学好高二英语要养成的好习惯有哪些

高中英语学习应遵循以下5大原则。这些原则都是“常识”性的。正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和“简单的常识”来决定问题和建立自己的行动计划。在学习英语的过程中，你按照常理去做，你就可能成功。你违背了常理，就不可能成功。当然，成功与否还取决于你的“努力”。

学好高二英语要养成的好习惯有哪些

1.主动开口朗读的习惯：

英语是活生生的有声语言，学习英语自然就离不开有声的朗读。坚持朗读有助于提高语音语调的准确性和朗读的流畅性，同时也是提高口语表达能力和培养语感的重要途径。朗读的材料可以说短篇故事、精彩片段或经典范文。

2.经常查阅英语词典的习惯：

对于一个高中生来说，已经具备了查阅词典的能力。在某种意义上来说，英语词典就是英语学习的得力助手。通常来说，英语词汇的一般问题都可以通过查阅词典找到自己所需的答案(如课外阅读中遇到的生词、词汇的基本搭配、派生词变化、规则与不规则变化、一词多义、词语辨析等。(事实上，不少学生都不愿意查阅词典，其理由无非是说没时间或者是太麻烦，这就是典型的学习误区。其实查阅词典的过程就是学习英语的过程。)

3.课外大量阅读的习惯：

不少学生在课外阅读中都存在这样的学习误区：一是认为课外阅读太花时间，二是认为课外阅读不是考试的范围，所以没有必要把时间花在课外阅读上，与其课外阅读倒不如多做几道单项填空题，多做几篇完形填空题或阅读理解题。事实上，课外阅读最重要的目的就是增加英语语言信息的输入量。一是可以及时获取新知，积累鲜活的背景知识，二是可以增加对英语文化的了解，三是可以不断扩大词汇量。当课外英语语言输入量越大的时候，可以用来输出的语言信息就越多，语感也越来越强，考试就越考越有感觉，表达也越来越地道。毫无疑问，最终的受益者就是自己。只有到了这个阶段，你才会意识到原来课外阅读是多么的重要!

4.在课外阅读中适当做笔记的习惯：

在课外阅读中，要培养抓住机遇、选择性地做笔记的习惯。不少地道的表达、高级句型、特别是中英表达出入比较大的一些习惯用法都应该及时摘录下来，以备后用。

5.主动发现错误和及时纠错的习惯：

在作业批改中，老师发现凡是英语成绩比较好和学习态度比较认真的学生，都非常重视及时发现错误和纠正错误。首先是尝试自己解决问题，如果确实无法解决的话，就向老师求助。与之相反的是，那些对自己的错误熟视无睹或置之不理的学生，最后只能陷入积重难返的状态以至于长期成为学困生。事实上，发现错误和纠正错误就是进步的开始，少出错就等于多得分。越重视错误，错误就越来越少。