学区支部对标一流述职报告

来源:范文范 3.47W

尊敬的各位领导、党员同志们:

学区支部对标一流述职报告

   按照乡党委关于“改革创新、奋发有为”大讨论活动安排部署,高城学区支部召开“改革创新、奋发有为”大讨论动员会,对会议精神进行传达贯彻,并对我学区支部开展“改革创新、奋发有为”大讨论活动进行统一安排,现对标一流述职报告如下: 

 一、重点工作完成情况。

(一)加强党的政治建设,促进和谐发展。

组织全体党员深入学习贯彻党的十九大精神、习近平总书记视察山西重要讲话和全国教育大会精神、省委第十一届六次、七次全会和骆惠宁书记忻州督导讲话精神、市委四届六次全会精神和区委四届七次全会精神,教育引导全体党员,树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。转变工作作风,提高办学水平,切实增强领导班子在教育、教学、服务和管理第一线的表率作用,确保新时代教育工作沿着正确方向前进、朝着既定目标发力。学区深入开展党风廉正建设和反腐斗争教育。全体党员教师高扬“树正气,讲团结,求发展”的主旋律,发扬与时俱进精神,在思想观念,工作思路,工作方法和管理上不断创新,不断提高自身工作的整体水平。经过学区全体党员教师的共同努力,2018年9月,在忻府区教育系统“心灵之声”合唱比赛中评为“优秀组织奖”,2018年10月,高城学区被忻府区教科局评为教育系统职工篮球赛“优秀组织奖”。2019年3月新教师培训,高城学区被忻府区教师进修校授予“优秀组织单位”。

 (二)强师德,铸师魂,夯实育人工作。

1、强化教师灵魂和学生技能。根据“三会一课”、主题党日活动、党课、教职工大会等形式,组织党员干部、校长教师学习党的十九大以及习近平新时代特色社会主义思想报告,习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神,要求支部班子成员带头讲党课、学党史,要求党员教师做好笔记,会后写出心得体会,通过交流学习研讨,党员教师的思想境界已经上升到了新的高度,涌现出了大量的师德标兵,并在“六一”节进行了表彰。许多教师爱岗敬业,无私奉献,已成为全体教师从教习惯,深深赢得了家长和学生的爱戴称赞。

2、以生为本,夯实育人工作。抓好感恩、民族精神、法制安全等教育,活动中使全体学生养成了良好的行为习惯,形成了良好的班风、学风和校风, 加强校园文化建设,促进学生德智体美劳全面发展。开学初,高城学区各学校组织师生进行了演讲大比拼,书法绘画大竞赛、各项技能大发挥等PK活动,既丰富了校园文化生活,又净化了师生灵魂,释放了师生潜能。

(三)“两步到位”充实师资力量。

学区现有  名教师,师资短缺且老龄化问题比较严重,为了充实年轻师资力量,学区积极争取区局多考虑农村教育的发展,2019年区政府在新招收的80名教师中,有6名年轻教师分配到我学区,极大地优化了学区教师结构,为下一步教育教学工作奠定了坚实的基础。

(四)“多措并举”丰富校园文化。

1.学区注重教职工的业余文化生活,积极参加区局工会组织的各类比赛,先后参加了羽毛球赛、乒乓球赛、篮球赛、演讲赛等,在2018年10月教育系统职工篮球比赛中,董村学区被忻府区教育工会授予“优秀组织奖”。

2.启迪孩子智慧,挖掘学生潜能,发挥学生个性特长,是实施素质教育的重要内容,为此,学区所辖七所学校开展了形式多样的第二课堂活动:高城小学足球队等十余个课外兴趣小组赢得了社会各界的一致好评;张村小学的踢毽子、忻口小学的绘画、淤泥小学的书法、金山小学的读书写字活动也各具特色。

2018年9月高城中心小学的足球队获得忻州市足球比赛第二名的好成绩。

(五)“两项工程”加深常规管理。

1.2018年8月,根据忻府秘发【2018】48号文件精神,学区积极配合上级顺利完成了高城中学的撤点并校项目工程。

2.2018年12月,学区接受了区局普教科、教研室、督学组三部门联合组织的年终学校管理及教学常规检查受到了好评。

(六) “两个环境”推动基础建设。

1. 2019年上半年,小学加大校园文化建设、班级特色文化建设,为广大师生创建了一个干净整洁的校园环境。

2.2019年4月,在全区幼儿园提升工程中、高城学区高城幼儿园喜获上级支持,购置了大型玩具、设立了游戏专区、配套了相关设施设备、软化了校园地面,为孩子们的健康成长,创建了舒适宜人的娱乐和学习环境。

(七)稳步落实安全工作。

2019年年初,学区组织各校领导专门召开了安全工作会议,并与各校校长签订了安全责任书,并要求学校经常检查安全隐患,每月报送安全台账,及时完成安全教育平台作业,真正把安全教育工作纳入到教育教学中去。到目前为止,五所学校无一例安全事故发生,学区七所学校全部被上级评为“平安校园”。

二、对标一流存在的差距。

回顾2018年虽然取得了一些成绩,做了一些积极尝试,但对标一流,仍有很大的差距。

(一)理论学习不够深入。

作为高城学区支部书记,理应多充电、多学习,多吸收新信息,但客观地认为自己天天忙于工作,没有时间搞学习,自己给自己找“防空洞”,没有从主观上认识到学习的重要性,没有在工作之余硬挤时间搞学习。导致在个人自学方面,零碎时间的碎片化学习多于整段时间的系统化学习,在对习总书记及各级领导重要讲话的精神实质把握上稍显不足,离“真学真懂、真信真用、真抓真改”的要求还存在一定差距。

(二)改革创新精神不足。

在开展工作墨守陈规,执行政策经验化、教条化,缺乏灵活性,学用脱节,对党的方针政策宣传、贯彻、落实力度还不够大,重点还不够突出,创新精神还不够充足,一定程度上还缺乏全局眼光,思想思维方式方面受条条框框束缚太多,按部就班,缺乏开放性、发散性思维。

(三)与支部班子成员沟通还需进一步加强。

学区事务繁杂,作为支部书记,缺少与班子成员主动进行沟通交流,交换意见少,提工作要求多,但在如何激发班子成员主动谋事干事的积极性上,思考还不够深入系统,缺乏灵活有效的方式方法。 

(四)工作作风方面工作方式较为直接。

有时候在安排工作的同时没有注重指导方法,忽略了有些同志该怎么干,也有时候为了能迅速布置落实好工作,在与同志实际交谈中思想有点急躁、安排有点强硬、说话有些直白。

(五)服务意识还需进一步提高。

    虽然去各学校调研次数不少,但是主要以解决工作问题为目的,对党员教师反映的工作以外问题重视程度不够,与党员干部面对面交流,心与心沟通上做的还不够好。

三、今后的思路及打算。

成绩,只能说明过去,而立足于未来,我们还要在如下一些方面做出应有的努力:

(一)进一步强化理论学习,提高政治素养。

一是牢固树立终身学习理念,把学习党章党规、党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想放在首位,提升思维层次,坚定政治信念;二是在理论联系实际、指导实践上下真功夫,带头付诸实践,带头加强班子成员履职必须掌握的各种知识,既学习政治理论知识,也学习专业技术知识,做到从应付性学习向主动学习转变、从为了工作的“要我学”向提升自身理论素养的“我要学”转变。

(二)进一步发挥表率作用,带头落实执行。

一是自觉用党员标准严格要求自己,在工作学习生活中以身作则,率先垂范,带头落实党政精神,模范执行学区的各项规章制度。二是丰富工作思路,创新工作方法,自觉树立大局意识,多做换位思考,找准个人位置,进一步加大与党员干部之间的沟通交流,用真理的力量和人格的力量影响和带动大家,进一步提高全体党员干部的凝聚力、向心力、战斗力,发挥学区整体合力,同舟共济做好学区各项工作。

(三)进一步发挥务实担当精神,促进改革发展。

一是以创新的思维、改革的办法、务实的举措,科学谋大事、竭力克难事、果断处急事、积极办实事,着力解决好学区改革发展过程中出现的一系列困难和问题,学习别人的优点和长处来加强自身发展;二是坚持身体力行、率先垂范,从具体工作抓起,以只争朝夕的精神、勇创一流的气魄,一项一项工作去落实。

(四)进一步提高统筹规划能力,提升工作效率。

清醒认识自身工作的责任和义务,增强大局观念,分清主次,统筹安排工作。在遇到问题的时候,坚持上下互动,协调一致,加强沟通,增进团结,凝聚集体智慧,解决工作难题,推动学区更好更快发展。

(五)进一步强化廉洁教育,筑牢廉洁防线。

牢记学区党风廉政建设主体责任第一责任人的身份,多与长年专业从事党群、纪检工作的上级领导加强沟通、学习,探寻正面引导和反面警示相结合的廉洁教育方式,强化党员干部廉洁意识,筑牢学区廉政防线。

总之,我们将以此为契机,进一步提高政治站位,拓展工作思路,谋划大局构思,转变工作作风,为全面提升董村学区整体水平而不懈努力!

谢谢大家!

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