教育办述职报告范本多篇
教育办述职报告篇1
尊敬的主任、副主任，各位委员：
20xx 年，在县委、县政府的正确领导和县人大常委会的有力监督、支持下，我坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，围绕县委、政府工作总体指向，紧扣年初目标任务，用心谋事，踏实干事，全县教育工作在稳定有序中实现了新的突破。现将自己一年来学习、工作和廉洁情况报告于后，敬请审议。
一、加强学习实践，努力提高自身素质和能力
面对我县教育基础薄弱，发展后劲不足，长期积淀的问题和矛盾复杂的现状，我深知，只有过不断学习实践，才能掌握工作的主动权和话语权，才能推动xx 教育新的发展。为此，我始终坚持做到三点：一是在理论学习中提高政治觉悟和个人素质。教育工作面宽量大，作为单位“一把手”，事务、会务繁忙，但我坚持把学习当成一种习惯来培养，每天挤出时间给自己“充电”。加强了政治理论、法律法规、政策规定的学习，订阅了《求是》、《党课》、《中小学校长管理》等书籍，认真学习了党的十七大、十七届三中全会、四中全会精神，学习省市县委重大工作部署，并结合实际认真贯彻落实。通过学习，自己的知识底蕴逐渐丰厚，政治敏锐感不断增强，教育思想日渐成熟，管理经验也逐渐丰富。二是在坚定执行中改进工作作风。始终坚持与上级组织保持高度一致，坚决接受县委、人大、政府、政协的正确领导，从不消极怠工。面临我县教育摊子大、基础差、矛盾突出的现状，我坚持深入基层调研，掌握第一手资料，全年深入基层开展专题调研5次，撰写调研文章3篇，为正确决策奠定了基础;坚持工作靠前指挥，经常抽出时间到学校指导工作，有针对性地研究具体问题，破解发展难题，一年的努力，换来了全系统内的突出问题和尖锐矛盾趋于缓解，教育逐渐步入了环境大改善、质量大提升、人心大同向的良性发展轨道。三是在团结协作中凝聚发展力量。我知道，作为单位“一把手”，不仅要树好标杆，更要起好“圆心”作用，才能集众之智、合众之力来推动工作。一年来，我注意加强领导班子的团结和谐建设，充分尊重班子成员的意见，局内重大事情由班子集体研究决定，不搞“一言堂”;严于律已，宽以待人，理解和关心他人，注意协调上下级和同志之间的关系，工作中分工合作、相互补台，努力建设一支团结、务实、高效、廉洁的班子，全县教育系统上下同心、目标同向的工作人文格局正在形成。
二、牢记代表职责，认真执行人大决议决定
我始终牢记自己是一名人大代表，是一名人大任命的基层领导干部，牢记为人民服务的宗旨，不断增强人大意识，自觉接受人大监督，积极参加县人大组织召开的有关活动、会议，履行人大代表职责;主动向人大领导汇报工作，认真执行县人大及其常委会的决议、决定，自觉地把工作置于县人大常委会监督、指导之下。对人大交办的各项工作任务，我始终高度重视，认真落实，全年办理县人大常委会批转人民来信来访13件，办理人大代表建议、意见2件，积极配合县人大完成了对我县职业教育、城区中小学教学质量与管理的视察活动，认真落实县人大常委会提出的“多渠道加大投入，努力改善办学条件”、“强化综合治理，营造良好育人环境”、“加强教育管理，打造合格师资队伍”等三点审议意见，充分发挥了人大在推进教育发展中的监督指导作用。
三、坚持求真务实，兢兢业业干好本职工作
坚持突出重点，全面推进，用科学发展的眼光谋划xx 教育未来，以求真务实的态度抓实当前工作，全年教育工作目标超额完成，成绩喜人。一是力抓教育管理，教育质量实现恢复性上升。坚持以艺体科技创特色、树品牌，122件艺体科技作品分获国家、省、市等级奖，领跑全市，成绩斐然;周密部署、精心准备，顺利完成了省、市教育督导组对我县教育工作的督导评估，市评估组评定我县教育工作为“优秀”;狠抓高中出口质量，20xx 年高考，全县各类本科上线1232人，较去年净增224人，增长率22.2%，xx 中学肖天久被清华大学录取，xx 县获市高中教育质量综合评估二等奖，摘掉了全市倒数第一的帽子，全县教育质量实现止滑提速，回轨升位。二是重抓资金投入，办学条件逐步得到改善。积极筹措资金，加大投入，全年共争取并实施项目九类173个，完成投资1.85亿元改造农村中小学校舍16.6万㎡，超过过去五年校舍资金投入总量;统筹安排中小学生均公用经费的20%，首批安排资金1320万元完成41所中小学教学仪器和图书采购;结合城乡环境卫生综合治理，启动28所中小学实施校园净化、绿化、文化、规范化“四化”建设，进一步拓展了学校育人新的内涵，一批有特色、有品位的校园正在逐步形成，学校办学环境进一步得到了改善。三是狠抓队伍建设，教育发展活力和后劲切实增强。对25所中小学进行了财务收支内部审计，为审计学校共挽回经济损失达100万余元。建立校长轮岗交流制度，扎实开展“学习、团结、勤政、廉洁”的“四好”班子建设;面向社会公开招聘中小学教师118人，到大专院校选聘高中特需专业教师56人，有效改善了教师队伍结构;强化教师继续教育，开展教师各类培训达3460人次;命名表彰全县师德标兵9名，从严治理教育“三乱”，严格学校收费行为，队伍思想素质和业务能力切实得到了提高。四是实抓教育惠民，助学工程真正惠及群众。投入资金9948万元对全县158228名义务教育阶段学生实施“两免一补”，会同县财政实施“普九”化债4100万元;新建留守儿童寄宿制学校4所10107㎡，进一步完善“留守儿童之家”建设，全县63453名留守学生切实得到关爱;累计投入资金80.6万元，资助家庭经济困难高中生1066人，投资379.5万元，资助中职学生2530名，办理生源地助学贷款95人，贷款额537660元，有效缓解了家庭经济困难学生“入学难”的问题。五是常抓安全稳定，教育发展环境明显改善。进一步健全机制，强化管理，全年开展安全稳定专题活动7次，开展校园周边环境专项整治2次，受理群众来信来访87件次，化解调处突出信访问题5件次，办理国家、省、市领导签批件13件次，调处各类纠纷11件次，全年无一例校园安全责任事故发生，确保了教育系统大局稳定。
四、守住清廉底线，始终坚持正确的价值取向
宁静致远，淡泊明志。作为单位“一把手”，更应常思贪欲之祸，常怀律已之心，常修为政之德。一年来，我始终坚守“无欲无求、真心服务”的价值取向，坚持做到四点：一是加强系统阳光党务建设，对局党委中心工作、人事任免、职称评聘、资格认定、项目资金、财务管理等热点、焦点问题一律公开透明，杜绝暗箱操作;二是建立正常的工作关系和个人情感，不厚此薄彼，不拉帮结派，在机关不建“亲友团”，不搞“人情圈”，不结“关系网”，上不耍特权，不为任何人开“绿灯”;三是不以权谋私，不接受他人钱物，不接受影响执行公务的礼物和宴请，不利用家人生日及节假日等名义收取“红包”，请客聚宴，敛聚钱财。四是不染指项目工程，教育所有项目均由局里一名副局长分管负责，我只是在总体上把关，从未利用职权之便承包、介绍、插手项目，始终如一地坚守自己的价值取向。
尊敬的主任、副主任，各位委员，过去的一年，xx 教育承担着来自社会、媒体、舆论等诸多方面的压力，是极富挑战和考验的一年，也是全县教育人迎难而上、破难攻坚，争取教育大丰收的一年。在县级四大班子的坚强领导下，全体教育人同心同德，爬坡上行，确xx 县先后获得第十六届全国青少年爱国主义读书教育活动优秀组织奖，四川省第六届、巴中市第五届中小学生艺术节优秀组织奖，巴中市高中教育质量综合评估二等奖等殊荣。但细细反思自己的工作，还存在以下差距：一是忙于事务、会务，静下来抓学习、研究工作的深度不够，适应新形势下的教育改革尤其是高中课改尚有差距;二是抓工作下“深水”、下沉靠前的力度不够，工作安排布置多，检查落实少;三是当前全县教育仍面临着复杂的问题和矛盾，教育环境亟待进一步改善，学校管理有待进一步加强。
在今后的工作中，我一定进一步加强学习，增强法制意识、公仆意识、代表意识，增添措施，弥补不足，用科学发展观的理念带领一班人引领全县教育发展，努力推动我县教育事业再上新台阶。
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
教育办述职报告篇2
20xx年8月底，我被任命为第一幼儿园副园长，主管后勤工作。这对我来说是个很大的角色转变，面对新的岗位，面对生疏的后勤业务，我感受到了压力和挑战。在自身的努力和园长的指导下，在全员教职工的大力支持和配合下，我顺利完成了半年的后勤工作，现把半年来的工作汇报如下：
1、安全管理方面。
安全是幼儿园工作的重中之重，我每天到园首先对消防通道、消防设施、大型玩具、电气设备、班级设施及食堂等进行全面的检查，并做检查记录，发现问题做到了及时维修和整改。我带领幼儿园安全领导小组成员，定期不定期的对全园进行细致周密的安全排查，把安全隐患及时消除。同时要求班级教师每天对责任区进行安全排查并做好记录，发现问题及时报告办公室，办公室及时联系维修人员进行维修，消除安全隐患。严格门卫管理，本学期新购置安保器材2件，电棒和强光手电，提高了门卫的防范能力，严格园外人员出入门登记、严格幼儿接送卡制度，家长凭卡入园，凭卡接送。督促门卫把好大门关，排除一切安全隐患。我非常重视安全教育工作，每周都对带班长进行一次安全知识培训，各班每周都对幼儿上一节安全教育课，每月组织一次安全疏散演练活动，增强了幼儿的安全防范意识和逃生经验。本学期我和档案员一起建立健全了安全档案，顺利通过了市安全检查。由于我对安全工作的重视和规范管理，本学期无任何意外伤害事故的发生。
2、幼儿健康管理方面。
本学期，全体幼儿入园必须持有妇幼保健院的健康体检表方可入园，把好了幼儿健康入园的第一关。我为确保幼儿的健康，进一步加强了晨检工作，给班级下发晨检记录表，各班老师每天都对幼儿进行严格检查，仔细观察幼儿面部，手心等部位是否有异常现象，并做好记录。严格对家长带来药物的管理，要求班级老师在班内交接表上填好全日观察记录和服药记录。进一步加强了消毒工作，每个教室都安装了紫外线消毒灯，凡c 是幼儿生活中的用品，如小桌、小椅子、玩具、餐具、小毛巾、喝水缸、门把手、卫生间、走廊等，每天进行强化消毒和定时消毒。在全体保教人员的努力及后勤人员的大力配合下，为幼儿营造了舒适、温馨、清洁、卫生的生活环境和学习环境。
3、食堂饮食管理方面。
我带领保健老师和食堂工作人员认真学习《食品安全法》，严格执行《食品索证制度》，为保障孩子足够的营养量，我要求保健老师严格按照幼儿营养标准认真制定好食谱，做到营养科学化，饭菜合理多样化，增加了幼儿的进食量，幼儿的食品验收严格，并建好了台帐。我每天都多次到食堂巡视，要求食堂人员严格操作规程，精工细作，为幼儿制作吃了色、香、味俱全的饭菜。
4、其他方面。
今年开学初，根据局领导的安排部署，我顺利完成了110名新入园幼儿的学生平安险，452名幼儿的校方责任险和190名幼儿的医疗保险，为确保幼儿健康提供了有力保障。本学期推普周和推普月期间，我组织了一幼教师普通话朗读比赛和小班幼儿的诗歌朗诵，中班幼儿的讲故事比赛，大班幼儿的经典诵读比赛，提高了师幼的普通话水平，建立健全了普通话档案，顺利通过了省级对我园语言文字工作的验收。
我的工作还有很多不足之处，今后我会加倍努力，以更加饱满的热情投入到工作中去，用爱心、细心和热心来赢得家长的放心，来换取孩子的开心。我将继续和全园教职工一起，让孩子的今天快乐，为孩子的明天奠基。
教育办述职报告篇3
各位领导、各位同志：
20xx年，我继续担任学校党委书记、副校长，兼任学校教代会主任和工会主席。工作分工是：作为党委书记、教代会主任、工会主席，主持党委、教代会和工会的工作；作为副校长，分管行政后勤工作，协同朱校长分管新区建设。自去年至今，在分工分管的范围内，做了一些工作，取得了一些成绩，但这是和大家一起团结奋斗的结果。因此下面总结的工作，凡涉及到成绩部分，是集体的功劳，我个人只是起个组织、引导、协调并参与其中的作用。
一、坚持政治业务学习，不断提高自己及职工队伍的理论素质和业务水平。
注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想 ，坚持立党为公、执政为民，贯彻落实科学发展观。去年春天厅组干处安排我到省委党校脱产学习两个月，能潜心静气安心学习，结业考核成绩优秀。能认真学习十九大精神，在中心组开展汇报交流，在学校网页组织专题讨论，在橱窗开辟专栏深入宣传。工作中努力领会职业教育改革和发展的新理论、新政策，十分关注我省建设职教大省的战略举措，注意钻研教育部、教育厅关于中专教育的一系列指导性文件，尽力使自己的工作能与职业教育的大环境、与我省中专教育的发展现况和我校自身的实际情况相结合，力求自己担负的工作努力有方向、奋斗有目标、决策有依据、措施有保障。为了较快提高职工队伍的学历层次，提议并积极组建我校合工大汽车工程在职研究生进修班，为了鼓舞士气，做出表率，我和寿校长克服年龄大，身体差，记忆力不好等困难，参与该班学习，给了年轻职工一定的影响，保证了该班学习健康正常的开展。
二、注意摆正身份位置，切合实际开展学校党委的各项工作。
前几年抓行政工作偏多，抓党务偏少，近年来注意克服这种倾向，去年党委的工作主要抓了这几点：
1、抓了党员、职工和学生的政治理论学习，坚持中心组“40+4”学习制度，十九大报告在我校率先进入了课堂。
2、抓了党的组织建设和组织活动的开展，四个支部先后进行了改选，三会一课制度得到了较好的落实，对党员提出了在招生、就业、授课量、支持新区建设等各个方面起模范带头作用的要求，去年继续发动各支部组织党员到农村中学体验生活、宣传学校、组织招生，效果很好。
3、积极慎重做好党组织的发展工作，全年在职工和学生中发展党员12名。
4、注意发现、培养和使用，抓了中层干部队伍和骨干教师队伍的建设。学校发展的速度非常快，中层干部队伍和骨干教师队伍担负着十分重要的责任。作为党委书记，力求知人善任，用人所长，充分发挥骨干力量的作用。平时注意了解干部、观察干部，通过给年轻干部设考题压担子来培养干部。积极主动给党政领导班子提出干部任用建议。经常和中层干部谈话，定期对他们开展工作考评，对他们进行年度考核和群众测评。实践证明，由于选拔慎重，教育经常，要求严格，管理到位，我校的中层干部队伍确实是一支素质很高、能打硬战的队伍。近年来，注意和有关同志经常讨论师资队伍建设问题，积极探索骨干教师队伍和双师型教师队伍培养的`方法和途径。
5、抓了文明校园、和谐校园的创建，积极倡导并大力实施校园文化建设。汽车文化广场、汽车文化长廊，宿舍文化长廊、静态车模展、机械加工工具刀具量具展、学生纪念林、砺志文化石等工程的建设，有效的提升了校园的文化品位，营造出良好的育人氛围。最近为了增加校园文化底蕴，创造更好的育人环境，又在考虑为新校区各建筑物命名。平时注意在职工队伍中倡导多谋事业少谋人、共事是缘、讲支持、讲配合、比效率、比贡献、人人都是闪光点的风气，职工队伍达到了空前的和谐与团结。
6、抓了宣传工作，注意学校形象的维护和推介。提高学校的社会知名度和社会美誉度，是学校良性运作的重要条件。因此，我和班子的每一位同志都非常注意宣传学校，推介学校，使得学校在社会上的知名度逐年攀升。新闻媒体对学校的关注度空前提高，学校的网站办得有声有色，业内的学术刊物上经常有我校的文章发表，最近我们又开始考虑学校形象识别问题。在中国职成教学会学生工作委员会20xx年年会、xx省职成教学会20xx年年会上，我代表学校分别介绍了学生管理以及校园文化建设的经验，得到与会同志们的充分肯定，我自己还有幸被全国职成教学会学生工作委员会授予全国职业院校学生工作创新十佳人物荣誉称号。
由于比较扎实地抓了上述工作，确保了党委对校长的政令和学校的行政工作的保驾护航作用。
三、带领行政职工队伍，扎实有效地做好行政后勤工作。
1、新区基建工作继续向前推进。在一期工程顺利交付使用的基础上，又完成了汽车文化广场、中心配电工程及主入口工程，校园绿化美化工作不断推进，实习工厂bc跨、400m跑道标准运动场即将动工，办公楼、实训中心进入筹资招标和动工准备阶段。目前，我们总共投入资金7000多万元，完成和正在建设的工程量实际价值已经超过一亿元。可以说，新校区建设在资本运作、招标实施、工期控制、质量监督、现场管理、关系协调等诸多方面都达到了较好的效果，委厅领导和社会各界都对此作出了较高的评价。教学楼工程在前期获得琥珀杯后，又经过专家和省建设厅的严格考评，一举夺得黄山杯的美誉，为长丰县建筑史争得了一个宝贵的第一。
在积极推动新校区建设的同时，有步骤地对老校区教学设施安排改造，譬如教学楼和学生宿舍楼窗户改造更新，花钱不多，较好的改变了老校区的形象。
2、在行政后勤工作方面，能以服务为宗旨，以效率为突破，以节约为目标，以满意为根本，为师生员工提供比较周到良好的服务。做得比较理想的有：
①全面推进后勤服务社会化，有效减少了学校的资金投入，大大减少了非教学用工。
②学生教寝室用具承包管理。
③职工办公用品定额管理。
④对报修项目及时维修，提高了时效性。
⑤新校区的水电分析管理，等等。
3、在教代会工作方面，能广泛听取职工对学校各方面工作的意见，努力把教代会开成凝心聚力、促进和谐的会议。譬如年前的教代会大家提出重新修订职工三定方案和收入分配方案，提出适当增加生活补贴等意见，都提交给班子认真研究，有的已经实施，有的正在组织专门小组系统研究方案。
4、在工会工作方面，能结合校情，关心职工，为大家做好服务工作并创造适当的福利。关心职工的收入水平以及各类人员的收入比例配置问题。和各位工会委员一起多想办法，给职工创造尽可能多的福利，为职工安排尽可能丰富的各种文体游乐活动。去年较好的考虑了校聘职工的福利问题，逐步朝着同工同酬的方向迈进；同时重视了离退休职工的福利待遇问题，让他们的实际收入和兄弟学校的同类人员逐步靠近。在职工生病、家庭遭遇不幸和困难时，能给职工以更多的补助和慰问。
四、行使权力不越位，解决问题不分家。
领导班子对学校的工作有比较明确的分工，平时按照分工去开展工作，我要求自己不越位，不干涉其他同志的工作。但由于班子成员时常变动，有些情况新来的同志不很熟悉，因此一些工作需要相互协调支持和配合，这时，凡是我能提供支持帮助的，我都会积极的去做。遇到一些事关全局的大事或是应对一些突发事件，我会打破分工，不遗余力的参与其中，直至问题得到圆满解决。
五、时常对照党员的八项义务和党员干部的六个条件，注意廉洁自律，自觉履行党风廉政建设责任制。
学校布置的各项工作，自己注意带头去做。招生工作自己连年带头完成任务。基建工作严格按招标程序办，基本不吃请、坚决不受礼，坚持集体研究，公开、公平、公正、透明，严格保证工程质量。在校内餐厅、商店、医院经营招标，大宗商品采购招标，中层干部竞聘，引进大学毕业生，职称评审、评优评先等工作中都能按规程办事，集思广益，发扬民主，充分尊重大家意见。工作中经常注意提醒约束下属干部廉洁办事。平时工作中能识大体、顾大局、讲原则、讲团结、讲协调、讲配合、不闹无原则纠纷，对同志一视同仁，不搞帮派，特别是对过去与自己有过意见分歧的同志，能主动团结、交心，共谋学校的发展。在应对年前的那场罕见雪灾中，见事较早，反应较快，及时采取了我们人力能够采取的措施，保住了主要设施的安全，把灾害损失降到了最低的限度。在抗灾第一线，我和班子的同志与职工一起在屋顶连续战斗了八个多小时，经受了一次人生极限的考验和大自然严酷的洗礼，这件事将会成为人生一个永远值得记忆的话题。
六、存在的缺点和问题。
1、心系群众、服务职工做得不够细致。身为党委书记，不能经常深入到群众之中，与党员谈心不够，与职工谈心不够，与学生谈心不够，对于大家想什么、需要什么，了解不够深，不够透。对中层干部和骨干教师用的时候多，管的时候严，但关心的不够，对大家的前程、待遇和家庭困难没有提高到足够的高度来认识。
2、艰苦奋斗、勤俭节约做得不够过硬。在招生、就业、基建等工作中，参与接待较多，多数时候虽属不得已而为之，但个人也是有一定责任的。
3、年龄渐渐大，精力渐渐差，思想有些僵化，工作有些惰性。
4、自侍老同志，说话欠思量，布置工作不讲究方法，批评同志不照顾情面，在此向大家深表歉意，希望大家多多原谅。
下一步的整改打算：
1、进一步加强理论学习，提高领导水平和驾驭竞争局面的能力。
2、进一步加强个人修养，提高领导艺术，注意和谐处人处事。
3、进一步严格要求自己，提高节约意识，加强廉洁从政。
4、进一步振奋革命精神，在其位，谋其政，负其责，决不能因自己的懈怠影响学校的发展。
以上是我的述职，是否全面准确，特别是对自身存在的缺点认识是否深刻到位，希望领导和同志们批评指正。
谢谢大家！
教育办述职报告篇4
我市深入贯彻落实中央全面深化改革领导小组第十一次会议有关加强农村教师队伍建设的决定精神，切实把农村教师队伍建设摆在优先发展的战略位置，定向施策，精准发力，通过提高农村教师生活待遇、统一城乡教职工编制标准、职称(职务)评聘向农村学校倾斜、推动城市优秀教师向农村学校流动、全面提升农村教师能力素质等措施，努力打造一支素质优良、甘于奉献、扎根农村的教师队伍，夯实农村教育师资基础，切实保障让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育。
一要落实特岗津贴，提高农村教师待遇。积极落实国务院《乡村教师支持计划(20xx-20xx年)》，根据浙江省关于建立农村特岗教师津贴的要求，宁波启动农村特岗教师津贴制度的制定与落实工作。20xx年，我市有农村学校的9个县(市)区均出台了农村特岗教师津贴发放实施文件，根据学校所在地理位置偏远程度、当地社会经济发展差异、生活条件艰苦程度、学校教师专业发展环境差异等情况分2至3档发放津贴，其中每人每月最低300元，最高为700元。20xx年，我市农村特岗教师工作津贴全部发放到位，共惠及7200余位农村教师，年投入经费3400余万,农村特岗教师人均收入约提高4800元，农村教师职业吸引力不强现象有所改善，进一步促进农村教师队伍的稳定和城乡教育的均衡发展。以农村学校较多的xx市为例，该市根据农村学校地理位置偏远程度、条件艰苦程度把农村学校分3类，其中地处山区的大堰学校等10所中小学(幼儿园)发放标准每人每月600元，较偏远的桐照小学等7所学校发放标准每人每月400元、条件较好的滕头小学等5所学校按照每人每月300元的标准发放，奉化农村学校特岗教师人均年收入提高近6000元。
二要统一城乡编制，充实农村教师队伍人数。12月，我市出台《xx市中小学教职工编制标准指导意见》，明确规定实施城乡统一的中小学教职工编制标准，结束了长期以来中小学教师编制标准城乡倒挂的历史。新制定的编制标准指导意见将中小学教职工编制分为基本编制和附加编制两部分，标准实现城乡统一。其中基本编制按照教职工与学生数比例核定，具体标准为：高中1：12.5、初中1：13.5，小学1：19;附加编制作为教师配置的补充办法，总量不高于基本编制数的10%，用于满足学校教师病产假、脱产进修、交流支教等因素对教师增配的需求。对于学生规模较小的农村小学，各地可探索按照教职工与学生比例和教职工与班级比例相结合的方式核定教职工编制。新的编制标准在政策取向上更加体现公平和均衡，对于农村学校尤其是小规模农村小学的教师数量不足和结构问题，将在制度层面得到改善。以xx区梅山学校为例，该校属于较偏远的九年一贯制海岛学校，共有14个班级521名学生，其中小学部393名学生，中学部128名学生。按照国家原有编制标准，该校仅可配备教师24人。学校班级数量多，学生人数少，教师数量不足和学科教师结构性失衡问题较为突出。为了解决这一问题，该校现在采取按照班师比配备教师，小学部按1：2配，中学按1：3配，中小学教师可以统配，根据学生数量变化灵活调节，实施班师比后该校共有在编在职教师41名，较好的解决了学校教师数量不足和结构失衡问题。新标准的实施，将进一步充实农村教师队伍，有利于统筹城乡教育资源的均衡配置，有效促进教育公平。
三要实施倾斜政策，优化农村师资队伍结构。我市在中小学教师职称评聘中向农村学校倾斜，从岗位设置、评审资格，评审标准，最终投票都向农村学校予以倾斜，有目的的促进农村学校教师队伍建设，吸引更多优秀教师到农村学校任教。宁波对副高级岗位结构比例进行了适当调整，中职(含技工学校)和初中最高控制标准分别比原定比例上调了10%，小学和幼儿园分别上调了6%和4%。这一政策为农村学校教师的职称晋升提供了更大的空间。在职称评审“工作实绩”项目计分时，对于长期在农村或偏远农村学校工作的教师给予不同程度的加分。在高级职称评审最后投票表决时，对农村学校的教师在同等条件下予以优先通过。同时要求1970年1月1日以后出生的义务段学校教师在参评高级教师职称时，必须具备1年及以上农村学校或薄弱学校任教经历。20xx年，该市农村学校教师参评高级教师职称通过率比上年提高5个百分点。
四要开展教师交流，促进优秀教师向农村学校流动。我市于20xx年开始教师交流工作，全市11个县(市)区全部出台配套文件并落实当年度交流计划。各地在职称评审、岗位聘任、教师培养培训、待遇保障等方面制订系列措施，鼓励和引导城市优秀教师交流到农村学校工作。以xx县为例，该县设立农村任教的各级各类名优教师考核奖，按不同类别的服务地，赴农村交流的名优教师考核合格的可享受每年4000元、7000元、10000元不等的奖励，考核优秀的可享受每年6000元、9000元、12000元不等的奖励。20xx年，宁波全市义务教育学校交流教师校长共1364人(含骨干教师296人)，其中教师1275人，校长(含副校长)89人。20xx年，全市义务教育学校交流教师校长共1523人，其中教师1407人(含骨干教师326人)，校长(含副校长)116人。参加交流的教师、校长人数普遍增长，农村教师队伍得到有效充实。
五要加强培养培训，提高农村学校教师素质。我市注重建立师训工作的长效机制，努力提高师训实效。开展了千名农村骨干教师专题培训，具体内容包括政治思想与师德修养、新课程新理念、教学实践活动等。依托“曙光工程”，实施青年教师岗位成长计划、职业道德修养与心理健康促进计划、师资交流计划、学历提升计划等，切实提高农村青年教师的专业发展水平。我市积极开展名师、骨干教师送教下乡活动，通过名优教师亲自上示范课、青年教师上研讨课、教学专家点评和作专题讲座等形式，把名师风采、优秀课例、教研方法、学术报告送到农村、山区、海岛学校，积极帮助农村、山区及海岛学校提高教学能力活动。20xx年，义务教育阶段“送教下乡”活动共覆盖学校22所，学科42科次，邀请专家126人次，为农村学校送去84节课，42堂讲座，惠及农村教师20xx余人;学前教育共到3所山区、海岛幼儿园送教，上示范课9节，开展主题报告3场，为参与活动的400余山区、海岛教师每人送去一本专业书籍。
教育办述职报告篇5
为了更好的发挥名师的示范带头作用和名师工作室的引领作用，为了今后名师工作室更加顺利得开展工作，现将过去一段时间的工作分三个阶段作简要总结：
筹建阶段
1、积极学习《关于建立广饶县中小学名师工作室的通知》、《广饶县中小学名师工作室章程》和关于印发《广饶县名师培养管理办法(试行)》的通知，从思想方面做好迎接名师工作室的成立。
2、购置了阅览桌椅、期刊橱、书橱、书刊等，建立了一个集小型阅览室、会议室、办公室为一体的工作室。
3、配合马艾云工作室的成立，我们确定了工作室的工作目标、制订了工作室职责和工作室制度，通过这样做，这有利规范我们日后的行为，更大程度上激发我们的工作积极性。
创建初始
为了充实名师工作室的工作内容，极大的调动名师工作室各成员的工作积极性，我们于创建初期做了以下工作：
1、参加了以下几次活动：
⑴ 4月25日—29日，工作室成员李永华赴上海参加了学林出版社组织的英语教学改革研讨会及教材培训会;工作室成员马艾云、于秉娟、韩广东赴大连参加了大连理工大学出版社组织的英语教学改革研讨会;英语骨干教师崔亚丽被派往泰国支教一年。毛晓明、韩晓伟、付爱花等到烟台、东营参加心理健康教育培训。刘农责、郑波、闫相伟等到济南等地参加两课教学与研究培训。
⑵ 5月7日—10日，马艾云、刘农责赴济南铁道大厦参加教育部十一五规划课题职业教育价值观教育研究与实践实验子课题结题会议，我校承担了实验子课题价值观教育在高职教育学生管理工作中的渗透研究，由马艾云主持，课题顺利结题。
⑶ 5月20日，工作室全体成员在英才学校参加了县教育局组织的名师名校长表彰暨名师工作室启动会议;
⑷ 5月27日，山东大王职业学院召开加强教科研工作暨马艾云工作室启动仪式会议，院长李剑童和教育局副局长李锋及教师继续教育办公室主任焦文海出席会议。学院相关中层领导和各系部骨干教师、学科带头人参加了会议。
⑸ 6月10日，马艾云工作室成员在马艾云工作室召开第二次全体会议，会议内容主要是关于教材建设和课题选定以及分组问题。经过大家激烈的讨论，原则上达成了一致。教材建设方面：初步决定在新的一学期，我校将在2011级新生班采用多个出版社出版的不同教材，但还是以原先复旦大学出版社出版的《21世纪大学实用英语》为主，其它都是先作为实验教材，根据以后的教学实际情况有所选择。课题分组方面，主要是分了三组，一是课文教学，二是听说教学，三是词汇教学;根据分组不同，然后确定了英语教研室其他成员分组的选择。这为以后的英语教学向深入发展创造了条件和可能，同时也能够团结本教研室的所有成员将主要精力投入到教学和研究中去，为我校的英语教学工作向更高的层次迈进打下了基础。
2、以课题研究为带动，促进课堂教学改革
结合全国关于高职高专课堂教学改革的有关要求，我们申报了山东省十一五规划课题职业教育课堂教学模式创新研究与实践，顺利通过立项，结合我们学校的工作实际，李校长提出了大力开展课堂教学模式改革，进一步促进教学质量的提升，我们工作室先后召开了三次会议，全校以教研室为单位确立了20余个实验改革项目。近期正与教育部及省市有关专家联系，到校为教师做专题报告，为我校的教学改革在思想和理念上进行专业引领。同时，联系有关学校，准备派出骨干教师现场观摩好的经验和做法，为我校的课堂教学改革提供实践参考和借鉴。经过一段时间的实验，我们还将请有关专家到校指导，并对我们教学改革的做法进行阶段性鉴定。
3、建立网上工作室，加强网络教研
开辟网上工作室，逐步建立并完善有关资料，不断加强工作室建设，积极开展校内外交流，充分发挥工作室的带动和辐射作用，进一步促进年轻教师的成长和学校工作发展。
4、以教材编写为载体，优化教学内容，深化教学改革
近期，我们根据高职高专教材建设和课程建设的有关要求，对2011年的教材编写工作进行了立项，有15个项目顺利通过，教师们正在积极撰写有关内容，以更好的促进教学内容改革。
5、英语比赛
按照东营市首届英语口语大赛要求，我校积极报名参加，其中5名商务英语专业的学生经过层层选拔，最终获得参加在石油大学举行的英语口语大赛复赛，并且取得了较好的成绩。为了组织参加此次比赛，工作室成员李永华老师为学生提供了全程服务，包括报名，选拔比赛、辅导答疑、组织参加复赛等。
探索过程
名师工作室在运行过程中，可以说，工作进行的比较顺利，但是也存在不足。
1、我们参加了以下几次活动：
⑴ 7月6日—8月23日为我校暑假，期间，工作室成员每人阅读图书2册，并书写心得体会，及时在工作室博客上发布。至9月底，全体工作室成员累计撰写以及转载有参考价值的心得和文章24篇，通过这种方式的读书学习，一方面丰富了工作室的活动内容，另一方面，通过网络工作室这一平台，大家可以相互交流，取长补短，进一步加强了网络教研。
⑵ 7月25日—29日，我校10名英语教师赴西安参加了上海复旦大学出版社组织的高职高专英语教材培训及教学改革研讨会。
⑶ 9月11日，马艾云参加了县教育局在县实验一小组织的名师工作会议。9月12日，我校工作室成员召开会议，传达了名师工作会议精神，并就我校课题研究及本学期课堂教学改革等内容进行了探讨。
⑷ 9月25日—27日，参加了省教育厅组织的、在山东交通学院举办的2011年山东省高职高专实用英语口语大赛。我校有两名学生参加了比赛，分别获优胜奖。为了参加这次比赛，工作室全体成员共同努力，经过两个月左右的筹备，先后组织了班级初选、系部及全校初选，最终确定了由刘燕同学代表我校参加专业组比赛，徐明升同学代表参加非专业组比赛。
各位领导、各位老师：
你们好!
转眼一学年就将结束，一年来，我的工作得到上级领导和学校领导以及各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢!
回顾这一学年的工作，我心中经常在反思，我在学校教育工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作和我的生命就更有意 义。从事教导主任工作的一年来我感到非常有意义，因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对未来有用的东西，在全身心地投入教育工作以后，从中我也感受到工作的快乐。为今后更好的工作，现将一年的工作作个汇报：
一、作为教师，我坚持读书与学习，不断提高自己的素质
作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，李希贵的《学生第二》，黄爱华的《黄爱华与活的课堂》等教育专著。同时在##市教研室me博客网注册的博客文章以达82篇，点击率以突破一万，在网上我结实了##芳等名师，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。
因此新课程实施以来，我努力转变观念，坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教 育，尽到教书育人的职责。因此我所教的班级学生学的轻松，思维活跃，能力强，敢于发表自己的观念，一学年来我班有近40名学生发表了自己的数学小论文。我相信，只要爱岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中也有一份常人无法比拟的欢愉。
二、作为教导，我坚持协调与引导，推动学校教学工作稳步前进
大家都知道教导主任的工作特点就是烦、杂，好在我有两位身手不凡的校长，大事他们在决策，有问题他们会提醒;我有一批年轻哥们姐们，他们教学观念新，业务素质强，语数外、计算机样样能教，我有一批个个敬业，经验丰富父辈教师。有几个需要我的教导呢?因此，我所要作的就是协调与引导工作。
1、在校长的指导下，和教研组长共同协商，制订好学校的教育教学工作计划、教研计划、青年教师培训计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。
2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。
3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。
4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。一学年来我首先改革了学校红领巾广播台和升旗制度，广播台由少先队专人负责，但由各班学生自己设置栏目，自己组稿，审稿，播出，大大培养了学生的能力，升旗手改由班级轮值，一周由一个班级推选出有闪光点的学生担任升旗手，让升旗手的教育作用得到充分的体现。组织了国庆书画大赛，学生课文诵读比赛、个人才艺比赛等。
5、组织好备课、听课、评课工作。组织同课异构研究给教师们带来很大的启发，使全校的教研热情空前提高。
6、重点抓好学生和教师的读书活动，努力形成书香校园。制定了学校读书活动的规章制度，每个班级都建成了图书角，并安排读书课，让教师带领学生进行陪读，一年来，学生读书热情高涨。
6、组织人员完成现代化教育乡镇、学生电子档案、普九资料的搜集、整理、自查工作，顺利通过上级的检查验收。
三、重点抓好学校教科研工作，努力形成学校的特色。
学校开展教育科研的出发点是提高教育教学质量，着力点是教师素质的提升，落脚点是促进学生学习和发展，从而提升师生的生命价值。为此，我们明确提出了向科研要质量，实施科研兴校的办学思路，经过一年的努力，我校在这方面已经形成一定的特色。
搞教育科研，教师就必须有相应的素质，我们通过培训、学习、压担子等方法鼓励教师搞课题研究，写教学反思。本学年，我校共承担微型课题4个，占了全镇的三分之一，一年来已经获得的许多研究成果，即将结题。教师论文纷纷获奖：省级论文获奖三等奖8篇;市级二等奖1篇，三等奖6篇(包括优秀奖);市级一等奖1篇，二等奖3篇，三等奖9篇，教学案例一等奖1篇，科学试卷一等奖一篇。论文频频发表：教研文章：《小学教学参考》和《新课程教育研究》《教育研究与发展》共3篇，《教育研究》8篇。教辅文章：在《小学生数学报》、《数学辅导报》、《少年智力开发报》《快乐数学》《数学大王》《数学小灵通》《小学生必读》《国际教育周刊》等发表四百多篇，教师竞赛屡屡获奖：在市级课堂竞赛中我校获一等奖2人次、二等奖3人次，其中本人获奖7篇，发表教海探航2篇，教学随笔一篇，教辅文章二百多篇;数学课获市二等奖、科学备课一等奖、科学课堂比赛二等奖、德育课件省三等奖。学生竞赛捷报频传：书信大赛二等奖1人，三等奖2人，纪念长征征文一等奖1人。
四、反思存在不足，对工作负责
任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。反思一年的工作还存在有许多需改进的地方：
1、集体教研活动开展有力，但个人深入到班指导听课的力度不够。
2、青年教师的培养，应创造更多的机会和条件，走出学校，成为学校教学骨干，成为名教师。
3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师，教师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料，提供给老师，形成良好的教育导向。
4、学生活动开展还不够正常，尤其书香校园的建设还大量的工作要做。
一年来，在局领导班子的正确领导和局机关各部门、各事业单位的大力支持和帮助下，局办公室全体同志共同努力,积极推进党建目标管理、行风政风建设、党风廉政责任制建设、人大代表书面意见和政协提案办理等业务工作，较好履行了办公室职责。现将今年主要工作完成情况述职如下，不妥之处，请批评指正：
一是认真组织学习，切实加强作风建设。组织办公室人员深入学习党的xx大精神，学习科学发展观，进一步提高认识，紧紧围绕局党组确定的工作目标开展工作。一年来，办公室全体人员认真遵守廉政建设有关规定，严格要求自己，服从领导，团结同志，较好地完成了全年目标任务。
二是精心组织安排，认真做好会议保障工作。在机关其他科室的配合下，办公室认真谋划，做到了会前认真筹备，会中认真组织，会后信息反馈。一年来，先后迎接和承办了xx和xx核查、xx会议等。对于每次接待和会议组织工作力求组织严密，安排合理，确保万无一失。
三是务求注重实效，大力推进信息化建设。在区科委的大力支持下，基本完成了xx信息化平台一期项目建设，实现了将环评审批、环境执法和日常办公等主要业务有效组织成一体化的应用体系，让每个环保工作人员只需要登录系统即可完成所有的环保业务工作。
四是讲求合理规范，努力提高公文处理和档案管理工作。认真做好全局各类文件、重要资料的收发、登记、传阅、归档工作，对全局所有上传下达的文稿，坚持亲自过目，严把行文关、内容关、格式关、文字关，规范了公文运行程序。20xx年，局办公室共刊发各类信息、稿件100余条，共办结各类公文2617件，领导批示20余件，收集文书档案400余卷，业务档案120余卷。
五是发挥参谋助手作用，做好人大代表书面意见和政协提案办理。始终把办理过程作为倾听民意、改进工作、提升形象的重要途径，牢固树立法律意识、民主意识和服务意识，每年对由我局承办的两会意见和提案，都及时将每个建议、提案落实到相关科室和单位，对承办情况及时做好督导工作，同时在文字上严格把关，规范格式。20xx年，我局承办的人大代表书面意见和政协提案10件，代表和委员们的满意率100%。
一年来，办公室的同志们都非常辛苦，也做了大量工作，但离局领导的要求和同志们的期望还有很大差距，服务意识和工作效率还有待进一步提高。今后，办公室将继续扎实工作，不断总结经验，发扬优点，守得住清贫，耐得住寂寞，切实加强协调和沟通，努力为机关正常高效运转而贡献力量。
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教育办述职报告篇6
各位领导，同志们：
根据会议安排，现将我一年来履行抓基层党建工作情况汇报如下，不妥之处，敬请批评指正。
一、抓好班子建设，打造高素质干部队伍
树立起抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职的理念，在加强自身政治理论学习的同时，组织制定了《党组中心组学习计划》，通过中心组学习来推进班子建设，解决工作中出现的矛盾和问题，增强班子的凝聚力和战斗力。
同时，采取有效措施提高干部队伍素质：一是加强政治理论学习，强化业务技能培训;二是开展先进党支部等评先表彰活动，激发干部职工创先争优意识;三是实施双向选择竞争上岗制度，充分激发和调动干部职工工作积极性;四是积极开展读一本好书活动，不断增强党员干部政治思想、文化素养。2012年共举办培训班11期,培训1170人(次)，成功打造了一支学习型、服务型、廉洁型的税务干部队伍。
二、强化制度建设，健全体制机制
为促进我局党员干部队伍保持先进性、纯洁性，忠实履行税收工作神圣使命，制定了《党组抓基层党建工作责任制(试行)》，强化了局党组对基层党建工作的组织领导，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓，一级抓一级，层层抓落实的党建格局。结合部门实际，紧扣围绕中心，服务大局，建设队伍的职能任务，制定出台了30多个《创先争优长效制度》，在党支部如何发挥战斗堡垒作用，党员如何在政治、学习、履职、联系群众等方面作出了具体的规定，形成求真务实、一抓到底的工作导向，推动了我局创先争优的常态化和长效化。
三、深化联线共建，探索党建新方法
为保障党建活动的开展，市局从有限的经费中投入40万元资金作为党建经费，为扎实开展党建活动提供了坚实的经费保障。
我局在党建工作中，不断探索新方法、新路子，取得较好成效。一是深化联线共建，积极开展与上级局、其他单位党组织的结对活动，增进学习与交流，拓宽思维与视野;二是开展人才强税、基层兴税、解放思想等大讨论，畅开言路，共谋发展;三是举办党务知识讲座、业务知识培训，提高政治素养与履职能力;四是扩大党建工作覆盖面，抓好非公经济党组织建设;五是扎实开展联乡驻村工作。抽派1名副主任科员干部常驻马场坪办事处金山南路居委会，走访群众52人次，召开调研座谈会4次，帮助谋思路、出点子4条，解决困难问题4个，办好事3件，协调解决资金3550元资助贫困大学生1人、帮助解决居委会办公打印机1台、资助水泥3吨帮助老街桥百姓修建通行过道。
四、抓好党风廉政，确保队伍纯洁
一是坚持党风廉政建设与税收中心工作的高度统一，增强党风廉政建设的自觉性;二是坚持党风廉政建设与履行职责的互融共进，把党风廉政建设作为履行职责的基本保证和重要基础;三是坚持党风廉政建设与工作实绩的关联性，规范两权运行。
组织制定了《廉政文化建设方案》，将廉政文化建设与党风廉政、税收征管、纳税服务等工作紧密结合起来，同抓共管，使反腐倡廉教育内容贴近生活、贴近实际，更好地满足党员干部职工的廉政文化需要，使廉政文化建设成为国税文化建设的主旋律。
五、强化税收征管优化纳税服务
税收征管和纳税服务是税务部门的两个核心工作。在抓好税收工作时，我主要做了以下几项工作：一是摸清税源。深入企业进行调查，准确把握税源实际情况;二是制定组织收入方案。年初就对组织收入进行了周密筹划和统筹安排;三是对重点税源、重点区域、重点行业实施专项检查和纳税评估;四是分析比对，按月对税收征管、收入进度、税源现状及下步走向进行分析、预测，时刻关注税收收入情况和税收动态。五是深入企业，实施实地调研。2012年班子成员通过走访、调研，共撰写了5篇有指导意义的调研报告。
在优化纳税服务方面，同时打造内、外服务环境，实现内、外双提升。
对内，通过开展业务技能培训、党风廉政教育、纳税服务礼仪等活动，培养税务干部以健康、积极的心态为纳税人服务，把我局建设成一支政治过硬、业务熟练、作风优良的服务团队。
对外，继续拓展服务途径范围，强化对纳税人培训力度。2012年先后组织了网上办税业务操作等培训共6期1250人次;帮助协调解决企业生产发展、企业发票用量、企业抄报税等问题共157件次;通过qq平台共解答纳税人提出的问题二百多条，发布税收法律法规20多期。
一年来，在取得一些成绩的同时，也存在一些不足和问题，主要表现在政治业务学习不够深入，理论指导实践、推动工作的自觉性、主动性有待增强等方面，我将在下步工作中制定有针对性的措施，争取把党建工作抓的更好、更实。
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教育办述职报告篇7
培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。因此，当我刚开始担任一年级的班主任时，我就把工作重点放在了培养学生良好的行为习惯上。前几天，教研组听课，课后有几位老师说：“你们班学生的听课习惯挺好的”。事实胜于雄辩，看来我一个半学期的工夫没有白费。我主要从以下几个方面做起：
一、起点低，要求细
一年级的学生，只有六、七岁，年龄小，依赖性强，加上现在大多是独生子女，大多习惯不好。俗话说：“心急吃不了热豆腐”。只有耐心，对学生所设定的目标起点要低，要学会站在学生的角度设身处地考虑学生的接受能力，然后循序渐进，步步走好。刚入学时，学生还不懂什么是上课，什么是下课，上课乱跑，想干什么就做什么，下课不知道到教室外玩耍，在教室的地面上爬来爬去，整天弄得满身灰土。不知道下课去厕所，上课爱去厕所，往往一个人去，其他人也去，上课无法正常进行。于是，我先要求他们下课去厕所，每到下课的时候，我就提醒一次。
坚持了将近一个月，学生就再也没有上课去厕所的现象了。一年级学生，天真活泼，爱动是每个孩子的天性。上课的小手总是忙个不停，小嘴闲不着，一会儿摸摸书，一会儿抠抠橡皮，要不就是抠抠手指，更有甚者还要啃啃指甲。到底该怎样要求他们专心听讲，认真写作业呢?我就编了一首儿歌：“一二一，坐整齐，小手背背后，老师在讲话”。有时学生上课开小差了，做小动作了，随便讲话等，我一说儿歌前半句，学生马上接着说后半句，既复习了上课听讲常规，又有效地提醒、督促了不守纪律的孩子。学生做作业时，要求学生：做作业时一不讲话，二不玩，只要做到了，就是认真做作业的好孩子。经过一段时间之后，再提新要求，不断地设置台阶，使其不断进步。
二、勤引导，常督促
一年级的学生天真活泼，对什么都充满好奇，但他们明辨是非的能力较弱，有时不知道什么是对的，什么是错的。这就要班主任老师的指引和教育。刚开始学校的每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够快速适应学校的生活，我利用每天的早读课给他们讲故事，把《小学生守则》和《小学生日常行为规范》融入故事中，让他们在明白哪些行为是对的，哪些是不对的。在生活中的一点一滴都不放过，只要有问题，我就及时的提出来，时时处处向学生进行有针对性的思想教育。提出了一些细小的要求，如果不督促检查，等于是空话一句。
要求要严格，要有一种不达目的誓不罢休的耐心。为了让学生养成自己整理东西的习惯，每次上课我都要求他们把书、练习本、文具准备好，放在桌子的左上角，直到他们养成习惯我才罢休。有几个调皮的学生爱打闹，每次下课我先叮嘱他们几个，时间长了，他们打闹的次数也少了。虽然刚开始时花时多，但这样几次三番，死缠，行为要求已深入学生心田，并化为自觉行为，良好习惯也就慢慢养成了，效率也提高了。
三、多表扬，少批评
哲人说：“使人前进的最大一种刺激物，是一种成功的感觉。做了一点事的人，无论事情大小，只要他尝着一点成功的快乐，便会渴望再次成功的光荣”。一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。为了迎合学生的这种心理，我坚持做到多给一点笑脸，多给一点赞扬。平时细心观察，好的、进步的我就及时表扬，我对他们的表扬有时是一种赞许的微笑，有时是一次亲昵的抚摸，有时是一句由衷的赞扬。同时在班级设立“开心擂台”，表现好的学生就能得到一颗星，坚持“跳一跳就能摘到星星”的原则，哪怕是背会一篇课文，还是上课积极回答问题，或是今天没有违反纪律……低的台阶，只要努力就能得到。在努力中培养了他们的习惯，树立了自信。
总之，面对一年级的学生我管理的方法：是目标低一点、内容实一点、要求严一点，时时处处向学生进行有针对性的教育。
教育办述职报告篇8
光阴荏苒、岁月如梭，从99年毕业至今我从事教育已有十几年的时间， 20xx年8月对我来说是人生路上的一个转折，我被任命为城东幼儿园副园长。这两年来，作为园长的助手，我肩挑着后勤的重担，追寻着“认真做事，勤谨做人”的不变信念，带着领导和全体教师的信任与期待，肩负的责任没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱对工作的热情没有变，我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美好！为了在前行的路上走得更稳、更快，现将我本学年所做的工作总结汇报如下
一、求真务实、廉洁自律
作为一名中层管理人员，我始终坚持政治理论学习，重视理论联系实际，紧跟时代步伐，与时俱进，抵制各种不良侵蚀，增强抗腐防变能力。在工作中，我以身作则、实事求是，忠于职守，爱岗敬业；在生活中，我与人为善，坦诚相待，以实际行动影响人，感染人，努力营造团结向上的工作氛围，和同事们建立了深厚的感情和友谊，在思想、言论、行为等方面积极为师生起好表率作用。
二、甘于奉献，诚实敬业
后勤工作琐碎而繁杂，没有甘于奉献，诚实敬业的精神，是难以胜任的。因此，我们积极树立责任意识，发扬高度负责的精神，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责，工作中虽然苦了一点，累了一点，但是幼儿和老师们的需要就是后勤工作的方向，为保教工作架桥铺路、为教职工服务不仅是我服务于师生的承诺，更是一种责任。
作为分管后勤工作的副园长，虽说不上日理万机，却也是杂务缠身，千头万绪。总有做不完的工，忙不完的事。但我从未在园长面前讨价还价，从未在老师们面前怨天尤人，而是主动为园长排忧解难，为师生营造良好的学习生活工作环境，为学校发展保驾护航。
为了保证园内的固定资产不流失，保证保教工作的顺利进行，我定期对固定资产进行清理，并建好固定资产帐和领物登记，属于班上固定使用的财产在每个学期开学前清点后移交给班主任，期末进行清理核实后交学校统一保管。同时，定期核对设备用具，定期检查及时维修、保证安全使用，学校很多设施虽然比较新，但毛病却不可避免。比如厕所和洗手池的水龙头，教室里的电灯、电扇，还有一些电教设备，如电视、电脑等。我们放弃休息时间，自己对这些设施设备进行维修，虽然比较辛苦，但为学校节省了不少开支。看着师生们能够正常地使用这些设施、设备，我感到非常的高兴。此外，对领导临时安排的工作任务，不管是份内的、还是份外的，我都乐意接受，并认真完成。
三、教书育人，为人师表
在纷繁复杂的行政工作中，我还担任了小一班的结构游戏教育工作。我深知我与专业的幼师之间还有一定的差距，我坚持努力学习新课标，新的教育理论，认真钻研教材，虚心向经验丰富的骨干教师和优秀教师请教，经常和同事们进行交流，积极参加学校的教研活动和外出学习活动，空余时间，我还撰写教学论文和教案，力争为教学内容注入新的活力，同时我还兼任学校通信员，一学年来在浔中中心小学网和德化教育网发表近20篇简讯，为本园的教育宣传工作贡献出自己的一点绵薄之力。
四、膳食管理
膳食管理工作是保教工作的基础，也是家长最为关心的问题，在过去的一年里，我园的保健医生认真的计算幼儿营养所需量，制定每日配膳单，在每季的营养测查中，幼儿所需营养都能达到标准。
定期开展每月一次的膳委会，共同探讨膳食管理问题。在膳委会上，由保健医向家长详细的介绍食谱制定的依据以及每天营养的搭配，并认真听取了家长的建议和意见。由教师填写每天的膳食反馈表，根据反馈意见及时更改食谱。采买人员严格的按照配量进行采购，在采买中，与超市签定合同，力求保质保量。
五、保育工作
这一学年，制定了幼儿生活常规管理与教育常规管理，使之形成文字性材料；加强了幼儿常规的培养，如饭前便后洗手、饭后擦嘴等，并使之逐步形成了习惯；在开学初对全体教师进行了生活管理技能、安全工作技能、卫生消毒技能的培训，并在日常工作中教师之间进行了互相切磋。
在冬季幼儿外出时，及时为幼儿穿好外套，以防由于室内外温差太大，幼儿患病。
在卫生方面加大了检查力度，保育员卫生意识加强了，全园卫生比去年上了一个新台阶。
六、财务工作与财产会计管理、维修
认真的监督协助报账员的收托费、发奖金工作；查看各种帐目，做到帐实相符、帐证相符；严把资金使用关，协助园长搞好经济结算。
开学初，对全园各岗的物品进行了清查登记，对大型物品每月进行检查并了解其使用情况，出现问题随时解决；对班内物品的领取实行了登记，初步建立了物品领取登记手续。
七、卫生保健
配合妇幼保健中心做好新幼儿入托体检工作及时建档并做了认真记录、分析和统计。每学期一次的幼儿体检达到百分之百。针对冬季流行性感冒，及时做好各项宣传和预防工作，协助预防中心按期、按时做好各种疫苗的接种查询，并及时做好通知，使接种率达到了百分之百；认真作好晨、午检工作，杜绝各种传染病及流行性感冒在我园发生；严格执行卫生消毒制度，加强了卫生管理的力度。
八、安全保卫工作
严格落实上级有关要求做好安全工作，学年初每个岗位的员工均签定“安全责任状”，进一步明确幼儿园安全工作的任务，层层落实责任，做到职责到人，保证了各项工作真正落到实处。根据我园的实际情况进行了刷卡制度，上学期为了更好的把好接送关，我们把以往的无图像接送卡更新为有图像智能接送卡更有效的监控到具体的接送人员。加强门卫。安保、值班教师的值班制度，闲杂人等一律不准进入，生人找人一律问清原因并登记。做好校园各个角落及周边环境的安全隐患排查，每月定期对水、电、气及大型玩具进行检查，做好防火、防震、防踩踏等各项安全疏散演练，定期召开安全会议，结合上级相关部门的任务要求、文件精神扎扎实实开展各种活动，增强教师安全意识，严防各类安全事故在我园发生。
九、转变角色，不断进步
我知道，作为一名管理者，从理论水平到实践能力，从专业素养到业务技能，从广博的知识面到良好的学习习惯和方法，都要不断地充实和更新，以保持先进的思想和超前的意识。因此我非常注重自身素质的全面提高，努力学习后勤管理知识。我常常想，做园长的助手，与同职携手，做教师困难时的帮手，不是园长要我做什么，而是我能主动地为幼儿园做些什么
这一年里的工作，我虽然没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，更不敢说为之付出了多少，工作是平凡的，但却是充实的；个人的力量是渺小的，可团队的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，凭着我的努力，凭着领导对我工作的悉心指导，凭着老师们对我工作的支持，凭着我们有一支优秀的合作团队，我会以此为动力，更加勤奋地工作，不断学习，不断进步！