雷锋月宣传活动方案（多篇）

雷锋月活动主题方案 篇一

一、活动主题：

弘扬雷锋精神传承中华美德

二、活动时间：

20__年3月1日至3月31日

三、活动对象：

全县各学校

四、活动内容：

（1）雷锋活动动员大会。

（2）各学校在校园醒目位置挂横幅，写板报，宣传学雷锋月内容，在校园LED滚动屏幕实时滚动学雷锋内容。让学雷锋氛围充满整个校园。

（3）做到六个一：各学校少先队大队委、团委会举行一次主题队日、团日活动；各班出一期以雷锋精神为内容的板报；各班每人写一篇关于雷锋的日记（或作文），优秀作品可在学校广播站朗读；给身边的人讲一则雷锋的故事；学校组织一次大扫除；看一场关于雷锋的电影。

（4）东升小学、太星小学，箕城小学各准备三个以雷锋精神为内容的文艺节目；榆社中学，榆社职中，榆社二中，榆社三中各准备两个以雷锋精神为内容的文艺节目；其余各中小学根据实际情况准备节目。

（5）各学校举行以“寻找身边好少年”为主题的学雷锋活动，评选出雷锋式好少年，在随后学雷锋总结大会中产生县级雷锋式好少年进行表彰。雷锋好青年和雷锋式的辅导员也按照此形式评选推荐。

（6）各年级各班进行学雷锋活动评比，优秀班级获得流动红旗，推动学雷锋活动常态化。

（7）各学校可根据实际情况邀请校外辅导老师、退休干部、老军人、身边雷锋榜样等讲述雷锋故事。

（8）各班举行班会，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记、论论雷锋的精神。

活动安排、组织形式等有不尽之处，各学校按照实际情况，可以创新，也可以增加相关活动，注意做好图片文字信息整理报送。总之，就是要在全县各中小学掀起学雷锋的热潮，形成人人知雷锋、学雷锋、做雷锋、评雷锋的文明新风。

2023年雷锋月主题 篇二

一 活动主题：

弘扬雷锋精神、争做时代先锋。

二 活动意义与背景：

20xx年3月5日是纪念毛主席提出“向雷锋同志学习”48周年，也是第十二届“中国青年志愿者服务日”。为更好地弘扬雷锋精神，提升大家的思想道德水平，让学生学习雷锋精神，关爱他人，关注老人，健康地成长，体现黄淮学院、经济管理系特有的风范，特举办本次活动。

三 活动时间：

20xx年3月5日

四 主办单位：

黄淮学院经济管理系

承办单位：

未来管理者协会

09旅游管理

五 活动内容：

1.三月五日上午十点在北区文化广场举行活动启动仪式，由活动发起者、系领导做动员讲话。

2.启动仪式结束后乘车赴驻马店市康乐敬老院，开展文艺演出和志愿服务活动。

3.活动结束后组织参与者写学雷锋活动心得体会。

六。前期准备：1. 联系敬老院(已联系驻马店市康乐敬老院)

2.面向全系征集文艺节目及志愿者(已选拔出志愿者四十余名，文艺节目9个，节目名单详见附件一)

3.做两个宣传版面(喷绘版面内容详见附件二)、一条条幅进行宣传

4.联系车辆(已联系驻马店市公交公司)

七。活动说明：

1.活动启动仪式于三月五日上午八点在文化广场举行，由活动主办方代表发言，领导作讲话并宣布活动开始。

2.征集的文艺节目应贴近老年人生活，志愿者应热情大方，积极服务。

3.在活动中注意学生安全，及时清查人数。

雷锋月活动策划方案 篇三

一、活动主题

助人为乐情常在 雷锋精神心永存(弘扬雷锋精神团结友爱互助)

二、活动意义与背景

20__年3月5日，是主席发表向雷锋同志学习的__年纪念日。雷锋的出生普普通通，雷锋的事业平平凡凡，但他的精神却无比的伟大。近50年来，雷锋精神激励着一代又一代的新人。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为宽阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：同住一栋宿舍楼，同学之间相见却不相识；与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来敬仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。然而，无论时代如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。

四十多年前，雷锋的名字曾是激励几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人质疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们心头，他的精神应该是我们学习和生活中永远的指南。因为，一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神；一个学校要想发展，不能缺少雷锋式的好学生、好教工。

无论我们从事什么，都不能缺少雷锋精神。再平凡的人都可以做出不平凡的贡献，只要我们的人生观是正确的，我们的学习生活就会有无尽的原动力。取得成功最重要的不是我们能力的大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的精神宝库。雷锋精神是不受时代限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生活方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖。

在学习上，我们需要雷锋精神。我们应该像雷锋那样刻苦钻研、积极进取，把学习当成自己的乐趣，做一个有利于学校，有利于社会的人。只有这样，学校才能得到发展，我们自己的能力才能得到更大的发挥。

在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人付出，这样做将获得生命最高的荣誉。

一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育出的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。是的， 几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不用忍受饥饿了，再也不用像雷锋那样经历那么多苦难了。但是，我们不应该忘记他。无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不应缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。

为了更好的弘扬雷锋精神，提升大家的思想道德水平，体现华中大学生特有的风范。校社会实践中心希望借此启动仪式，呼吁大家学习雷锋精神，传承中华美德。同时，动员各班将活动开展到班级，让更多的人加入到学雷锋的浪潮中。

为了不让本次活动过于形式化，意识将不会带有太多的纪念色彩，而是本着雷锋同志朴实无华的人生理念，为大家提供一个交流、沟通的机会，更好的了解本次活动的意义。同时，请各院系部门的代表将雷锋精神传递给更多的人，带领大家向雷锋同志学习，做一些力所能及的事，将雷锋精神付诸行动。

三、主办单位：

__大学社会实践中心暨志愿者协会

承办单位：机械科学与工程学院社会实践部

公共管理学院社会实践部

四、活动时间与地点：

时间：20__年3月5日(星期五)晚 7点

地点：校文体中心

五、仪式流程：

1、主持人致辞，介绍到场领导嘉宾

2、领导发言

3、展示往年学雷锋月的情况，形式：视频。

4、校社会实践中心代表介绍工作及活动安排

5、优秀志愿者讲话，分享服务经验

6、宣读倡议书

7、到场领导及嘉宾以及参与者签名

8、主持人宣布仪式结束

六、对于活动各流程的说明：

1、在7点前领导嘉宾陆续到场

2、准备ppt演示、切换一时的各流程

3、往年学雷锋月的活动情况将以视频形式展示，由操作人员讲解

4、优秀志愿者的讲话以分享经验和呼吁为主，为大家提供可参考的模式及思路

5、倡议书由几位实践部部长或代表宣读，以每人几句话的形式，自由发挥

6、签名时，由领导带头，之后到场人员一排一排有序上台签名，以保证现场的正常秩序

7、仪式结束后领导先走，之后安排大家有序离场

雷锋月活动策划方案 篇四

一、指导思想

以思想为指导，深入学习贯彻党的精神，紧密结合我辖区改革发展的新形势、新任务，大力弘扬雷锋精神，深入开展学雷锋活动，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，推动我辖区经济和社会事业健康发展。

二、活动主题

弘扬雷锋精神，参与志愿服务，共建富庶、文明、幸福的新南七。

三、活动内容

（一）多种形式开展宣传倡议活动

一是通过多种形式广泛宣传学雷锋活动和进行志愿服务的重大意义，动员广大干部群众积极投身到志愿者服务活动中来。

二是积极完善志愿服务队，加强志愿者注册工作，引领大家积极加入到全国文明城市的创建、加强和创新社会管理的队伍中来。

（二）广泛开展各类主题实践活动

围绕活动主题，结合文明城市创建工作，联系本辖区实际开展形式多样的主题实践活动。

一是大力开展学雷锋活动。

把学雷锋活动同创建文明城市和市民文明素质提升工作结合起来，广泛开展环境卫生整治工作，提高居民群众的环境意识、资源保护意识。

深入开展敬老助残活动，为孤残老人提供日常保健、保洁护理等志愿服务。

倡导科学、文明、健康的生活方式，促进经济与人民群众生活方式的和谐发展。

二是以 爱岗敬业，争当雷锋 为主题，大力开展学雷锋活动。

围绕贯彻《公民道德建设实施纲要》，开展 岗位学雷锋、建满意社区 活动。

要按照 接待居民要热心，解答问题要耐心，工作认真要细心，接受意见要虚心 的要求规范自己的言行，对来访居民群众自觉做到 来有迎声，问有答声，走有送声 。

三是以 参与志愿服务，建设和谐社区 为主题，大力开展学雷锋活动。

组建各种类型的志愿者服务队，为老人、残疾人、下岗失业者等困难群众提供经济扶持、教育科技、医疗保健、法律援助、文化娱乐等志愿服务，实实在在地帮助他们解决生活和生产中的实际问题。

抓好便民志愿者服务队伍建设，为社区群众提供切实有效的服务。

四、活动时间

20__年3月1日

五、活动措施

（一）加强领导，狠抓落实。

高度重视学雷锋活动，根据活动总体安排，结合实际制定方案、精心组织、狠抓落实，通过学雷锋活动，切实体现为民解难，奉献爱心的活动宗旨，弘扬雷锋精神。

（二）发动群众，搞好结合。

学雷锋活动离不开广大群众的广泛参与，要本着求新、求实、求活的原则，在全社会形成积极参与学雷锋活动的氛围，做到集中活动与经常活动相结合，上街为民服务与岗位学雷锋相结合。

（三）培养典型，加大宣传力度。

进一步宣传和普及无私奉献的理念和精神，大力弘扬雷锋精神，努力挖掘活动中涌现出的先进事迹和先进个人，营造学雷锋活动围绕中心，服务大局，服务社会的良好氛围。

2023年雷锋月主题 篇五

一，宏扬雷锋精神，创建和谐社会

毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召：向雷锋同志学习。在经济，科技高速发展的二十一世纪里，，人们的物质生活变得更加丰富多彩，名牌服装，名牌皮包，名牌手机…..许多人已穿在身，用在身，虽然说人的物质变得更富有了，但在物质，利益的诱惑下，雷锋当年的乐于助人，爱岗敬业等好品质逐渐淡漠，如今的享乐主义，拜金主义等有所蔓延。雷锋精神是我民族的精神财富，影响着一代又一代青少年健康茁壮成长，所以我认为应该展开一次学雷锋活动。而且长期坚持下去。

二，学习雷锋精神

学习雷锋精神，读一本关于雷锋的书籍，写一篇读后感。

雷锋平时很勤俭节约，一个牙膏皮，一颗螺丝钉，一个铁罐子…这些东西只要雷锋一看见就会检来放入自己的节约箱中，用这些物品换钱，捐给需要帮助的人，别人领两套军装，而他却只领一套，衣服破了自己缝缝补补后再穿，把剩下来的衣服给了贫困户，别人休息了，他去车站帮助旅客，这些事都是我看了《雷锋的故事》这本书才知道的，所以想了解雷锋的精神，

(1)读一本关于雷锋的书

通过读这方面的书才能了解雷锋助人为乐，勤俭节约，热爱祖国的品质，把微笑留给别人，困难留给自己，，，这些答案只有通过读书才能明白，通过读书才能更好的陶醉人的心灵，让人想做雷锋，让人对做雷锋有一个计划

(2)读完书后写一篇读有感，

通过写读后感来想想自己，看看自己有没有做的不好的地方。

2，举行学雷锋演讲比赛。

(1)在学校参加演讲比赛，参加比赛的同学要写一份演讲稿并背下来，在演讲时不得读稿，比赛分高年级组和低年级组，

(2)，比赛结果设四个奖项

一等奖2名，

二等奖5名，

三等奖6名，

鼓励奖20名

(3)，奖品为：

一等奖；高级笔记本一本和笔一只。

二等奖；高级笔记本一本。

三等奖；软面抄一本和笔一只。

鼓励奖；软面抄一本

(4)每个笔记本的首页都要印上一篇雷锋日记

日记内容为；(如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的工作岗位上？如果你要告诉我什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。)

(5),奖品的费用

高级笔记本笔软面抄印刷费合计

40元9元50元38元137元

(6)费用来源；由全校学生从零用钱里捐，每人0.2元

3，让同学走出校园，收集好人好事，以手抄报的形式，图文并茂，在校园展出。

4，唱《学习雷锋好榜样》歌曲比赛。

以班级为单位进行集体合唱比赛，设一，二，三等奖，颁发集体荣誉奖状。

5，讲述雷锋事迹，理解“螺丝钉”精神。

通过此次活动让同学对雷锋有一个更深的了解，对做雷锋有更强烈的积极性，让同学爱上做雷锋。

三，做雷锋

学雷锋的目的是为了更好的做雷锋，雷锋的精神要传下去，那就得要做。从生活中的点点滴滴做起。

展开一次“小小雷锋”进万家活动。

雷锋乐于助人的精神一直被人们流传着，所以这次活动是让同学们在社区里帮助需要帮助的人，

(1)，帮助孤寡老人打扫家庭卫生。

A时间；本周星期六上午9点在沿河小区居委会集合，11:00结束，

B所需工具；毛巾，拖把，小水桶，清洁球，清洁剂，每位同学带一种即可。

C注意事项。

在劳动的过程中要注意安全；和主人交流时要注意礼貌和个人形象；保护好主人的物品，不要损坏；劳动结束时要把主人的物品放回原位。

2，“手拉手”帮助留守儿童和有困难的同学，

(1)，首先选择好要帮助的对象。(大江晚报上经常登的有这方面的信息，可直接从上面选择)

(2)，同学们自由结合，可选择一对一或多对一的形式来帮助。

(3)，不仅仅是物质的帮助，更重要的是精神和学习上的帮助。

(4)，所捐的钱和物必须是自己挣的，比如帮父母做家务活，自己的压岁钱，或从自己的零用钱中省下来的。

(5),每月要给所帮对象写一封信，及时了解他们的生活和学习情况。

我策划这次活动的目的是让同学们能够把雷锋精神融入到生活中，而不是光做表面工作，让雷锋精神融入到同学们的灵魂，让同学们真正成为小小雷锋，刻苦学习的钉子精神，关心人，爱护人，支持人，理解人的好品质。