中学生哲理散文多篇
初中生抒情散文 篇一
我曾那样的欣赏一个人。总在某个不知名的角落寂寞的。看着她如花的笑容听着她优美的旋律，所有烦恼不再有。
月光下，一个皎洁的身影倚傍着老树，清风舞动着她的丝发，额头上是那早已布满的汗洙，嘴唇边，是她的微笑。
他熟练的弹着电子琴，那小巧玲珑的双手，拨动着。那美丽的丝绸带，一个个音符被他弹了出来。是那么亲切，那么柔和。我总是按时的在那里等候着。只要一听见草地的沙沙声。原本在梦乡里的我睁开双眼。用心去聆听天籁之音，，我不愿惊扰它总是躲在一个不显眼的地方，开得多了，也便有了感情，只要一听见月光下的琴声，忧郁哀伤，不再有，有烦心事的时候，我总会到那里，不知不觉中已成为心中的圣地。无论严寒冬夏，那片草地中有我和那弹琴的女子。我想去问候他，但害怕因为我的一番言语而失去一个充满神圣的地方。也许在远方静默着聆听者，是最好的选择。
心中的圣地，是那情感与心灵的结合。是那躲在暗处的一双眼睛。还有那月光下的两个身影。
初中生抒情散文 篇二
也许大部分人都是为熟人多想一些，不管陌生人。
我不符合情理地完全相反。正因为是很要好的朋友，就认为他们都会理解自己的，认为他们不会在意的。
为陌生的人们尽力了很多的我，自认为做得很好。
随着和陌生人成为了无话不谈的朋友，便觉得自己已经被了解了，不需要违背自己的意愿了。
反而期望每个人都来在乎自己，什么事情都记得自己。当然，这是不可能的啊。
所以就觉得自己是不受欢迎的人了。
每个人都有自己的朋友圈子，我不应该强求别人都围着我转，什么事什么时候都念着我。
其实早就反思过了，也许是因为占有欲太强了？
美物收集癖的习惯就是这么养成的吧，想得到的，一定要得到。
太对不起良心的事不能干，但如果只是一点点，就不在乎了。我所爱的人，只能喜欢我一个。
就是因为这样强求，想让别人都和我想的一模一样，果然，没有人能接受我。
于是，一直孤独着的我。独自在部屋里唱歌。
我所想念的人都不会记起我的。
也许是因为爱显摆？不爱迁就别人？有时太疯了，有时又太安静了？
多变的我，让人捉摸不透吧？
自认为在多数方面都很优越于人的我。
有时希望太高，有时不敢奢望，自大又自卑的我。
不由自主地唱起《I·m fantasy》……
在别人眼中，若有若无的我，偶尔习惯的孤独。
哪一个是我……
中学生哲理散文 篇三
跟一位朋友的父亲聊天，他竟然是一个结婚20多年没跟妻子吵过架的男人，问他是如何做到的，他说很简单：只要在与对方的相处中，能够做到用心，而不用心计就行了。我点点头，又问：那用心和用心计有什么区别呢？他的回答，我认为很妙。
用心，不怕被对方识破，而用心计，不仅害怕对方识破，而且一旦被对方识破，你今后就是真心待他，他也会认为你是在对他用心计。
用心，可以让对方信任你一辈子；用心计，只能让对方相信你一阵子。
用心，是带着情与爱来思考问题，是以尽可能有的善意与诚意来处理事情；用心计，则是用瞒与骗的方式来耍花招，是用说起来做起来很好听很好看的方式，来包藏、隐藏自己并不美丽并不美好的思想与行为。
心与心总是相通的，心计与心计总是相克的。
古人说，人心都是肉长的，彼此用心，才能做到血肉相连，生死与共。古人从来没有说过人心是用心计长成的，用心计算计对方，是最可怕最可恶的人心不古。
彼此用心，就是在心与心之间铺路搭桥；彼此用心计，就是在心与心之间埋陷阱。
夫妻之间的离心离德，往往就是从一方用心计开始的。善用心计的人，永远享受不到心心相印的幸福，也永远达不到以心换心的境界。
在任何情况下都用心，是对爱的自信，也是对爱的坚守。在这样的人面前，心计用得越多，越显出自己的渺小与丑陋，越不得人心。
许多喜欢玩心计的人，以为玩心计能显示自己的聪明与高明，其实，那是最大的愚蠢与糊涂。在任何情况下都用心，那才是最高最大的智慧。
对这些话品味再三后我想，何止夫妻之间，朋友之间、同事之间、合作者之间都应该本着用心，不要用心计的原则来相处，这才是交往的大智慧。
初中生抒情散文 篇四
人生，就像一条宽敞漫长的路，走在一望无际笔直的道路上，有谁会去想象拐角后的那另一个空间，谁会在突然出现的困难面前就此止步，而又有谁，会迈过那一道道坎，踏上一个新的起点。
在不久前，我走过了wat考试的拐角。那段时间，我很努力，很用功，很期盼，但在考试结果面前，却只能验证“希望越大，失望越大”这句话，我得到的是很不让自己满意的答复。在那样的打击下，我有想过放弃，我有些心灰意冷，甚至觉得自己很差劲，什么事都做不好。就这样，我在那个拐角处停留了很长时间，止步不前。
让我重新站起来，继续走下去的，是我周围人的帮助，他们鼓励我，开导我，让我感受到像透过树叶间缝隙的那一缕阳光，直直的照射在身上。
走过了那个拐角，后面的路好像变得开阔了不少。我开始庆幸我没有在挫折面前选择放弃，没有在艰难的拐角处一蹶不振，相反，是跨过了那一道很难以触及的门槛。
人生的道路就像是这样，起起伏伏，时而曲折，时而通顺，没有人的经历是一帆风顺的，也没有人的道路是开阔无碍的。我们需要做的，是用自己的坚毅，勇敢来面对各种困难，学会在困难面前高昂起头，不示弱，不认输，努力用自己的力量战胜困难。
挫折就好像针管一样，将自信从我们身上一点点的抽走，但是，在我们萎靡不振时，给自己鼓励，不要担心眼前的转角，因为在这之后，还有一片蓝天，一条大路在等着你，而那里，就是我们新的起点。
中学生哲理散文 篇五
人生是什么？人生的目的是什么？目的不能说不重要，目的决定了人生的走向，但人生不等于目的，人生还是向着目的运行的整个过程，人生是过程！啊，这是一个最简单但又最不为人注意的错误。人生目标是我们永远的明天，我们的人生永远是今天，是此刻，是转瞬即逝的现在！
有目标的人是活得有意义的人，能看重人生本身这一过程并把握住过程的人是活得充实而真实的人——“没白活一辈子！”应该是目的和过程两方面都有质量。目的好说，志存高远，从省事开始，人们就会得到理想的教育。然而许多人活了一辈子，到头来，还没有得到人生过程的乐趣，没有享受人生，这是一种生命自觉与自省的缺乏。沉浮动静皆人生，体悟每种境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮皆是人生所获的赐予。
沉浮动静皆人生。而我们却常用一种效益坐标来判别人生的状况。前进为正，后退为负，上升为优，下沉为劣。其实，人生远比这个坐标复杂，进退沉浮所含的人生情趣也远不是正负优劣的单一。
人们渴望升迁，珍爱名声，还期待到达目标的速度。这样，人生的过程越来越被忽视，人生成为一种期待回报的付出，变为目标实现的成本，甚至是电脑上可以删除的多余文件，只是因为需要提速！提速是经济社会最普通的共同行为，因为效益与速度直接关联。我们还记得“时间就是金钱，效益就是生命”，这里的生命是作为企业和社会集团的生命，而不是人！如果把社会对效益的追求变成了个人的人生过程，那就是我们常说的异化；人生过程节律的疾与缓，是另一种人生境界，当它是个体生命发射光芒的境界，疾有疾之美，缓有缓之美。王维有名句：“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。”生命闪光处，不一定是莺飞草长时；人生得意时，不一定是踏花归来处。同样道理，杜甫的名句：“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”于平淡舒缓之中，写出了人生的怡然淡静，也写出对生命的热爱和喜悦。一生蹉跎的杜甫，生前没有飞黄腾达，而他这舒缓平和的人生感悟，却穿透了千年岁月，缓如细雨，润泽我们的心田。
中学生哲理散文 篇六
路，人生的路，前赴后继的走，起点，终点，最后是迷迷茫茫。前行的路上，一步一步，步履艰难，有时候还要孤单地一个人走。
寂寞的曲线，在白日，在夜晚，缠缠绵绵，牵着你想，缠绕着你，总会有个影子，形影不离。大路口和我相偎相依，小路与我无关紧要，只有在大路口的你才是我真正的需要。
我走过的路程，我没有种下灿烂的鲜花，也没有看到靓丽的风景，听到高山流水，却遇到知音，一路踏歌而行。
宽敞的大路是我们没有约会过的相会，也许是命里已经注定，也许是小路无缘！大路结缘。
在情感这条路上，风风雨雨，曲曲折折，但我哭着笑着，爱着梦着，一直随着风雨雪霜走，不回头！我们终于是知音，千里红颜。
太阳灿灿升起，一条未来的路就展现在了我的眼前，这是我生命的又一个起点，预示了我的未来有你相伴，就是一条小路，我不知道有多长，我们只是着从来没有丈量过。
年轻的青春岁月，韶华经历，交给了时光，遇到你以后，我把一切全都交给了这条渴望望路上。每一天的存在，都写着每一天的故事。
从春暖花开，到满目的黄土小路上秋叶黄，播种了希望；收获了金秋，在这块土地上却堆满渴望也有叹息。小路通向大路，大路通向户户的家门，在这条路上闪现出了我们佝偻的身影。过了一年又一年，生活了祖祖辈辈。
耕耘不完的黑土地，喝不干的甘泉水。道不尽的辛酸事，离不开的故乡。
男人为你操劳累弯了腰，女人为了你也锁愁眉。走在路上，路上我们哭过也有怡情，忆起在一起的风花雪夜，雪柔风轻。
你多向我心目中亭亭玉立的山梁，在它的身上画上走过的路，写上呤过的诗，谱上写就的明曲。还有，我弹起荡气回肠的马头琴，唱起我爱你的歌。
中学生哲理散文 篇七
一天，时间管理专家为一群商学院的学生讲课。
他现场做了演示，给学生们留下了一生都难以磨灭的印象。
站在那些高智商高学历的学生前面，他说，我们来做个小测验。拿出一个一加仑的广口瓶放在他面前的桌上。随后，他取出一堆拳头大小的石块，仔细地一块放进玻璃瓶。直到石块高出瓶口，再也放不下了，他问道：“瓶子满了？”所有学生应道：“满了！”。时间管理专家反问：“真的？”他伸手从桌下拿出一桶砾石，倒了一些进去，并敲击玻璃瓶壁使砾石填满下面石块的间隙。“现在瓶子满了吗？”他第二次问道。但这一次学生有些明白了，“可能还没有”，一位学生应道。“很好！”专家说。他伸手从桌下拿出一桶沙子，开始慢慢倒进玻璃瓶。沙子填满了石块和砾石的所有间隙。他又一次问学生：“瓶子满了吗？”“没满！”学生们大声说。他再一次说：“很好！”然后他拿过一壶水倒进玻璃瓶直到水面与瓶口平。抬头看着学生，问道：“这个例子说明什么？”一个心急的学生举手发言：“无论你的时间表多么紧凑，如果你确实努力，你可以做更多的事情！”“不！”时间管理专家说，“那不是它真正的意思，这个例子告诉我们：如果你不是先放大石块，那你就再也不能把它放进瓶子了。那么，什么是你生命中的大石头呢？与你爱的人共渡时光，你的信仰、教育、梦想？切切记得先去处理这些大石块，否则，一辈子你都不能做！”
那么今晚，或许是今晨，你正在阅读这篇短文，可曾试着问自己这个问题：我今生的“大石头”是什么？然后，请你把它们先放进你人生的瓶子。宁可因梦想而忙碌但不要因忙碌而失去梦想！