学期述职

一、思想方面

以党史教育学习为契机，坚定理想信念，严格要求自己，积极参加党支部活动。

二、教学方面

承担了计算机文化基础三门专业课周14的教学任务，开学前针对***班的国际贸易理论与实务进行了一定教学改革，首先没订教材，但这门课程又有自己独立的理论知识体系，所以在开始将课程必须且够用的理论进行了集中讲解，理论知识点的选择标准有三个，一是相关职业岗位要求的关键知识点和职业素养要求，二是国际贸易技能大赛标准中的技能点，三是配套教学软件中的重难点。然后按照“以赛促学、以赛促教”的指导思想进行大量的实践操作，实现理论的活学活用，最后进行查漏补缺及挑战突破，对应考核体系也多线程多模块进行了重构，经过实施，整体效果还可以，但学生还是感觉书本在手更踏实，所以后面想借助高质量的教学资源及配套软件，进行梳理，以期形成可行的教学讲义。

关于基础会计实务的教学，免费利用浪潮集团的在线记账平台进行实操练习，同时在***老师的共享支持下，**学子也接入了会计专业组的校内实践平台，接入的第一天，孩子们很兴奋，同时也感谢提供的手工记账凭证和账簿等教学资源。

三、科研方面

参与发表论文一篇；新参与省级课题一项。

四、比赛方面

与**老师共同指导了第七届奥卡莱创新创业能力竞赛获二等奖，这里特别感谢**和**老师在报名及训练过程中的帮助。

除指导学生参赛外，与**和**老师参加了学院的课程思政教学比赛获三等奖，通过比赛，更深入理解了课程思政的全方位育人理念，通过教学设计更直观体会到了如何立德树人，明白了课程思政是在实事求是的基础上进行科学的创新，以后要勤思考，常讨论。

五、其他方面

担任了***班的学业导师，班里有几个游戏娃，沟通的过程相当无力，在指导他们班参加双创比赛时也发现孩子们的职业规划是比较模糊的，这是下学期的工作重点，欣慰的是他们考试成绩比预想的好。