珍藏的记忆（精品多篇）

珍藏的作文 篇一

打开记忆的闸门，回想起昔日中的点点滴滴，心中亦有丝感动，那是珍藏的记忆，是一辈子也不能忘却的情意。

谆谆的教导

七年级的时候，出于贪玩，学习一落千丈，这给我不小的打击。是不是自己不够聪明？我不禁对自己产生了怀疑，对学习上的热情也逐渐散去。班主任了解到情况后对我谈话，我们谈了许多，说了理想，谈了现实。最后老师语重心长的说：“理想和现实看似有一条不何逾越的鸿沟，只有努力，有勇气越过这条鸿沟，你才到达成功的彼岸。”看着老师信任又温暖的目光，我重重地点了点头。

老师，谢谢您，是您谆谆的教导让我扬起学习之帆，努力拼搏，记忆值得我永远珍藏。

句句的叮咛

“别学了，快睡吧。”耳边又响起妈妈常说的一句话。总是到快考试时，才发现自己有这么多不会的知识，于是也只好加班熬夜的补知识的漏洞。可妈妈却不愿意我这么用功，她认为充足的睡眠是学习好的基础。看着妈妈那忧虑的眼神，我关掉了灯。

谢谢您，妈妈。是您的句句叮咛让我扬起了活力之帆，这个记忆值得我永远珍藏。

沉沉的安慰

我们班有几个和我能力不差相下的同学，学习压力不小啊。可我却不怕他们，因为我身后有我好姐妹支持我呢。失意的时候，我们互相诉说，快乐的时候，一家一起分享。有一次我和同学发生别扭，心中很生气。这时有许多安慰，劝解的纸条从班上的各个角落传来，看到这时，我笑了。

我的好姐妹们，你们是支持我上进的最大动力，我们之间的点点滴滴值得我去珍藏。

生活中，老师的谆谆教导，父母的句句叮咛，朋友们的沉沉安慰，都值得我用一生去)本站○(珍藏，去领会。

这些宝贵的记忆会一直陪伴我到永远。

珍藏作文600字初 篇二

今天，我去江北扫墓。我坐在开往清水埠的轮船上，看着江水拍打着岸边的石头，心中便涌起无限的感慨。三个年头过去了，但我始终难忘那双苍老的大手，与那副慈祥的面容。

一个月色似水的夜晚，奶奶走了，走得静悄悄的，没有留下一句话，没有一点痛苦。只有那双大手，一直想紧紧地握着我的小手。一颗星星陨落了，带走奶奶的一切。一阵凄惨的哭声伴着风的影子，飘向空旷的黑夜，也送走了奶奶的一切。我把泪水交给思绪，把思绪交给悲伤，望江水滚滚，往事不禁痛上心头。

小时候，奶奶是我的依靠。记不清多少次，当父亲打我时，是奶奶用她那苍劲有力的大手护住了我；记不清多少次，奶奶牵着我的手去公园玩耍。每当春天百花竞相开放，大人和小孩们都牵着风筝在放时，奶奶脸上的皱纹都舒展开了，抱着我坐在公园的长椅上欢欣地看着，看着……

漫漫求学之路似乎拉开了我与奶奶的距离。不知何时起，父亲天天去奶奶家探望，一开始我只觉得很奇怪，可我还不知道，奶奶已经病魔缠身了。真的有一天，父亲告诉我，奶奶的大限之期不远了！我简直不敢相信自己的耳朵，这是真的吗？

当我怀着焦急的心情赶到奶奶家时，奶奶已经去世了。就在那一瞬间，一切都消失了，消失得无影无踪。父亲说，奶奶去世时留下了一丝微笑，那双手似乎要抓住什么似的，紧紧抓住床单不放。这下，我什么都明白了。我也多么想再牵一次奶奶的手啊，可这一切，就这样无情地成为永远的遗憾了……

轮船开到了目的地，我们来到了奶奶的墓前。泪眼朦胧中我似乎又看到了奶奶那慈祥的面容，又牵着我那双温暖的大手。是的，那双手已成为我心中的珍藏，我将牵着那只手，与她一起，在我的生命记忆中永远前行！

以珍藏为话题的作文 篇三

寂静的月光被树叶剪碎了一地，隐隐闪烁，层层爱意被这夜朦胧了，像一朵迷茫而渺远的花苞，含苞待放，直到——

那个夜的晚上，因和奶奶赌气，早早地上了床，心里想着奶奶不爱我，门像一条轻灵的鱼儿，缓缓地游来，光线柔和地吻了吻地板，但我的心田里正被漫天飞舞的雪花装饰着，奶奶轻轻地踮起脚尖，一步步地向我飘来，但是，“嘎吱”一声，地板不配合地发出了一声声响，我心里一惊，奶奶渐渐被拉长的身影怔住了，她急切地眼神朝我飘来，见我不动，才松了一口气，将身子慢慢地俯下去，按住鞋头，把脚从鞋子里小心翼翼地抽了出来，光着脚在地板上挪向我，我的心被深深地颤动了，坚冰被震得粉碎，我的心田里早已经是小河潺潺，溪水叮咚，阳光明媚，春意盎然，草长莺飞……

在这样的夜晚，我细细咀嚼着爱意浓浓，捋一把爱意暖膛，伴着月光慢慢欣赏，默默珍藏。

金桂飘香，等待绽放。桂树上缀满了一朵一朵娇小可人的花朵；花下淡雅的沁香织成丝丝缕缕；空气中，弥漫着一树的金黄。芬芳四溢——

那个草色茵茵，丹桂飘香的早晨，层层爱意溶入了清新的空气中，在我的花朵的背景上绘上一层淡淡的清香。

我与奶奶在树下铺上一层凉席，我抱着桂树粗糙的腰，使劲地摇晃着，奶奶也抱着我，在暖暖的阳光，一树，两人，漫天飞舞的花在心房绽放。

玩累了，便坐在奶奶怀里，望着满席子的桂花，我的双眸溢满了惊喜，而转头再回望：

不知何时，我长高了，会认真学习了，像一株幼苗抽住了新芽；

不知何时，她变瘦了，会望着我的背影沉默了，像一颗面临凋零的枣树；

不知何时，我们都变了，我变得充满活力，而她则安详慈爱，唠唠叨叨……

但永远不变的是那一缕秋意暖膛所散发出的爱与芬芳。

在桂树下，慢慢地品味着爱意浓浓，品一缕秋意芬芳，聆听着花语慢慢欣赏，默默珍藏。

看心间流水微微荡漾，听尘世间轻风慢慢吹散……

珍藏的作文 篇四

丁铃铃，丁铃铃。”随着一阵上课铃声，学生们陆续返回准备上课。

“复习你昨天学的英语文章，并立即检查你的背诵。”我一进教室，英语老师就发出了“命令”。班里的气氛一下子活跃了起来~ ~昨晚有同学在兴致勃勃地讨论电视节目；有的同学还是各奔东西；其他同学快速看书，背诵短文。我也没闲着。我去翻书准备。

n分钟后，老师环顾四周，期待有人举手。但是没有人。“谁愿意起来背一下昨天学的短文？”话音刚落，同学们又讨论起来。有的同学怪昨天忘了背；有的同学讨论电影明星；其他同学想举手但缺乏勇气。也是不团结的情况。

我心想：该不该举手？当然，你应该举起来。这是一个展示和锻炼自己的好机会。别忘了昨晚你有多努力。既然已经背下来了，不要怕，没人会笑话你。这不仅是学习上的收获，也是勇气的体现，一举两得。就在我犹豫不决的时候，过去的画面闪过：在办公室里，我的英语老师教我成为学习的领导者；在教室里，我的英语老师帮我纠正错误，耐心地解释我不懂的问题~ ~如果这次我不举手，我会后悔自己，让老师失望。

“没有同学愿意主动？”英语老师的话又响了，学生们四处张望。一个不经意的抬头，英语老师正看着我，眼神里满是期待和信任，仿佛在说：举手，不要落后于人，勇敢一点，做最好的。突然，我有了勇气，举起了沉重而轻松的手。“小青，”老师点了点我的名字。我站起来，背了一遍，松了一口气。学生们热烈鼓掌。不知道是背的流利还是勇气可嘉。老师也满意地说“很好！”

“叮”门铃响了。哦不，是闹钟。回头看刚才的梦，不仅仅是梦，是昨天的英语课。太有意思了，成了梦，被笔珍藏成了回忆。

以珍藏为话题的作文 篇五

珍藏是什么？一支钢笔？一本本子？还是一张承载着你童年回忆的照片？还是其它的一些东西？我认为都是，只要有一些回忆，是非常珍贵的都可以。我有一本本子，它对我非常重要。

翻开本子第一页，第一页上有许多歪七八扭的字。这是什么？这是我三、四岁时，拿起笔在这里写字，嘴里还念念有词地比划说：这是1，这是2”还是不是说些胡话，逗得大家哈哈大笑。写的明明是7”，却要硬说是1”，明明是9”，却要硬说是7”。

接着往右翻就是二年级之后的事，那时的我已经会写一些片段了。比如：今天老师叫我，我答出来了！”今年我的好朋友要转走了，不能一起玩了。”之类的。现在看看从前写的日记，有着满满的回忆感，有时会被它逗笑，有时会被它惹哭。

往后翻，我发现了一页纸，上面用红笔写着小A、小B、小C和小D要做一辈子的朋友！”我笑了，小A转走了，小B分到了别的班，只有小C和我还在一个班，做一个知心朋友

如果你有一些珍贵的、美丽的，有故事的，有回忆的东西请将它留下，请将它珍藏，因为它都是你美好的回忆！