放学后的校园动静结合写一段话【新版多篇】
描写放学后的校园动静结合 篇一
放学后的校园是什么样的呢？学生早已准备好书包，迈开大步子，一打铃就飞快地往校门外跑，像一群无忧无虑的鱼，冲出水面，家长们等的更是焦急，探头看看有没有自己的孩子出校门。老师，这时候可不能回家，疫情间每天都要进行消毒，老师们认真清理教室和走廊的每一个角落。
教室被老师打扫得窗明几净，一尘不染。夕阳西下，老师们慢慢离去的背影，像是一幅美丽的风景画。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天都暗了下来。只有教学楼静静守候校园，等待着学生们第二天的归来。
放学后的校园动静结合写一段话 篇二
随着下课铃的声音响起，整个学校就像也被这铃声所唤醒一样，校园变得喧闹起来，快乐与轻松充满了校园的每个角落，霹雳啪啦的收拾书本的声音，同学与同学之间的告别声音，奏响了一部放学的响乐。不一会儿的功夫，热闹的学校变安静下来。寂静的操场被充满生活力的绿色包围着，那是一片的绿茵茵的草地。草的绿色和夕阳的红色渐渐变得暗淡起来，向无言袭来的暮色过渡着，整个校园和着暮色也渐渐的入睡了。
放学后的校园动静结合写一段话 篇三
渐渐地，同学们都走光了，整个校园空荡下来，夕阳的余晖穿过云层，透过玻璃，懒洋洋地趴在教室里。远处几只飞鸟从太阳里“钻”出来。慢慢的向东边的那个湖飞去。忽然，一只小鸟从队伍中脱离出来，停在了窗外的榆树枝上，理了理羽毛，抬头便见鸟群已经飞远了，便拍了拍翅膀，一蹬腿，飞走了。只留下那老旧的榆树枝在空中晃荡着…
放学后的校园动静结合写一段话 篇四
放学后的校园，一切都恢复了绿色作文网平静。竹叶在风中轻轻飘荡着，“滴水穿石”里的水珠“滴嗒、滴嗒”地缓缓住下滴着，偶尔一颗砸在石头的凸起上，发出清脆的“噼啪”声，十分悦耳。微风好似双神奇的手，轻轻抚弄过树叶，发出“沙沙”的声音。教学楼里，走廊没有了往日的喧闹声，完成打扫的一两个值日生轻微的脚步声变得清晰可闻。操场上也没有了 本站…昔日同学们的谈笑声。宁静笼罩了整座校园，我们的学校又沉沉地入睡，静静等待热闹的明天。
描写放学后的校园动静结合 篇五
看，那一条条“长龙”，一支支“列兵小队伍”，可真是雄纠纠，气昂昂。放学了，同学们排列着整齐的队伍踏出校门。家长们焦急地望着远处，期待着，期待着孩子们熟悉的面孔。
转眼，同学们基本离校了。夕阳西沉，操场的跑道上，只有几位运动员的背影。草，不摇了。树，不动了。花，不绽放了。只有红色的教学楼，在夕阳下耸立着，期待新的一天，期待同学们的笑脸。安静的楼梯，安静的走廊，忽现老师的背影。劳累了一天，老师坐在座位上。窗外，已快沉睡的白天。夜，来临。天空的最后一抹晚霞也消失了，操场空无一人，教室静寂无声，只有老师在微弱的灯光下批改作业。
学校，又是一片寂静。
放学后的校园 篇六
放学了，金色的晚霞铺满了整个西天，一大群学生“拥”了出来，走上各自回家的小路，簇拥在一起的人们一会儿就散开了，消失在回家的路上。远处喧哗的声音也渐渐飞去，一切又恢复了平静，只见空荡的操场上有几只小蜗牛在路上悠闲地彳亍着。高大的石碑耸立在门前，通红通红的教学楼在阳光的照射下，就像一朵红色花蕊的黄花，空荡的走廊，等待着学生们明日的到来，静寂笼罩着这美丽的校园，学堂又沉沉入睡了。
张雅妮
放学后的校园 篇七
“叮铃铃”下学的铃声安静了热闹的课堂，同学们快速地整理好书包，排着长龙似的队伍走出校门，老师就像我们的保护神，将我们送到焦急等待的家长手中。保安叔叔帅气地指挥着过往的车辆。
不一会儿，夕阳包裹着整个校园，教学楼泛着金光。教室里的风扇不转了，走廊里静得出奇，宛如学校被按下了暂停键。整个学校只有办公室和保安室的灯光放着光芒，仿佛在回味与学生们在一起的学习时光，又仿佛在迎接新一天的来到。
贾诗涵
放学后的校园 篇八
看，那一条条“长龙”，一支支“列兵小队伍”，可真是雄纠纠，气昂昂。放学了，同学们排列着整齐的队伍踏出校门。家长们焦急地望着远处，期待着，期待着孩子们熟悉的面孔。
转眼，同学们基本离校了。夕阳西沉，操场的跑道上，只有几位运动员的背影。草，不摇了。树，不动了。花，不绽放了。只有红色的教学楼，在夕阳下耸立着，期待新的一天，期待同学们的笑脸。安静的楼梯，安静的走廊，忽现老师的背影。劳累了一天，老师坐在座位上。窗外，已快沉睡的白天。夜，来临。天空的最后一抹晚霞也消失了，操场空无一人，教室静寂无声，只有老师在微弱的灯光下批改作业。
学校，又是一片寂静。
任星全
放学后的校园 篇九
周五，最后一批学生走出了校园，校园中剩下一片寂静。银杏树在风中摇晃，不时传来几声麻雀的叫声，路边的太阳花合上了花苞，菜粉蝶飞飞停停，最终停在了一棵小草上。之后，静寂又笼罩了整个校园。