班组管理好的经验做法（精品多篇）

如何做好基层班组管理工作心得 篇一

基层班组是公司最小的细胞，也是公司战略贯彻、管理到位的最后关键一百米，然而之前关于基层管理的研究和实践相对比较缺乏管理理论的有效支撑，并缺乏生动的典范。本文结合积极心理学的理论和一个基层管理者的实例，在理论与方法上为基层管理者的研究与实践提供丰富的支撑。

广州地铁运营事业总部共有600多个班组，一万五千多名员工。随着新线的规划，每年有约两千名年轻的新员工涌入广州地铁运营事业总部，其中绝大多数是85后、90后员工。他们注重张扬个性，要求被尊重、被信任、被关注，对传统的管理方式提出了挑战。另一方面，很多基层管理者是技术出身，在管理方面没有经过专业的学习，对于管理和激励员工的方法技巧不太了解。因此，基层管理者迫切需要掌握对年轻员工进行管理的有效方法。

xx年底，广州地铁运营事业总部党委在国内交通行业率先引进了西方国家管理中广泛应用的eap（员工心理帮助计划），以提升管理者和员工的心理健康。eap实践发现，将积极心理学的方法引入到基层管理，对于基层管理者的管理能力提升产生了巨大的帮助。

积极心理学是近年来西方心理学界出现了—种新的研究取向，它强调对人类积极力量的关注，提倡用积极的方式解读人。运用于管理中，它提倡管理者应学会赏识员工，并引导员工形成积极的认知方向，激发员工的积极情绪体验，营造快乐的企业氛围，提高生产效率和创造性。

下面将结合广州地铁运营事业总部一个基层班组的实践，分析积极心理学的理论与方法在基层班组管理中的运用。

广州地铁运营事业总部某班组共有9名员工，其中高级工4名，中级工5名。这个不大的团队负责着约25公里轨道上设备设施的日常巡查检修保养和紧急情况下故障排除等工作。长期以来上下团结一心，取得骄人的成绩。自20xx年以来，连续三年年度各项目标、指标完成率均达100%，创造了班组十年“零事故、零故障、零掉队、零违纪”的优秀成绩。

并且，这个班组20xx年度获得了总部十佳班组、20xx年度获得总部标杆班组等诸多荣誉，20xx年，更是获得了“广州市先进集体”的殊荣。班组员工也获得了总公司“先进工作者”、“优秀地铁人”、“广州市技术创新能手”，“优秀班组长”等丰富的奖项。

该班级之所以成为这样一个优秀的班组，与班组长谢伙成的管理风格，及其塑造的班组文化密切相关。在此，eap结合积极心理学的理论与方法，对谢伙成班组的案例进行了概括分析，便于将其成功的班级管理经验加以推广。

班组管理制度 篇二

第一条为使班组安全日活动更有实效，真正达到干部员工自我教育、自我管理的目的，使班组安全活动日制度化，特制定本制度。

第二条各部门必须开展以班组、站队为单位的安全日活动，每周一次，每次不少于五十分钟，一般活动时间为每周五下午。安全日活动时间不得挪作它用。

第三条活动内容

1、学习安全生产文件、安全管理制度、安全操作规程及安全技术知识，总结一周的安全生产情况，提出进一步搞好安全生产的对策和要求。

2、结合上级下发的事故通报，组织分析、讨论事故原因和预防措施，举一反三，吸取教训。

3、根据事故预案和操作规程的要求，进行生产异常情况紧急处理能力的培训和演练，定期开展防火、防爆、防中毒和自我保护能力的训练。

4、定期进行安全技术操作法等安全知识的学习和考试。

5、进行安全座谈，就安全管理和隐患整改等内容提出合理化建议等。

第四条安全日活动要做到有领导、有内容、有记录（即班组安全活动记录），基层单位领导和安全员要对记录进行检查和签字，并写出评语。安全管理部门要定期检查。

第五条部门领导必须参加班组安全日活动，公司、厂的处室以上领导也要定期参加基层班组的安全日活动，具体规定为：

1、公司领导每季度参加一次。

2、公司处室领导及厂领导每两月参加一次。

3、各厂处室领导每月参加一次。

4、原则上各有关领导要参加所承包关键装置要害部位的班组安全日活动。

第六条要充分发挥班组兼职安全员的作用，落实班组安全员的安全职责，提高活动效果。

第七条安全管理部门要做好日常检查和考核，并将其纳入经济责任制考核当中。

班组长要当“营造大师” 篇三

一个班组就是一个“家”，班组长就是一个“兄长”。在家中要多一些理解，多一些协作，多一些关心，多一些包容。班组长要胸怀大度，不要对人报有偏见，因人而异，充分发挥班组每一个成员的优势，要创造条件让每个人的积极性都得到充分的发挥。在班组这个“家”中班组长要像对家人一样，相互理解，相互关心， 把帮助大家解决困难作为自己应尽的义务。营造出一种处处充满温馨和谐的家庭氛围；营造出一种勤奋好学、专研技术的学习氛围；营造出一种吃苦耐劳、勇挑重担、爱岗敬业的奉献氛围；营造出有具有特色的班组文化。

班组管理制度 篇四

为正常开展班组生产，有效发挥班组员工生产积极性，制定本制度：

一、班组为公司最基本生产单位，维修生产作业一般以班组为单位进行。即班组接到维修工单后，按工单要求进行生产。

二、班组一般由三人组成，最多不超过五人。三人中主修兼班长1人，技工1人，学徒工1人。如4人或5人可分别增加1名技工和1名辅助工。

三、班组长是班组生产的组织领导者，同时也是生产骨干，技术主修。上班时间，班组成员直属班组长领导，成员必须服从班组长指挥调度。一般情况下，反对越级请示报告，任何时候反对擅自行动。班组长有权批评、纠正、制止班内不良现象和行为。

四、班组长对组织指挥工作承担责任。

五、班组长必须是有效的生产组织者，善于发挥全组人员的力量。同时，善于关心本组成员，善于团结员工，。善于与人合作，要经常与员工交心谈心，解决员工思想问题，反映员工个人困难。

六、上班时间，班组成员有事需离岗，必须向班长请假，批准后，方能离岗；

七、班组所负责维护的生产场地、设备、是全体成员共同责任，人人都应积极履行自己的工作职责。

八、班组的工作成绩，个人表现评价和存在问题，由班组成员民主议定，班长集中意见，向上级汇报。

一、电气队各班组应建立和完善班前班后会制度，要认真组织，切实解 决生产中存在问题，决不做表面文章。

二、班前、班后会安排在两班交接的时候进行，参加会议人员必须提 前15分钟到场，会议时间不超过15分钟，并对参加会议人员和每班出入井人员进行登记。

三、班前、班后会应由当班班长或当班临时负责人主持。

四、班前、班后会主要内容应包括：

1、班前会：会议负责人必须清楚和明确工作任务，并根据类型、方法、人员、工具、环境等制定安全隐患预分析。开工前，负责人要向作业人员现场交底，还要解答工作班成员对工作的所有疑问。

2、班后会：班长要在本班结束后及时针对本班工作完成情况以及设备安全运行的正确评估。对于工作中违章行为、工作怠慢、组织失误、责任心不强等现象及时提出批评，必要时向上一级领导提出处罚的建议。对于存在不足要举一反三，制定有效整改措施并限期落实，以提醒本班成员避免以后工作中同类情况发生。

五、参加班前、班后会人员应遵守现场秩序，不得来回走动，不准接 打手机，不准大声喧哗，不准迟到早退。

六、班前班后会必须逐项做好记录，填写认真，字迹清晰，参加会议人员必须签到。

七、班前班后会记录由电气队技术组妥善保管，以备检查。

班组安全管理考核实施制度

1、班组长是本班组安全生产的第一责任人，对本班组人员施工过程中的安全和职业健康负责；

2、负责组织实施本班组的安全施工管理目标；

3、负责组织本班组人员学习上级有关安全施工的规程、规定和措施。带头遵章守纪，及时纠正并查处违章**行为；

4、认真组织每周一次的安全日活动，及时总结与布置班组安全工作，并做好安全活动记录；

5、认真开展班前5分钟安全活动（班前会）和班后安全小结；

6、经常检查（每天不少于一次）施工场所的安全情况，确保本班组人员在施工中正确使用劳动防护用品、用具；

7、负责进行新入厂人员的第三级安全教育和变换工种人员的岗位安全教育；

8、在每项工作开工前，负责组织本班组参加施工的人员接受安全技术交底并签字。对未签字的'人员，不得安排参加该项工作的施工；

9、负责本班组施工工序开工前的安全施工条件的检查与落实，对危险较大作业点的。施工，必须设安全监护人；

10、督促本班组人员进行文明施工，收工时及时整理作业场所；

11、实施安全施工与经济利益挂钩的管理办法，做到奖罚分明；

12、组织本班组人员分析事故原因，吸取教训，及时改进班组安全工作；

班组长要做到七个字 篇五

“间”：为公司与员工之间搭建好一个桥梁，做好“中间人”。要有一定的协调能力，与领导、员工之间要搞好关系，协调好了上、下级关系，才能生产无后顾之忧。

“坚”：班组工作不能当“好好先生”，不能 “人云亦云”，要坚持正确的制度和理论。做一个坚强的人，要想当班组长、自愿的当、坚持的当好班组长。

“艰”：班组工作是很辛苦的，但是榜样的力量是无穷的。班组长要不畏艰苦，起好的带头作用，使自己成为大家的榜样，要求大家做到的自己首先要做到，要求大家不要做的自己坚决不去做。班组长要吃苦在前、干活儿在前，不图享受默默奉献，带头严格遵守劳动纪律及各种规章制度，要求自己要比要求别人更严格。这样员工才能服气，大家才能顺气，自己才有底气，班组才有正气。

“肩”： 班组工作千头万绪，但对于班组长来说，要用双肩挑起班组的重担，要敢于承担责任。一个班组几个人或者几十个人，工作中总会有问题的。当问题出现时，班组长要敢于承担责任，先从自身查找原因，这样问题就能解决得更彻底，才能做员工永远厚实的“臂膀”。

“监”：安全管理是班组管理的“重头戏”，有安全才有稳定，稳定才能创效益，有效益才能促发展。“没有规矩哪能成方圆”，关键是安全制度的“法”是否深入人心，是否符合安全管理的自觉性、严肃性、公正性。这样班组在开展工作的时候，才能持之以恒，不流于形式，班组长才能成为班组安全工作合格的“监护人”。

“煎”：班组工作琐碎繁杂，领导批评，员工埋怨，班组长成了两面的“受气筒”。因此，班组长要有豁达的性格，理清思路，将复杂的问题简单化，用积极、乐观的态度快速高效完成各项工作。所以，一个班组长要学会忍受“煎熬”，将“煎熬”变成快乐的工作。

“尖”：俗话说，打铁先得自身硬。班组长必须有过硬的技术，是班组业务的“尖子”，有“别人不会我会，别人也会我精”的工作本领，有带头做好所有工作的决心和行动，才能带领大家完成好各项任务，才能做到说话有人听，做事有人跟。所以，班组长必需做“三有”之人（眼中有活，心中有数、手中有利）。

班组管理制度 篇六

第一条：为了进一步开展好矿井质量标准化工作，从基层班组和现场把好安全质量标准化关，作好安全质量班评估工作，夯实安全生产基础，制定本制度。

第二条：加强安全质量标准化的宣传和学习，每周安全学习会上，班组长要讲搞好质量标准工作的`意义，组织学习《煤矿安全质量标准化标准及考核评级办法》。

第三条：班组安全质量标准化和班评估工作，由副班长主要负责，班组安全质量员具体开展工作。

第四条：严格按《作业规程》规定，行业标准和《煤矿安全质量标准化标准及考核评级办法》进行班组安全质量标准化管理及验收考核，并作好安全质量班评估工作。

第五条：加强班组安全质量标准化管理，每班副班长和安全质量员根据各自班组的专业特点，从每道工序上抓起，对照规定和标准认真检查，不合格质量立即返工重作，班中和下班前，必须作好班评估和质量检查验收，并作好记录。

第六条：班组质量标准化必须与产量、进尺和效益挂钩考核，工程质量占比例不低于30%，并按“考核奖惩办法”执行。

第七条：搞好班组安全质量标准化工作总结，每月组织召开一次总结会，并安排布置好下月安全质量标准工作。

山西楼俊集团担炭沟煤业有限公司安监科

20xx年度

班组管理方法 篇七

一、以人为本，树立班组安全管理核心

班组安全管理是一种群体行为，要想确保班组安全生产，最关键的就是要做到“让每位成员都承担起责任”，使安全工作“事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查”，各自职责明确，功过分明，形成一个严密高效的安全管理责任系统。

1.班组长要树立“第一责任人”的意识

“班子强不强，关键看班长”。作为一个好的班组长，首先，要树立对企业和职工安全高度负责的态度，认真执行《安全生产法》和其他有关安全生产的法律、法规以及本企业的各项规章制度，认真抓好“三违”控制，及时制止不安全行为，并清除一切可能引起伤亡事故的因素。其次，要确立技术权威的地位，带头学习相关从业知识，并对新进人员进行培训，遇到紧急情况能够正确及时处理，做到在技术上独当一面。最后，还要善于团结同事，有良好的群众基础，能够调动每个人的工作积极性和能动性。

2.安全员要强化“安全监督”的责任

当局者迷，旁观者清。要确保施工过程安全，安全员必须要有高度的责任心和踏实严谨的工作作风，在班前会中认真分析可能出现的安全隐患，施工中及时排除安全事故，班后会详细总结安全经验。

在工作中，安全员要心思缜密、眼尖心细，工作标准要高，检查管理要严，传达信息、落实文件要及时，了解情况、思考问题要详细。在交流中，安全员要心胸开阔、嘴甜话严，因安全员经常指出大家在安全防范工作中的不足，特别是在施工过程中对影响安全的行为及时制止容易导致延误工期，从而引起个别人的不满和不理解，进而得罪一些人，在这种情况下，安全员要敢于担当，学会在逆境中开展工作，说话不仅要严肃，还要说到同志们的心坎上，尽量争取大家的理解和支持。

3.班组成员要力行“我要安全”的行为

为了使每位职工都能认识到安全生产的重要性，自觉地参加管理，堵塞事故发生的漏洞，在施工过程中努力做到个人无违章、岗位无隐患、班组无事故、过程无危险，才能最终实现由“要我安全”到“我要安全”的转变，使班组生产安、稳、长、满、优。

二、注重实效，构筑班组安全管理基石

要切实防范各类安全事故，就必须从制定贴近实际的安全目标、进行卓有成效的安全教育、落实严格规范的制度管理这三方面入手。

1.制定贴近实际的安全目标

目标明确是成功的第一步，班组的根本目标是安全、文明、优质、高效地完成各项生产、施工任务。安全目标是班组各项工作能力的综合反映，制定出切实可行的目标对班组安全生产至关重要。往往目标过高，会不切实际，无法实现，从而使班组成员丧失信心；目标过低，又太容易出现意外事故，消磨班组成员的干劲。因此，班组在制定安全目标时应综合考虑实际情况和现实需要，做到源于实际又略高于实际，使之与工作需要相适应，这样才能强化大家的安全意识和调动大家的工作积极性。

2.进行卓有成效的安全教育

安全生产，教育先行。绝大多数安全事故的发生与人的因素有关，因此，使班组成员获得卓有成效的安全教育对生产安全至关重要。这里的安全教育包括三方面的内容，分别为：安全意识教育、安全知识教育和安全技能教育。安全意识教育的重点就是通过学习安全生产相关法律、法规及有关规定和一些警示案例，提高班组成员的安全生产意识，为安全生产提供思想保证。

安全知识教育就是通过培训，使全体班组成员得到更加丰富的安全知识，从而提升职工的安全素质，提高岗位作业的安全可靠性，为安全生产创造有利条件。安全技能教育就是为班组成员提供最基本的安全技术知识和应知应会的安全技术，提高他们遇事应变能力，增强规避安全事故的技能。安全教育的好坏直接关系到班组成员获得“渔”的能力的`强弱，只有获得坚实的安全教育，才是班子成员规避安全风险的基础。

3.落实严格规范的制度管理

制度管理的目的在于贯彻安全生产的规章制度和法律、法规，提高班组安全管理水平，增强员工遵章守纪的自觉性，规范安全行为，促进班组安全生产。因此，安全规章制度的贯彻落实对班组安全生产至关重要。要实现这个目标，首先就要严格执行国家和本企业的安全工作规程和管理制度。其次，要结合实际工作需要，积极开展各项安全活动，加深班组成员对有关规章制度的理解和认识。最后，要将管理任务分解到人，使人人有责，权责明确，要以班组六大员为基础，全员参与、全员管理、责任到人，从而提高班组成员参与管理的普遍性和积极性。

三、搞好协调，提升安全管理水平

安全生产的目的并不是单纯地不计成本、不考虑进度而仅仅以确保生产中的安全为最终目标，它是在确保施工安全的前提下，获得最大的效益，得到最快的进度，最终达到生产安全、效益最大、进度最快、社会稳定，这就需要搞好几个关系的平衡协调工作。

1.协调好安全与效益的关系

安全与效益不是一对相互矛盾的事物，在某种意义上说，它们是一对相辅相成的共生物，好的安全环境是企业获得效益最大化的有力保障。事实证明，不重视安全工作，就容易发生安全事故，而事故是最大的浪费，是对效益的一种损害；相反，重视安全工作，就不易发生安全事故，安全产生效益。在班组生产中，要时刻树立全局观念，明确安全与效益的辩证关系，在二者发生矛盾时，坚定不移地把安全放在第一位。

2.协调好安全与进度的关系

在安全的前提下，追求最大的效益、最快的进度是企业生产的最终目标。而安全是进度的保证，进度是效益的前提，没有良好的安全局面，进度不可能提高，效益也无从谈起。在班组生产中，要始终以“安全第一”为基本方针，以实事求是为工作原则，摈弃单纯“向钱看”的思想，做到不贪多、不求快，做到稳重求快。

3.协调好安全与稳定的关系

安全生产不仅关系到企业的经济效益和社会影响，还关系到每一位职工的切身利益和家庭幸福，对促进稳定和社会和谐具有重要的意义。在班组生产中，要不断强化安全制度的落实，确保安全生产大局；要及时传达上级安全文件精神和事故通报，营造安全生产的危机感；更要进行经常性的社会形势教育，提高生产者的社会责任感。

如果我们把企业的安全管理看成是一盘大棋，那么班组安全管理就是大棋盘上的每一颗小棋子，只有搞好企业班组的安全管理，杜绝班组安全隐患，企业的安全基础才能牢固，企业的这盘大棋才有安全保障，企业才有可能得到最大的社会、经济效益和更大的发展空间。

班组管理制度 篇八

为保障生产安全运行，进一步明确维修人员的职责，推动班主的自主管理，请遵守以下各项:

一、严格遵守上下班时间，迟到、早退一次考核50元，旷工一天考核本人200元，请假须提前一天以上办理请假手续，不得代请。因病不能提前办理请假手续，在休假结束后必须补办请假手续，并提供相关证明。

二、维修人员应熟悉本车间设备功能和工艺流程，对设备进行日常巡检、维修，并提示工作人员进行日常保养维护。因点检、维护不到位，没有提前进行准备和计划，从而影响生产，取消本班当月绩效奖励。

三、维修人员应按相应规程、标准作业，采取有效的安全防范措施。有限空间的检修作业必须有三方确认签字，提前进行通风和确认，维修作业不分闸、不挂牌、不确认、高空作业不系安全带，发现一项考核相关当事人100元。

四、工作中表现突出、勇于发现设备缺陷，积极参加危、难、险、重的`工作和发现重大隐患，并及时阻止了安全事故的发生，车间和班组将酌情给予奖励。

五、对无正当理由拒不服从班长安排的加班、节假日值班和不利于班组正常管理，消极怠工，考核当事人200元并回车间学习。

六、维修工具要爱护，妥善保管，交旧领新，工具丢失按原价赔偿。检修完成要及时恢复作业现场安全防护设施，并搞好5s工作。

七、无故不组织召开班组安全会、周三活动和安排的学习、厂里组织的其它活动，考核班组和当事人每次100元。

八、本制度未尽事宜参照厂相关制度（标准）执行。

班组管理制度 篇九

班组安全管理制度

1、班组每出现一起轻伤事故，扣除班组长当月考核分的50%，其他班组成员均从个人考核分中扣除20%。班组每出现一起重伤事故，免除当班班长职务，其他班组成员均从个人考核分中扣除50%。

2、班组每出现一起集体违章，安全部所下罚款由班组全部承担，其中班组长必须承担所有罚款的10%－20%，剩余部分根据责任大小由当班职工来承担。

3、班组每出现一起一般违章，安全部所下罚款由责任人承担，并扣当班班组长和跟班干部各20分。班组每出现一起严重违章，安全部所下罚款由责任人承担，并扣当班班组长和跟班干部各50分。

4、班组每出现一条严重隐患，安全部所下罚款由责任人全部承担。

5、对于月度隐患最多的班组，扣班组成员每人50－100分，所扣分值以每人50－100分奖给月度隐患最少的班组。

6、矿周二例会通报哪个班组现场未搞“零事故活动”的，队里见一次扣除班长50分，依次累加。

7、所有班组的集体违章、个人违章、严重隐患在当月月底进行累计考核，一月之内出现最多的班组进行处罚，出现最少的班组进行奖励；对于月度隐患最多的班组，从班组当月的生产分中扣除500分，奖给月度隐患最少的班组。

8、所有班组的轻伤事故、重伤事故在当年年底进行考核，凡未出现轻伤事故、重伤事故在年底对班组进行奖励。

班前（后）会制度

1、班前会由当天值班干部组织召开，所有参加当班作业的干部和工人必须按规定时间准时参加班前会，迟到、早退者扣生产分50分。不参加班前会人员，不得下井、不得参于本班的安全生产作业。

2、班前会召开前，值班干部必须全面收集作业现场情况、安全作业相关信息及与当班安全生产相关的安全注意事项和相关指示，并逐项做好临时记录，防止漏项。

3、非常规作业，必需在班前会组织职工学习、贯彻相关的安全技术措施。

4、值班干部根据现场情况及收集的相关信息组织召开班前会，逐项详细布置工作及安全作业注意事项，必须做到“任务明确、安全措施具体”。对于重点工作要制定有效的安全措施，并做好相关记录。将所有当班需要处理的隐患落实到人。

6、班长（当班安全生产第一责任者），负责根据上述布置工作及当班人员出勤情况进行合理分工及相关任务的合理分解布置。

7、所有与会人员不得喧哗、不得破坏会场纪律。

8、需要召开班后会时，由值班干部主持，班长负责召集全体当班作业人员参加班后会，并记录清楚。

班组内部管理制度

1、所有职工应当严格执行队里及班组内制定的相关管理制度及考核办法。

2、所有职工必须按规定完成当月出勤工数，否则当月不得奖或给予相应的处罚。

3、所有职工因病、因事需要请假，必须提前办理相关请假手续，没有办理请假手续的一律按旷工论处。

4、所有职工必须听从上级领导的正确指挥协调，所有人员有权拒绝任何人的违章指挥，在井下作业过程中坚持“安全第一”的指导思想、坚持“三不生产”的原则。

5、所有职工必须准时参加班前会、按时进行现场交接班，在作业过程中保质保量完成生产任务。

6、所有职工必须按队要求按时参加周三安全例会、特殊情况下的班后会。

７、所有职工在井下作业过程中不得与他人争吵，更不得打架斗殴，现场因工作问题出现争执，班长和跟班干部给予协调解决。对于打架斗殴行为将会严肃处理。造成严重后果的移交公安机关处理。８、入井前按规定进行登记、上井后及时签退，严禁代签。作业中因故需提前离开作业场所上井的，必需经当班班长同意后，方可离开，否则按旷工论处。

班组学习培训制度

1、每项工程施工前，必须由技术员向施工人员贯彻学习针对本工程编制的作业规程或安全技术措施。

2、作业规程每人学习的时间不得少于10小时，每次学习后在签字表上签名，通过考试合格后方可上岗。

3、安全技术措施贯彻学习后，学习人员要在签字表上签名，不参加学习的人员严禁参加施工。对关重点工程、关键工程所制定的安全措施要求必须学习10小时，并进行考试。

4、对于长平公司下发的安全信息、文件及有关制度，由安全副队长利用周三安全活动时间组织职工进行学习。

5、没有参加规程贯彻学习与考试；没有参加安全技术措施的贯彻学习的人员，由技术员登记清楚交于值班干部。值班干部必须严格把关，只有在参加补学与考试合格后方可上岗。

6、职工要准时参加培训，不迟到、不早退，不无故旷课，有事必须事先办理请假手续。

7、职工要认真听讲，不准抽烟，不准大声喧哗，严格遵守课堂纪律。

班组长随班工作制度

1、每班至少要有一名班长随班工作。

2、施工前班长必须对施工现场进行全方位的安全检查，并将查出的问题必须采取措施处理完毕后方可开工。

3、班长进行安全检查时，班组成员要积极配合，将查出的问题及时进行整改。

4、所有施工人员在生产、检修的全过程都有义务在自己的作业岗位范围内进行安全检查，并将检查的问题主动处理落实。

5、对公司安全检查所查出的问题，班长必须及时安排处理。

6、对于制约生产或危害人身安全的问题必须立即停产处理。

7、在生产过程中，班长要配合验收员对顶帮支护和作业环境不定期进行检查，一但发现问题必须立即进行整改。

8、班前会安排的安全隐患必须当班完成，受条件限制当班完不成时必须提前利用电话向值班室汇报，下班后必须当面向值班干部进行解释、汇报，由值班干部负责安排继续处理。