道德的名言警句多篇精品多篇

道德名言警句 篇一

1、立德之本，莫尚乎正心，心正而后身正。——傅玄

2、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用——黑格尔

3、即使品德穿着褴褛的衣裳，也应该受到尊敬——席勒

4、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。——李奥贝纳

5、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中——凯洛夫

6、对于美德，我们仅止于认识是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是采取种种方法，以使我们成为良善之人。——亚里士多德

7、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。——西塞罗

8、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人，否则等于没用。——莎士比亚

9、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔丘

10、德行使心灵明晰，使人不仅更易了解德行，而且也更易了解科学的真理。——罗吉尔·培根

11、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基

12、道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒

13、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯

14、道德衰亡，诚亡国灭种之根基。——章炳麟

15、道德是永存的，而财富每天在更换主人。——普卢塔克

16、道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克吐温

17、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

18、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁

19、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

道德的名人名言 篇二

1、最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。——帕拉图

2、只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高贵的事的人，方可算是最可尊崇的人。——乔叟

3、支配和统治一切的，在君主政府中是法律的力量，在专制政府中是永远高举着的君主的铁拳，但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠

4、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有德行的人。——狄德罗

5、在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。——罗素

6、优良的品性是真正的财富，而衬显这品性的是良好的教养。——洛克

7、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特

8、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

9、意志来自道德感和自身利益这两个因素。——林肯

10、一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯

11、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯

12、一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。——毛泽东

13、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅

14、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠

15、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

16、问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。——朱光潜

17、同情是一切道德中最高的美德。——培根

18、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚忍，这后一种是较为伟大的德行。——培根

19、谁能从道德败坏的地方脱出来，还保持洁白，便是有了最伟大的功德。——显克微支

20、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。——契诃夫

21、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底

22、人而无德，生而何益。——法国谚语

23、人的美德的荣誉比他财富的名誉不知大多少倍。岂不见多少人在钱财上一贫如洗，但在美德上却是富豪呢？——达·芬奇

24、那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。——贝多芬

25、名誉和美德是心灵的装饰，要没有它，那肉体虽然真美，也不应该认为美。——塞万提斯

26、美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵，却端庄、严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。——培根

27、美德大多存在于良好的习惯之中。——佩利

28、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基

29、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。——康德

30、良好的品德是由对坏倾向作顽强斗争培养出来的。——德克斯特

道德的名言警句 篇三

1、君子患而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。

2、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

3、谁能从道德败坏的地方脱出来，还保持洁白，便是有了最伟大的功德。——显克微支

4、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。——托马斯·曼

5、庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。——罗曼·罗兰

6、我有三宝，持而保之：一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。

7、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬

8、人有善愿，天必佑之。

9、以您举手之劳，换来城市之美。

10、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。

11、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

12、人生有七尺之形，死为一棺之土。惟德扬名，可以不朽。——曹丕

13、再三须慎意，第一莫欺心。

14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

15、无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。——罗素

16、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

17、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

18、曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑。

19、没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。——苏霍姆林斯基

20、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼罗兰

21、穷则独善其身，达则兼济天下。

22、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫

23、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。——武者小路实笃

24、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生

25、不守时间就是没有道德。——蒙森

26、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教

育的最高目的。——赫尔巴特

27、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

28、法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。——林肯

29、信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。

30、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

31、作德，心逸日休；作伪，心劳日拙。

32、生于忧患，死于安乐。

33、一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。——巴尔扎克

34、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

35、君子己善，亦乐人之善也。——礼记

36、加强道德讲堂建设，提高公民道德素质。

37、当我们的人格降低时，我们的趣味也跟着下降。——柯罗连科

38、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

39、君子有诸己而后求人，无诸己而后非诸人。所藏乎身不恕，而能喻诸人者，未之有也。

40、讲文明话，干文明事，做文明人。

41、择其善者而从之，其不善者而改之。

42、树立社会主义荣辱观，提高公民道德素质。

43、君子喻于义，小人喻于利。

44、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

45、倡导文明新风，提高公民道德建设水平。

46、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强，知足者富，强行者有志。

47、以微笑融化陌生，用信任沟通心灵。

48、人无诚信不立，业无诚信不兴，社会无诚信不稳

49、但行善事，莫问前程。

50、知之必好之，好之必求之，求之必得之。——程颐

51、有关道德修养的名言警句：道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒

52、革除社会陋习，树立文明新风

53、宁可直中取，不可曲中求。

54、人人动手参与创建，人人争当文明市民。

55、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅

56、道德当身，不以物惑。

57、人之其所亲爱而辟焉，之其所贱恶而辟焉，之其所畏敬而辟焉，之其所哀矜而辟焉，之其所敖惰而辟焉。故好而知其恶，恶而知其美者，天下鲜矣。

58、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人；智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱

59、人性修养是每个人必修的一门课程。——力成文学

60、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。——苏霍姆林斯基

61、上善若水，水善利万物而不争。

62、积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃。

63、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

64、江海所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。

65、多一句文明用语，增一缕人间春风。

66、艺术是人类的智慧的最高的表现，不过，美德还要比它高。——小仲马

67、心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。

68、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种--的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠

69、最重要的不是头脑，而是指导头脑的东西。——陀思妥耶夫斯基

70、宁可正而不足，不可邪而有余。

71、一个人若是年轻而且孤独，完全专心于学问，虽然不能自给，却过着最充实的生活。——艾芙居里

72、树立道德风范，做好文明示范，争当先进模范。

73、对任何事情都一知半解就等于一无所知。——狄更斯

74、用礼仪沟通心灵，让文明变成行动。

75、为之于未有，治之于未乱。

76、亮剑执行力，政风带民风；弘扬真善美，人人学雷锋。

77、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。

78、为之于未有，治之于未乱

79、孝子之养老也，乐其心不违其志，乐其耳目，安其寝处，以其饮食忠养之，孝子之身终，终身也者，非终父母之身，终其身也。

80、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

81、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫

82、读书贵能疑，疑乃可以启信；读书在有渐，渐乃克底有成。

83、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰洛克

84、道之以告德，齐之以礼。——论语

85、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

86、力成文学：只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。——恩格斯

87、营造先进网络文化环境，弘扬和培育民族精神。

88、对心灵来说，没有微不足道的小事。心灵能将一切放大。——巴尔扎克

——神涵光