资助育人事迹（多篇）
资助育人征文 篇一
“投之以桃，报之以李。知恩图报，乃做人之根本，德行之根本也。”随着岁月的增长，大家是否忘记了“感恩”这个词语呢？其实，感恩就在我们身边，随处可见：养育我们长大的父母，教育我们知识的老师……
我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长，多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。
黑板上的习题，碗里的米饭，一栋栋房子……这一切的一切，都是他们的功劳……无数劳动人民经过奋斗的功劳。
有没有听过一首歌，歌词是这样的：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。不错！它就是大家都知晓的《感恩的心》。
可我们是中专生，能力有限，我们的感恩，要适合，我们最好的感恩就是好好学习，立志成才，为同学服务，为集体服务，为学校服务，来报答国家对我们的栽培。“滴水之恩，当涌泉相报。”中华民族作为世界上有着悠久文明历史的一个民族，不但孕育了博大精深的历史文化，更形成了我们炎黄子孙的传承精神——感恩奋进！
作为新时代的一名中专生，我们更应该传承并把它们发扬光大！这——不仅仅是因为它们是我们在这个社会生存必不可少的，更因为它们是我中华民族的精神灵魂
如果心怀感恩，世界会变得丰富多彩。如果心怀感恩，你的人生道路会变得畅通无比。其实，每个人都具有感恩的能力，只是，看你是否愿意使用这个能力。感恩，一个无比深奥的话题。也许我所讲述的，只是其中的一部分，但是，只要你有心，愿意，那么，你也可以成为一个有用的人。来吧，让我们一起感恩吧。感恩身边的人和事，感恩花花草草为我们付出的一切。感恩自己的父母，老师，同学。
不管你是达官贵人，还是平民一族。总之，人无论贫困，地位无卑贱，心怀一颗感恩的心都是必需的。如果没有一颗感恩的心，就算你成就再大，可是对于社会，对于国家，却毫无价值，在人民心中也只不过是一名不值得一提的泛泛之辈；如果没有一颗理智上进的心，就算你想要报效祖国，赡养父母，你又怎么能够说你有那个能力呢？你难道可以说你行吗？
作为一名中专生，岂能够去游戏人生？一味的去享受呢？想想国家，给了我们条件，让我们踏踏实实的学习；想想父母，面朝黄土背朝天，却也无怨无悔，他们甘心为儿女付出一切，在我们迷茫不知所措的时候，他们开导我们！安慰我们！在我们遇到困难挫折的时候，他们鼓励我们！激励我们！此时此刻，一个有良知的儿女有怎么会不去动容呢？有想哭的冲动，但是又有那么一种强有力的力量在支撑着，不让倒下。久违的自信又重新填进了那枯萎的心扉，流进了枯竭的大脑？透彻这一切，我忽然觉得？
生活，是如此美好。又为什么要愁眉苦脸呢？生活是一面镜子，你笑，它就笑；你哭，它就哭。所以，感恩生活，笑对生活
学会感恩，立志成才！未来的人才需求不仅是专业技能上的人才，而是对各方面素质的综合要求。因此，奋斗、拼搏，并成为一名祖国需要的有用之才，是我们所追求的。我们要抛弃自怨自艾，哀声叹气，怨天尤人，要赶走颓废，赶跑偏见，迎来自信，迎来笑容，怀着一颗感恩的心，立志奋进！
我们心里都要有一个念头：我要感恩，我要成才！来报答身边值得感恩的事物。
资助育人感恩励志心得体会 篇二
每次谈到感恩时，头脑中就会一瞬间闪过好多人，好多事。心中也被这种特殊的情感填的满满的，因为长这么大，身边的许多都需要我感谢。感谢爸妈让我幸福的活着，感谢老师教给我们知识，感谢所有朋友们的帮助。也感谢国家助学金，让我感觉到了雪中送炭的温暖和开心。
虽然说国家经济在飞速发展，人民生活水平也在不断提高。但是对于一个家庭贫困的家庭来说，培养一个大学生是多么的不容易。特别对于我这样一个来自西部农村的学生来说，家里又有几个上大学的学生，我曾经想过要放弃求学，但是，父亲的坚持再加上申请生源地贷款的成功，我才走进美丽的大学校园。学费的事可以说放以段落，然而生活费也会让原本不富裕的家庭承受重担。所以我尽可能不向家里要钱。幸而承蒙国家及学校对我这个贫困生的关注与帮助，让我有了国家助学金的资助。在学校的这一年多，我感受够到了国家助学金带给我及我的家庭的实际的帮助。在此，向给予我们帮助及关爱的国家及学校和老师同学们表示深深的感谢！
花儿为感谢雨露给它的滋润，尽可能的释放它的美丽；草儿为感谢大地给他的哺育，尽可能的展现自己的顽强生命力；鱼儿为了溪流给他的自由，尽可能的勾勒出灵动的快乐；而我在最困难的时候，国家和学校给了我帮助，让我度过难关，而我只有用我的努力，我的表现和我的成绩来怀抱国家及学校。
对于国家的助学政策，我是一个受益者。让我感受到了被关注和关心的温暖。所以我觉得国家和学校给我们贫困生的不仅仅是金钱，二是对我们的重视和关心。虽然这钱对于很多人来说不算什么，但对于我来说意义非常重要，因为我是一个从农村家庭出生的孩子，父母都是农民，我上大学妹妹读高中，所以家里并不富裕，每当一个新的学期开始的时候，我就会看到父亲脸上绽出的皱纹和烦恼，每次看到就会很过意不去，很心疼。但却又无能为力。而国家和学校的资助确实减轻了我家里的负担，可以让父母别那么累，我也可以多出一些钱去买学习用品。我时常鼓励自己要勤奋学习，为回报我的家人朋友及国家学校。因此，国家助学金在一定程度上激发了我面对未来的勇气，这种勇气是无法用语言来表达的。让我感觉全身充满战斗力，在做任何事时都会感觉有方向。
在学校已经有一年多的时间了，这些日子我很快乐，因为有国家助学金的资助，减少了了父母的负担。让我在大学校园里能够无后顾之忧的学习生活。回想一年以前，巨额的学费压得我喘不过起来，看着父母为此忙碌疲惫的身影，我没有想过未来，也没有信心去想，更不敢奢望今天能过坐在宽敞明亮的教室中学习。而就在这时候，正是国家和学校的帮助，才给予了我一些希望。给予我的不仅仅是金钱上的帮助，这更多的体现了党和国家把我们的家园发展的越来越好了，在提高国家水平的同时，还能帮助那么多的贫困大学生。这足以证明国家在快速发展中。当我有幸成为受助者的一员时，我很感动，也很感谢国家给予学校给予我们贫困生的关注与关爱。
资助育人征文 篇三
在这次贫困生资助中，我不由得将情感的天平倾向了兰。
兰的家庭属于特困类型，父亲早逝，母亲常年多病，鉴于此，学校为她减免了所有的学杂费，如果有贫困补助名额，我首先想到的就是她。
但班上家庭贫困的不止她一个。
霞的家庭略优于兰，但也存在实实在在的困难，她的父亲在一次车祸中丧失双腿至今仍坐在轮椅上，所有的家庭重担都压在母亲一个人身上。
但这两人的成绩都很优异，而且也都符合这次贫困补助的条件。
这正是让我这个班主任头痛的地方，为此，我决定把她们双方的家长请到学校做一些更深入的了解。
双方的家长如约而至，我将她们请到了我的办公室，办公室里放着两个凳子，就在坐下的那一瞬间，我发现了两位学生及家长的不同。
兰的母亲将凳子留给了孩子，霞将凳子留给了自己的母亲。两个凳子上分别坐着一个母亲和一个孩子，这不得不说是一种奇怪的搭配，以至于在接下来的时间里，我都没有仔细地去聆听两位母亲的诉说，而是在思考補助到底该给谁。
最终，我将补助给了霞。
决定我判断的是一个细节，一个小小的关于凳子的细节。在同兰谈心的时候，我告诉她这样两句话：生活贫困并不可怕，可怕的是心灵的贫瘠，一颗不懂感恩、不知回报的心，又怎么会得到他人的帮助呢？