关于学习心得作文多篇

来源:范文范 3.12W

关于学习心得作文多篇

学习心得作文 篇1

又一次走进学校,坐在教室里儿子的座位上,参加家长学校家长的学习。随着社会的进步,人们竞争意识的激烈,作为独生子女家长的我们,感觉肩上的责任重大。经常听到有家长说现在的生活条件好了,可是教育孩子却难了,现在的孩子越来越不好管了。通过参加家长学校的学习,使我深深的认识到:教育孩子真的是一门学问,也是多方面的,它不仅是学校教育,更是家庭教育。我们不能把孩子交给学校就不管了,不要误认为教育孩子只是学校的事情,与家长无关。我们一定要与学校积极配合、多与老师沟通,真正的了解孩子,更好的教育好我们的孩子。通过家长学校的学习,浅谈几点教育孩子的体会:

一。家校联手,增强孩子的学习兴趣

由于东东从小就胆子小,性格内向,说话声音小。我在家经常说都不管用,什么方法都用尽了也不管用。后来开家长会,老师说家长要多与老师沟通,反馈孩子在家里的表现。我就把这一困惑告诉了老师。老师马上做出了尝试性的决定,让儿子每天早晨站在讲台上带领大家进行晨读。一天两天,孩子的声音大了,也不怕人了,性格开朗了,也爱学习了。老师也会把孩子在学校的表现反馈给家长,这样,家校联手,让学校教育和家庭教育相结合,增强孩子的学习兴趣。

二。培养孩子要有良好的习惯

现在的孩子,大多都是独生子女,生活条件非常好,有太多的人呵护、疼爱,所以千万不能溺爱。一定要有良好的习惯。自己的事情自己做,家长千万不能代劳。东东从小我就让他做自己力所能及的事情,每天早睡早起,按时洗脸、刷牙、洗脚等,自己洗红领巾等一些小东西。刚开始做都有些困难,坚持下来,习惯就成自然了。

三。引导孩子爱上阅读

自从在家长学校学习班里,老师第一次为我们推荐了“校讯通博客”,从此后,校讯通带领我和儿子遨游书海,慢慢的爱上阅读,儿子也喜欢上写作。而且在阅读的同时,培养孩子拿起笔来读书,把书中的>好词好句画出来,做读书笔记,最后再写>读后感。为了激起孩子的读书兴趣,我和孩子经常是“亲子共读”,然后是互相谈心得,有时还进行读书比赛、写心得比赛。通过读书,丰富孩子的知识,从而让孩子养成爱读书的好习惯,并让阅读伴随孩子成长

通过家长学校的学习,让我受益匪浅,并把学到的知识融入到平时对孩子的教育中,使孩子进步不小。以后,我会积极的参加家长学校的学习,并和学校老师多交流,尽力做一名合格的家长,引领孩子健康向上,茁壮成长!

学习心得作文 篇2

有一种文字,高大的,如楼宇;低矮的,如房屋。提起它,有人会谈到“中锋”、“飞白”提起它,有人会想起羲之和柳公。它,是东方的神韵,线条的艺术。它,就是汉字。

汉字,无处不有。电视、报刊、书籍……到处都是汉字的踪影。在我接触汉字时,我被这方方正正的汉字给吸引,汉字如同一个大花园,让我领略文墨的芳香;如同一艘帆船,带着我驶向知识的海域;如同一缕缕阳光,让我得到智慧的普照。

汉字妙趣横生。字谜、歇后语、谐音、古诗等,让我们的生活变得丰富多彩。一只手放在目上,就是看字,一只大手抓住山林的枝枝丫丫往上爬就是攀,让我体会到汉字的活力无限。

汉字生动形象。篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄,狂草奔放,凤舞龙翔。令人被这些美丽又富有魅力的文字所折服。

汉字的模样也千变万化呢!它们在书法家的笔下变得多姿多彩,愉悦你的眼睛。王羲之的行楷《兰亭序》在他的神来之笔下,变得清亮如溪,诱发着我对汉字的'热爱。

汉字,人类文明的“长生果”。

学习心得作文 篇3

人有两只眼睛,一只观察世界,一只观察自己。人要清醒、客观的看待自己的长处与短处。通过这一段时间的学习,我认为我的作文文字虽然没有问题,但重写和修改的次数还是不少。

我的AB式作文结构和文字上没有什么问题,但总是平铺直叙,没有创新,文章中也没有多少描写,有时还会有许多没用的话,引入主体事件较慢。并列式的作文 虽然运用了很多描写,结构也正确,文章的开头和结尾也尽量达到简短,但总想着要用小标题连接各个部分,却忽略了主体之间的连接用“一”“二”“三”代替即 可,有些加上小标题反而不好。双层含义的作文我经常用AB式作文的结构去写,由于AB式作文已经练了一段时间,所以文章中缺少描写的问题已有所改善,也基 本上没了废话,但有时候两层含意扣题不紧,不能突出中心。

在写作文的时候,我总会面临选材的问题,我经常感到没有事件可写,主要是因为自己平时对生活没有仔细观察,不曾留意发生在自己身边的事,不会积累素材。

如果我能能发扬自己的长处,改正自己的不足,或许我的作文就会更好了。

学习心得作文 篇4

在上周五午的会课上,老师给我们上了一堂交通法规课。

通过学习让我们懂得了坐公共汽车要排队上车,上车后要主动买票;主动给老、弱、病、残、孕及怀抱小孩的乘客让座;不要在行驶中的车厢里看书、奔跑;不要把头和手伸出窗外;不能在车厢里吃东西,尤其是棒冰或者串烧等带小棍的食物,刹车时抓紧扶手;下车后要走人行道。

我还知道了坐出租车时要记得上车后系好安全带;不可把头和手伸出窗外;下车前要检查座位,不要将贵重物品或随身携带的物品遗留在车座上;下车后应该从车后走,那样更安全。

另外,有私家车的小朋友要注意了,不能在车上问爸爸妈妈问题,不能唱歌,这样会影响爸爸妈妈开车;如果坐在前排,不可乱动方向盘或乱摁按钮;不能把头和手伸出窗外,以免被车夹到;转弯时拉好扶手。

我觉得为了大家的安全,人人都应自觉遵守交通法规。

学习心得作文 篇5

今天我和大家说说我的读书心得吧!先给大家讲一下故事的内容。

在一个万里无云的早晨,小妮在宽阔的马路上兴致勃勃地骑着自行车,心中暗喜自己买到一双漂亮的鞋子。突然,一位年老体弱的老奶奶拄着拐杖走过。由于小妮骑自行车的速度太快,来不及刹车,所以把老奶奶撞倒在地了,可小妮却狠狠地对老奶奶说:“走开!我还急着回家呢!”说完便骑着车走了,老奶奶用全身的力气从地上爬了起来,发现小女孩的盒子还落在地上,便喊:“喂!小姑娘,你的盒子落在这儿了!”可小姑娘却哼着小调走远了,根本没听见老奶奶说的话。小妮走着走着,她突然想到那双漂亮的鞋,不由得转过头一看:“啊!我的鞋哪儿去了?”小妮惊讶地喊了起来,她赶紧回头去找,在半路时,却看到那位老奶奶颤颤巍巍的走了上来,脸上还扬着笑容说道:“小姑娘,你的东西落在那儿了!”小姑娘看了惭愧的低下了头,连声说了好几声对不起。

读了这个故事我的心得是:在马路上行走或骑车的时候,一定要注意行车安全,小心为上;自己犯的错误要主动承担,不能逃避责任:要学习老奶奶,宽容大度的,处事态度。

学习心得作文 篇6

20xx年5月30日下午,公司在会议室组织了《构建企业铁班底》的学习活动,现将学习心得整理如下:

首先,通过学习使我正确认识了班底的真正含义。班底就是立场一致、利益统一的团队。团队的成员必须以老板为核心,与老板保持一致的立场,任何时候都要统一思想认识。作为企业的一员,要明确一点的就是,任何时候都要认清楚公司的利益是第一位的,个人利益与公司利益息息相关,只有企业发展好了,个人才能有更大的利益。企业的班底更加应该明确并统一这一点,才能更好地用心地去为企业做事。

其次学习了团队的用人模式,按照一个核心、两个标准、三个要素、四种人才、五个步骤的框架,信任老板、服从老板,学会为老板替身、替心、替手,从自身的实际工作出发,脚踏实地地做好每一件事。在工作中,始终坚持以老板为核心,做到“撑起董事长、托起企业事”,忠诚于企业,尽心尽力为老板出谋划策,当好老板的参谋助手。

通过学习组织的识人模式,利用九型识人法认清自身的优缺点,在工作中要扬长避短,最大限度的发挥优势,同时加强学习完善自我,努力使自己成为健康向上的人。作为人力资源部门,尤其要深层次地理解和使用九型识人的方法,只有认清楚员工的性格,了解员工的优缺点,针对不同类型的人,采取不同的沟通方法,激发员工的工作能力和热情,掌握员工的思想状态和心理,把不同地人放在他所合适的位置,通过人格的互补组成一支健康有能量有战斗力的团队,团结协作,为企业的明天为自己的未来更好地发挥自身价值。

学以致用,这是学习的最终目的,希望通过这次学习,认清自己、找准自己的位置,在今后的工作中能够更好的应用所学到的知识去识人用人,为企业的发展尽心尽力。

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