个人先进事迹报告精品多篇

个人先进事迹报告怎么写 篇一

xx工作27年来，一直坚守在特殊教育战线上，把全部的精力和心血倾注在对残疾学生的教育工作中，几十年如一日在平凡的岗位上辛勤地耕耘着，默默地奉献着，执着地追求着，把知识的种子撒进了残疾学生的心田，用爱的阳光照亮残疾学生的前程，在特殊教育这块贫瘠的土地上找到了人生的坐标，实现了自身的价值，是一名备受领导、同事称赞和学生敬重的好老师。

扎根特教，爱岗敬业

1984年师范毕业时，她服从分配，毅然决然地到自己并不熟悉的特殊教育学校任教，并且一干就是几十年。从青丝到白发，她无怨无悔地为特殊教育事业付出了全部心血和青春年华。在工作中，她严格要求自己，认真做好备、教、辅、改等教学工作，几十年来，她没有漏备过一次课、迟上过一堂课、放弃过一个学生。她工作勤奋扎实，精益求精，多年来一直是学校的教学骨干。

言传身教，以身作则

她怀着一颗真情、一份爱心去从事自己所喜爱的特殊教育事业，用真情去温暖学生，用挚爱去激励学生，为学生排忧解难，是学生的良师益友。选择了特殊教育就意味着担当起了一份责任和义务。她深信每个生命都是一个奇迹，不管对待什么样的残疾学生，她从不抛弃、不放弃任何一个学生，而是耐心细致地引领学生、精心专注地培育学生。她淡泊名利，积极进取，具有良好的职业道德素养，她既是一名优秀教师，又是一名优秀的管理工作人员。多年来，她热心助人、乐于奉献，工作兢兢业业、一丝不苟，处处起模范带头作用。近年来，学校招聘了一批青年教师，为了使他们尽快成长，适应岗位工作，她组织教师开展教学、教研活动，开展了演讲、说课等教学技能和教师基本功竞赛活动，利用课余时间组织青年教师学习手语等专业知识，经常深入课堂指导教师上课。组织教师开展课题研究，积极撰写论文总结教学经验，曾多次在专业刊物上发表论文，并多次在全国特殊教育论文大赛中获奖。

关爱学生，精心培养

她不仅关心学生的学习和生活，更注重从情感上亲近学生，从目标上鼓励学生，以爱心、耐心平等地对待每一位学生。学生病了，及时带学生去看病；学生学习赶不上，她利用课余耐心地辅导；学生出现了思想问题，她及时介入，细致地做好思想教育工作。学生被不法分子诱骗离家出走时，她积极地配合家长和公安机关不辞劳苦、四处寻找，多次协助公安机关侦破拐骗聋生的案件，找回出走的聋生。她常常以张海迪、海伦凯勒的事迹激励残疾学生成人、成才。几十年来，她凭着女性特有的慈爱，对残疾儿童的健康成长倾尽爱心。的一天深夜，当得知一名学生放学未归后，她急忙和家长一起四处寻找、打听情况，并协同民警远赴湖南，捣毁一聋人犯罪窝点，救回被拐骗学生。XX年，当得知一毕业的聋生得了尿毒症无钱医治后，她专程赶到这名学生家中，掏出身上所有的钱物交到家长手中，并回校组织捐款以尽微薄之力，最终使学生顺利通过了手术。

无私奉献，服务社会

从事特殊教育工作以后，她把全身心都投入到为残疾人服务工作之中。在做好教学工作的同时，她充分利用自己熟悉手语的特长，经常深入社会，深入聋人群体，走进聋人家庭，做聋人的知心朋友，尽心尽力为他们服务，为他们排忧解难。XX年，黄石城区有一位被拐骗的聋人女青年，在与家人失散20多年后回到家乡。当时安徽有线电视台、湖北经视等几家媒体单位的记者进行深度采访，她得知情况后，主动协助记者进行手语翻译，在手语翻译过程中，得知聋女青年曾经几次被拐卖，在逃脱无门的情况下，只好无可奈何地和安徽农村一名聋人成家。在聋女青年苦苦寻亲的20多年间，她的父亲因思念女儿，积劳成疾，不幸离世，母亲也哭瞎了双眼。在翻译中，胡老师走进了聋人的心灵，流着眼泪把聋女的不幸遭遇一一翻译给她的家人，又把她亲人的关怀传递到聋女的心间。同时她帮助聋女青年疏导内心的痛苦，重新建立生活的'信心。

XX年，黄石市创建无障碍城市建设，自当年7月份起，黄石电视台增设新闻手语翻译，胡老师不负众望，肩负起每周一期的黄石新闻手语翻译工作，她主动学习，认真训练，娴熟流畅的手语为聋人了解社会架起了桥梁，赢得了聋人的赞誉和社会的好评。

xx老师业务精良，师德高尚，影响着周围的同事，培养了一批又一批的优秀残疾学生。如今，她的学生有的正在大学校园里就读，有的融入社会、在各行各业上勤奋工作，成为业务骨干。但不管在哪儿，在干什么，他们都忘不掉那位美丽、善良的胡老师的教导，每年的春节，他们都相约来看望可亲可敬的胡老师。胡美玉老师因工作出色，曾多次被评为“黄石市优秀教师”、“黄石市师德先进工作者”、“优秀共产党员”等荣誉称号。

个人先进事迹汇报 篇二

自新冠疫情防控工作开展以来，作为一名党员干部，在抗击疫情的战线上，挺身而出、冲锋在前，用实际行动践行初心使命，为打赢疫情防控阻击战贡献自己的力量。

一、敢于担当，奋战疫情防控一线

疫情防控阻击战打响以来，我始终坚持把疫情防控工作作为当前最重要的工作，全面贯彻_重要指示精神，在街道党工委、街道办的正确领导下，作为组织委员，主动履职尽责，积极投身疫情防控工作一线。疫情发生以来，坚持每天到自己联系的村、社区开展疫情防控工作，入户宣传疫情防控知识、排查湖北武汉等地重点返乡人员、上门检测居家观测人员体温、遣散人员聚集行为等工作，全力做好疫情防控基础工作。

二、立足岗位，筑牢联防联控堡垒

根据工作分工，我积极做好职责工作，全力做好分管工作范围内街道层面疫情防控工作，筑牢联防联控堡垒。一是利用组织优势强化疫情防控。采取“党组织+党员骨干”“党员+群众”等多种方式，开展“我是党员我承诺”线上承诺活动，发挥红色物业联动机制等方式，实现党员干部率先垂范，谋划在前、冲锋在前，建立起横向到边、纵向到底的联防联控机制，构筑群防群治抵御疫情的严密防线，真正让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。全街道15个社区、8各村党组织严格落实属地管理责任，充分发挥“两委”成员、村(居)民小组长、楼栋长作用，组建疫情防控临时党支部26个，组织党员带头参与全民联防，做好重点人员追踪、外来人员健康监测、关卡入口防疫等工作，做到全覆盖、无遗漏。二是用好宣传抓手引领科学防控。充分利用乡村“大喇叭”、广播、流动音箱、微信群等宣讲_重要指示精神、宣讲疫情防控知识，主动回应群众关切，及时澄清不实传言。组织拍摄疫情防控宣传视频8条，印制疫情防控宣传画册、横幅、宣传单等1万余份，让群众知晓疫情、科学防疫，为全街道营造了浓厚战“疫”氛围。三是守好市场入口保证菜篮子安全。牵头组织市场监督、畜牧、社区等部门党员干部、志愿者参与市场防控工作，在全面落实市场业主主体责任基础上，因地施策实现市场疫情防控工作全面落实。疫情防控期在强化市场食品安全检查同时，按照疫情防控要求，严禁活禽活畜宰杀，认真执行消毒消杀，坚决执行凭证、测体温、戴口罩入市场等防控举措，有效维护了市场稳定、保障了物资供应，确保了菜篮子安全。

三、严守纪律，坚守“疫”线舍小为大

自1月24日，战“疫”打响以来，我始终坚持在抗战一线，早出晚归，尽管很累，回家很晚，不能陪伴照看半岁大的女儿，但是比起战胜疫情这些工作都是理所应当。作为一名基层干部，我始终严格遵守纪律要求，带头示范开展防控工作，主动担责，主动作为，哪怕暂时不能顾家，为了大家一切都是值得的。

先进教师个人事迹报告 篇三

____同志于就职于地调局航遥中心安全生产管理处，从事安全生产工作将近4年。在工作中责任心强、严谨求实、兢兢业业，在单位领导和同事的帮助和支持下，获得____地调局20____年度及20____年度安全生产先进工作者称号。

一、创新安全生产文化宣传

安装在洗手间的安全生产宣传框是____在航遥中心的一张安全生产工作名片，安全生产宣传框从20____年2月试安装到今天，这种“角落传媒”已经陪伴航遥中心的每个人度过了三个年头，这是____进入航遥中心工作后对创新中心安全文化宣传体系做出的第一份贡献。这三年，每一个安全生产宣传框都会由其自己设计、印制、安装。在管理心理学中，对于安全管理而言，大家最需要和最容易接受信息和提示的方式和方法是他们想获取的方式和方法，这种方法所应用的法则便是钻石法则。正是基于这些，____在工作中更加注重对于安全生产工作传输的方式和方法，通过广泛的采集各个部门安全员的意见和建议，制作每一期安全生产宣传框，以让安全生产宣传框能够更好的辅助于各个部门安全员的工作。与此同时，他还积极与野外工作组的同事们互动，通过安全检查体会他们的心声，通过观察大家的工作习惯和特点，制作相关的视图，以求大家能够在看到安全生产宣传框时感受到是“自己人”印制的，从而更容易去接受。

二、构建宣传信息化平台

在钻石法则的指引下，航遥中心安全生产管理处目前已形成了以安全生产宣传框为纽带的安全文化宣传体系，20____年3月更是与____职业健康协会地勘安全分会共同开始制作《____》微信公众号。这一公众号可以通过微信向大家宣传地质安全知识，更好的适应大家接受安全宣传的方式。____同志作为这一微信公众号的主编，结合单位实际，对单位所需要的安全生产管理知识结合实际进行编辑，并最终以微信链接的形式推送给大家，收到了良好的效果。从目前大家的接受习惯来看，这样的方式和方法更为符合钻石法则。

三、严格管理安全工作细节

在安全生产管理工作中，需要面对大量繁琐的工作。这其中包括野外工作组人员高原体检、飞行体检是否能够准时进行；野外外聘人员保险是否能准时续保；野外工作组出队前培训是否签到备案；收队后租车合同是否能够准时备案……这些都是____同志在安全生产管理工作中所要面临的细节工作，而这些工作也恰恰是安全生产管理工作的基础工作。面对这些工作时，____同志都能够严格管理，确保日复一日单位安全生产能够做到严谨、高效。也正是凭借着这些细节的规范化管理，单位的安全生产管理工作才能全面的实现规范化。

四、形成安全管理服务理念

安全生产是一门管理科学，而如何更好的提升管理效果，做到让管理规定落到实处，让安全规范深入人心？在工作中，____同志采用的是始终以服务大家的理念去开展安全生产管理工作。在中心安全生产管理文件备案工作、地调局地质安全安全生产管理平台填报工作当中都涉及到各种各样的填报和备案工作，面对这些工作时，____同志能够耐心的对纸质备案材料操作步骤进行讲解；对于大家在系统中填写错误的内容及时发现，进行更正；北斗设备出现问题时，及时联系厂商尽快解决问题。这种管理服务理念的形成，使得越来越多的人意识到安全生产档案规范备案的重要性，懂得并掌握规范使用地调局安全生产管理保障平台科学合理的使用方式，单位的安全生产管理信息化水平不断得到提高。

个人先进事迹报告 篇四

班组先进个人事迹

他是冯建国，是机修四班的班组长。自1979年踏入沪东厂以来，在工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，已默默无闻地在机修岗位上为公司奉献了33个春秋。特别是自他担任班组长以来，除了做好日常工作任务以外，关心班组职工、培养班组新人、塑造班组文化、营造班组氛围，带领所在班组向着“学习型、技能型、创新型、管理型、效益型、和谐型”六型先进班组一步步靠拢。

走哪带哪，重视新进员工的技能培训

“历览古今兴衰事，成败得失在人才”。加强员工的技能培训，增强员工的业务经验，是员工个人发展的必须，更是企业发展的必须。然而，面对客观的制约因素，对机修班组来说，加强新进员工的技能培训谈何容易。受船舶制造业经济形势低迷的影响，公司本年度的订单量与往年比较相差甚远，相应的加工生产力度随之下滑，机床的磨损消耗率也随之降低。生产故障少了，新员工现场培训的案例也就少了。面对眼前的客观问题，他秉持“有条件，要克服；没条件，创造条件也要克服”的工作态度。“走哪带哪”就是他的“法宝”，无论是平时的车间巡检，还是日常的一、二级机床保养，他总把新员工带在身边。在新设备的安装调试过程中，他总是在完成日常维修任务的前提下，带着新员工认真观察新设备的安装。他说，安装的过程中多看多记，对将来的维修只有好处、没有坏处。每当有机床出现故障的时候，他总是带着新员工赶赴现场，他不愿错过任何一个“现场施教”的机会。从故障机床的“症状”表现到故障的原因分析，再到故障的解决方案，每一个步骤，他都耐心讲解。由于班组里有个别新员工是外地人，他总是先用上海话讲解，再用普通话讲解一遍。他说“讲了五十几年的上海话，猛地再讲国语还蛮拗口的”。“付出终有回报”，在他的培养下，新来的小马在解决普通常见故障问题上已能独当一面。

任劳任怨，克服工作环境的客观因素

机修四班主要负责综合车间Z-04、05、管件车间、热处理车间近百台机床的维修和保养。大多数机床是上个世纪70、80年代的老机床，看着这些机床，他笑侃道“这里的机床可都是我的老大哥啊”;热处理车间在生产加工过程中有时会散发一股刺鼻的气味，每次在这里维修完一台故障机床，他就笑着说“吸了这么一会有毒气体，今天该要少抽几根香烟啦”。“老、旧、破、毒、杂”是机修四班面对的工作现状，然而，面对这一不容乐观的工作环境，作为班组长的他没有一句怨言。他深知，作为有经验的老工人，有很多问题需要他的观察分析才能从根本上解除故障；他要用他“治根不治本”的高度工作要求熏陶员工认真、细心的工作意识，他要用他的积极性点燃员工的工作热情；很明显，他做到了。从员工第一时间赶赴现场的及时性，我们看到了员工的工作热情；从车间机床返修率的下降我们看到了员工的工作态度。面对工作环境的客观复杂，他不说一句“苦”，面对班组的即有成绩，他不说一声“好”，他依旧不知疲倦地为打造先进班组努力工作着。由于疲劳过度，导致他智齿发炎，大家都劝他请假休息，他却不以为然，只是去医院做了小手术就返回班组工作了。

多一份关怀，打造和谐温馨的班组文明

自从党的十六届四中全会提出了“和谐社会”的新理念以后，“和谐”之风便吹遍了每一个企业、每一个机构。在这里，他把和谐诠释成了“有爱”的班组文明，加强班组的文化建设，可以统一员工思想认识，增强内部凝聚力，塑造充满活力的工作氛围。他总是早早地来到班组休息室，提前为大家冲好开水并简单打扫卫生，他希望通过自己细微的付出可以潜移默化地将这种“有爱”文明影响到班组的其他员工；为了改善班组的环境，他购置了两盆盆栽，为班组增添了一丝绿意，他深知班组的文明建设不是一朝一夕、一蹴而就的事情，需要于点滴中升华；他帮组班组的员工修车，为班组购买洗手皂，他深知文明源于积淀，积淀源于生活。在他的感染下，班组员工互助互爱，班组氛围和谐温馨。

少一丝懈怠，贯彻“四个不让”的工作宗旨

面对复杂严峻的船舶市场形势，公司顶住压力、迎刃而上，提出了“四个不让”的企业精神。自从认真学习了公司“四个不让”精神以来，他毫不懈怠、时刻不忘紧紧围绕公司“四个不让”的企业价值观来作为日常工作标竿。他加强对生产车间的巡检力度，观察机床的工作状况，辨识机床异常工作声音，积极询问操作员工关于机床的生产问题，切实做好“望、闻、问、切”工作；每接到车间的报修电话，他总是第一时间赶赴现场，对每一个故障认真分析、合理安排，在最短的时间排除故障，力争一次性根本修复，以保证车间的正常生产进度。服务于车间、服务好车间，不让车间有抱怨。

他是公司数十个班组中一名普通班组长，无论船舶形势的起伏与否，他将义无反顾地为公司勤勤恳恳服务、工作下去，直至退休。他常说，班组就像他的另一个家，尽管数十年来这个家的成员多有更替，但他依然会像家长一样将这个家建设的内在更温馨、外在更有“战斗力”，为公司的生产做好坚实的保障。

先进事迹报告 篇五

我叫程浩伟，男，1982年2月出生，开发区候口社区人；20XX年至20XX年在武警北京总队三师十七支队服役5年，在部队期间曾担任班长、文书、军械员等职务，20XX年9月加入中国共产党；于20XX年10月到开发区候口社区参加工作，担任民兵连长一职；下面我将我三年以来的工作情况和现实表现向领导做以汇报：

一、忠诚事业爱武装

民兵是中国共产党领导的不脱离生产的群众武装组织，是中华人民共和国武装力量的组成部分，是中国人民解放军的助手和后备力量。民兵工作也是各级人武部门的中心工作，是人民武装工作的重要内容。我作为一名社区的民兵连长深感自身担负的责任重大，从思想上充分地认识到了民兵工作的重要性和必要性，自工作三年以来，我能永保军人本色，在平时的工作中服从领导安排，对交待的各项工作，能高标准、高质量地去完成，工作中一直精精业业，勤勤恳恳，曾多次受到领导的好评；并做到忠诚于国防事业，忠诚于民兵连建设的发展，大力宣传国防知识，牢固树立以连为家思想，进一步增强了事业心和责任感，更好地为武装事业做出自己应有的贡献。

二、立足本职强素质

民兵连长是基层民兵工作的组织者和实施者，对做好民兵工作起着举足轻重的'作用。他的个人素质决定着他的工作能力强不强，业务知识精不精。所以我在平时的工作中，认真去学习马列主义，学习“三个代表”重要论述，科学发展观论述，认真学习了新《党章》，坚持党的基本路线和方针、政策，自觉与支部在政治上、思想上、行动上保持高度一致。还重点加强了对国防法、兵役法和民兵工作管理条例，通过平时的学习和三年来的工作实践使自己的业务知、理论水平都得到了提高和完善。为自己能够顺利地开展好工作奠定了坚实的基础。

三、工作成效显实绩

基层民兵工作是一项基础性、长期性的工作，它是人民武装的后备力量。在民兵组织建设，能够严格按照基层民兵组织建设实施细则和市区民兵组织建设的要求，在软件建设上，社区民兵连做了工作图板、民兵连旗、资料框、门牌、各类档案统一分类存放。民兵活动室挂上了民兵之家标牌，民兵连长职责、民兵指导员职责和各种规章制度，真正做到了工作有图牌，办活动有场所，改善了办公条件，达到了民兵工作“三落实”。工作三年来，在每年的民兵整组工作中，我都严格按照民兵整组工作要求，对本社区民兵组织进行一次整组，及时把热爱民兵工作，身体好，退伍军人优先编入基干民兵队伍。把不适应民兵工作，外出人员及时调出基干民兵队伍，保证民兵队伍的素质。在民兵登记和征兵工作中，对社区120适龄青年进行了兵役登记，确定了60名青年为预征对象，在征兵的过程中有足够的选的地，保证了高素质兵员的选择，在兵源相对紧张的情况下，通过努力完成了区的征兵任务，三年征新兵6人。

以上就是我对参加工作以来作出的简要汇报，如有不足之处，请领导给予批评指正。我将在下一步的工作工更加努力，取得更好成绩。

个人先进事迹汇报 篇六

__，男，12岁，是__区实验小学六年级六班的一名学生。从一年级至今，一直担任班里的班长，是老师的得力助手。__同学从小就是一个懂事听话、孝敬长辈、勤奋好学、乐于助人、有责任心、品学兼优的好学生，是父母眼里的好孩子，是同学们的小公仆。他的兴趣爱好也很广泛，爱阅读、爱绘画、爱机器人编程、爱下棋、爱体育运动……是一个全面发展的新时代好少年。

在家里，他特别懂事孝敬父母、体贴父母，对奶奶更是关爱有加，八十多岁的奶奶有点小孩子脾气，但他经常给奶奶写一张逗奶奶乐的纸条，有时就会把奶奶感动的热泪盈眶，给奶奶带来了无限快乐。他能够帮助父母做一些力所能及的家务，洗衣服、做简单的饭菜，看到妈妈干活累了，总会关切的说：“妈妈，快休息会儿，我给您捶捶背，我帮你干活”，让妈妈总是感到很欣慰。

在学校里，不管班里有什么事情发生他都是第一个冲在前面，有一次音乐课上，班里有一个同学生病吐了一地，老师用眼睛看了看所有的学生，他们所有人都把鼻子捂了起来，只有__同学高高的举起了手说：“老师您继续上课，我去帮他处理吧”！于是，__同学拿着簸箕很快弄来土帮着处理”。他就是这样一位不怕脏、不怕累乐于为同学们服务的小公仆。

学校组织的活动他也积极参加，他经常组织他们小队的同学利用节假日开展校外实践活动，如寻访先模人物、走进敬老院慰问老人等。他还经常去给环卫工人送温暖：夏天给环卫工人送去冰水、冷饮；冬天又给环卫工人送去口罩、手套，让环卫工人感受到温暖，所有购买物品的费用都是他发动小伙伴们自筹，他就是这样一位“爱心小使者”。

__同学由于各方面表现突出，一至六年级连年被评为“优秀班干部”、“三好学生”、“好习惯标兵”；曾先后两次被评为区级“三好学生”。在校外，也取得了优异的成绩：英语一级满分、二级满分，获得了英语协会颁发的证书、美术“希望杯”银奖等。

个人先进事迹报告怎么写 篇七

王雅红也是她班里的一个学生，父母双亡，她跟随爷爷奶奶生活。因为缺少双亲的关爱和教育，王雅红性格孤僻，经常迟到、旷课，常因一点小事就和同学吵架，不做家庭作业，成为一个让带课老师头疼的学生。看到这一切，王老师没有无休止的因为违犯纪律的训斥、挖苦她，而是以亲人般的爱心关心她、爱护她。指导她良好生活习惯的养成，指出她违纪的言行，对她不写作业王老师每天下午陪她做完作业再送她回家，真诚的爱可以像火山，暖化冰冷的心。一次她向老师提出自己的决心保证能独立完成作业了，而且她用行动履行了诺言。毕业离校时，这个孩子控制不住内心的情感，泪水夺眶而出紧紧抱住了自己的老师。

“它山之石，可以攻玉。”六年来，她用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。在教育园地里她用满腔热情收获了学生的敬爱，家长的认可，领导和同事的称赞。

三、严格要求自己，注重师德修养

王老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，她把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。在少先队工作方面，她积极组织队员参加各项活动，丰富了大家的业余生活，使少先队员的素质得到了进一步的提高。

日常生活方面，她对自己高标准、严要求，严格遵守国家法律法规，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时处处注意自己的言行举止，在同事及学生面前做出表率，力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青年教师。

马克思说，人活着是要有点精神追求的。她坚信这句名言。因此，在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以从进入xx小学起，她就积极参加各种讲课、评课活动，多次担任观摩课、公开课任务，让自己在教育的舞台上能有所成就。

教师个人先进事迹报告【3】

我叫xxx，女，生于1991年，毕业于xx省xx学院xx分院。开始从事教育教学工作，小学二级特岗教师。在从事教育工作的两年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。

一、爱岗敬业、勇挑重担

在工作中，我努力钻研，任劳任怨，每天我都早早到校，去教室转一圈，给学困生辅导，或是与部分学生谈心，询问他们的学习、生活情况。20我进入中村小学工作，担任五六年级的英语。对于刚毕业的我来说担任六年级，压力也非常大，我依然无所畏惧，坚守在三尺讲台上。 在课余花大量的时间去学习教材、专研教材、吃透教材；课前一遍又一遍地听录音磁带，以纠正自己的发音；课后又向有经验的教师请教，让学生在该课程有兴趣。虽然我校的英语基础非常薄弱，但是经过我一个学年的努力，学生总体成绩有了明显的进步。 功夫不负有心人，在年春学期我所教的班级在期中期末考试都取得了优异的成绩。在小考中，我校英语取得了第六名。通过一年的努力，在教学中谈不上经验丰富，但有了一年的锻炼，在第二学年中，继续努力钻研，在教学中一如既往，不断提高自己，我校英语一直保持名列前茅。小考英语取得了第三名的成绩，听到这个消息，我倍感欣慰。

二、关爱学生、无私奉献

一名优秀的教师必须拥有一颗宽容无私的心，对学生足够的耐心、恒心和信心。班上有一个高个子的男同学，偏科很严重，带有很强烈的厌学英语情绪，经常课前捉弄同学，课上开小差，但听老师说他数学成绩特别好。所以，课后我找他谈话，并问其原因。原来他以前对英语不感兴趣，背了的单词很容易忘记又很难记住。每堂课我都会留意他，并让他回答一些简单的问题和给以适当的表扬。课后耐心地给他辅导，每次考试前我都会给他鼓励，只要他有一丁点的进步，我都会及时在班上表扬他。渐渐地，他对英语感兴趣了，他的成绩也提高了不少，他人也开始变得自信而懂礼了。

记得第一年时，我所教班级有个叫兰洪生的学生，他性格活泼，还带着点淘气，成绩也不是很理想，其他老师对他都不看好，。开学都一周了，还没交过作业，我想，把她他到办公室来教育一下，就没事了。两天过去了，没管用。这可怎么办？我就用了原来百试百灵的办法―请家长。我和他妈妈共同教育了一番，没想到，当着家长的面他答应的好好的，几天下来，他根本没付诸于行动。这下我可愁了，批评教育不听，请家长又不管用，怎么办呢？没办法，我就去班主任那里讨招，可他们的回答，更让我对他束手无策，他从来就没交过作业。虽然没有办法，可我也不能对他置之不理，我很欣赏他的大胆和积极，所以要他担任该班的英语科代表，。从我踏上教师这个工作岗位开始，我就告诫自己，不管什么原因，我不能让任何一个学生掉队，我决不会放弃任何一个学生。一天，我又找他谈话。“兰洪生，现在你是我们班的科代表，老师布置的作业，不是巩固练习，就是预习新课。你不做作业，你能让其他同学交齐作业？你是怎么想的？”他一进办公室，我就问他。几分钟过去了，可他却没回答，只是目不转睛的看着我桌子上的玻璃。我感到很诧异，看什么看得这么入迷？我仔细一看，原来他是在看我玻璃上的小贴画，看着好玩，我就撕了一张贴在了我桌子上的玻璃上。我明白了，我高兴地问：“你喜欢这个东西吗？”他不好意思地低下了头。“这样吧，你如果按时完成家庭作业，上课认真听讲，老师每天奖励你一颗，而且它们各不相同，怎么样？”他笑着点了点头。 在以后的日子里，我履行了我的诺言，而且每次上课都会表扬他。由于他很积极，还带动全班的同学学英语，成绩也提高的特别快。到了六年级，他从一个很差的学生变成了个优秀的学生，让我在教学中找到了一丝地成就感。

个人先进事迹汇报 篇八

刘永坦，男，汉族，1936年12月生，江苏南京人，中共党员，中国科学院院士、中国工程院院士、哈尔滨工业大学教授，雷达与信号处理技术专家、我国对海探测新体制雷达理论和技术奠基人。他胸怀祖国、服务人民，追求真理、勇攀高峰，学为人师、行为世范，荣获2018年度国家最高科学技术奖，2019年被评为“最美奋斗者”，2021年被授予“全国优秀共产党员”，入选“3个100杰出人物”。

刘永坦同志的先进事迹经媒体报道后，受到社会各界高度关注。大家纷纷表示，要以“时代楷模”为榜样，深怀爱国之心、砥砺报国之志，为国分忧、为国解难、为国尽责，主动担负起时代赋予的使命责任，在报效祖国、服务人民中实现人生价值，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上创造新的历史伟业。

“时代楷模”发布仪式现场宣读了《中共中央宣传部关于授予刘永坦同志“时代楷模”称号的决定》，播放了反映他先进事迹的短片。中央宣传部负责同志为刘永坦同志颁发了“时代楷模”奖章和证书，工业和信息化部、教育部、科技部、中国科协、中国科学院、中国工程院、黑龙江省委、哈尔滨工业大学党委负责同志以及科技工作者、高校师生代表参加了有关活动。