予人玫瑰手有余香二年级写话【多篇】

乐于助人 篇一

今天，天气晴朗，小明和妈妈一起来到郊外散步。

突然，小明旁边的老婆婆不小心shuāi倒了。老婆婆手里的篮子掉在了地上，篮子里的苹果sǎ了一地。小明急忙跑过去，帮老婆婆把苹果一个一个地捡起来，放到篮子里。妈妈小心翼翼地将老婆婆fú起来。小明拿着篮子，妈妈fú着老婆婆，慢慢地朝家走去。

老婆婆满脸笑容地说：“谢谢你们！多亏了你们这对乐于助人的母子。不然我都不知道怎么回家了。”小明和妈妈不约而同地说道：“不客气！这是我们应该做的！”小明、老婆婆和妈妈一起开开心心地往前走着，马路上传来他们的欢笑声。

文章用孩子的语言叙事，显得自然、朴素。动作、神态、语言描写，增加了内容的画面感。虽稍显稚嫩，【】但是有孩子的思考和逻辑在，是一篇不可多得的佳作。（点评：王惠霞）

予人玫瑰手留余香 篇二

今天，老奶奶去超市买完东西，在回家的路上摔了一跤，老奶奶说：“我给孙子买的苹果啊！”

明明和妈妈看见了。明明说：“我们去帮老奶奶吧，不是予人玫瑰，手有余香吗？”“好，好，好。”妈妈说道。

妈妈扶老奶奶，明明捡苹果。他们带老奶奶回家了。老奶奶说：“你们真是活雷锋啊。”明明听了心里乐开了花。

这是一篇很不错的写话，小作者能够对图画有生动的描述，解读出图画所蕴含的道理，表达了人与人之间应该互相帮助的道理，文章语言虽然不够优美，但真实朴素，入情入理。（点评：陈晓艺）

予人玫瑰手留余香 篇三

一天，小明和妈妈在街上散步，突然看见一位老奶奶被什么东西绊倒了。他手里的篮子也飞了出去，里面的苹果sǎ了一地。妈妈连忙扶起老奶奶，小明也忙着捡苹果。老奶奶对妈妈说：“谢谢！”又转头对小明说：“谢谢！”不但老奶奶很开心，小明和妈妈也很开心。哈，真是予人玫guī，手有余香！

在《予人玫瑰手留余香》这篇写话中。学生观察的细致入微，写出了小明和妈妈是如何帮助老奶奶，通过观察图画，看到“绊倒”、“飞”、“撒”等动词，把老奶奶的动作描写的淋漓尽致，结尾呼应主题。（点评：陈晓艺）