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.加强制度保障。 篇一

健全各级政府及其部门协作机制，强化考试安全管理制度建设，构建科学、规范、严密的考试安全体系。

健全诚信制度，加强考生诚信教育和诚信档案管理。

健全考试招生的规章制度，提高考试招生法制化水平。

改革考试形式和内容 篇二

1.完善普通高中学业水平考试。

普通高中学业水平考试按照国家普通高中课程标准和教育考试规定，由省教育厅组织实施。

普通高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试，合格性考试成绩是高中学生毕业的重要依据，等级性考试成绩是高校招生录取总成绩的组成部分。

自2019年秋季入学的高一年级学生开始执行。

相关阅读 篇三

云南省深化考试招生制度改革实施方案

为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会以及省第十次党的代表大会精神，深化考试招生制度改革，深入实施素质教育，

根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）精神，结合我省实际，制定本方案。

改革监督管理机制 篇四

1.加强信息公开。

深入实施高校招生“阳光工程”，进一步扩大信息公开的内容，及时公开招生政策、招生资格、招生章程、招生计划、考生资格、录取程序、录取结果、咨询及申诉渠道、重大事件违规处理结果、新生录取结果等信息。

.加强义务教育阶段民办学校招生改革。 篇五

按照民办教育促进法及其实施条例要求，建立完善民办学校自主招生办法、招生广告及招生简章申报备案制度，进一步规范义务教育阶段民办学校招生行为。

.改进录取方式。 篇六

完善平行志愿投档办法，优化招生录取批次。

在文、理科实行平行志愿投档的基础上，实现所有科类平行志愿投档，并取消专科层次一专、二专的录取批次划分。

2017年起进一步完善平行志愿投档办法，逐步优化本科层次录取批次。

.完善和规范自主招生。 篇七

申请的学生要参加全国统一高考，达到相应要求，接受报考高校的考核。

试点高校合理确定考核内容，规范并公开自主招生办法、考核程序和公示录取结果。

改革目标 篇八

按照国家的统一部署，2015年启动考试招生综合改革，2019年全面推进，2022年初步建立全省学生综合素质评价制度，形成分类考试、综合评价、多元录取、程序透明、公平公正的考试招生模式，

健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”。

.考试对象。 篇九

从2019年秋季入学的高中一年级学生开始，实施统一高考改革。

其他职业类学校和社会考生可参加普通高中学业水平考试。