麻雀阅读答案【新版多篇】
麻雀阅读答案 篇一
无论是乡村或城镇，几乎到处都有麻雀的踪迹。麻雀常被人们认为是害鸟，甚至骂为“老家贼”，其实，这是人们对它的误解。
麻雀素有“家雀”之誉。它适应力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。麻雀的巢如同半个皮球那么大，通常筑在房顶，瓦头檐槽之间的空缝里，也有的筑在灌木或草丛旁 。栖息在乡村和公园的麻雀，很少飞离老家三里之外。
人们常用“自投罗网”形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科学家认为，麻雀在鸟类中是比较聪明的。在一次试验中，只有3％的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来，然后“半路打劫”。世界著名心理学家波尔特，通过对麻雀的迷津测验，发现它的记忆能力可以和猴子相比拟。
麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。这里有两个例子很能说明麻雀的功过：十八世纪，普鲁士国王曾因麻雀啄食他所喜欢吃的桃子，悬赏在全国消灭麻雀。由于麻雀被捕灭得所剩无几，结果毛虫泛滥成灾。十九世纪时，美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。人们为消灭毛虫，从欧洲引进麻雀专门对付毛虫，使庄稼得以摆脱虫患。为此，人们在当地建起了一座“麻雀纪念碑”。我国现在的问题不是麻雀多了，某些地方甚至听不到麻雀叽叽喳喳的声音，这应当引起我们的注意。
19、麻雀的主要特点是什么？（3分）
20、本文运用的说明方法主要有哪些？（2分）
21、为什么说麻雀“常被人们认为是害虫”“是人们对它的误解”？（2分）
22、文中第一句中的“几乎”，第二句中的“常”可否删去？为什么？（2分）
参考答案：
19．适应力强，能飞善跳，喜爱群居，乐与人类为伴。
20．打比方、举例子等。
21．麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。
22．不能。“几乎”说明并非每一处，到处；“常”表示程度，并不是任何时候都被人们认为是害鸟。这两个词体现了说明的准确性。
麻雀阅读答案 篇二
1、细读课文。概括出麻雀的两大特征。 答案：1.特闷不轻易相信人2.没有可训性。2.麻雀为什么会一辈辈传下这样的警句:不要轻易相信别人？ 答案：因为他懂得了人们的恶意…从来没有人打开窗子放他飞去。（第三自然段）3细读4——8段，说一说麻雀不相信。.。
1、联系上下文猜一猜母麻雀“说”的是什么。 （1）“母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团”（ 母麻雀说：“看见了吗，向我这样练习。” ） （2）“麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上”（ 母麻雀说：“预备——开始。” ） 2.读一读5 6 7自然段想。.。
1、细读课文。概括出麻雀的两大特征。 答案：1、特闷不轻易相信人；2、没有可训性。 2、麻雀为什么会一辈辈传下这样的警句:不要轻易相信别人？ 答案：因为他懂得了人们的恶意…从来没有人打开窗子放他飞去。（第三自然段） 3、细读4——8段，说一说。.。
1、联系上下文猜一猜母麻雀“说”的是什么。 （1）“母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团”（ 母麻雀说：“看见了吗，向我这样练习。” ） （2）“麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上”（ 母麻雀说：“预备——开始。” ） 2.读一读5 6 7自然段想。.。
1、细读课文。概括出麻雀的两大特征。 答案：1.特闷不轻易相信人2.没有可训性。 2.麻雀为什么会一辈辈传下这样的警句:不要轻易相信别人？ 答案：因为他懂得了人们的恶意…从来没有人打开窗子放他飞去。（第三自然段） 3细读4——8段，说一说麻雀不相。.。
1、联络上下文猜一猜母麻雀“说”的是什么。（1）“母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团”（ 母麻雀说：“看见了吗，向我这样练习。” ）（2）“麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀蜂拥而至”（ 母麻雀说：“预备——开端。” ） 2.读一读5 6 7自然段想一。.。
心眼多，长相，筑巢的方式习惯了被人关在笼子里养着的生活 ，用各种方式换得温饱，没有自由 在风雨中生活，自由自在，无拘无束， 麻雀，他们有着顽强的精神，自由自在，不会为了温饱而被别人关起来，出卖自己的灵魂
新闻 网页 贴吧 知道 MP3 图片 视频 百科 文库 帮助 | 设置 20xx-4-28 19:05 满意回答 我自己写的 : 野菊花 在我家门前，生长着几株小小的野菊花。不知是从何年何日起，这些野菊花就开始在那儿生长了，在我的记忆中，似乎很早就有了，原先只有一。.。
麻雀阅读答案 篇三
麻雀的铁骨
牟丕志
①猎人老黑是驯养动物的高手。他先后驯服了老虎、大象、黑熊、野马、孔雀等，他常常带领它们外出表演各式各样的节目，博得了人们的赞赏，为此老黑得意极了。在老黑看来，世界上没有不可以驯服的动物。
②一天，老黑看到几只麻雀在树上飞来飞去，叽叽喳喳，吵吵闹闹，十分有趣。他想，如果把麻雀驯服了，为自己解闷，那该多好呀。于是，他捉住了一个麻雀，决定把它驯练成一只聪明听话、善解人意的小家伙。老黑驯服动物的办法很多，有时用硬的，有时用软的，有时软硬兼施。总之，经过他一番苦心的训导，没有不买账的。他寻思，驯服这只小小的麻雀应该是一件很容易的事了。
③老黑将麻雀装入一个笼子里，他在不远处仔细观察麻雀的表现。只见麻雀拼命地向外撞来撞去，屡屡不能成功，但并不放弃。时间长了，感到累了，麻雀就歇一会儿，然后再继续寻找出去的路径。老黑想，和其他动物一样，麻雀的求生欲望是很强的。是呀，在这个世界上，有哪种动物不想活呢？只要它想活，最后就得听我的。老黑感到很自信。
④过了半天时间，老黑估计麻雀已经又累又饿了，肯定是很想吃东西了。于是，他就把事先准备好的麻雀爱吃的谷子和小虫子扔进笼子里。然后躲在一旁偷偷地瞧。出乎意料的是，麻雀对那些食物看都不看一眼，继续它的抗争。
⑤老黑想，你想和我斗意志，门都没有，我有的是耐心。你现在不吃，当饿得挺不住了，你就会吃的。当你吃了我的东西，你的命运就掌握在我的手里了，以后，你就得让我摆布。
⑥一天时间过去了。按说，这时麻雀应该饿得十分厉害了。老黑不时地为麻雀更换食物。但是，麻雀却仍然不吃东西。老黑有些着急了。他寻思，这麻雀玩的是什么把戏，难道它宁死不屈？这真令人难以理解。
⑦发现软的不行，他决定采取硬办法。于是，他伸手抓住了麻雀，硬是把食物塞到麻雀的嘴里，想强迫它进食。可是，麻雀还是不买账，它不下咽食物，还用尖尖的喙狠狠地啄了老黑的手指，痛得老黑直喊哎哟。遇到麻烦的对手，老黑并不感到扫兴，而是颇感有趣。他想，现在我遇到了世界上最难缠的家伙，我一定要战胜它。
⑧他决定采取更狠的办法。他抓来几只鸡，在麻雀面前，接连地割断了鸡的脖子，鸡的鲜血直流，一个个在地上拍打着翅膀，在做最后的垂死挣扎。通常来讲，这个办法是很管用的，许多动物面对血淋淋的场面，吓得浑身发抖，最后放弃了对抗。老黑曾用这个办法，驯服了猴子等多种难以对付的动物。
⑨可是，老黑又一次失算了。不过，他还是不甘心，又请教了许多驯养动物的高手，采取了种种尝试，末了还是没能成功。麻雀仍然大义凛然，威严不可侵犯。不自由，毋宁死，为了自己的尊严，麻雀是不怕死的，它用顽强的绝食来对抗老黑。
⑩最后，老黑终于明白了：麻雀看起来平凡无奇，它却是世界上最坚强不屈的动物。在这个世界上，你可以杀死麻雀，却不能战胜麻雀。于是，他决定，要放了这只英勇的麻雀。
11当老黑打开笼子的时候，却发现麻雀已经死了。老黑十分悲痛，后悔不迭。他小心翼翼地把麻雀给埋了，还破例为麻雀立了一个石碑，上面写着：麻雀，有一种铁骨，你可以杀死它，但不能战胜它。
选自《人生十六七》 20xx年05期
1、文中的“老黑”为了驯服麻雀主要采用了哪些办法？请简要概括。（3分）
2、题目“麻雀的铁骨”中的“铁骨”的含义是什么？文中麻雀的“铁骨”体现在什么地方？（4分）
3、请结合文意，梳理“老黑”驯服麻雀的情感变化。（每空不超过4个字）（3分）
——有些着急——纳闷—— 不甘心 —— 悲痛后悔
4、联系全文来看，第①段有哪些作用？（2分）
5、请联系本文的主题，谈谈你从画线句中获得的感悟。（3分）
参考答案：
1、（1）用麻雀爱吃的食物诱惑（2）把食物强行塞到麻雀的嘴里。（3）在麻雀面前，接连地割断鸡的脖子，用血淋淋的场面吓唬麻雀。
2、坚强不屈，为了自由和尊严，宁可选择死亡。体现在：（1）麻雀在笼中拼命地向外撞来撞去。（2）不怕死，用顽强的绝食来对抗。（3）用喙狠狠地啄老黑的手指。（4）不怕老黑杀鸡的恐吓。
3、很自信 颇感兴趣 升起敬意
4、（1）突出老黑是驯养动物的高手。（2）设下悬念，激发读者的阅读兴趣。（3）衬托麻雀的铁骨。
5、动物也是有尊严的，它们向往自由，人类不应该把动物据为私有，应该与动物和谐相处，给它们自由的天地。