2016迎国庆 拔河比赛活动方案（本站推荐）【多篇】

踢毽子比赛通讯稿 篇一

踢毽子比赛

生命在于运动。4月6日下午，初一级举行了一场激烈的踢毽子比赛。

最先上场的是1班的6名运动健儿，他们个个信心百倍。随着体育老师的“各就各位，预备——开始”，只见五彩的毽子上下飞舞，如快乐的小燕子。“25，26，27„„”观战的同学不约而同地为坚持到最后的同学计数。接下来上场的分别是2、3、4班的运动健儿们，他们有的身轻如燕，有的沉着稳重，有的为了接住将要落地的毽子，不惜摔倒。随着各班集体踢毽总次数的不断刷新，比赛也进入了尾声。最终，1班同学大获全胜，获得了个人第一与团体第一两个奖项。

踢毽子比赛不仅可以激起同学们的运动热情，增强同学们的体质，而且对参与者比赛中的心态、毅力也是一种很好的锻炼。比赛在一片喜悦声中落下帷幕。

踢毽子比赛方案 篇二

踢毽子比赛活动方案

一、指导思想：

为贯彻“健康第一”的指导思想，倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面推动体育大课间活动为重点，在阳光体育活动的带动下，我校根据不同年龄段孩子的生理心理特点选择了适合他们的体育活动项目，三、四年级我们采用踢毽子的方式吸引学生走向操场，走向大自然，走在阳光下，让他们积极参加体育锻炼，使他们能够从体育活动中得到锻炼，得到快乐，真正达到素质教育的目。

二、活动目的：

1、给学生自己充分展示的舞台，让学生掌握踢毽子的方法。

2、提高人体的肺活量，促进血液循环。

3、让学生们能够在活动体验成功的喜悦，体验生活的乐趣。

三、比赛时间：

四、比赛地点：学校操场

五、参赛对象：

六、活动组裁判安排：

裁判组组长： 裁判组成员：

七、踢毽子比赛规则：

1、每班10男10女参加比赛。

2、比赛限时1分钟，在规定时间内毽子落地后可以捡起继续。1分钟内有效踢毽子的个数为个人最后成绩。如果出现次数相同，加时一分钟决定名次。

八、奖项设置：

1、个人奖：年级男女踢毽子取前十二名，发给奖状。

2、集体奖：年级取团体总分前两名，

九、活动器材：毽子各班自备。

十、活动要求：

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。

4、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

5、在踢毽子比赛过程中，请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。

6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。

7、希望参与踢毽子比赛的队员，提前热身，避免受伤。

8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。

9、请各班主任将报名表于老师。

2016迎国庆 拔河比赛活动方案（本站推荐 篇三

2016迎国庆拔河比赛活动方案

为丰富同学们课作生活，增强班级凝聚力和集体荣誉感，提高学生身体素质，激发学生参加锻炼的热情，学校体育组织学生开展拔河比赛，现将有关事项通知如下：

一、组队：

比赛以班级为单位，每队由25人组成：男生15人，女生10人。

二、比赛宗旨：重在参与，友谊第一，比赛第二

三、比赛口号：团结就是力量

四、比赛安排：

1、参加比赛的年级：一——六年级。

2、比赛顺序：从低年级到高年级依次进行。

3、每场比赛采用三局两胜制定胜负。第一局抽签决定场地，第二局交换场地。比赛局间的体息时间为2～3分钟。

4、替补说明：一般情况不设置替补队员（该项活动属于体力比赛），如有意外，例如比赛过程中队员受伤等，可考虑替补，但必须在每一局的比赛前向主裁判报告。

5、分组对阵情况：每个年级两个班进行比赛，分出胜负。

五、比赛时间：2016年9月28下午第二节课后。

六、比赛地点：学校篮球场

七、比赛步骤及胜负判定：

1、比赛步骤：举绳——拉紧——调整中心线——预备——开始（裁判吹哨）。

2、胜负判定：将绳子中心的红色标志拉过对方的1米终止线为胜方。

八、赛后由裁判宣布比赛成绩

九、奖励办法：奖励各年级第一名

十、赛事组织委员会：

裁判：薛贝贝

杨李健

张贺

十一、比赛其他说明：

1、各队运动员必须穿运动裤，运动鞋参赛。

2、在场地上画三条平行的短线，间隔1.5米，居中的为中线，两边的为河界，拔河绳中间系上一根红带子作为标志，每队先一名指挥员，其余队员左右依次交错分别站在河界外、拔河绳的两侧。裁判员发出预备口令后，双方队员站好位置，拿起拔河绳拉直做好准备，此时标志应垂直在中线。待裁判员鸣哨开始后，双方各自一齐用力拉绳，把标志带拉过本队河界的队为胜方。

3、班主任要认真组织好本班队员和啦啦队。

4、参赛队员要严格遵守比赛规则，听从裁判指挥，按时参加比赛、发扬团结互助的精神。

克井二小体育组

2016.9.26

踢毽子比赛实施办法 篇四

女子踢毽子比赛实施办法（裁判员存）

1、比赛单位：单班属单班内比，双班则是同级比。

2、比赛人数：

四、五、六年级每班10个女生，一、二、三年级每班5个女生。

3、比赛规则：限时1分钟；踢毽子时，接触毽子的一侧下肢不可以接触地面；可以用下肢的任意部位接触毽子；踢毽子的下肢着地或毽子落地，则该球不算。以单位时间内个数最多者为胜。

4、奖励方法：每个年级男生分别奖励前三名。

5、裁判员名单：罗梅花老师、尹松映老师

迎国庆活动方案 篇五

迎国庆”大中小班主题活动方案

活动主题：

“祖国妈妈过生日啦！” 活动目的：

1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感，增强幼儿作为中国人的自豪感。

2、加强幼儿的爱国主义教育，使幼儿懂得了我们的幸福生活来之不易。3.让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及理解国旗的含义。活动时间：9月**日——9月**日 活动准备：活动所需的物品和材料 参与人员：全体幼儿

具体活动内容安排：

小班组：幼儿年龄小需要在老师的组织下，通过唱生日歌、跳舞、做游戏的形式等祝福妈妈的生日；

中班组：以唱唱“国旗国旗真美丽”这首歌曲，再讲讲五星红旗的特点，然后通过制作粘贴五星红旗，来为祖国妈妈过生日；

大班组：通过看看、说说、唱唱、画画等形式，感受祖国雄伟壮大。如：看看我国的名胜古迹、说说我去过的地方？、唱唱歌曲《我爱北京天安门》，最后大家一起用手中的画笔画出祖国的美。

小班组活动方案：

活动时间：9月28日

主题活动引入：以班级为单位开展教学活动，引导幼儿知道10月1日是我们祖国的生日，就像每个宝宝有自己的生日一样，今年10月1日我们的祖国又要过生日了，我们小朋友也要为祖国庆祝生日。

一、提问导入：

1、小朋友们知道10月1日是什么日子吗？ 2.你们知道今年祖国过多少岁的生日啊？ 3.提问小朋友的生日是怎么过的？ 4.那么我们是不是也要给祖国庆祝生日啊？

二、观看国庆节的图片（视觉感知国庆节是什么样子的）

1、各民族穿上漂亮的服装唱歌跳舞 2.天安门前有解放军的阅兵等 3.家家户户门前挂着国旗 4.（随班级情况添加图片）

5、一起与幼儿唱生日快乐歌，祝祖国生日快乐！

中班组活动方案：

活动时间：9月28日

活动内容：美术——粘贴画《五星红旗》 活动目标：

1、锻炼幼儿小肌肉的灵活性。

2、知道每年10.1是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。活动准备：

裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面，国歌。

活动过程：

1、听国歌出示国旗，激发幼儿学习愿望。

2、知识点的介绍：每年10.1是国庆节，是我们祖国的生日；我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物——亲手做的五星红旗，她是中国的国旗。3.认识国旗

4、粘贴国旗，教师巡回指导 5.幼儿作品评价 6.幼儿作品展示

活动延伸：可将幼儿作品悬挂在大厅屋顶或走廊里。

大班组活动方案：

活动时间：9月28日 活动内容：我爱北京天安门 活动目标:

1、通过活动，激发幼儿热爱祖国的情感，了解我们的首都是天安门 2.绘画祖国首都，锻炼幼儿小肌肉的灵活性。

3、知道每年10.1是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。活动过程:

一、诗歌欣赏

《爱》 前年，妈妈问我： 你最爱谁？ 最喜欢什么？

我说最爱亲爱的妈妈，最喜欢红红的苹果。妈妈的脸上消除了酒窝，使劲地亲我。

去年，爸爸问我： 你最爱谁？最喜欢什么？

我说最爱解放军爸爸，最喜欢家乡的山河。

爸爸张开了双手，高高地举起我。

今年，老师问我： 你最爱谁？最喜欢什么？

我说最爱我们的祖国，最喜欢我们的国旗。

老师说我长大了。

二、学唱歌曲：《我爱北京天安门》

三、线条画：《美丽的天安门》