家长会家长讲话稿多篇

来源:范文范 1.72W

家长会家长讲话稿多篇

家长会家长讲话稿篇1

尊敬的老师、家长们:

大家好!

首先请允许我代表各位家长朋友,向悉心哺育和关心我们孩子成长的老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!谢谢家长们在百忙之中抽出时间来参加,是啊!我们一切为了孩子,对孩子来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。

我的孩子叫周嘉豪,他聪明、活泼、可爱,但好动,粗心。所以成绩不是很好,但一直在进步,孩子的进步,与所在班级的全体任课老师精心培育有关,特别是与班主任、数学老师孜孜不倦的教诲更加密不可分。借此机会,我感谢各位老师对我孩子无微不至的关爱。

亲爱的家长们,我想:我们的每个孩子都会成功。五年级上册语文当堂练第页有一篇短文,题目是《一位母亲与家长会》,在座的每个家长都有机会看到,看了以后,您们一定会流泪,也会产生如何帮助孩子走向成功之路呢?我认为有个方面,希望大家一起分享!、挖掘孩子的智力潜能(具体地说就是强化孩子观察力、发展孩子的想像力、培养孩子的自制力)。 、发现孩子的兴趣爱好。 、珍惜孩子的第一次成功。

亲爱的家长们,我很重视家庭教育,家长的善导是家庭教育的黄金,我们应该给孩子创造一个良好的家庭学习环境,把孩子当作朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。培养孩子良好的习惯,培养孩子的责任感,培养孩子的社交能力。

亲爱的家长们,我觉得孩子成长有个需求:、需要空间(就是说创立和谐宽松的环境,要从尊重孩子开始)。 、需要理想(理想是孩子心灵世界的阳光)。 、需要体验(我们不能短视,而剥夺了孩子体验成功的权利)。 、需要沟通(走进孩子的心灵,不是靠怀疑、监视,而是靠沟通)。 、需要肯定(每一个成长中的孩子都渴望得到肯定)。

以上这些是我在教育培养孩子方面的体会,希望对各位的孩子成长有所帮助。虽然我经常这样去教育和要求他,但我的孩子仍然存在着许许多多的问题,我相信每位老师、家长都有教育孩子与众不同的好经验,今天由于时间有限,希望您们提出宝贵意见,能多和各位交流经验,我要向您们学习,我愿意从一点一滴做起。我的联系地址:贺村新华街欣欣打印店。最后,希望孩子们在我们和老师的教育下取得更好的成绩。谢谢大家!

家长会家长讲话稿篇2

尊敬的老师、各位家长:

大家好,我是__的家长,能够参加这天这个家长座谈会,我感到十分高兴。在此,我代表全家感谢訾老师和其他各位老师,为培养好学生而付出了辛勤的劳动。感谢学校带给了这样一个良好的机会,使我能够与各位老师和学生家长欢聚一堂,聆听老师们的教学心得,切磋、交流教育培养学生的经验和做法。

对于孩子的教育,其实我也没什么经验,我孩子的每一点进步,都和老师们的辛勤发奋是分不开的。没有老师的严格要求,是不会取得好成绩的。在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主,批评为辅的方法。三是由于我的孩子胆小怕事,我就鼓励他多交朋友,多和同学交往以促进同学间的`感情,也能够改变他胆小怕事的性格。现结合我儿的状况说一下崔靖哲平时的表现,优点是不调皮,上课能够注意听讲,能够按时完成作业。最大的缺点是:

1、上课听不懂也不敢去请教老师,这个问题主要是我们的孩子太胆小

2、意志不坚强,遇到困难或者问题不肯去想办法解决。

3、礼貌方面欠佳,不会礼让。因此,我觉得对崔靖哲来说,最重要的是教他学会做人,做一个怎样的人。

俗话说:“严师出高徒”,学习上没有捷径可走,只有勤奋发奋,才能出好的成绩,要构成良好的班风,造成良好的学习氛围,使每个学习都得到进步;要抓好学生学习的成绩的同时,广泛开展灵活多样的课外活动和兴趣小组,培养学生特长,激发学习兴趣,在提高学生潜质上下功夫;继续采取多种形式,与家长持续密切的联系(当然我们家长就应更主动一些),家校协作,使学生教育管理横到边、纵到底、不留死角,不出空档,更主动,更有针对性,收到更好的成效。参加这天这个座谈会,主要是听取各位老师的教学和教育学生的经验,学习其他家长教育孩子的经验做法。我没有什么经验可谈,只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来,与大家一齐交流切磋,抛砖引玉,到达取长补短,共同提高的目的。谢谢!

家长会家长讲话稿篇3

各位家长、各位老师。

首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢!学生的成绩是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。

学校要我在这天的家长会上谈谈家庭教育的经验,说实在的与各位在座的家长相比,我做得还很不够。既然这天的会议是大家共同学习交流,我就把自己在家庭教育方面的状况向各位作以下几点介绍。

1、家长是孩子的首任老师。我认为孩子出生后,家长是孩子的首任老师,要从小教育孩子怎样做人。每位家长都望子成龙,期望自己的孩子在学习上出类拔萃,出人头地。但是,我认为学习好固然很重要,如果孩子从小看坏样、学坏了,长大后成绩再好又有什么用?有可能成为家庭和社会的包袱。所以,我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非,不要沾染社会上的不良习气,引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚实守信的好习惯。孩子从上小学至今,从未犯过品德上的过错。

2、多鼓励、少批评,减轻孩子的精神压力,孩子有一点进步,我就表扬她,使她今后做得更好。当前,孩子从小学到初中,学习比我们上班的家长还辛苦,孩子起早贪黑在学校读书确实也不容易,他们的精神压力也比较大。家长不要动则打骂,如果孩子的精神压力过大,反而适得其反。

3、学习和休息相结合。学习累了给他适当的看看电视,看看杂志或者做点家务活,星期天带他到外面去走一走,买点东西,这样对学习有很大的帮忙。他在做作业的时候,我不看电视,只做家务活或者看看书,让他有个安静的学习环境。

我的发言完了。

谢谢大家。

家长会家长讲话稿篇4

尊敬的各位家长朋友,你们好:

金桂飘香,秋风送爽,沐浴在惬意的秋风中,我们满怀欣喜地迎来了充满蓬勃生机,蕴藏无限希望的新学期。

作为太和一幼的老师,我感到非常荣幸和自豪,因为有这么多的家长朋友支持我们的工作。相信有了你们的支持和鼓励,我们一幼的老师将会更有信心把工作干好,更让你们满意!谢谢你们的光临!作为一名光荣的幼儿老师,在与孩子们朝夕相处的日子里,我有幸见证了孩子们的进步,和他们一起快乐的成长。

虽然,我们的工作是琐碎的,从给孩子把屎把尿,穿衣吃饭,到和孩子们一起学习,游戏,每一件事我们都必须亲力亲为,因为,对于家长来说,孩子是你们的心甘宝贝;对于老师来说,孩子就是祖国的希望和未来,教育好孩子,带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任,是我们幼儿老师最神圣的职责。虽然,我们苦了累了,但也幸福着,快乐着。

看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画……那一点一滴的进步,无一不让我们感到欣慰和自豪!辛勤劳作,默默耕耘,无私奉献,不求回报,这就是我们一幼的老师!人们常说:“爱是教育的前提,爱是老师的天职。”作为太和一幼的老师,我可以毫不夸张地说:“太和一幼的老师就是有爱心,有耐心,有责任心!选择太和一幼,选择一幼的老师,你们永不后悔!”“不能让孩子输在起跑线上”是家长朋友和我们一幼老师的共同心声!在此,我代表全园老师在这里庄严承诺:我们有这个能力,也有这个决心让太和一幼的每个孩子个性得到张扬,潜能得到最大的发挥,我们要让每一个孩子在太和一幼健康,快乐地度过每一天,请相信我们!最后,祝家长朋友们身体健康,万事如意!祝小朋友们在太和一幼幸福地走过最纯真,最美好的童年时光!

谢谢大家。

家长会家长讲话稿篇5

尊重的各位家长,老师们:

你们好!

今天作为本学期的新生代表发言,我感觉很幸运。似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小友人;今天的我们已不再是大声朗诵“床前明月光”的小学生;今天的我们已经离别童年,走向青春。带着对将来的向往,我们来到了大光华国际学校,走进了初一生涯。

上初一了,第一个感到是新鲜。咱们的校园是那样清洁整齐、绿树成荫;老师讲课是那样富有活气、令人着迷;同窗们相处是那样融洽、高兴;古代化的教养设施又让我流连忘返。这所有与小学都有着很大差别,使我觉得无比新颖、有趣。

来了半个学期,我们举办了期中测验,我考的成就很理想,各科目都得到了进步,那都是由于有老师的辛苦教诲才获得了理想的成绩。老师,您像一支红烛,为子弟献出了所有的热跟光!您的品德和精力,能够用两个字表白,就是――――焚烧!不停的熄灭!

我们学校的教学也很好,在凌晨,我们有猖狂英语,语文两天一练字,三天一日记,还要听写字词。数学我们天天都有习题,一天一题,英语我们有英语沙龙,每天听写英语单词,晚上还有自习,给我们属于本人的学习时光。

在学习上我领会到:“万丈高楼平川起。”做任何事,基础尤为主要,更何况学习。若能将基本常识全面地,体系的纯熟把握,并能有机地、机动地联合起来,任何困难都会迎刃而解。所以,我们应兢兢业业地学,决不要心浮气躁。

在学习办法上,控制准确的学习方法,养成良好的学习习惯是学习胜利的必经之路,与小学生比拟,初中生的学习方式显得更加多样和庞杂,学习内容的变更要求初中生做到:

1、学会公道部署自己的学习时间,免得造成学习上的慌乱。

2、课堂上,请求学生当真听讲,学会记听课笔记。

3、跟着学习内容的扩展加深,要求学生可能学会独破思考,对学习资料进行逻辑加工,做到学得活、记得牢、用得上。

最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感激你们的支撑,用我们踏实的足印,去放飞我们终极的幻想与盼望。愿我们的学校永远活力勃勃,愿我们班向着各位家长愿望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,愿我们的学生都能成“龙”、成"凤”。

热门标签