八年级地理复习提纲（精品多篇）

章 居民与聚落 篇一

第一节 人种和人口

一、三大人种:

（1）划分依据:体质特征（人种之间最主要的区别是肤色）

（2）三大人种分布:（掌握人种的主要分布地区）

二、人口增长和人口问题：

（1）发达国家及少数极端贫穷国家人口增长缓慢，发展中国家人口增长迅速 。

（2）人口增长速度最快的洲是非洲 ，最慢的是欧洲 。

（3）在一些发达国家，人口出现零增长或负增长，导致人口老龄化、劳动力短缺、国防兵源不足等。

（4）为使人口的增长与经济、社会的发展相适应，与资源、环境相协调，人类就要有计划的生育。

三、人口分布：

（1）影响世界人口分布的因素主要有自然条件和社会经济条件 。

（2）四个人口稠密地区: 亚洲东部C、南部和东南部B（自然条件优越）；欧洲西部A、北美洲东部D（经济发达）

（3）四类人口稀疏地区:过度潮湿的雨林地区E、极度干旱的沙漠地区F、终年严寒的极地地区H、地势高峻的高原山地地区G。

第二节 语言和宗教

一、主要语言：

（1）联合国的六种工作语言：英语、汉语、西班牙语、俄语、阿拉伯语、法语。

（2）主要语言的分布

二、主要宗教：

（1）世界三大宗教

（2）伊斯兰教在中国新疆宁夏（维吾尔族、回族）等地被称作“清真教”或“回教”。

（3）藏族和蒙古族等信仰喇嘛教（属于佛教）。

（4）地方性宗教：（以色列）犹太人的犹太教，日本的神道教，中国的道教 ，印度的印度教。

（5）麦加--圣地（其创始人穆罕默德的诞生地）；耶路撒冷--_、伊斯兰教、犹太教三教共同尊称为“圣城”。

第三节 聚落

一、聚落：

（1）人类生活居住的场所，是人类居住、生产、社会活动的场所。

（2）基本类型是：城市、乡村。一般来说，先有乡村聚落，后有城市聚落。

（3）不同类型聚落景观差异大的主要原因是：生产方式的不同（乡村居民主要从事农业劳动；城市居民主要从事工业、服务业）

（4）传统聚落是早先人类遗留给我们的重要的历史文化遗产，如西班牙的托莱多、意大利威尼斯、中国云南丽江古城。

（5）地名作为聚落景观的一种标志，并不都随着聚落的规模和性质的改变而变化。

二、影响聚落形成的因素：自然环境、社会经济、文化条件等因素。

（1）在古代，自然环境对聚落的影响最为明显，世界上人口密集地区主要位于河流沿岸和冲积平原上。(2)在现代，社会经济、文化条件对聚落的影响日益明显，聚落多分布在交通便利、人文荟萃、商业发达的地区。

八年级地理复习提纲 篇二

疆域

1、我国的半球位置是？（东半球、北半球）

2、我国的纬度位置是？（大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带）

3、我国的海陆位置是？（在亚洲东部，太平洋西岸），是一个海陆兼备的国家。

4、我国冬季南北气温差异很大的原因是？（南北跨纬度大——50度）

5、帕米尔高原上还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江面已经散落着阳光的原因是？（我国东西跨经度广——60度，5个时区）

6、我国陆地领土面积约为多少？（960万平方千米）居世界第几？（第三），第一和第二分别是？（俄罗斯、加拿大），与哪个洲差不多？（欧洲）

7、我国领土四至，最北在哪里？（漠河县北端）属哪个省？（黑龙江）；最南端在哪里？（曾母暗沙）属哪个省？（海南）；最东端在哪里？（黑龙江、乌苏里江主航道中心线上）属哪个省？（黑龙江）；最西端在哪里？（帕米尔高原）属哪个省？（新疆维吾尔自治区）

8、我国的陆上国界线长多少？（2.2万多千米）有多少个陆上邻国？（14个）要重点掌握的是？（蒙古、俄罗斯、印度、缅甸、老挝、越南、哈萨克斯坦——教材4页图上找）

9、我国的大陆海岸线长多少？（1.8万多千米）隔海相望的国家有几个？（6个）哪6个？（教材6页图上找）

10、我国濒临的四大海洋从北到南依次是？（渤海、黄海、东海、南海），中国的内海有哪些？（渤海、琼州海峡），琼州海峡位于哪里？（位于雷州半岛和海南岛之间）

11、我国的领海范围从领海基线算起，向海上延伸多少海里？（12海里）

12、我国的领水面积是多少？（37万平方千米）；我国管辖的海域面积约是多少？（300万平方千米）

13、我国的领土包括哪些？（领陆、领水、领空）

14、我国面积第一和第二的岛屿分别是？（台湾岛、海南岛）

15、我国的行政区划基本分为哪三级？（省、县、乡）

16、我国的省级行政区域共多少个？（34)；其中有多少个省？(23个）；多少个自治区？（5个），它们分别是？（)；几个直辖市？(4个）

17、我国最北的省是？（黑龙江）；最东的省是？（黑龙江）；最南的省是？（海南）；最西的省是？（新疆）。

18、我国面积的省是？（新疆）；跨经度最多的省是？（内蒙古）；跨纬度最多的省是（海南）；长江黄河的发源地是哪个省？（青海省）；长江入海口是哪个市？（上海），它是我国的工业城市；台湾省隔海相望的省是？（福建）；北回归线自西向东经过的省是？（云南、广西、广东、台湾）；黄河入海口是？（山东省）；临海的自治区是？（广西）；我们所在地是哪个省？（四川省）。

19、我国最东部的直辖市是？（上海），渤海沿岸的直辖市是？（天津），祖国内陆的直辖市是？（重庆）

20、记住各省的位置、名称、简称及行政中心（用空白图记）。

人口

1、我国2010年人口普查统计，我国人口总数为多少？（13.4亿），居世界第几？（第一），第二、第三分别是？（印度、美国）

2、我国人口的突出特点是？（人口基数大、人口增长快）。

3、我国的人口国策是？（实行计划生育）

4、我国人口密度是？（每平方千米143人），为世界平均人口密度的多少倍？（3倍）

5、我国人口分布的特点是？（东多西少）；我国人口的分界线是？（黑河——腾冲）见教材13页

6、我国人口数量最多的省是？（河南）；最少的是？（澳门）

7、我国人口密度的是？（香港）；人口密度最小的是？（西藏）

8、人口增长的原则是？（人口增长应与社会经济的发展相适应，与资源环境相协调）

民族

1、我国共有多少个民族？（56个）

2、我国人数最多的少数民族是？（壮族）

3、我国少数民族最多的省是？（云南）

4、我国民族的分布特点是？（大散居、小聚居、交错杂居）

5、我国的民族政策是？（各民族不论大小一律平等）

6、汉族在我国的分布情况是？（遍及全国，主要集中在东部和中部）

7、少数民族主要分布在？（西北、西南、东北）

8、以下节目或风俗习惯分别属于哪个民族？泼水节和孔雀舞？（傣族）；摔跤和那达慕大会？（蒙古族）；集体舞和献哈达？（藏族）；长鼓舞？（朝鲜族）；喜欢弹奏冬不拉？（维吾尔族）

9、大多信仰伊斯兰教的少数民族有？（维吾尔族、回族）

地形和地势

1、我国的地势特征是？（西高东低，呈阶梯状分布）

2、我国的地势产生的影响是？（利于夏季风深入内陆带来充沛降水，使大江大河往东流沟通东西交通，产生巨大水能）

3、第一阶梯和第二阶梯的分界线是？（昆仑山——祁连山——横断山脉）见教材27页图

4、第二阶梯和第三阶梯的分界线是？（大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山）

5、我国地形特点是？（地形类型多样，山区面积广大）

6、我国的四大高原以及其各自特点分别是？（青藏高原——雪山连绵，内蒙古高原——地面平坦，黄土高原——千沟万壑，云贵高原——地面崎岖）

7、我国的四大盆地中，最北的盆地是？（准噶尔盆地）；的盆地是？（塔里木盆地）；的盆地，有“聚宝盆”之称的盆地是？（柴达木盆地）；最南的盆地，最湿润的盆地是？（四川盆地）

8、我国的三大平原从北到南，面积从大到小的排列是？（东北平原、华北平原、长江中下游平原）

9、天府之国指的是？（成都平原）；鱼米之乡指的是？（长江中下游平原）

10、我国东部的地形以什么为主？（平原、丘陵）；西部的地形以什么为主？（高原、盆地、山地）

11、号称“世界屋脊”的高原是？（青藏高原）平均海拔在多少米以上？（4000米）

12、我国第一阶梯以什么地形为主？（高原）；第二阶梯以什么地形为主？（高原、盆地）；第三阶梯以什么地形为主？（平原、丘陵）

13、我国的高原？（青藏高原）；的盆地？（塔里木盆地）；的'平原？（东北平原）

14、全部位于第一阶梯的盆地？（柴达木盆地）；位于祖国内陆的盆地？（四川盆地）；海拔的盆地？（柴达木盆地）；最暖湿的盆地？（四川盆地）；有聚宝盆之称的盆地是？（柴达木盆地）。

15、我国东部的三大丘陵从北到南依次是？（辽东丘陵、山东丘陵、江南丘陵）

16、我国纵横交织的山脉构成了我国地形的？（骨架）

17、我国的弧形山脉是指？（喜马拉雅山脉）；横断山脉属于什么走向？（南北走向）；阿尔泰山属于什么走向？（西北——东南走向）图见教材23页

18、“袖珍小马有能耐，火车没有汽车快”指的是哪个省的交通？（云南）

19、横断山西侧的地形区是？（青藏高原），东侧的地形区是？（云贵高原）；巫山西侧的地形区是？（四川盆地），东侧的地形区是？（长江中下游平原）；大兴安岭西侧的地形区是？（内蒙古高原），东侧的地形区是？（东北平原）；太行山西侧是？（黄土高原），东侧是？（华北平原）；天山北侧的地形区是？（准噶尔盆地），南侧是？（塔里木盆地）；昆仑山北侧的地形区是？（塔里木盆地），南侧是？（青藏高原）

20、五种地形指的是？（高原、平原、盆地、山地、丘陵），其中占地面积的是？（山地），最小的是？（丘陵）

21、山区常见的自然灾害有？（崩塌、泥石流、滑坡）

气候

1、我国冬季南北气温差异情况是？（温差大），影响因素是？（纬度因素）

2、我国夏季南北气温差异情况是？（除青藏高原外，全国普遍高温）

3、我国冬季最冷的地方是？（漠河县的北极村）

4、我国夏季最热的地方是？（吐鲁番），有“火洲”之称；我国夏季气温较低的地方是？（青藏高原），其气温低的原因是？（海拔高）

5、我国南北方的分界线是？（秦岭——淮河）一线，这条线还和哪些分界线吻合？：①与哪个月多少度等温线吻合？（冬季一月0℃），这条线以北的地区，冬季气温情况？（0℃以下），以南呢？（0℃以上）；②这条线还是全年降水量多少毫米经过的地方？(800mm)，这条线以北的地区，全年降水量在(800mm)以下，以南的地区在(800mm)以上；③也是暖温带和亚热带的分界线；④是湿润和半湿润地区的分界线；⑤也是亚热带季风和温带季风的分界线。

6、我国从北向南分部的5个温度带分别是？（寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带），另外还有一个面积广大的（青藏高原区）图见教材32页

7、划分温度带的主要指标是？（活动积温）

8、暖温带的水果是？（苹果、梨）；亚热带的水果是？（柑橘）；热带的水果是？（椰子、香蕉）

9、我国农作物的熟制情况是？东北平原（一年一熟），华北平原（两年三熟），长江中下游平原（一年两熟），北回归线以南（一年三熟）

10、北方房屋的墙？（厚)，原因是？（保暖）；南方房屋的墙？（高），且高大宽敞，原因是？(便于通风、透气）

11、我国年降水量的总趋势？（从东南沿海向西北内陆递减）图见教材34页

12、我国年降水量的是？（台湾火烧寮），最少的地方是？（新疆的托克逊）

13、一个地区（降水量）与（蒸发量）的对比关系，反映该地气候的干湿状况。

14、我国的干湿地区以及对应的植被从东南到西北的分布分别是？（湿润地区——森林，半湿润地区——森林草原，半干旱地区——草原，干旱地区——荒漠）干湿图见36页

15、我国气候的主要特征是？（气候复杂多样，季风气候显著）

16、世界上绝大多数植物都能在我国找到适合生长的地方的原因？（我国气候复杂多样）

17、造成我国季风气候显著的因素是？（海陆位置）

18、我国东部季风气候的分布由南到北依次是？（热带季风、亚热带季风、温带季风）；在我国西北内陆主要是？（温带大陆性气候）；青藏高原地区的气候？（高原山地气候）图见教材38页

19、夏季风的来源是？（太平洋、印度洋）；风向？（太平洋的东南季风、印度洋的西南季风）；夏季风的特点？（温暖湿润）；其影响是？（带来充沛的降水），且雨热同期，有利于农作物的生长。

20、冬季风的发源地是？（蒙古、西伯利亚）；风向？（西北风、东北风）；冬季风的特点是？（寒冷干燥），对我国的影响？（加剧气候的严寒）

21、在黄土高原地区，有一种特殊的民居叫？（窑洞），其特点是？（冬暖夏凉）

22、在我国南方的湿润地区，耕地以什么为主？（水田），在北方的干旱地，耕地以（旱地）为主，北方的主要粮食作物？（小麦），油料作物？（花生），糖料作物？（甜菜）。南方的主要粮食作物？（水稻），油料作物？（油菜），糖料作物？（甘蔗）

23、在饮食中，南方人喜欢吃？（米饭），北方人喜欢吃？（面食）

24、夏季风影响的地区称为？（季风区），其内有丰富的？（降水）；不受夏季风影响的地区为？（非季风区），其内（降水）稀少，全年都比较？（干旱）

25、我国季风区与非季风区的分界线？（大兴安岭——阴山——贺兰山，大致是沿着400mm年等降水量线）

26、夏季风带来的气候灾害是？（旱涝），主要原因是？（夏季风不稳定）

27、影响我国气候的主要因素？（纬度位置、海陆位置、地形）

28、“一山有四季，十里不同天”这是受哪个因素的影响？（地形）

章 认识区域 篇三

第一节 东南亚

一、识图（图片对应课本）

（1）半岛：A中南半岛。

（2）群岛：B马来群岛。

（3）国家：C中国、J新加坡、K马来西亚、L印度尼西亚、M泰国、N菲律宾、P老挝、R文莱。

（4）河流：G湄公河、H萨尔温江、I伊洛瓦底江。

（5）海洋：D南海、E印度洋。

（6）海峡：F马六甲海峡。

二、自然环境：

（1）组成：由中南半岛和马来群岛两部分组成。（马来群岛又称南洋群岛）。

（2）地理位置：亚洲东南部，马六甲海峡位于马来半岛和苏门答腊岛之间，处于印度洋和太平洋、亚洲与大洋洲的“十字路口”（被日本称为“海上生命线）。

（3）中南半岛的山河分布特征：山河相间、纵列分布。

（4）河流：亚洲流经国家是多的河流：湄公河（在中国境内叫澜沧江），注入南海。

（5）多火山地震：印度尼西亚是世界最大群岛国和著名”火山国“（ 地处亚欧与印度洋板块交界地带）；世界上岛屿最多的地区。

（6）两种主要气候类型及分布：

a热带雨林气候分布在：马来群岛大部分和马来半岛南部。

b热带季风气候分布在：中南半岛大部分和菲律宾群岛北部。

三、人文环境：

（1）人口：人口多分布在平原和河口三角洲，以黄色人种为主，也是世界上华人和华侨最集中的地区，新加坡华人比重最大。

（2）宗教：泰国把佛教定为”国教“；中南半岛上大部分国家信仰佛教，马来群岛上大部分国家信仰伊斯兰教，菲律宾群岛上大部分国家信仰_。

（3）主要国家及首都

四、物产：稻谷和热带经济作物的重要种植区

（1）泰国---天然橡胶（产量居世界首位）；马来西亚---油棕（产量世界第一）；菲律宾---蕉麻、椰子

（2）世界最大产锡国-----马来西亚，主要的石油生产国和出口国-------印度尼西亚、马来西亚

（3）稻米生产国和出口国------泰国、缅甸、越南

第二节 中东

一、识图（图片对应课本）（在图中指出下列地理事物）：

（1）五海：A阿拉伯海、B红海、C地中海、D黑海、E里海。

（2）三洲：I亚洲、G非洲、H欧洲。

（3）四通道：M霍尔木兹海峡、N曼德海峡、L苏伊士运河、K土耳其海峡。

（4）海湾：F波斯湾。

（5）产油国：O沙特阿拉伯、P伊拉克、R伊朗。

二、范围与位置：

（1）范围：地中海东岸到伊朗的广大地区（包括了非洲的埃及，但不包括西亚的阿富汗）。

（2）”五海三洲“之地：a五海：阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海。b三洲：亚洲、非洲、欧洲。

三、丰富的石油资源和匮乏的水资源

（1）中东石油资源主要集中在波斯湾沿岸，有”地下油海“之称。

（2）主要产油国有沙特阿拉伯、伊拉克、阿拉伯联合酋长国、伊朗、科威特、卡塔尔等。

（3）北回归线穿过本区，气候炎热干燥，河流稀少，水资源极其匮乏（无流国：沙特阿拉伯；约旦河北部的戈兰高地被称为”中东水塔“）。

（4）海湾国家为解决缺水问题所采取的措施有：海水淡化（海水淡化最多的国家：沙特阿拉伯）、兴修水利、发展喷灌、滴灌技术。

（5）中东石油输出路线图

西线：

波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→印度洋→非洲最南端的好望角→大西洋→西欧、美国（见图中的航线B,是运输量最大的一条线路）。

波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→曼德海峡→红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→ 西欧 （即图中的航线C,是波斯湾沿岸石油输往西欧路程最短的线路。）

东线：波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→印度洋→马六甲海峡→南海→太平洋→ 日本、中国（即图中的航线A）。

四、宗教：

（1）阿拉伯人信仰伊斯兰教，白色长袍是其男子的传统穿着；以色列人信仰犹太教，宗教圣物为”哭墙“。

（2）沙特阿拉伯的麦加-----伊斯兰教的”圣地“；耶路撒冷---伊斯兰教、_、犹太教的”圣城“。

五、农业：

（1）主要农作物：小麦、香料、萱麻、纸莎草等，埃及的长绒棉、伊拉克的椰枣十分著名。

（2）中东畜产品主要有土耳其的安卡拉羊、土耳其和伊朗的地毯。

第三节 欧洲西部

一、识图（图片对应课本）

（1）半岛：A斯堪的纳维亚半岛、B伊比利亚半岛、C亚平宁半岛、D巴尔干半岛。

（2）岛屿：G大不列颠岛、H冰岛。

（3）临海：J波罗的海、K北海、L地中海、M黑海、S大西洋、I北冰洋。

（4）海峡：N英吉利、O直布罗陀、P土耳其海峡。

（5）山脉：E阿尔卑斯、F斯堪的纳维亚山脉。

（6）河流：X莱茵河、Y多瑙河。

（7）平原：W西欧平原、Z波德平原。

（8）港口：Q鹿特丹。

（9）洋流：R北大西洋暖流。

二、自然环境：

（1）范围：波罗的海J东岸和黑海M西岸一线以西的大陆和岛屿。

（2）分区：南欧、西欧、北欧、中欧。

（3）地形：以平原为主，（七大洲中最低平的洲）。

（4）地形区：北部有斯堪的纳维亚山脉，南有阿尔卑斯山脉，中部有西欧平原和波德平原。

（5）位置：北临北冰洋，南临地中海，西临大西洋。

（6）主要气候类型:自西向东海洋性越来越弱

a温带海洋性气候：主要分布在西欧（形成原因：受西风、北大西洋暖流影响）。

b亚热带地中海气候：主要分布在地中海沿岸地区。

C温带大陆性气候：主要分布在中欧、北欧地区。

（7）河流：

a世界流经国家最多的且为欧洲第二大河的是多瑙河(Y) ，注入黑海(M)。

（欧洲最大的河流是伏尔加河，注入里海）。

b世界上内河航运最发达的河是莱茵河(X)，注入北海(K)。

三、海洋对欧洲西部的影响：

①曲折的海岸线使该地有许多优良的港湾（荷兰的鹿特丹（Q）是世界最大的港口）。

②为该地提供了便利的航运条件：远洋航线：北大西洋航线、亚欧航线；内河航线：多瑙河、莱茵河。

③形成了该地典型的温带海洋性气候：畜牧业发达，牧草被称为”绿色金子“ 。

④为该地沿海国家提供了大量的渔产品，渔业发达 ：北海渔场是世界四大渔场之一

（世界四大渔场：北海渔场、北海道渔场、纽芬兰渔场、秘鲁渔场）。

四、经济的发展：

（1）欧洲西部，特别是西欧，是世界资本主义发源地，是近代科技文化发展最早的地方。经济发达，对外贸易总额占世界的50%，其中德国经济实力最强。

（2）工业以制造业为主。(3)旅游资源丰富：”风车之国“、”低地之国“---荷兰，艾菲尔铁塔----法国巴黎，水城威尼斯----意大利，西班牙---斗牛，挪威---峡湾风光，英国伦敦----塔桥等。(4)欧盟：全称为欧洲联盟，总部在布鲁塞尔，欧盟国内生产总值仅次于美国，形成美国、欧盟、日本经济实力三足鼎立之势。

第四节 萨哈拉以南非洲

一、识图（图片对应课本）

（1）特殊纬线：A赤道、B南回归线、C北回归线。

（2）临海：D印度洋、E大西洋、G红海、海湾F几内亚湾。

（3）河流：L尼罗河、M刚果河。

（4）山峰：N乞力马扎罗山。

（5）岛屿：H马达加斯加岛。

（6）气候类型：①热带雨林气候、

②热带疏林草原气候、③热带沙漠气候、

④亚热带地中海气候。

二、自然环境：

（1）位置：东临印度洋，西临大西洋，东北临红海；赤道横穿中部，南北回归线从南北穿过过本区，热带面积广大，有”热带大陆“之称。

（2）气候：

a以热带雨林气候和热带疏林草原气候为主。

b气候分布特点：以赤道为轴，呈南北对称分布。

（3）地形：以高原为主，有”高原大陆“之称。

（4）地形区：高原：东非高原（其上有非洲最高峰乞力马扎罗山）、南非高原、埃塞俄比亚高原（”非洲屋脊“）。盆地：刚果盆地（世界最大的盆地）。

（5）河湖：

尼罗河---世界最长的河流。

刚果河----世界水力资源最丰富的河流。

（6）裂谷带：东非大裂谷，（板块张裂形成的）。

三、物产与经济发展:

（1） 矿产：金刚石储量和产量居世界第一的是：J:刚果民主共和国（誉为”中非宝石“）。

黄金储量、产量和出口量居世界第一的是：M:南非。

铜矿储量、产量和出口量居非洲第一的是：N:赞比亚（号称”铜矿之国“）。

K:尼日利亚的石油较多。

（2）有”富饶大陆“之称。

（3）农林产品：这里是咖啡、可可、椰枣、油棕、香蕉等热带经济作物的故乡。

（4）经济特点：以出口初级产品为主的”单一商品经济“（形成原因：长期受殖民统治）。

（5）从气候的角度看，当前制约非洲农业发展的主要因素是：干旱和荒漠化 。

（6）面临的主要问题：人口、粮食、环境问题。有”饥饿的大陆“之说。

四、人口与文化：该地区是黑色人种的故乡，称为”黑非洲"。

章 发展与合作 篇四

第一节 国家和地区

一、国家和地区

（1）国家和地区都拥有自己的居民和管辖的领土范围，它们之间的根本区别是：国家拥有主权，全世界共有220多个国家和地区，其中有190多个独立的国家。

（2）面积居前六位的国家：俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚；面积最小的国家是梵蒂冈。

（3）人口上1亿的11个国家：（中国、印度、日本、印度尼西亚、孟加拉国、巴基斯坦-亚洲）俄罗斯、尼日利亚、美国、墨西哥、巴西

二、发达国家和发展中国家：

（1）划分依据：经济发展水平。

（2）发达国家的分布（洲和半球位置）：世界上的发达国家有20多个，绝大部分位于北半球，主要分布在欧洲，北美洲和大洋洲 ，包括美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、澳大利亚、新西兰、日本等。人口占世界的15%，而国内生产总值却占世界的80% 。

（3）发展中国家的分布（洲和半球位置），主要分布在 南半球以及北半球的南部 ，包括亚洲，非洲，拉丁美洲（美国以南的美洲地区）。

（4）南北对话--发展中国家与发达国家之间有关经济、政治等方面共同问题的商谈。

（5）南南合作--发展中国家之间的相互合作。

第二节 国际合作

（1）联合国：是目前世界上代表性最广泛、最有权威的综合性国际组织。

（2）安理会：是联合国维持和平与安全的主要机构，也是唯一有权采取行动的机构。中、美、英、法、俄为常任理事国。

（3）主要国际组织

初中地理学习方法 篇五

一。浓缩记忆法

对学习材料进行提炼、概括、抓知识主要特征，用简要的语言高度浓缩，然后再展开记忆。

比如：北半球，1月份大陆上气温低，则等温线向低纬凸出，海洋上气温高，则向高纬凸出；7月份大陆上气温高，则等温线向高纬凸出，海洋上气温低，则向低纬凸出。同理，南半球，1月份大陆上气温高，则等温线向高纬凸出，海洋上气温低，则向低纬凸出

二。比较记忆法

有比较才能有鉴别，才能有记忆。比较记忆法即把相反或相近的知识点进行对比，从而找出异同点进行归纳。获得感性的地理知识，形成新的地理概念。例如在中国地理中，把秦岭——淮河一线以南、以北的地理环境，等特点进行综合比较：秦岭一淮河以南地貌以盆地、丘陵为主，一月最冷月均温大于0℃，大于等于10℃积温4500℃以上，温度带是亚热带，干湿地区为湿润地区，年降水量大于800毫米，植被以常绿阔叶林为主，耕地类型以水地为主等；而秦岭一淮河以北地貌以平原、高原为主，一月最冷月均温小于0℃，大于等于10℃积温4500℃以下，温度带是温带，干湿地区为半湿润地区，年降水量小于800毫米，植被以落叶阔叶林为主，耕地类型以旱田为主等。

三。图文结合记忆法

地图是理解、分析和认识地理事物和现象的依托，文字是思想意识的反映。只有图文并茂，图文结合，才能使地图变得易懂，文字变得有所依托，才能更好地拓展创造性思维，培养地 理学 科能力。比如学习中国省、自治区、直辖市，看“中国政区”图，就容易学习，从而尽快地掌握各省、区、市的相互位置、方位、图形等。

学好地理要注意什么 篇六

1，地理就是地+理，意思就是扎实的基础知识积累加上足够的理解。

2，扎实的基础知识积累，正所谓巧妇难为无米之炊，如果基础知识不扎实的话，你无法把知识点串联起来，理解就难了，用起来更是难。再说没扎实的基础知识的话，社会地理那块肯定过不了关，在现行考试制度下，你不得不去服从于它，这是无法避免的。

3，足够的理解，理解在于去发现和归纳那些知识点之间的逻辑关系，很多都是可以推理出来的，并不是单一存在的，这点政治书上的哲学也告诉你了，只是可能你没注意到而已。这个部分最关键得就是去看地图了，看地图不是背，当然你要是能背下来那也是很虎了，但是用处不大而已，而且费事。地图你要多张相关地图结合起来看，理解，去弄清楚里面的逻辑联系。

4，上课注意听，比你下了课自己啃书效率高多了，如果你上课真认真听了，听进去了，以后遇到了，就会有个潜意识，另外你平时在学习复习的时候都会有一个印象在里面，自然就轻松多了，特别是历史和政治，单靠背累死人，上课听比课后背书来得划算多了。