2022年小学暑假工作计划多篇

来源:范文范 1.46W

2022年小学暑假工作计划多篇

2022年小学暑假工作计划篇1

尊敬的家长:

一学年来,我校的各项工作在家长们的热心支持配合下均取得了一定的成绩,为此特向您表示感谢!

根据区教育局对学校暑假工作安排的有关规定,本学期于20xx年7月5日正式开始放暑假。下学期定于8月31日到校注册,9月1日正式上课。

暑假即将开始,为了使您的孩子过一个快乐、安全的暑假,我校提出以下几意见,请给予配合。

一、帮助孩子订一张合理的暑期生活时间表,有节制地看电视,有节制地玩耍,有规律地休息。

二、强化安全教育,教育子女注意火电、交通、游泳、网络、饮食、旅游、防偷防盗等方面的安全。

三、继续学习新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的有关内容(详见江山小学《小学生礼仪常规》一书),严格要求子女,使其在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好公民,在假期里遵纪守法,自觉遵守公共道德。

四、关心国家大事,每天收听收看时事新闻。

五、假期里,督促子女完成好暑假作业。

六、支持、鼓励子女积极参加区教育局统一布置的“六个一”活动。在暑假里,开展“构建和谐,从我做起”主题教育实践活动,主要内容为:

1、读一本好书。少先队员自行选择优秀的刊物阅读并撰写读书笔记

2、开展一次社会实践活动。开展以“文明习惯”为主题的社会调查,通过丰富多彩的社会实践活动,让孩子走向社会,了解发生在身边的文明与不文明习惯,查找原因,提出对策。要求写成社会调查报告

3、给父母写一封信。今年暑期,市教育局与市邮政局联合在全市中小学生中开展给自己的父母写一封信的“书信大赛”活动。结合我区正在开展的“构建和谐,从我做起”主题教育实践活动,响应“勤奋学习,快乐生活,健康成长”,每学生要围绕“我的梦想”这个主题给父母写一封信。

4、为特别需要关爱的人尽一份爱心。要求学生为长辈、为他人做一件好事,献一份爱心,如为社区的孤寡老人、特别需要关爱的人献一份爱心,从小培养孩子爱心和孝心。

5、我来当一天的家。让孩子利用暑假,学会自己的事自己做,自己不会做的事要学着做;学当一天家,努力为父母做一些力所能及的事,养成爱劳动、尊重他人劳动的好习惯。

6、坚持每天锻炼一小时。家长要引导和鼓励孩子选择一项适应自己的体育活动,在暑假期间坚持每天锻炼一小时,提高身体素质。

2022年小学暑假工作计划篇2

一、健全领导班子,加强统一管理

为确保暑假工作安全、扎实、有效开展,学校成立暑假活动领导小组。

组长:

副组长:

成员:

二、教师活动

1.利用暑假期间,广泛阅读经典书籍,重点研读1—2本有关教育教学类的专业书籍,并记阅读笔记不少于20xx字。

2.结合7月22—27日进行的“山东省小学教师义务教育课程标准远程研修”活动,开展两校教师集体学习新课标、研讨、交流活动。

3.全体教师参加第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动。

活动时间:7月31日之前。

活动对象:全市中小学师生。

活动内容:

(1)全国中小学生主题识字阅读活动。优秀期刊、经典诵读、特色文化、热点专题等内容,师生可以通过登陆活动网站直接阅读。

(2)知网应用成果大赛活动。“家乡美”、“校园美”专题设计、教育手机报设计、“学校电子期刊阅览室网页设计”等大赛活动。

(3)“我的知网我的团”团史知识网络答题竞赛活动。

4.9月1日开学前,利用教师提前到校备课时间,相关学科教师开展同课异构导学案设计、交流活动,为开学做好充分准备。

三、学生活动:

1、全体学生参加第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动。活动时间、内容同教师活动。

2、根据潍坊市教育局《关于组织20xx年潍坊市中小学生读书系列活动的通知》(潍教办字〔20xx〕46号)精神,本假期在全区中小学生中组织开展以“让阅读成为习惯”为主题的读书征文活动。为更好地开展读书活动,山东省组委会组织专家精选了一些适合中小学生阅读的书籍(附件1),推荐给中小学生阅读。除这些阅读书目外,教师要指导学生阅读更多的思想性强、具有阅读价值的图书。望各位学生利用暑假,广泛开展阅读活动,积极撰写征文。9月1日开学,以班级为单位精选优秀征文并上报教导处。征文具体要求:

(1)参赛作品内容要紧扣主题,题目自定,体裁不限,字数不超过3000字;

(2)征文中不能出现作者信息;

(3)征文必须是原创,严禁抄袭,一经发现将取消参评资格,并对所在学校通报批评;

(4)征文电子稿保存为。doc格式,以征文题目作为文件名;

(5)排版要求:题目居中,二号黑体;正文四号宋体,单倍行距;a4纸张;页边距上、下、左、右:3厘米;页眉,页脚:1.5厘米;页码位于页脚居中排列。

3、1—2年级每人制作一份古诗配画手抄报,3—6年级每人制作一份读书手抄报。

4、3—6年级每人记阅读笔记不少于10篇。

5、科技作品制作,暑假期间为培养学生的创新意识和爱动脑、动手的习惯,学生要在创新求异的基础上制作科技作品,可以团体研究,也可以由家长指导。各班班主任让学生抓紧时间制作作品,在7月3日上交至少5份精美作品署名作品名称、班级、姓名上交学校传达室参加上级评选。

6、“今日我当家”学生家务承包活动。学生要养成良好的生活、劳动习惯,假期中学生要主动承担家务,帮助家长做一些力所能及的家务活。

四、“同晖”共同体工作

1、以开展学生“手拉手”结对活动为载体,广泛开展“四个一”活动:即通过电话或者qq聊一次天,写一封“手拉手”增进友谊的信,交换一份礼物(如一本书、一件文具或订阅一份报纸等),共同参加一次有意义的活动。通过共同体学校学生之间的结对,切实使学生实践过程中,接受锻炼,改变观念,更新思想。

2、组织开展“共同体学校学生相聚”活动,努力给“手拉手”小伙伴创造见面机会,进行一次家庭座谈会深入了解对方的学习和生活环境,增进友谊。

3、以“我与小伙伴一起学”为主题,各写一篇同一主题的文章。

4、活动评比:暑假结束后,各班要把假期中活动内容整理成册,形成本班的汇报材料(包括文字、图片等),加上封面,开学交政教处进行评选。政教处根据材料内容评选出一二三等奖。

五、流动科技馆体验活动

流动科技馆巡展活动以喜闻乐见的形式,将未成年人对科学知识的学习、对科学方法的探索与弘扬科学精神、提高科学素质结合起来,为培养学生科学发明创造意识提供了良好的平台。我校在保证安全的情况下,由家长自愿带领学生到潍洲外国语学校进行参观学习。具体时间为:7月2日上午8:30——10:30,二年级部分学生和三年级学生,参加老师三年级班主任和张国强、李庆波及保安两名;7月2日下午2:30——5:00,四年级和五年级学生,参加老师四、五年级班主任和张国强、李庆波及保安两名。班主任要组织学生遵守纪律认真观看,对展品禁止触摸,参观完毕之后将入场人员信息表收回。

六、假期注意事项

1.班主任在放假前要做好假期安全教育,与学生签定《安全责任保证书》,教育学生要有计划地完成暑假作业,不搞突击。要遵守社会公德,遵守交通规则,不到小河、水库中游泳,不进网吧、游戏厅、做到防火、防电、防坏人。注意饮食卫生,注意传染病的发生,确保身体健康。

2.班主任要及时掌握学生在校外的活动情况,发现问题及时向学校汇报,以便妥善解决。各中队组织集体活动必须报学校假期活动领导小组批准。

对于暑假期间组织开展的各项活动,各班主任要给予高度重视,要积极组织学生参与到活动中去。全体队员也要在活动中充分发挥自主作用,亲身体验活动过程的乐趣与艰辛,培养自己的参与意识,提高自己的社会适应能力。

2022年小学暑假工作计划篇3

20xx年暑假将至,为做好学期结束工作,迎接并度过一个安全、健康、丰富多彩的'暑假,现把暑假工作计划安排如下:

一、强化安全法纪教育,牢固树立“安全第一”的思想,把安全教育工作列为期末和假期工作的重要内容。

1、放假前,我校7月8日以班级为单位集中进行一次安全教育。安全、儿童食品安全、防意外伤害、防传染病、防中暑、防溺水、防火等安全问题,在传染病防控方面特别要教育学生不到血吸虫病疫水区游泳,预防手足口病及甲型a(h1n1),并进一步强化学生的自救自护意识。

2、我校领导和相关部门在放假前进行一次校园安全工作大检查,认真检查学校的防火、防盗设施,消除安全隐患,发现问题,立即整改,杜绝恶性事故发生。暑假期间,我校要落实值班制度,并做好值班记录,保证信息畅通。

3、我校要积极配合有关部门,开展校园及周边地区社会综合治理工作,对校园周边地区发现的问题,及时向有关部门反映和举报。

二、加强对暑假工作的领导,开展丰富多彩的假期活动,让学生度过轻松愉快的暑假。

放假前,我校要向全校学生做好暑假生活动员,指导广大同学主动设计自己的假期生活。鼓励学生积极休息,有规律的生活、活动和学习。学校班主任要主动了解、关心本校、本班学生的暑假生活情况。鼓励小学生积极参加有关部门组织的各类健康有益的活动。暑假期间,我校各班级要合理安排假期作业,严格控制小学生每天书面作业的总量(原则上低年级30分钟、中年级40分钟、高年级1小时左右)。开放性作业(阅读、研究性学习、社区活动、参观旅游等社会实践活动)应成为假期作业的重要内容。

三、为了加强对暑假工作的管理,及时了解学生暑期生活情况,我校建立暑假返校制度20xx小学暑假工作计划5篇工作计划。

我校的返校日确定在9月1日。返校时,班主任、任课教师应对学生假期作业、假期生活情况和思想情况进行了解,并给予积极指导。

2022年小学暑假工作计划篇4

一、指导思想

"以构建和谐校园,以人为本、关爱生命"的教育方针,坚持对人民对学生对社会高度负责的原则,充分发挥学校的教育和管理职能,减少避免触电、溺水、等伤害事故的发生,为创建平安校园,构建和谐社会作出应有的努力。

二、工作目标

以不发生造成人员伤亡和财产损失等事故为目标,以学生居住条件,学习活动场所以及学校周边水域为重点,全面清查、整改学校安全隐患,杜绝伤亡事故的发生。通过开展暑期"安全教育日"活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,动员全社会共同关注和支持学生暑期安全工作,保证学生暑期安全和学校的教育教学工作健康有序的开展。

三、活动主题:

安全第一,注重教育,加强管理,防范未然。

四、安全教育领导小组:

组长:马xx

副组长:李xx

组员:各班班主任

五、安全教育活动重点是面临的安全隐患及处置对策教育,不断提高师生防范能力。

六、活动内容:

1、暑假前,对学生进行"珍爱生命,严防溺水"视频宣传教育活动;离校前,学校校长对全体学生集中进行一次暑期安全惊醒教育,积极树立学生假期安全防范和责任意识。

2、通过"大家访"活动,保持家校信息畅通,共同关注学生健康发展。

3、与学生及家长签订《宋家小学20xx年学生暑假安全责任书》。

七、活动要求:

安全工作是学校的头等大事,希望全体师生以系列"安全宣传"为契机,积极行动起来,全体教师要高度重视对学生的安全教育,在夏季即将来临之际,对学生进行防电、防溺水、防伤害专项教育显得尤为重要和迫切,因此,全体教师要从重视人的生命的高度,认真开展好"珍爱生命,预防伤害"教育活动,特别是防溺水。在广泛宣传教育的基础上,班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作,避免出现学生管理上的空档,在暑假前,对学生进行安全教育时,必须进行预防溺水的安全教育。通过教育,使学生自觉远离危险,同时,也使学生了解掌握水中遇险时的自救互救常识,从而减少学生溺水死亡事件的发生。人人讲安全,个个关心安全,时时、处处绷紧安全这根弦,为把我校建成安全、文明、和谐的学习乐园而共同努力!

八、考核措施

1、安全教育领导小组将对活动进行记录、考核。

2、对各班所做的成绩按年级段,各评出优、良、中、各一名,其余为一般,在文明班考核上分别加5、3、1、0分。

3、对有失职的造成后果的将严肃处理。

2022年小学暑假工作计划篇5

一、指导思想:

一年一度的暑假即将来临,对于全体少先队员来说,暑假是他们从学校走向社会,从社会走向自然的最佳时期。为积极贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,引导广大少先队员安全、有序、文明、健康、愉快地度过一个有意义的暑假,我校大队部将以“小手拉大手共建靓丽镜湖”为活动主题,坚持贴近实际、贴近生活、贴近青少年的原则,依托学校、家庭、社会三位一体的教育网络,精心组织安排,创造性地开展暑期工作;以文明、愉快、安全、健康为活动准则;组织和带领队员开展丰富多彩的社会实践活动,让他们在活动中学习,活动中长知识,活动中增才干,做富有民族精神的新世纪合格小公民。

二、主要活动内容与形式

1、根据市、区暑期工作会议精神,在区教育局的领导下,学校对暑期工作组建领导班子,加强综合治理,完善运行模式。科学地指导学生假期活动,落实学校开放,帮困助学,信息交流,检查督促,总结表彰等制度。

(1)、建立以吴定根校长为组长,大队部、教导处等老师组成的领导小组。

(2)、学校选派1名师德修养好,教育业务精的教师志愿者参与社区暑期工作领导小组,积极策划、组织本社区的学生暑期工作。

2、以暑期活动为契机,努力提高各方面素质。

为了让学生过一个充实有意义的暑假,我校针对进城务工就业农民子女、农村留守少年儿童、贫困家庭少年儿童、单亲家庭少年儿童等给予特别的关心与帮助,继续开设电脑、书法、绘画等多种暑期“爱心兴趣学习班”,让他们在学习中增长知识,在活动中提高能力,在实践中培养特长。

3、强化管理、确保安全

(1)、暑假前,组织一次安全法制讲座,强化暑期少先队员遵纪守法的自觉性、针对性、实效性。

(2)、全体少先队员重温《全国青少年网络文明公约》:要善于网上学习、不浏览不良信息;要诚实友好交流、不欺侮他人;要增强自护意识,不随便约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身体健康,不沉溺虚拟时空。树立网络文明意识,争做“网德少年”。拒绝街头网吧、游戏厅等营利性场所。

(3)、假期中要注意交通安全,饮食卫生,不暴食冷饮。指导队员制定好作息时间表,作到生活有规律。

(4)、开展队员自发的集体活动,必须取得家长的同意,并采取必要的安全措施。

(5)、发放致家长一封信以及三结合联系卡。

4、围绕芜湖的市容整治年积极参加“小手拉大手共建靓丽镜湖”活动。发动校内四、五年级,利用暑假时间,以“小手拉大手”活动为载体,通过假日小队的形式,对小区的环境卫生进行整治和文明劝导。使一个孩子带动一个家庭、一所学校影响一个社区,由点带面,营造全社会践行道德规范的良好氛围。

(1)、每天拉一次家长的手,全面净化居家环境。积极开展每天为家庭清洁做一件事的活动,要求学生“从现在做起,从小事做起,从我做起”,注重个人卫生,注重仪表,每天督促并帮助家里人打扫卫生,自觉从家中带垃圾到指定的垃圾池内。通过学生“小手”的带动,促使家长每天收集家中垃圾留待学生拿到指定的垃圾池中集中处理,逐渐养成不乱扔乱倒垃圾的良好卫生习惯,保证居室环境的'整洁。

(2)、每周拉一次邻居的手,全面清理小区环境。学生利用周末或节假日时间,在家长的陪同下,清除楼道内的“牛皮癣”,拾捡小区内果皮、纸屑、塑料袋等人为制造的垃圾,督促街道居民搞好自家住房内外的清洁卫生和整洁。

(3)、每月和同住一个小区内的同学组成市容整治宣传小队,在小区内宣读了文明公约,宣传文明行为,发动全体社区居民共建文明小区。

5、今年暑期将继续全面启动“校园绿色安全网吧”工程。充分利用网络资源,在假期免费向学生提供每周二次的上机服务,并将上机安排情况写入“家长一封信”中。让“校园绿色安全网吧”发挥它最大的功效,成为学生络技能、开展探究学习的新场所,成为学校开展新时期思想道德教育的新阵地。

6、投身大社会

让队员们走上社会、服务社会,体验社会、适应社会,学会生存。

围绕紧密结合的集中整治“四乱”,建设美好家园活动,加强学生社会公德教育和诚信教育活动以及节约“四个一”开展丰富的活动。以“服务小分队”的形式,积极参加社区、居委组织的各项活动,让队员不仅要从自己做起,要从小事做起,踊跃投入整治市容、“创建节约新型家庭”、“红领巾清洁家园行动”,人人争做小宣传员、小监督员、小战斗员。小宣传员——向市民宣传国家的政策法规、文明条约、城市管理条例,促使每个市民懂法、守法、讲文明、有礼貌。小监督员——每个队员都积极参加社区组织的活动,走向社会、深入居民区,制止一切不文明、不合法的言行。小战斗员——在监督他人的同时,学会用法律、法规来约束自己的言行,做一个学法、懂法、守法的现代好少年。同时要发动队员与自己的家长和亲友共勉,小手牵大手,共同除陋习,倡导文明、科学、卫生、健康的生活方式养成良好的文明行为习惯。在创建节约型社会贡献自己的力量。

7、热爱我的家

教育队员们只有从小爱小家,长大才能爱祖国这个大家。爱家意味着承担责任,意味着付出,意味着关心家庭中的每个成员。通过具体、细微的小事,让队员们懂得自己在家庭中应承担的责任和权利,感受父母含辛茹苦的养育,形成孝敬父母的态度,培养关心他人、关心家庭的责任感。

要求每个队员在暑假坚持每天做家务劳动,知道做家务是每个家庭成员的职责,让队员在劳动中体会劳动的光荣,养成爱劳动的好习惯。

三、暑期活动要求:

1、各中队在设计策划活动时,要围绕上述内容进行。

2、活动内容与形式要适应小学生的生理和心理特点,内容文明向上。

3、活动组织前要加强安全教育,确保全体少先队员安全度假。

4、制订一份作息时间表,合理安排学习、休息时间。

5、完成好暑假作业。

2022年小学暑假工作计划篇6

快乐的暑假将至,为使全体少先队员过一个有意义的假期,丰富他们的暑假生活,活跃少先队工作,进一步推进体验教育,提高队员的整体素质,特制定以下计划:

一、指导队员自主安排休闲活动,让每个孩子在假期里都能有所收获。

为使队员们在家庭休闲中达到自我教育的目的,各中队组织要指导队员合理制定假期生活时间表。

1、根据自己的兴趣爱好选择参加学校组织的电脑、书法、乐队等培训。

2、组织队员积极参与社区(村)的文化活动,有选择、有节制地看电视。

3、组织队员读书读报、观看优秀少儿影片,多方面汲取知识营养,拓宽视野,陶冶情操。指导队员写读书体会、影片观后感,开学后通过主题班队活动的形式,展示暑期学习成果。要注重通过优秀作品的影响力对队员进行爱国主义、集体主义和民族精神教育,帮助他们树立正确的世界观和人生观。

二、开展社会实践活动,培养队员的创新精神和实践能力。

暑假为队员开展实践教育提供了充足的时间和空间,各中队组织要充分利用这一有利时机,开展社会实践、科技文艺兴趣小组活动,进一步提高队员的创新精神和实践能力。开展“雏鹰假日小队”活动,帮助少先队员养成良好的道德行为习惯。继续深入开展“民族精神代代代传”活动,做一件体现民族精神的事,体验民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心和自豪感。

我校红领巾志愿者更要充分利用假期有计划、有针对性地开展志愿者爱心活动,或为军属、孤寡老人送温暖,或保护周边绿色环境,争做“绿色小卫士”。或扮演一个角色——当爸爸、妈妈的小助手,或学会一项技能——洗一次鞋袜、拖一次地板、整理一次房间……各研究分会要指导队员扎实有效地开展志愿者爱心活动,研究与行动互动、体验与养成结合,实现队员的自我教育、自我管理,树立爱心、责任心,使队员逐渐养成心中有他人,关爱别人,关爱社会的良好品质及相应的良好习惯,真正履行一名志愿者的承诺,践行志愿者的精神。

2022年小学暑假工作计划篇7

暑假是学生调节身心、拓展知识、锻炼能力的良好时机。为切实安排、组织好假期活动,使广大师生过一个安全、健康、和谐、快乐的假期,现安排暑假工作如下:

一、假期时间安排

(一)暑假时间:暑假自20xx年7月4日(星期一)开始,20xx年8月31日(星期三)学生报到,共8周。

(二)开学时间:20xx年9月1日(星期四)中小学生正式上课。

二、强化安全教育,确保师生和校园安全。

暑假是事故易发期,按照上级文件精神,学校把安全工作放在首位。学校在6月20日发放致家长一封信,提高学生家长对学生的安全监护责任,同时对预防手足口传染病的工作提出要求。6月23日请法制副校长对学生集中进行一次珍爱生命、远离危险的专题安全教育,侧重交通安全、食品安全、防意外伤害、防中暑、防溺水、防火、防震等安全问题,杜绝各类事故的发生。要以安全知识武装学生,以典型事迹警示学生,切实提高每一个学生的安全防范意识和自救自护能力。各班要根据学校制定的地震预防和应急避险方案,在进行相应的教育,严防发生意外。各班要教育学生不到无安全保障的地域活动。各班要对学生进行必要的法律知识教育,大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》,防止学生违法犯罪。各班建立学生通讯录,并保证联络畅通。

今年暑假学校进行抗震加固工程,要求各值班人员要严格执行值班制度,并做好值班记录,保证信息、通讯联系的畅通。

三、规范假期教育行为

(一)严禁假期组织集体上课和统一安排自习。各班不得以任何借口在假期组织学生集体到校上课补课和统一组织自习,不得收费上课和有偿补课,不得参与、动员、组织学生参加社会上面向在校学生的各类复习班和培训班。

(二)组织教师认真学习《山东省教育厅关于大力开展师德教育禁止中小学教师从事有偿家教的通知》,签订责任书,引导广大教师贯彻执行党的教育方针,不断加强师德修养,认真履行工作职责,自觉抵制违背职业操守、从事有偿家教的行为,维护人民教师教书育人、敬业奉献、学为人师、行为世范的高尚情操和良好形象。

(三)充分利用假期组织教师查漏补缺进行“充电”。在全体教师中开展读书活动,做读书笔记,记录学习体会和感悟,写学习心得,开学后进行汇报交流。

四、科学指导假期生活

(一)各任课教师要严格控制暑假作业总量,对各学科的作业总量要进行合理的整合,使其合理适量,确保学生有足够的休息时间。阅读、研究性学习、社区服务和社会实践、科普活动等开放性作业应成为假期作业的重要内容。

(二)开展丰富多彩的道德实践活动。

1.“知党情、学党史、跟党走”主题教育。要求学生利用假期,每天看半个小时党建频道(,观看2部以上爱国主义影片,根据影片撰写征文,做。征文及均开学时上交,每班10份精品。

2.“好书伴成长”暑假读书活动。征文文体不限,题目自拟,字数在2000字以内。用a4纸打印或300字稿纸誊写,稿件请注明作者姓名、学校、年级、通讯地址、联系方式、邮政编码和指导教师姓名(稿件右上角注明“推荐”二字),每班上交10篇。

3.开展“踏上父母上班路”主题实践活动。要求有条件的学生能跟随家长上一天班,通过完成一份活动日记、写一篇征文、留一张照片,使学生真正从内心感受父母工作的辛苦、对家庭的付出和对自己的关爱,体会到幸福生活的来之不易,提高学生感恩父母、感恩社会的意识,以积极向上的道德风貌健康成长。

4.开学后,学校要开展诵读经典古诗词和阅读考级活动。要求每一位学生在假期中继续参加古诗阅读活动,并能邀请家长一起参与,让学生和家长共同走进唐诗宋词,走进书林年,与经典同行,与大师对话。

5.开展青少年假期科普实践活动。

(1)科普节能低碳金点子征集活动。要求同学们根据日常观察和实践,提出节能低碳金点子,优秀作品将推荐到区评比。各班上交金点子不少于5个。

(2)科普小制作作品——发动各班学生,利用废旧物品作为材质,自己动手,进行小制作并精选出优秀作品推荐区参加评比。各班征集作品不少于5份。

(3)假期dv科普摄影活动。围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障健康安全”及“倡导低碳生活”等主题,捕捉身边发生的具有科普意义的小片段和照片。dv短片时间控制在10—15分钟,拍摄照片尺寸为7寸,并配有文字说明。优秀作品推荐到去参加评。各班dv短片不少于一个;照片不少于5张。

(三)扎实开展教师家访活动。暑假期间是学校与家长、教师与家长进行交流沟通的有利时机,深入开展“师生和谐共成长”系列师德教育活动,充分发挥教师“爱心助学团队”的作用,志愿为学生服务。深入开展“万名教师访万家”活动,让教师走进学生生活,了解、熟悉学生,帮助家长解决家庭教育问题,增进师生交流。要特别重视经济困难家庭子女、流动人口子女、单亲家庭子女、农村留守子女、残疾学生的家访和帮扶活动,有针对性地进行帮扶救助、心理咨询咨询、义务辅导等。学校进一步完善家访制度,落实家访责任,规范家访记录,把家访工作纳入学校的的考核。

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