高二生物必修三知识点笔记精品多篇
高二必修三生物知识点归纳 篇一
1、向性运动有哪些具体表现？
⑴、向性运动：是指由于单一方向刺激而引起的定向运动。
⑵、表现：茎的负向地性(即“背地性”或“负向重力性”)、茎的向光性、根的向重力性、叶镶嵌等。
2、植物的向性运动与感性运动的区别：
向性运动的外因是单一方向刺激，感性运动的外因是多方向同时刺激；
向性运动的结果是运动具有定向性，感性运动的结果是运动不具有定向性。
实例：含羞草受到震动是小叶闭合，是感性运动。
3、引起植物向性运动的内、外因素及实质：
外因：单一方向的刺激；内因：植物体内生长素的不均匀分布。
实质：单一方向刺激引起植物体内生长素分布不均匀造成的生长速度不同。
4、传出神经：也叫运动神经。是将兴奋从神经中枢传送到效应器的神经。
5、效应器：是传出神经的末梢和它所支配的肌肉或腺体。
6、神经系统(或神经元细胞)的任何部位都能接受刺激并产生兴奋，在动物和人体内，只有感受器能直接接受刺激，是兴奋的“发源地”。
7、兴奋：简单地说，兴奋就是神经元细胞膜上的电位变化。
8、在生物体内，神经系统中兴奋的传导是单向的。沿着“树突→胞体→轴突”方向传导；而在实验条件下，神经纤维上的兴奋是可以双向传导的。
高二生物必修三知识点考点 篇二
1、群落外貌
群落外貌是指生物群落的外部形态或表相而言。它是群落中生物与生物间，生物与环境相互作用的综合反映。陆地生物群落的外貌主要取决于植被的特征，水生生物群落的外貌主要取决于水的深度和水流特征。陆地生物群落的外貌是由组成群落的植物种类形态及其生活型所决定的。
2、生活型类型
目前广泛采用的是丹麦植物学家raunkiaer提出的系统，他是按休眠芽或复苏芽所处的位置高低和保护方式，把高等植物划分为五个生活型，在各类群之下，根据植物体的高度，芽有无芽鳞保护，落叶或常绿，茎的特点等特征，再细分为若干较小的类型。下面就raunkiaer的生活型分类系统加以简介：
①高位芽植物休眠芽位于距地面25㎝以上，又可根据高度分为四个亚类，即大高位芽植物（高度﹥30米），中高位芽植物（8-30米），小高位芽植物（2-8米）与矮高位芽植物（25厘米～2米）。
②地上芽植物更新芽位于土壤表面之上，25㎝之下，多为半灌木或草本植物。
③地面芽植物更新芽位于近地面土层内，冬季地上部分全部枯死，多为多年生草本植物。
④隐芽植物更新芽位于较深土层中或水中，多为鳞茎类块茎类和根茎类多年生草本植物或水生植物。
一年生植物以种子越冬。
⑤raunkiaer生活型被认为是进化过程中对气候条件适应的结果，因此它们的组成可反映某地区的生物气候和环境的状况。
从表上可知，每一类植物群落都是由几种生活型的植物所组成，但其中有一类生活型占优势，生活型与环境关系密切，高位芽植物占优势是温暖潮湿气候地区群落的特征，如热带雨林群落；地面芽植物占优势的群落，反映了该地区具有较长的严寒季节，如温带针叶林落叶林群落；地上芽植物占优势，反映了该地区环境比较湿冷，如长白山寒温带暗针叶林；一年生植物占优势则是干旱气候的荒漠和草原地区群落的特征，如东北温带草原。
一种群
定义1：在一定空间中生活相互影响彼此能交配繁殖的同种个体的集合。应用学科：生态学（一级学科）；种群生态学（二级学科）定义2：种内具有相同繁殖习性产卵场所生态习性和形态特征的区域性群体。应用学科：水产学（一级学科）；渔业资源学（二级学科）
二群落
生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合，具有复杂的种间关系。我们把在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落，简称群落。组成群落的各种生物种群不是任意地拼凑在一起的，而有规律组合在一起才能形成一个稳定的群落。如在农田生态系统中的各种生物种群是根据人们的需要组合在一起的，而不是由于他们的复杂的营养关系组合在一起，所以农田生态系统极不稳定，离开了人的因素就很容易被草原生态系统所替代。
居住在一个地区的一切生物所组成的共同体，它们彼此通过各种途径相互作用和相互影响。例如一座森林中的一切植物为其中栖息的动物提供住处和食物，一些动物还可以其他动物为食，还有土壤中生存的大量微生物，它们靠分解落叶残骸为生，这一切组成一个整体称为生物群落。生物群落有一定的生态环境，在不同的生态环境中有不同的生物群落。生态环境越优越，组成群落的物种。种类数量就越多，反之则越少。
三生物圈
定义1：地球上的动物植物和微生物等一切生物组成的总体。
定义2：地球上存在生物有机体的圈层。包括大气圈的下层岩石圈的上层整个水圈和土壤圈全部。应用学科：生态学（一级学科）；全球生态学（二级学科）
四生态环境
定义：影响人类与生物生存和发展的一切外界条件的总和，包括生物因子（如植物动物等）和非生物因子（如光水分大气土壤等）。
生态环境(ecologicalenvironment)就是由生态关系组成的环境的简称，是指与人类密切相关的，影响人类生活和生产活动的各种自然（包括人工干预下形成的第二自然）力量（物质和能量）或作用的总和。
高二生物必修三知识点复习篇三
1.动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液调节，但神经调节仍处于主导地位。
2.免疫系统的组成：免疫器官、免疫细胞(吞噬细胞和淋巴细胞)和免疫活性物质(抗体、淋巴因子、溶菌酶等)。
3.免疫系统的功能：防卫、监控和清除。
4.向光性实验发现：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光弯曲的部位在尖端下面的一段，向光的一侧生长素分布的少，生长的慢，背光的一侧生长素分布的多，生长的快。
5.植物激素：由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
6.极性运输：生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输。
7.生长素的作用表现出两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。一般说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
8.植物的生长发育过程，在根本上是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果。
9.在没有受粉的番茄(黄瓜、辣椒等)雌蕊柱头上涂一定浓度的生长素溶液可获得无籽果实。
内环境：由细胞外液(血浆、组织液和淋巴)构成的液体环境。
高等的多细胞动物，它们的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。
细胞外液的理化性质主要是：渗透压、酸碱度和温度。血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。
稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳定是机体进行正常生命活动的必要条件。
神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态主要调节机制。
(多细胞)动物神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧。它由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。
单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节。
高二必修三生物重点知识点 篇四
神经系统的分级调节
①神经中枢位于颅腔中脑(大脑、脑干、小脑)和脊柱椎管内的脊髓，其中大脑皮层的中枢是级中枢，可以调节以下神经中枢…本站 …活动
②大脑皮层除了对外部世界感知(感觉中枢在大脑皮层)还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能
③语言文字是人类进行思维的主要工具，是人类特有的高级功能(在言语区)
(S区→说，H区→听，W区→写，V区→看)
④记忆种类包括瞬时记忆，短期记忆，长期记忆，永久记忆
高二年级必修三生物知识点整理 篇五
神经调节的内容
是机体功能的主要调节方式。调节特点：反应速度快、作用持续时间短、作用部位准确。基本调节方式：反射。反射活动的结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、反射中枢、传出神经和效应器五个部分组成。
神经调节的特点
1、神经元受到刺激后能够产生兴奋，并且把兴奋传导出去。
2、神经调节可基于电位变化。神经纤维在未受到刺激时，细胞膜内外的电位表现为膜外正电位膜内负电位。当神经纤维的某一部分受到刺激产生兴奋时，兴奋部位的膜就发生一次很快的电位变化，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位。
3、兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的。
4、神经调节作用比较迅速而精确。
高二必修三生物重点知识点 篇六
1、人体内水的来源：
饮水：成人1300ml/24h
食物：成人900ml/24h人体内水的主要来源。
代谢：成人300ml/24h
2、人体内水的排出途径：
肾脏：以尿的形式排出，是人体排出水的主要途径。
皮肤：以表层蒸发水汽形式(指无明显出汗情况下)。
肺：以呼出水汽形式。大肠：食物、消化液中未被吸收的水。
3、关于抗利尿激素和醛固XX
⑴、抗利尿激素(升压素)：
①、化学本质：肽
②、下丘脑分泌神经元分泌到垂体后叶神经元细胞，由垂体后叶神经细胞末梢释放到血液中。
③、生理作用：调节水盐代谢，能促进肾小管、集合管对水的重吸收。
⑵、醛固Xx：
①、化学本质：盐皮质类固醇。
②、分泌器官：肾上腺皮质。
③、生理作用：促进肾小管、集合管吸Na+，排K+
4、Na+平衡：
来源：主要是食盐。
吸收：几乎全部由小肠吸收。
排出：主要经肾脏随尿排出，少数随汗液和粪便排出。
特点：排出量几乎与摄入量相等。
5、K+平衡：
来源：食物(茎杆类：如芹菜);
吸收：消化道(可以吸收绝大部分)(未吸收部分随粪便排出)
排出：主要经肾脏随尿排出。
特点：多吃多排，少吃少排，不吃也排。
6、无机盐的生理作用：
⑴、K+：在血液、组织液、细胞内液中含量相对稳定，血钾(血清中的K+)含量可以作为临床诊断指标。
⑵、K+：在维持细胞内液渗透压具有决定性作用；维持心肌舒张，保持心肌兴奋性；维持正常心率。
(血钾过低，心肌自动节律性异常，心率失常。)
⑶、Na+：维持细胞外渗透压及正常血压、心率。
大量缺Na+时，细胞外液渗透压下降，血压下降，心率加快，四肢发冷。