海伦凯勒的梦想故事精彩多篇
海伦凯勒的作文 篇一
最近，我读了一本书，名叫《海伦。凯勒自传》，引起了我无比的震撼。
一岁半的海伦。凯勒因为生病，失去了宝贵的听力与视力成了一个又聋、又哑、又盲的重度残疾儿。她不像正常人一样学习、生活、可她凭着自已的意志一次又一次地向病魔挑战，克服了常人难以想像的困难，坚持不懈，终于考上了大学，成了一位出色的演说家。
海伦。凯勒是个非同一般的女孩，她有着拼博到底的勇气；有着惊人的意志；还有那为盲人福利奉献一生的理想。虽然她的生命中承受了那么大的打击，可是她却有向命运之神挑战的决心！失去视力的她虽然不能感受雨后彩虹的缤纷，也无法欣赏皎洁明月的清辉，她无法用自已的双眼去领略大自然的美，但是她却用心去体会，用心去感受人世间的真情。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话对海伦很合适，对所有人都很合适。读书虽苦，但乐在其中。 所以活到老，学到老将伴我一生。在人生的旅途上，尽管人人盼望欢乐，无人喜欢忧伤，但它们却像孪生姐妹，永远在生活的舞台上相伴共生。
“一份耕耘，一份收获。”耕耘就得付出一定的代价，没有含辛茹苦的耕耘，哪能领会到甜入心田的收获？知识的海洋原来不是风平浪静的，要想获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏，这一定是很苦的。在它面前，我们是畏难怯步，还是搏击进取？前者当然不会在事业上有所成就，更不能领会到学习的乐趣：而后者则会领略到知识的芬芳，迎来“梅花扑鼻香。”的丰硕成果。想一想你取得的每一点进步吧，哪一点不是经过辛勤的劳动所获得的！
海伦。凯勒的经历，给了许多人极大的鼓舞，也让我明白不管事情有多困难，我们都要凭着毅力一直走到成功的终点。
海伦凯勒的梦想故事 篇二
海伦·凯勒是美国的著名的女作家，她小的时候生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父母为她请来了一位教师，帮助她学习。可是，海伦看不见，也听不见，怎么学呢？所以这位教师想了一个办法：先拿一个洋娃娃给她玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此以后，海伦就用这个办法学习，她一个一个地记，日积月累，她学会了不少的词。你可以想想，海伦作为一个又聋又瞎的孩子，她要克服怎样的困难啊？但她不怕困难，以惊人的毅力在学习、在生活，终于成为一个举世闻名的作家。
东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水变成了一池墨水。后来，人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练，终于成为著名的书法家，被人们称为“书圣”。关于海伦凯勒的励志故事
众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。
海伦凯勒的作文 篇三
星期五，我们学习了《海伦。凯勒》这篇课文。不幸的海伦在一岁半时染上重病，虽然治疗成功，但双目失明，双耳失聪。海伦从此与有声有色的世界隔绝了。
海伦，我想对你说：我们的生活与你相比，是多么幸福啊！你听不见声音，而我们却能听到优美的音乐，婉转的鸟啼；你看不见东西，而我们却能看见美丽动人的风景、五彩缤纷的画作和巧夺天工的艺术品；你不能倾诉心中的要求，而我们却可以和爸爸妈妈要这要那。
海伦，我想对你说：我们的愿望与你相比，真是天壤之别啊！我们的愿望可能是：当学生时取得好成绩，长大成人后为国家尽自己的绵薄之力之力，又或者出人头地，有房有车……而你的愿望只是能看见三天东西，但就是这么简单的愿望，却显得如此的超凡脱俗。
海伦，我想对你说：我们的努力与你相比，又是多么微不足道啊！在这么先天条件不足的情况下，你在跟沙利文老师学习时仍然非常刻苦，你如饥似渴的拼命摸读盲文，高声朗读单词和句子，一读就是几个小时。最终，功夫不负有心人，刻苦学习的结果使你考上了拉德克利夫女子学院，最后取得成功，被美国《时代周刊》评为20世纪十大英雄偶像之一。
海伦，和你相比，我真的很惭愧！你坚韧不拔的精神感染了我，教育了我，让我懂得“世上无难事、只要肯登攀”的道理，我应该向你学习，学习你不畏艰难的精神，学习你永不言败的生活态度；我决定，在以后的学习生活中，无论遇到任何艰难险阻我都会以你为榜样，以你的精神和态度鼓励自己，坚定自己的信念，在前进的道路上踏踏实实迈好每一步，那么，任何困难总会过去，我们也一定会走向成功。
海伦凯勒的作文 篇四
在我们学的课本中有一篇叫《海伦。凯勒》的文章，学完以后，每当翻到这一页，再去周围听一听声音，看一看花草，我才发现世界是如此之美，才发现我有多么幸运。
眼睛是心灵的窗户，耳朵是人与外界沟通的桥梁，人们具备这两样功能，就可以快乐地学习和生活，假如缺一样呢？试想一下，眼睛瞎了，可以用耳朵倾听，耳朵聋了，可以用眼睛去观察，一样能感受世界，两样都缺失，那么她在这个世界上还能成为有用的人才吗？还能快乐地生活吗？答案是肯定的，会！有一个人用自己的行动证明了一切，创造了奇迹，她就叫海伦 凯勒。
海伦啊，我想象不出你跟有声有色的世界隔绝后心底的感受：痛苦、急躁、无奈，但是你却成为了一个在哈佛大学毕业的高才生，成为20世纪美国十大英雄偶像之一，你用坚强的意志力和不屈不挠的精神使自己成为一个对社会有用的人，成为一个用自己全部的爱去帮助残疾人的人。海伦，你虽然没有了眼睛耳朵，没有了有声有色的世界，你却有这些东西：坚强、自信、不屈不挠的精神，有对这社会无穷无尽的爱。
回过头来想一下自己，一碰到挫折便想放弃，跟你比起来，自己感到很惭愧，我应该向你学习，学习坚强、自信、不屈不挠的精神，学习去关心需要帮助的人，学习爱，学习奉献。
海伦，你用自己的行动告诉所有残疾人“只要努力勤奋，你们一样可以成为对社会有用的人！”你也用实际行动告诉了像我一样的正常人：珍惜幸福，坚强，勇敢，不屈不挠！
海伦，你是残疾人的偶像，是全世界人民的偶像，你会永远记在人民心中。
《海伦凯勒》读后感 篇五
几天前，我们学习了一篇课文，题目叫《海伦凯勒》，读了她的故事，我深受感动，受益匪浅。我十分敬佩她那锲而不舍、持之以恒、不屈不挠的奋斗精神及她对知识的渴望。
1880年，诞生在美国的小海伦在一岁半时因一场重病导致双目失明、双耳失聪。一个一岁半的孩子与有声有色的世界隔绝了，她是多磨得想喊一声爸爸、妈妈，她是多么想享受同龄人能享受的快乐，虽然此时的她是一个又盲又聋又哑的人，但他心中依然充满了对知识的渴望及对美好未来的向往
在小海伦感到最无助的时候，沙利文老师出现了。她教海伦拼写单词，是海伦重新找到了生命的希望！
海伦凯勒靠触觉学习，靠触觉生活，因为他什么也看不见，什么也听不见，但她眼中的世界比现实还美丽，她耳中的声音比现实还婉转。他整天生活在一个怎么也走不出去的黑色盒子里，却能充分地感觉到生命的美好！
海伦凯勒走完了他坎坷的一生，靠的是坚持。他以持之以恒、锲而不舍得精神奋斗了一生，从今往后，我们要学习海伦凯勒这种不屈不挠的精神，用海伦凯勒没有的明亮的眼睛去探索大自然，去探索世界！
海伦凯勒的作文 篇六
在我们的生活里，有许多的故事。有些是令人开心的，有些是令人悲愤的，还有些是令人伤心我一直很喜欢海伦。凯勒，不是喜欢他的名气，我是喜欢他的那种精神，那种毅力！她是19世纪美国盲聋女作家，教育家，慈善家，社会活动家。她出生时是每个人都很喜欢的小女孩，她家的生活条件也是十分好的，这谁都羡慕，可是命运对他就是如此的不公在他一岁的时候被猩红热夺走了她的视力和听力。因为她看不到，听不到结果连说话都不会，让她成为一个盲聋哑的小女孩，大家可以想象自己在一个黑屋子里什么也听不到，看不到，自己也无能力喊出声，那时你是多么的害怕呢？
慢慢的，他开始变坏，她自暴自弃，一直等到安妮·沙利文老师。安妮以她的耐心让海伦接受了她，他们俩成为了最亲密的人。在安妮的指导下她会用手触摸学会了手语，摸盲文，最后竟然能学会说话。，在安妮。莎莉文老师的帮助下，她最后还掌握了英、法、德等五国语言。大家想想看，一个盲聋的人能会五种语言，而我们正常人有时却不如一个残疾人。
在她的生活中处处充满着艰难，可是海伦没有放弃，因为他的心中只有向前，他敢拼，敢挑战，有理想。她的理想就是上哈弗，有人可能认为这是不可能的，可是海伦用她的行动来证明这是有可能的，只要努力就是有可能的。后来安妮死了，她有过一段时间都在浪费，不过他很快又恢复了意志，又继续努力，取得了今天的成就！她终生也都在致力服务残障人士。写出了《假如给我三天光明》
这就是我最喜欢的名人，我认为海伦。凯勒只是外表的残疾，但是她的内心，她的毅力是健全的，她是值得我们学习的的榜样。
海伦凯勒的作文 篇七
一缕阳光透过窗户射到棋盘上那排列整齐的棋子上，尘埃在阳光下飞舞着，渐渐附在棋盘上，也许它们是累了吧！收音机里传来不知是哪个年代的老歌“不经历风雨怎能见彩虹，没有谁能随随便便成功……”嗯！心弦深处在不经意间被拨动，往事再次浮现在眼前……
一次国际象棋比赛，我有幸参与其中。这不仅仅是一场智力的比拼，更是一场心灵上的争霸。铃声毫无征兆地响了起来，在寂静的赛场上显得格外刺耳。我停下脚步看了看四周的人群，信步走入了赛场。
第一盘中，我有条不紊地布置战局，可却百密一疏，被对手抓住了漏洞，被杀得无路可走，败北。
第二盘开始，我完善了战术，先发置人，正当我松一口气时，对手竟做出一步令我左右为难的决定，我的心顿时提到了嗓子眼，手根本不听使唤，只好胡乱应对，再次全线崩溃。
连连败下阵来，我有些灰心丧气，心头闪过一丝阴霾，对自己的下棋水平产生了大大的怀疑，有了做“逃兵”的念头。心动不如行动，脚步配合着想法往出口处挪动。这时，眼前出现了海伦·凯勒的身影。是啊！在海伦凯勒无法用听觉来纠正自己的发音时，她将手发在别人的喉咙上，感受其发音部位以此逐字逐句的学习了说话；当海伦在学几何时，无法感知图形时，她用触觉艰难地去抚摸那些冰冷的铁架，逐渐地熟悉了那一个个形状；当海伦因失去听觉而无法与人交谈时，她将手放在别人的嘴巴上，通过辨别那些嘴型来进行着交谈。猛然间，我醒悟过来了……
进场的铃声如催命般再次响起，我迈着坚定的步伐走入赛场投入到第三局“战斗”中。
当我们被挫败击倒后，无论如何都要把自己摆渡到对岸。使人生磨灭的不是那一次次挫折，而是被挫折击倒后那绝望的心。
《海伦凯勒》读后感 篇八
一个勇敢的人，一个真正的强者，是在苦难中昂首挺胸，身残志坚的人。他敢于应对任何苦难，嘲笑任何厄运。苦难并不足以损她毫发，反而增强了她的力量--这便是《海伦·凯勒》带给我的启迪！
海伦·凯勒，一个盲聋哑人，最终这个身残志坚的女孩成为了一名世界闻名的作家！这是究竟为什么？读完了这篇文章之后，我最后找到了答案，那就是正因她不怕苦难，应对厄运从不屈服，勇敢向前！小海伦每学习一样东西，都要付出比常人多数倍的发奋，但她坚持不懈，不仅仅考上了美国哈佛大学，还掌握了五种文字。一个盲聋哑人能够取得如此大的成就，真令人惊讶！如果她没有坚忍不拔的毅力和顽强不屈的精神，她根本不可能战胜病疾，只能在别人的帮忙下，默默无闻地走过自己一生。但是她并没有向命运低头，不仅仅自己取得了成功。还帮忙了许多残疾人，真令人敬佩。开幕式邀请函
这时，我深深地认识到：一个人能不能取得成功，不在于自身条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。在我们平时的学习生活中，有些人总以条件差呀，困难呀，作为没有取得成功的理由。但是，和海伦相比，这些困苦是多么微不足道呀！
我坚信，一个人只要胸怀远大的理想和奋斗的目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能够发挥自己的主观能动性，创造条件，自己主宰自己的命运！