格列夫游记读后感

第一篇：格列夫游记读后感

格列佛游记读后有感

记得很小的时候看过一部动画片，名字叫做大人国与小人国，爱冒险的主人公格列佛来到小人国，那里的居民身高仅几英寸，格列佛置身其中，就像一座“巨人山”。起先他被小人们捆了起来，但后来由于他表现温顺并答应接受某些条件，小人国国王同意恢复他的自由。此时，该国正遭到另一小人国的入侵，格列佛涉过海峡把敌国舰队的大部分船只掳来，迫使敌国遣使求和。尽管格列佛立了大功，但后来因在几件事情上得罪了国王，国王决定刺瞎他的双眼，将他活活饿死。格列佛得知消息，仓皇逃向邻国，修好一只小船，起航回家。

格列佛又一次出海时，遭遇风暴，船被刮至一片陌生的陆地。那里的居民身高有如铁塔。格列佛一到这里，由“巨人山”一下子变成了侏儒，置身大人国，自己仿佛变成了一个小人国的人，比例倒了过来，成了一比十二。在大人国的农夫面前，格列佛像鼹鼠般大小，被农夫当作玩物带回家。为了赚钱，农夫竟把他带到市镇，让他耍把戏，供人观赏。后来他被王后买去，得以与大人国的国王相处。逐渐地，格列佛思乡之情日益浓烈，在一次随国王巡视边境时佯称有病，去海边呼吸新鲜空气。当他在岸边钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走。后来木箱落入大海，被路过的船只发现，里面的格列佛获救，终于又回到英国。

我非常喜欢那些活泼可爱的小人，曾经梦想自己能到那里和他们一起玩耍，我一直以为这只是一个美丽的童话故事，但读了《格列佛游记》后才知道这是一部充满童话色彩的讽刺小说。作品集中反映了

18世纪前半期英国社会的种种矛盾，对英国政治制度作了辛辣的讽刺。如小人国里的高跟鞋代表的是当时的辉格党，而低跟鞋代表的是托利党，关于打破鸡蛋是从大的一头打还是从小的一头打的争论反映了宗教战争。主人公格列佛勤劳、勇敢、机智、善良。我也和作者一样期望拥有一个真正幸福快乐的国家，就像慧骃国一样，充满和平、友爱和美好，而且在他们的国家里永远都不会有欺骗、怀疑、狡猾、陷害、阴谋、贿赂„„。

第二篇：格列夫游记读后感

日志原文：

在格列夫的刘立忠，令我印象最深的就是他在慧骃国的日子。我不得不说慧骃国是一个世外桃源，美丽而虚幻，与当时的英国社会，甚至是现在的人类社会都形成了一个鲜明的对比，读后感《格列夫游记读后感》。

当有人为私吞公款而入狱，失去了自己的光明前途；当有人为孩子被拐二伤心欲绝，四处奔走；当人们面对养育自己一生的年迈的父母却选择抛弃；当兄弟姐妹为争夺财产而六亲不认，自相残杀，我似乎可以理解主人公在慧骃国这样一个充满幸福善良的国家为何悲伤的落泪。

"以前，人们的眼睛是黑的，心是红的，可现在人们的眼一红，心就黑了。"

于是，各种各种为钱所动，各种各种唯利是图，各种各种贪婪的欲望，让我们的你的生活越来越肮脏，让人与人的距离越来越远。

有一句话，我认为评论得很经典：以夸张渲染时代的生气，藉荒唐痛斥时代的弊端；在厌恨和悲观背后，应是一种苦涩的忧世情怀。

让我们多一些真诚，少一些贪婪，让我们的世界变成一个真实的世外桃源。

第三篇：《格列夫游记》读后感

《格列夫游记》读后感

窗外阴雨霏霏，我独自在静谧的小房里，翻着《格列夫游记》。阴霾未散的日子，我与格列夫一起旅行在四个国家，感受着人情冷暖，体味着人性真谛。

书，一页页翻过，墨香清幽。我的心绪，随之漫漫飞扬。。。。。。

因海上遭遇风暴，格列夫意外来到小人国，虽然国王没有下令处死这个庞然大物，却另有企图。格列夫因身材高大，也为报答国王的恩情，帮他们抵御不来夫斯古帝国的入侵。但国王的野心一日日膨胀，想一统几国。格列夫因心存正义拒绝国君的无理要求，却让国君无法接受，对他热情大减。虽先前立下大功，但却因此遭到海军大将等人的敌视，说他用尿液熄灭皇宫大火，违反了国家法律，振振有词要处死格列夫，皇上也开始对他不满，开始犹豫。后又有人控告他有叛国罪，无可奈何，格列夫离开了。

这不就如同书中所说；“伟大的功绩在君王眼里能算什么，如果一时你拒绝满足君王的奢望，即使你从前立过大功也绝不能得到宽恕” 。读到此刻，我颤抖了，不由感到一丝心寒;所谓忠言逆耳，忠臣自然不得国君心喜；小人对君子的猜忌之心，君子自然要被诋毁形象。想到这，我不由得感叹历史上的忠臣最终能得到君王善待的又有几个呢？我苦笑。

这就是一个缩小版的大英帝国，相邻的国家不但想战胜并奴役对方，还要争论吃鸡蛋应先敲哪头之类鸡毛蒜皮的“原则”问题。小人国的官员靠绳技选拔，跳绳成为争夺权利的身段。为显现自己比同僚有本事，往往会摔下。这体现了英国社会及其政治生活的卑鄙，黑暗，渺小。为获得国王赏几根缠在腰间的彩色丝线，官员不惜做各种可笑的表演。贪权好利，真可谓无知的人类啊。

格列夫又一次出海，来到陌生的世界——大人国。他竟成了那儿的小人，后被一农民收留，为他挣钱。这再一次像我们展现了人性的贪婪。后来格列夫被卖到宫里，又有机会与国王交谈，国王说；“为什么那些与人民意见相左的官员，一定要逼迫人们改变意见？政府要人改变思想，那就是专制啊。”国王还说：“赌博等陋习是因为人性中的贪婪、争夺、伪善、失信、残暴、嫉妒、阴谋、野心在作怪，才会产生这种恶果。”他希望人不要染上这种恶习，要把优雅的东西带给别人。其实大人国展现的是崇高、理性的人性之光。与英国社会形成对比，更显得英国腐败，不堪的风气。

当我读到飞岛国上荒诞离奇的发明、颠倒黑白的评论以及脱离实际、沉溺于幻想的科学，人们却以此感到新鲜，惊奇。反而质疑那些一本正经做事的人。我既感到搞笑，又为之感到伤痛 。荒谬的观点，庸俗的世人。这就是当时的社会？

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第四篇：格列夫游记读后感

篇一：格列夫游记读后感

12月里，我读了英国作家乔纳森；斯威夫特的《格列佛游记》，小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述了酷爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。

游记中小人国、大人国里光怪离奇的故事深深地吸引了我，然而给我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧访了荒岛上的慧因国，结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧因。在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼，人们更不理解它的含义。他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”，在他们的国度里一切都是真实的、透明的。格列佛在慧因国里度过了一段美好的时光，他完全融入这个社会，以致于与暗喻人类的耶胡交往时形成强烈的反差，因为他们总是以怀疑的眼光看待他的诚实，使他感到失落，对人类产生了极度的厌恶。我很羡慕文中的主人公有幸能到慧因国，慧因国是我们所追求和向往的理想境地，在这里你不需顾虑别人说话的真假，而在现实的世界，有着太多我们不愿看到的事情常常发生：有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、有人拐卖儿童谋取暴利、有人甚至为了金钱抛弃自己的亲身父母。难怪我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕，不要上当受骗。这与我们提倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的。当我遇到有困难的人，要伸出援助之手时，我迟疑；当有人替我解围时，我不敢接受。这些都让我内心感到痛苦、矛盾，无所适从。既妨碍了我去“爱”别人，同时也错过了别人的“爱”，在难道不是一种悲哀吗？

我不知道十八世纪美国的辉格、托利两党缠绵悱恻、暧昧的关系，当然也就无从体会斯威夫特笔下的争论吃鸡蛋应先敲哪头、鞋跟之高低等“原则”问题的“高跟党”与“低跟党”的妙处。

我错怪斯威夫特了，我要有一颗宽容的心。而后来的斯威夫特也渐渐变得可以理解了，给我的感觉是他很正义。

他讽刺地道出了当时英国的特点：“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心。”他挖苦地描述了人兽颠倒的怪诞现象：马成了理性的载体，而人则化作脏臭、屎尿横飞、贪婪刁难的下等动物耶胡。他大谈人的天性，就是心甘情愿被金钱所奴役，不是奢侈浪费就是贪得无厌。看完《格列佛游记》之后，我们不能不审视自己，我们身上有没有这些顽疾劣根的影子。

有一句话，我认为评论得很经典：以夸张渲染时代的生气，藉荒唐痛斥时代的弊端；在厌恨和悲观背后，应是一种苦涩的忧世情怀。

没有想到在那些朴实得如同流水账的大白话游记中竟蕴含着这么深邃的内涵。

我期盼着有一天我们的社会也像慧因国，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。我愿为此付出努力，也希望大家与我一道，从自己做起，从现在开始做起，让这个社会多一点真诚、少一点虚伪。

篇二：格列夫游记读后感

一打开《格列佛游记》的目录，详尽有趣的内容就深深的吸引了我。小人国、大人国……一看就知道一定十分的有趣。我便迫不及待的翻开了书。和许多国外着作一样，《格列佛游记》也带着浓郁的异国风情，每一卷都反映着作者生活的时期中英国各方面的状况。幸好书中有一段译前序，介绍了一些当时英国的社会背景，对理解书中内容是有所裨益的。而书中应用的反语修辞，更是处处可见。熟练又适当的讽刺，充分表达了作者对英国的议会和宗教政治的不满。因此，书中的四个部分，都紧密联系，支持着作者的主要思想。格列佛游记读后感

这本书讲的是1699年，外科医生格列佛随船航行南太平洋，不幸中途遇险。格列佛死里逃生，漂到海岸上。当他苏醒过来的时候，惊讶地发现自己已被细细的绳子捆住了，而周围都是比他小十二倍的“小人”。原来，他来到了小人国。后来，他又先后见了有二十米识了有二十米高的“大人”、能招唤鬼魂的“巫人”、丑陋自私的“耶胡”、聪明而高贵的“慧？”……格列佛游记读后感

1699年5月4日，格列佛被请去当船上的医生，可不幸的是，他们遇到了风暴，所有船员，包括格列佛都设法逃脱。

格列佛划着小艇，可是没过多久，来了一阵狂风，把艇翻了过去，格列佛只好游到小岛上，可当走到小岛的时候，他已经有气无力了，便躺在岛上睡着了。

可当他醒来的时候，想动弹一下，可是，自己好像被什么东西弄住了一样，动弹不得。后来，格列佛才发现自己被绳子捆住了。

过了一会，奇迹发生了……几个不到六英寸书小矮人爬到了他的身上！

格列佛看到了，说：“喂！你们想干什么？”这一声，小矮人吓了一大跳，纷纷都从格列佛身上跳了下来，有的都摔断了腿。

过了一会，格列佛感到一阵刺痛，原来，那些小矮人正用箭射自己呢！

格列佛安静了下来，随后，小矮人也停止了射箭，晚上，一个矮人的头领过来了，他给了格列佛一些东西吃，随后，他就进了小人国那里，在那里发生了许多有趣的事，他们那里最大的马和牛是4—5英寸，羊的高度为1。5英寸，那里的云雀跟一只普通的苍蝇那么大，鹅就是跟云雀一样大……

格列佛在小人国过了一段时间，就出发到其他地方，格列佛来到了大人国，他发现那里草都比他高好多，突然，他发现了一个巨人走了过来，后面还有很多。

他们是来收麦子的，当那巨人收割的时候，当快要割到自己的身旁时，就差那么一丁点，这时，格列佛大叫起来，这一声，巨人听见了，底下了头，在寻找格列佛，当巨人寻找到他的时候，格列佛很吃惊，不过，最终还是找到了，接下来，他的命运会怎么样呢？他还活着，他被带到了农夫家里，农夫一家人都很喜欢他……

小人国的人们他们不足6英尺，大人国他们有个子有一个教堂那么高，飞岛国的人们一只眼睛是凹下去的，还有一只是突出来的，在一飞岛国个地方，叫巴尼巴比的地方，那里的人们衣服都是破破烂烂的，慧马国的人们都是马，而且他们都会讲话，就像我们人们一样。

我介绍完了，我觉的这本书是一本有趣的书。

篇三：格列夫游记读后感

刚开始读《格列佛游记》，我还以为这是一部类似于《鲁宾逊漂流记》的冒险小说，之后才知道这是一部想象小说，但奇异的想象只是表面，内在则充满了讽刺。

《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧？国等地的经历。

小人国里的一切都非常小，他们对于格列佛就像玩具一样。大人国恰好相反，格列佛就好像他们的“宠物”一样为他们表演，逗他们开心，还要提心吊胆，以防被弄死。小人国和大人国不仅大小相反，心胸也不同，小人国连年征战，尔虞我诈；大人国民风淳朴，对英国的历史、制度和现状有着很多疑问。第三卷通过介绍再飞岛国等五岛的经历，体现了现代科技有着很大的问题。第四卷更加奇怪，在慧？国里人兽互相颠倒，没有金钱、军队和警察，马有着高尚的心灵，而野胡则是邪恶的生物。格列佛在那里学到了很多，他越来越厌恶人类社会的种种恶行，对人类社会做了无情的鞭鞑。

我最喜欢的是第四卷，他批判了人性深处的丑陋和人类社会的血腥，而在慧？国里，他们都没有欺骗、杀人放火、抢劫一类的字眼，格列佛光是让他们明白这些词的意思就花了好大功夫。他们的社会充满了友爱、和睦，人人都很善良，厌恶邪恶，这就是人们想象中的“世外桃源”吧。

这本书的作者对社会的丑陋做了无情的鞭鞑和讽刺，对人性和社会有着自己的见解，表达了他为世界担忧的感情。

篇四：格列夫游记读后感

格列佛这3格字，一看就没什么大不了的，可当我看完这《格列佛游记》时，我再也不觉得这个人没什么了。

这本书第一站是小人国利立浦特。小人国的确小，格列佛一只手就能拖动他们的整只海军舰队。大致说来这是个十二分之一的微缩国度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少鸡鸭牛羊，喝了多少桶酒等等，反复的提醒读者牢记这个比例。例如，小人国的国民为了把他这个庞然大物运到京城，动用了五百名工匠，搭建了一个长七英尺、宽四英尺、有二十二个轮子的木架：

但是主要的困难是怎样把作者抬到车上。为了达到这个目的，他们竖起了八十根一英尺高的柱子。工人们用带子捆绑住作者的脖子、手、脚和身体；然后用像作者他们包扎物品用的那么粗的绳索，一头缚在木柱顶端的滑轮上。九百条大汉一齐动手拉这些绳索，不到三个钟头，就把他抬上了架车……一万五千匹高大的御马，都有四英尺多高，拖着我向京城进发……

在这般小的玩具世界，所有的雄心和邀宠、政争和战事都不显的渺小委琐。而我们庞大的、具有五千年历史的文明古国中国，如果我们也能让全国人民的雄心衔接在一起的话，我想这会儿，我们国家已经是世界上的强国了。

而后，格列佛又来到了大人国，他与大人国国王的一段对话，不仅构成对英国的批评，也展示了两种不同的思路，并使它们互为评议。《格列佛游记》的讽刺在揭示现状的同时，也构成对某些语言的模拟和挖苦。这也是我之所以喜欢这本书的缘故。

这个较有人情味的格列佛，把小说带向另一个层面的讽刺：即对人性的怀疑。

两次尺度转换起了某种否定的作用。到了大人国，这点就变的十分明确了——因为格列佛自己也变成了“小人”：他用自己少得可怜的几片小金币向那里的巨人讨好；他弄刀舞剑，展示自己的勇武；他和王后宠爱的侏儒闹矛盾、斗心机。但他的讨好保护人的行动又实属迫不得已——因为他随时可能被任何外在的力量伤害。

如此，对社会现状的批评便进而转化为对普遍人性的怀疑。关于“钱”的一段深入肯綮的评论就实例证。

第五篇：格列夫游记读后感

the book review of gulliver's travels

in my spare time, i read a novel named gulliver's travels. gulliver's travels with the hero in the angle of gulliver described adventures: four kingdom adventure small states, adult kingdom, fly island and hui yin kingdom. i think that these story are very interesting.

the first story is gulliver encounter shipwreck, came to small this states the residents is only six inches. so gulliver is huge. but in this states favorable king-subject greed, national war continuous. the second story is gulliver curiosity on, mistakenly rushed adult kingdom. dwellers here as minarets, height is excellent. while gulliver like a small person. but in this country the national prestige illustrious weapons. the third story is gulliver wel pirates, visit fly island. here apanage shrouded control, cities and countryside decadence and barren. the fouth story is gulliver mutiny, traverse comet by hui yin kingdom. this ruler high-minded, humanoids animal evil, inferior.

throughout the book we can see the human′s absurd minuteness, vulgar and my opinion, my favourite part is when gulliver come to hui yin kingdom took place story. because i think in this country's language “to lie” and “the deceit” such inscription, the people do not understand their meaning. they do not

understand anything are “suspect”, anything tuis “does not trust”. in theirs state, all are real, transparent. actually,i like this country,because of the country, where is the ideal region which we pursue and yearned for, does not need to worry others speech in here you the genuine and fake. but in the realistic society, some people swindles others' hard-earned money with the honeyed words; some people kidnap and sell the child to seek the sudden and huge profits; some people even abandon their for the money birth parents. no wonder, our teacher, the elder since childhood educates us to want to enhance vigilance, carefully is deceived.

finally, i was also hoping the one day of our society also to be able to look like brightly because of country such, in children's eye no longer has the anxiety, the education and the reality is unified. but in other aspect, we can learn about the spirit of gulliver. in his adventure, he overcame all kinds of dangerous and difficults. they set an example for us. in our daily life we can learn from gulliver to conquer the all adifficults.