容

（一）庆六一征文活动

2、展出形式：以小报形式或制作展板

3、活动的具体要求和做法：要求三五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。老师推荐的作品，将在学校的《小苗报》上出版，并择优向《鲁中晨刊》投稿。

5、负责人：各年级语文老师。

（二)庆六一(图画）手抄报展

1、设计时间：5月25日至27日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动的具体要求和做法：要求三五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）

4、作品上交时间5月28日。

5、负责人：各年级班主任。

（三）庆六一书法展

1、活动时间：5月25日至28日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览；一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字；内容不限。

4、作品上交时间5月28日。

5、负责人：各年级语文老师。

（四）庆六一文艺联欢会

2、活动地点：学校教室前广场。

3、活动的具体要求和做法：每个年级2个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

4、5月17日前由班主任上报节目；5月18日在实验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；5月31日下午第二节课后在操场进行彩排。

5、负责人：各年级班主任及音乐老师。

幼儿园六一儿童节游园活动方案 篇三

游戏一：快乐呼啦圈

地点：亲子室

准备：小动物木偶若干、呼啦圈

玩法：地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的'距离为20厘米，游戏者站在规定的地方，才能向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。

游戏二：玩报纸

地点：稚稚兔班课室

准备：报纸

玩法：亲子站在起点，游戏开始家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不同的礼物。

游戏三：运西瓜

地点：蹦蹦兔班课室

准备：西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。

玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的位置，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。

游戏四：赶小猪

地点：聪聪兔班课室

准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只，拱门两个。

玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。

游戏五：揪尾巴

地点：音乐室

准备：动物尾巴若干

玩法：在规定的场所内，幼儿把尾巴插在裤子上，家长背好幼儿进行互相抓尾巴，被抓到尾巴则要退出游戏，最后以没有被抓到尾巴的为胜利。

游戏六：好玩的大力士

地点：跳跳兔班课室

玩法：4个小朋友同时参加游戏，把绳子套在腰部，面向圈外，各自想办法向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。

游戏七：我型我秀

1、规则：请家长带领幼儿自选节目进行表演。（四组家庭为一组）

2、表演的内容有：儿歌、古诗、弟子规、唱歌、跳舞等。

（其中幼儿可以自选表演区的材料进行唱歌和跳舞。儿歌，故事，弟子规的内容自定）

3、表演时间不超过2分钟，且一个家庭一个节目、一次机会。

4、在表演的时候必须亲子同台表演。

游戏八：穿衣服

材料：衣服若干

规则：

1每轮比赛有四个家庭分为四组参加比赛，每个家庭由两名成员组成。

2家长和幼儿在指定区域，口令开始，幼儿跑到指定位置拿起衣服（每次只能拿一件），再返回起点将衣服给家长，家长将幼儿取得的衣服穿上。

3反复游戏，最后在规定时间内穿衣服最多的家庭为胜。

六一儿童节游园活动方案 篇四

〖活动目的〗：

1、在自己的节日里，充分调动学生积极性，自主设计，参与游戏，培养主人翁精神，强集体荣誉感。

2、在活动获取知识，体验成败，总结经验，分享快乐。

3、通过“小鬼当师”的活动，引导孩子们学会相互关爱，建立真诚的友谊，快乐过六一。

〖活动地点〗：

1、主题仪式：世界广场。

2、低段游戏区：足球场观众席。

3、高段游戏区：学教学楼四、五栋楼下。

〖活动时间〗：20xx年6月1日下午2：30分

〖活动项目〗：

一、集体游戏大赛(5.29、5.31)

1、“你追我赶”跳大绳（高段）

2、“心心相印”（低段）

二、“小鬼当师”（5月31日晚）

晚自习时间(19：30—20：00)，高年级每班选派4——6名学生到低年级学生的教室开展“今日我当师”活动。如：帮助小同学开展游戏、折纸、画画、处理矛盾等。具体内容和形式由各班设计，评选“最佳活动组织奖”。

三、“我们的乐园”主题仪式。6月1日下午14：30分——15：00。

1、升国旗，出队旗。

2、学校领导致辞。

3、表彰“年级之星”。

4、“年级之星”代表讲话。

5、集体游戏颁奖

6、游园活动开始，放礼花。

四、“游戏你最红 快乐我做主”游园活动

1、活动的准备与安排

（1）、高年级各班在5月15日——5月21日充分发动学生征集游园活动游戏方案，并将优秀的游戏方案报大队部，讨论协调后，确定游戏项目。（队长、大队干部）

（2）、低年级由级组长负责组织本组任课老师设计准备游戏。（见安排表）

（3）、各班落实游戏负责人员并准备游戏材料，及游戏海报（简介、规则）

（4）、各班布置场地。（低段：足球场观众席；高段：学教学楼四、五楼楼下架空层）

（5）、高段游戏宣传展。各班将确定好的游戏设计各自具有特色的宣传资料，于5月26前上交大队部。（要求：A4 游戏名称 班级 游戏规则）

2、活动要求：

（1） 以队为单位学生自行设计游戏，内容要符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，易操作。

（2） 参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

（3） 各班按照划定区域组织活动，组织者要精心布置好本活动场地的要求和规则、道具等。

（4） 每个节目的负责人(2-4)要求维持好主管节目的开展和参与学生的秩序。（负责人也可以不是设计者，可采取自愿报名的志愿者）

3、活动注意事项：

（1） 参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）

（2） 奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要。

（3） 游戏要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的游戏评奖。

五、节日晚餐(17：00)

要求食堂有简单的布置，有节日气氛，适合学生（由生活部具体负责）

六、放送优秀影片(19：00)

由校园电视台放送影片。分1——3年级、四——六年级。

七、活动反馈及延伸

1、以年段为单位主办“六一”专刊。（内容可综合，活动照片、学生活动的心得体会等）

2、活动总结，发布校园网。（涂老师）

八、其它

1、准备横幅（大队部）

（1） 两栋教学楼：“孩子们节日快乐！”

（2） 主会场：“游戏你最红 快乐我做主”、“你行、我行、大家行”。

（3） 主题仪式：“我们的乐园”

2、游园活动游戏票和奖票印制。（大队部）

3、主会场设计布置。（学生处、艺术组）

4、教学楼布置（年级组）

5、召开大队、高段队长会议，设计游戏安排。（大队部）

6、召开高段队长、班长会议，进行活动讲解和场地安排。（大队部 具体时间另通知）

7、高段游戏宣传。（大队部 29日—31日）

8、奖品购置和分发。（年级生活部）

9、游戏材料准备。（各年级组、各班）

10、摄影（电视台）

11、海报宣传（大队部）

六一儿童节游园活动方案 篇五

一、活动目的`：

一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节，经学校研究，特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。

二、活动时间、地点：

1、时间：20xx年5月27、28、29号（若有变动另行通知）

2、地点：学校体育馆内

3、出场顺序：根据抽签顺序出场

三、活动要求及形式：

1、本次活动分低年组（一、二年级）、中年组（三、四年级）、高年组（五、六年级）不同形式进行。

低年段：闽南童谣（每班两首，时间5分钟以内）

中年段：经典诵读（每班至少1首，时间5分钟以内）

高年段：红歌大合唱（每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目。）

2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过8分钟（包括上下场）。

3、各班队必须做到全员参与，着装整齐。

4、各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛节目。闽南童谣和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点；大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童积极向上的昂扬风貌。

四、活动过程：

第一阶段：准备阶段。

1、时间：20xx年3月--5月，为班级演练时间。

2、组织：由班主任、辅导员老师负责，全面发动学生参与、练习，音乐老师协助配合，各位老师一定要互相配合，高度重视，精心组织，共同提高节目质量。

第二阶段：比赛阶段

1、时间：5月27号下午低年组，14:00准备入场，14:30开始。

5月28号下午中年组，14:00准备入场，14:30开始。

5月29号下午高年组，14:00准备入场，14:30开始。

2、地点：学校体育馆内

五、评分标准及奖励办法：

（一)合唱评分标准：(总分100分）

1、精神风貌（15分）合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。

2、曲目难度（25分）曲目难度越高，分值越高，以15分为基础分，难度值以5分往上加。

3、音乐表现（35分）准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，艺术表现力强。

4、配合效果（25分）演唱整齐，各声部声音协调统一，指挥对演唱的指挥协调力强。

（二)经典诵读评分标准：(总分100分）

1、仪表形象：（10分）

服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。

2、语言表达：（30分）

普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。

3、态势神情：（20分）

姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。

4、朗诵效果：（30分）

朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

5、时间要求：（5分）

时间为5分钟内。

6、创意：（5分）

朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。

（三）闽南童谣评分标准：

1、服装造型（10分）：参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。

2、表演（55分）：参赛学生基本素质高，现场表演及临声发挥出色，包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。

3、内容形式（35分）：参赛曲目的编排得当，内容丰富，表演形式多样。

（四）奖励办法：

低年组评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。

中年组评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

高年组评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。

六、其他事项安排：

1、节目及其音乐报送：5月4日前

（各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词，报送至网上邻居——公共文档——科室暂存资料——音乐组文件夹——20xx六一文艺汇演节目（xx负责汇总））

2、舞台背景幕布设计：美术组（组长xx主负责，于5月15前完成并交于广告公司制作。）

3、舞台布置

：总务处协调，全体男教师参与，于5月25号前完成。

4、主持人确定及训练：吴xx、王xx、赵xx（5月5号前确定人员并训练，在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道。）

5、汇演现场秩序维持：各班主任及中队辅导员（工作人员除外）

6、音响控制、场地安排、道具上下场：体育组（5月25号完成音响调控及布置，组长俊裕协调安排人员，班主任提前与话筒控制以及搬移的老师协调话筒位置，与音响师协调音控。）

7、评委：

合唱评委：龚xx、龚xx、吴xx、刘xx、林xx

经典诵读评委：王xx、钟xx、吴xx、赵xx、杨xx

闽南童谣评委：李xx、吴x、林x、庄xx、庄x

8、统分：张xx、张xx

9、摄影：许xx、吴x

10、活动综述报道撰写：陈xx

七、结束工作：

1、演出结束后各班按顺序退场不得拥挤、推搡。

2、各班负责好自己班级所在场地的清洁工作。

3、舞台撤场（建平师统筹安排，全体男教师参与。）

4、总结及过程材料整理：德育处、艺术组

5、不尽事项，另行通知！

游园活动方案 篇六

一、活动主题:红色六一，因你而精彩。

二、活动目的: 在党的诞辰90周年来临之际，为激发少先队员热爱党、热爱社会主义祖国的朴素感情，学校旨在牢牢把握少先队的组织属性，抓住“六一”儿童节的契机，组织队员开展游园活动，使少先队员在自主参与游园活动的过程中，陶冶情操，获取知识，并在游园中培养少先队员的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

三、活动地点：新教学楼一、二楼，共八间教室，另加室外两个场地。。

四、活动时间：6月1日下午

1、14：10前，各班主任、各项目组长、各裁判老师以及监督领导做好准备工作，及时到位。

2、14：15学生开始游园活动。

3、15：50游园结束。

4、16：00全校留守儿童集体过生。

五、活动的准备与安排

1、本次游园活动共设10项目：8个室内项目，2个室外项目。（如遇下雨天气，室外的2个项目取消。）

2、新教学楼一二楼的每一个班为1个独立的游园项目室，具体项目有：

①室内——红色游艺、蒙眼贴鼻、盲人击鼓、乒乓出水、百发百中、海底捞珠、心灵相通、垃圾乖乖。

②室外——两人三足、掌上明珠。

3、各游园项目组的组长及相关裁判老师必须在5月31日放学前准备好相关游园项目的道具及做好其他各项准备工作，监督领导应负责检查和验收。（具体人员安排附后）

4、每间教室具体的游园项目由项目组长及相关裁判老师负责有序进行，各监督领导负责监督、疏散和协调工作。

5、6月1日活动开始前，各个班级必须将本班的教室进行适当的布置和美化，以增强喜庆色彩和节日气氛。并在黑板上写明欢庆六一的有关祝福词语，要求字体美观，富有童趣。（小学庆六一游园活动方案）

六、活动形式

1、原则上以班为单位组织学生参加。

2、学生在参与每一个节目时均要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目均要参与且只准参与一次，如有重复参与或弄虚作假的，一经举报，调查核实后，学生需上交该项目奖券，并作出检查。

3、被安排了游园项目的班级，该班学生先参加自己班级的活动，其他班级的学生可先参加室外游园项目，以便避开人流高峰。

七、活动要求

1、活动前各项目组组长应将游园活动项目名称和活动规则分别张贴在该班级前门和后门。

2、活动前班主任应向学生宣讲活动规则，并搞好安全教育。活动结束后，各班级要及时搞好卫生工作。

3、参加活动的学生要自觉遵守活动场所秩序，做到排队、不大声喧哗、不追逐打闹等。

八、组织领导及分工

总协调：  组 长：  摄 影：  安 全：

一 室：  组 长：  裁判老师：  监 督：

二 室：蒙眼贴鼻

组 长：

裁判老师：

游园活动方案 篇七

“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下:

一、活动目标

1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。。

二、活动安排

1、活动时间:6月1日上午8:00

2、活动地点:幼儿园内。

3、参与人员:全园幼儿、家长、教师。

3、音响、摄像:

4、安全工作:各班班主任

5、主持人（幼师1人，幼儿2人）

三、活动流程

1、领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。

附一:庆“六一”亲子游园活动方案

以家庭为单位，根据游戏规则，以竞赛的形式参加各组游戏活动；若得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换。

游戏一:比比谁的眼力好——大一班室内

游戏玩法与规则:准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中者为胜。（有三次机会）。要求两腿站直，不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次机会。

游戏二:金蝉脱壳——草地

游戏玩法与规则:幼儿从起点出发向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长出发，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。

游戏三:心心相印——大二班走廊

游戏玩法与规则:家长选择老师出示的卡片（水果名、动物名），以手势、身体动作、语言描绘（不能说出卡片上的字）做给孩子看，孩子通过看家长动作说出名称，答对五题者获胜。

游戏四:运西瓜——大二班室内

游戏玩法与规则:家长和幼儿双手各握一根体操棒，棒上放西瓜（皮球），走到终点，饶过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。

游戏五:猜谜——中一班教室

游戏玩法与规则:教师先准备好谜语纸，将它用绳子悬挂在教室的墙上，家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。{家长必须说出准确的答案}

游戏六:老虎撞鼓——中一班门前操场

游戏玩法与规则:家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓既为赢。

游戏七:摸瞎子——中二班教室

游戏玩法与规则:爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。

游戏八:夺红旗——草地

游戏玩法与规则:家长背着孩子从起点出发，跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回，以速度快者为胜

游戏九:夹小球——小一班

游戏玩法与规则:家长与小孩两两合作，轮流夹玻璃球，幼儿用勺子舀家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再开始。一分钟内球多为胜。

游戏十:投篮大赛——小班门前操场

游戏玩法与规则:幼儿站在一圆圈内，腰间系一个筐，家长站在离圆圈一定距离的直线上向幼儿腰上的篮筐内投球，投中一定数量后为胜。

游戏十一:两人三足跑——室外操场

游戏玩法与规则:爸爸或妈妈和宝宝用一条布带绑好腿，形成两人三足姿势，两人协调一致向前方100米处跑。谁先到终点，谁胜。

“六一“游园活动方案 篇八

一、活动目的：

通过活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，丰富学生文化生活。

二、活动时间：20xx年6月1日上午

三、活动地点：设建小学五马校区三至六年级各班教室

四、游园活动的项目及游戏规则（见附表）

游戏项目：比比谁的眼力好、贴鼻子、盲人击鼓、步步为营、趣味保龄球、海底捞月、快乐弹球、翻滚吧骰子、百发百中、掌上明珠、灵巧的舌头

五、各项目负责老师安排、活动地点安排（见附表）

六、游园奖品兑换地点：1号美术教室

七、注意事项

1、活动开始前，班主任老师加强对本班同学的组织纪律教育、安全教育、环境卫生教育。要求学生服从游园老师、同学的管理。不可以出现插队、推挤、随地乱扔垃圾等不文明的现象。

2、游园活动开始前，要求负责老师及学生熟悉游园活动的项目及游戏规则。

3、三至六年级各班提前准备好活动的道具及器材。

4、活动结束后，各班清理好活动现场及本班教室卫生。

设建小学五马校区

游园活动的项目及游戏规则

游戏项目游戏规则负责老师地点

1、比比谁的眼力好

请站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即可过关。每人有三次机会。

xx 三（1）班

2、贴鼻子

在纸上画一个头像，游戏者蒙上双眼，原地转三圈，而后让游戏者走向指定的位置，鼻子贴在指定的范围内即可过关。

xx 三（2）班

3、盲人击鼓

负责老师用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者即可过关。

xx 四（1）班

4、步步为营

准备四个杯子，每个杯子都要装满水，并排成一排。在第一个杯子里放一个乒乓球。游戏者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则过关。

xx 四（2）班

5、趣味保龄球

参赛者用篮球在距离矿泉水瓶五米处击瓶，把瓶子全击中者获奖。（准备5个装满水的瓶子）

xx 四（3）班

6、海底捞月

在一个大碗内装满水，再往碗中放入五个玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向碗中夹珠，只要夹起珠子者就能过关。规定时间一分钟。

xx 五（1）班

7、快乐弹球

参赛者站在桌子前面，将手中的三个乒乓球依次往地上扔，若乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即能过关。

xx 五（2）班

8、翻滚吧骰子

骰子若干，每个骰子上分别贴有两种颜色（红、绿）的图片。在制定音乐的时间里，两队竞赛一起翻骰子。（红队尽可能地将红色字体的骰子面朝上，绿队尽可能地将绿色字体的骰子面朝上）游戏结束时，按颜色统计，哪队翻出的数量多为胜者。

xx 五（3）班

9、百发百中

在地上摆放五个矿泉水瓶。每个水瓶间的距离为二十厘米。参赛者应站在离瓶子一米远的地方，才能向瓶子扔圈圈（圈圈的大小要适当），套中瓶子者即获奖。

xx 六（1）班

10、掌上明珠准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着课桌（6张）绕一圈，球未丢即可过关。

xx 六（2）班

11、灵巧的舌头

把吊在帽子上的糖果吃掉，不能用手协助。2分钟内吃到糖果者过关。

xx 六（3）班

其他工作人员安排

奖品采购xx

保安组1号楼：xx

2号楼：x

3号楼：x

大操场：x

小操场：x

奖品兑换（1号美术室）xx、学生干部

摄影xx

卫生检查、后勤x