以史为鉴开创未来心得体会（精品多篇）
以史为鉴开创未来心得体会 篇一
一世纪风雨兼程，九万里风鹏正举。在中华民族漫漫历史长卷中，一百年的时间或许仅是沧海一粟，但这百年奋斗史给我们留下弥足珍贵的经验启示。站在这个重大历史节点上，回望过往的奋斗路，我们收获满满；眺望前方的奋进路，我们信心百倍。
回首百年，从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，从小小红船到巍巍巨轮，中国共产党筚路蓝缕，砥砺前行。它经历了艰难困苦的过去，奔赴在日新月异的现在，而终将走向光明宏大的未来。如今，中国共产党已经发展成为一个在最大的社会主义国家执政70多年、拥有9500多万党员的世界上最大的马克思主义执政党，得到了14亿多中国人民最广泛的支持和拥护。
正如习近平总书记所说，“政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定。”法院作为依法治国方略的实施者、社会公平正义的维护者、社会主义法治的践行者，要坚持共产党的领导，要从党史中感悟马克思主义的真理力量和实践力量，坚持不懈推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想，加深对理论体系、思想精髓、理论品质的理解把握，确保学深悟透、融汇贯通，体悟这一思想贯穿和彰显的坚定信仰信念、真挚人民情怀、高度自觉自信、无畏担当精神、科学思想方法，进一步坚定理想信念、提升思想境界、增强政治能力，努力把学习成效转化为政治、思想、理论、实践、制度成果，使中国化马克思主义继续丰富发展。
思想是行动的先导，理论是实践的指南。对于政法干警来说，要增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，要增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终用科学理论，特别是习近平法治思想武装头脑；坚持中国特色社会主义法治道路，学习中国特色社会主义法治理论及法律体制，坚决依照党纪国法办事；自觉遵守国家各项法律制度，在宪法法律范围内活动；履行廉政建设各项责任，做到廉洁自律，防微杜渐；主动接受各方面的监督，依法独立公正行使职权。要始终做到践行初心、担当使命，不断实现人民对公平正义的向往。要用心用情用力解决好群众急难愁盼问题，切实掌握调查研究这个基本功，抓住老百姓最关心最直接最现实的利益问题。
法院是国家的审判机关，代表人民依法行使审判权，权力来源于人民，就要一切为了人民。当今我国已进入到新时代，新时代中国特色社会主义社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长，要秉持“以人民为中心”的发展思想，保持真挚的为民情怀，坚持公平正义的价值追求，积极创新社会治理模式，不断提升审判质效，持续优化诉讼服务，适应人民群众的新需求，建立健全司法便民利民机制，推动法院工作在新时代取得新突破，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
坚持司法为民并不是空泛的口号，对于每一位政法干警来说，要不断提升自己的服务意识，加强和改进诉讼服务，积极参与司法公开，不断提升审判质量与效率，坚持互联网公布裁判文书、规模开展互联网直播庭审活动，正常化开展巡回审判，以便捷、透明、民主、公正的诉讼过程和裁判结果，在司法领域更好地保障和满足人民群众的美好生活需求；认真履行“谁执法、谁普法”责任，公开司法，建设法治文化阵地，积极开展各项活动，以多种形式开展法制宣传、弘扬法治文化，积极促进法治社会建设。
习近平总书记深刻指出：“我们党的历史是中国近现代以来最为可歌可泣的篇章，历史在人民探索和奋斗中造就了中国共产党，我们党团结带领人民又造就了历史悠久的中华文明新的历史辉煌。”当前，我们正处于世界百年未有之大变局、中华民族伟大复兴关键期。行百里者半九十，越是艰难越向前。在建成社会主义现代化强国道路上，我们将长期面临各种斗争，我们要坚持共产党的领导，不断提高政治自觉，自觉站在人民立场，自我革新适应社会发展，真正实现“让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”的目标。
以史为鉴开创未来心得体会 篇二
今年是我们伟大的中国共产党成立100周年，按照中央和国家机关党史学习接力赛的部署安排，我认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和“七一”纪念大会重要讲话，逐渐理解了党史学习教育的重大意义，也明确了学习的主要要求和具体内容。
在接近半个月的接力赛时间中，我同所在小组队员们一起阅读学习《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》这本书。我了解到，该书内容分别摘自毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志、胡锦涛同志的讲话、报告、谈话和书信等重要文献，在领导中国革命、建设、改革过程中，他们围绕中国共产党历史发表了一系列重要论述，阐述了党在各个历史时期的光辉历程、理论成果、宝贵经验和伟大精神。
深刻洞察与科学判断
通过学习论述，进一步感悟了老一辈党和国家领导人对党的历史的深刻洞察与科学判断。从毛泽东《如何研究中共党史》《我们党的一些历史经验》到邓小平《永远记取党的斗争经验和教训》《用中国的历史教育青年》《总结历史是为了开辟未来》，从江泽民《领导干部要切实加强学习》《学习学习再学习》到胡锦涛《在西柏坡学习考察时的讲话》等，都从不同角度明确了“为什么学”的意义阐释、“学什么”的内容要求和“怎么学”的方法指导。
深刻认识与领会理解
通过学习论述，进一步对马克思主义为什么行、中国共产党为什么能有了更深刻的认识。书中的论述系统性逻辑性非常强，政治站位高，体现了每一代领导人身处时代的特色，历史涵盖范围广，基本上涵盖了我党历史中重大突出的事件主线。在不同历史时期，中国共产党人围绕着如何实现民族独立、人民解放，什么是社会主义、如何建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等具有时代意蕴的重大课题，进行了艰辛、富有成效的探索，取得了新民主主义革命、社会主义建设、改革开放和中国特色社会主义事业的伟大成就。
以史为鉴、开创未来。重视学习和总结历史，善于借鉴和运用历史经验，是我们党的优良传统。在学习论述期间，我深入联系习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，深刻认识到中国特色社会主义新时代的来之不易，深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想的深厚根基。
学党史应该是一个持久的，源源不断的学习，我们要不断增强学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想这一科学理论的自觉性坚定性，不忘初心使命、矢志永久奋斗，传承红色基因、始终保持朝气锐气，团结引领广大团员青年紧跟党，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。
以史为鉴开创未来心得体会 篇三
中国共产党十九届六中全会着眼全局，在深入研究百年奋斗历程的基础上，通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。以史为鉴，面向未来。我做为一名基层民建会员，在学习中倍感振奋。
回望100年的曲折岁月，中国共产党的百年奋斗从根本上改变了中国人民的前途命运。在新民主主义革命时期，中国共产党领导人民浴血奋战、百折不挠，实现民族独立、人民解放；在社会主义革命和建设时期，中国共产党领导人民自力更生，发奋图强，建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系；在改革开放和现代化建设时期，中国共产党领导人民解放思想，实事求是，实施伟大的改革开放政策。经过几代人的不懈努力，我们实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越，推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。我们仅用几十年时间就走完发达国家几百年走过的工业化历程，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。
“明镜所以照形，古事所以知今。”总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。中国共产党在领导全国人民进行革命、建设和改革过程中，不断总结正反两方面经验，从我国的历史传统、文化积淀和基本国情出发，把握不同阶段的历史性特征，进行富有智慧的实践探索，及时上升为思想理论，更为科学地指导实践，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。
当前，中国发展面临前所未有的风险挑战，既有国际的也有国内的，既有传统的也有非传统的。可以预见的是，在下一个百年，还会面临各类风险挑战。习近平总书记指出：要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，我们必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。百年党史深刻启示我们，树立以人民为中心的发展思想，立足中国、借鉴国外，挖掘历史、把握当代，关怀人类、面向未来，不断推进和发展中国特色社会主义事业。
现在，中国共产党又总结百年奋斗的重大成就和历史经验，为我们应继续坚持什么、防止什么，如何实现持续发展提供了科学指引，激励我们进一步统一认识、坚定信念，团结一致向未来。下一个征程已经开启，做为新时代的基层民建会员，我们应不忘初心使命，紧密地团结在以习近平同志为核心的中共中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚决拥护中国共产党的领导，心怀“国之大者”，始终同中国共产党想在一起、站在一起、干在一起。秉承“奔走国是关注民生”的优良传统，以围绕新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局为着力点，有效资政建言，重视参政议政成果转化，积极投身于中华民族伟大复兴的建设浪潮之中。