笔记的好处多篇600字
同学做笔记常会遇到一些问题，例如：「字好丑，笔记须不须要重抄?」一般而言是不须要，因为你要留下当时的临场感，重抄只是复诵，而不需思考，所以应该把时间花在组织问题及回答问题上，下面是小编为大家带来的笔记的好处，希望你喜欢。
笔记的好处1
俗话说：“好记性不如烂笔头”。勤作笔记就是将读、想、写结合起来。脑、手并用自然比只读不写印象要深刻得多。比如作摘要就比单纯的读书多了一遍挑选和抄录;写读书心得更是将阅读的收获和体会进行了一番加工和整理加强了记忆的牢固程度。通过做读书笔记还可以将零散的资料进行分类做到有条有理地记忆提高了对知识的记忆能力。 做读书笔记并非简单的“摘、抄、辑、录”之类的纯技能性工作首先就有一个择取、筛选的问题。这“择取”和“筛选”要经过思考和判断必须在认真阅读之后以对书的内容有清楚的理解为前提。而通过做笔记又能促进对书的内容的更深刻的理解。在第二次世界大战期间有个英国作家出版了一本轰动一时的小册子把希特勒的軍队部署包括168名軍官姓名全部披露了。希特勒大怒命令他的特务头子亲自审理此案。该作家被骗到柏林纳粹问他怎样得到情报时出人意料竟“都是来自德国的报纸……”。德国的报纸在长期的新闻报道中不断地零零星星地透露了一些軍队情况该作家用小本子今天记一条明天摘一点最后凑出了整个结构。可见做笔记有助于我们获取情报更好地为我们的学习和工作所用。
积累资料是学习、工作和研究必不可少的一项基本功。人的头脑要记的东西太多即使是记忆力很强的人也会有一定的限度到时候遗忘的。所以做学问的人几乎都要利用笔记来积累资料、帮助记忆。笔记能弥补记忆的不足。做读书笔记就好像是建立资料的“储存库”。一量需要有关资料就可以很方便地到“储存库”中去寻找。当然记笔记、做卡片还要强调有的放矢不能盲目地见什么就记什么。作为中学生积累资料时主要考虑两个方面一是根据自己的学习任务来做笔记以促进自己的学习;二是根据自己的兴趣爱好或者某些方面的学习专长来搜集资料积累知识。这样做一方面有利于发展自己的兴趣爱好和学习专长同时也为今后的进一步深造或这方面的研究工作打下基础。
笔记的好处2
上课的时候，如果只是一味地听讲，当时可能听懂了，但随着其他老师课程的进行，第一堂课的内容也就忘得差不多了。一天的课上完后再去看老师讲过的例题，一些小的细节不明白的地方因为没有笔记，学生的思维应该也是凌乱的。当如果有笔记的话，就会起到一个提示的作用。这样既可以提高学习的效率，又可以防止遗忘。即使过了好几天，也可以由笔记回忆起老师上课的内容，上课和答题的思路都可以变得清晰。有时老师讲课过快，自己记的笔记又比较潦草的话，通过整理笔记还可以训练自己的思维能力，让自己的思维能力更清晰。清晰的思维能力是有利于学生提高思考效率和答题效率的。
因为上课的时候桌子上放着笔记本，那么潜意识里就会跟自己说上课一定要记下老师讲过的一些重要的话和写在黑板上的重要的句子。这样的话，即使中途犯困了也不会任凭自己睡下去，会不断的提示自己要记笔记。这样的话，就会通过这种暗示来破事自己集中注意力，学习的效率也就提高了笔记记下来了，如果书写太潦草，必然在以后的某个复习的时间是看不清楚的。这样也就会提醒自己以后记笔记的时候要又快又工整，无形中也就养成了书写清晰的习惯了。
坚持记笔记的同学看到自己记的笔记后，会有一种成就感，因为笔记的多少代表着自己学习的努力程度。即使在学习中偶尔碰到挫折，也不会容易气馁，因为笔记可以起到一个勉励自己的作用。
综上所述，做好笔记应该成为中学生的良好的习惯。有记笔记习惯的同学思维更缜密，更善于听讲，更善于提取有效信息，学习的效率也就更高。
笔记的好处3
可能会有不少的同学对于记笔记这种行为表示不能理解，想着只要心里记住就像，笔记有没有记都不重要，但是，没有记在本子里面的内容，你又能记住多久呢?总有一天你记住的东西会随着时间的柳树逐渐忘记，所以，记笔记这种行为对于学习来说十分重要，那么记笔记到底有什么用处呢?什么样的笔记能够给学习带来好处呢?这些问题都值得同学们深思，相信等同学们真的会记笔记的时候，成绩也能有所提高。
录的过程中，记录着可以更加积极的参与到学习中来，因为他们需要加工信息，在纸上或者手机上记录重要的内容，尽管过一段时间之后，他们还要不断的将信息整合起来，但是在这个过程中，他们已经开始对信息进行理解并将所有的信息都组合起来，《在斯坦福和哈佛大学连续拿A：如何学地更快，思考更活》的作者曾经说过：“你要用自己的方式记录精华，记笔记本身就是学习的过程。”这就是记笔记对于学习的重要性。
记笔记不仅是一个学习的过程，还是一个记忆的过程，其实，有绝大部分的学生都会通过抄写来背诵老师指定的内容，也有俗语表示“好记性不如烂笔头。”这种俗语实际上也是有迹可循的，通过书写进一步的熟悉自己想要背诵的内容，将文字转化为行为，比方说在某个自己不会的字的时候，通过书写就能够对这个字更加熟悉，从而背诵下来。演讲者在上台时手里不一定有讲话大纲，但是如果他们花了时间充分准备碧及，那么演讲前就会将内容记得更加牢靠。所以，笔记对于记忆来说也很重要。
除此之外，喜欢记笔记的同学比不喜欢记笔记的同学逻辑思维更强，尤其是那些笔记比较工整且内容比较会抓重点的同学，逻辑思维会更胜一筹，这是因为在记笔记的时候，同学会将需要记录下来的事情和不需要的事情区分开来，在记录的时候学会了筛选，并且清楚的了解什么是应该记的，什么又是可以直接忽略的，这样下来学生对于自己需要掌握的重点也能一目了然。
笔记的好处4
在学习过程中，把信息写下来是使自己全身心投入学习的好方法。记笔记的人会更投入，因为他们正在加工处理得到的信息，并把重要内容记录在纸上、平板上或笔记本上。尽管过后还要不断整合信息，但是他们已经开始理解信息，并把所有信息联结起来。
当考试来临，学生们需要记住所有相关的知识点;演讲者可能不会拿着稿演讲，但如果他们花了时间去准备笔记，那么他们更有可能记住所有内容……研究结果强有力地佐证了这一点。贺维在1970年发现，一周之后，相比不记笔记的学生，那些记笔记的学生成功记住所学内容的几率高出7倍!在整理和重新获取所有笔记、数据、联系人信息还有客户反馈时(这里只是提一下几种信息来源)，学生和管理人员都会面临巨大的挑战。
如果某个学生的文档归类能力传统但有效，那么问题不大，但是现代科技能够更加有效地存储和检索不同种类信息。想想只要点击两次鼠标，就能发一封邮件，多么方便!优异的学生和出色的管理者都清楚，快速准确地寻找相关信息时，时间越少越好。有一个高效的记笔记系统，无疑是让他们如虎添翼。很多时候，学生和管理者也许会面临内容复杂、难以理解的讲座，或是遇到了其他他们觉得记笔记比平常要困难的场合。
如果是场讲座，那么负责演讲的教授就会有相关讲义，预先阅读显得尤为重要，因为能帮助听者了解文本大纲。预先阅读讲义时，人们可以查找不熟悉的术语和概念、查数据、忽略不相关或是没那么重要的信息，在讲座开始之前就理解了主要内容。皮特·罗杰斯说："预先阅读能改变命运。它改变了我的生活……如果提前看过材料，每个人都会更加睿智。你也如此。"
笔记的好处5
不知道同学刚上完课，还能正确回想多少上课内容?或者刚看完书，还可以记得多少书中重点?相信同学都发生过下列的情形：抄了笔记，复习时却不知道自己在写什么，或是考试时，全班都说老师有讲过这题，却只有自己不知道?如果你有上述的状况，以下的笔记技巧就是你的救星。
做笔记好处多多
有人说做笔记已经落伍了，其实做笔记有很多好处，第一个就是让你「保持专心」。抄笔记可以避免打瞌睡，也可以节省课后复习时间，因为自己写的笔记自己最清楚。再来，书写会用到大脑中的动作记忆区，亲自写过一次的东西比较容易记住。第三，做笔记可以帮助理解，因为它使抽象的概念具体化。第四，做笔记可以促进思考，因为在做笔记的过程你会选择什么该记什么不该记，这么做可以节省未来复习的时间。第五，做笔记可以节省时间。演讲的内容是讲者帮你整理好的东西，用笔记把你要的东西记下来，这样考前只要看笔记就可以节省很多复习的时间。第六，做笔记的过程你必须先进行阅读再整理成笔记，这样的分段阅读可以帮助眼睛和大脑抒压。所以做笔记好处多多!
如何有效做笔记
今天的重点主要有三个：课堂笔记、阅读笔记和随手笔记，尤其是课堂笔记，因为目前同学生活是以上课笔记为主。为什么要做课堂笔记呢?研究指出，上课有记笔记，且在课后很快复习的学生，比那些只记了笔记，但不复习的学生学到更多(笔记能帮助你更进一步整合讯息，所以不要只是简单浏览，还要主动思考笔记上的内容，把它们跟之前的内容结合在一起。
这边有个分析表可以帮助各位了解自己做笔记有什么优缺点，但我想直接从实务讲起。该如何有效地做笔记呢?此处列出六点：第一就是要辨别信息的重点，针对数据去芜存菁。第二，决定哪些是相关的信息，有些数据很重要但和你的目的不相关，如果要记下来就要知道目的是什么。第三，建立一套自己适用的笔记方法，虽然可以参考别人好的部份，但有必要建立起适用于自己的笔记方法。第四，将信息简化为笔记和图表，例如把抽象概念图像化。第五，尽量用自己的话记笔记，如果只是一成不变地把老师的话抄下来那是没有用的。第六，把信息的来源出处一并记下，这对研究生格外重要，因为如果引用大量数据却没有注明出处可能会有抄袭之嫌。
要如何做课堂笔记呢?首先，上课前要复习上一堂的笔记。通常上一堂课和这堂课的内容有逻辑上连续性，复习一下之前的内容会比较容易跟上这次的进度。再来是课前要把规定读物读完，有些科系上课会提到很多专有名词，如果你根本不知道老师在说什么就不好做笔记了。第三是带足够的工具去上课，例如笔记本、笔(有的同学会用笔记型计算机，这对人文学院的同学或许还适用，但理工科同学就比较不适用，因为多数时间老师是画图或写公式在黑板上，所以使用笔电做笔记时要依科目属性考虑方便性。)、讲义、课程大纲(可以帮助你了解上下两堂课的关连性)。第四是要早点进教室，选好位置。相信开学到现在同学已经有自己喜好的位置了，但是坐哪里比较好呢?根据资料指出，请尽量坐前排偏中的位置。坐正中间有时会被习惯站中间的老师挡到黑板;另外也可以坐后排两侧的位置，因为根据统计，爱讲话的同学通常坐在后排中间的位置，坐两侧比较不会被打扰，也比较看得到黑板上的字。第五，要记下做笔记的日期、上课堂次以及页码(非常重要!);有的同学是用分散的纸张做笔记，标明这些注记可以免助日后整理上的麻烦。