高中生国旗下的讲话稿（精彩多篇）
中学生国旗下讲话稿 篇一
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好，今天国旗下讲话的题目是《我们长大了》
雏鹰历尽艰难，终于展开翅膀，翱翔于蔚蓝的天空；种子历尽风雨，终于长成参天大树；毛毛虫努力拼搏，终于破茧而出，成为一只色彩斑斓的彩蝶。而我们，终于在父母的期盼里、在老师的关怀下，长成了青春少年。
我们长大了，我们学会了独立，尽管爸爸妈妈为了让我们有更多的时间读书写字，总想尽办法要包办我们的一切事，但我们坚持自己的事情自己做。当被子很乱时，我们会去叠被子。当衣服很脏时，我们会去洗衣服。看到地板脏了，我们会自觉地拿起拖把。
我们长大了，我们学会了坚强。面临困难时，我们不畏缩不退却，而是勇敢地和困难拼搏。面对失败时，我们不再哭哭啼啼不再彷徨无助，而是坦然地接受，坚持不懈地继续努力。我们敢于冒险，敢于挑战，敢于超越自我。
我们长大了，我们懂得节约。看到水龙头没关紧时，我们会毫不犹豫地关掉，因为我们要节约用水。上街买东西时，我们懂得还价，因为我们要节约用钱。当我们觉得电用得很长时，我们会关掉，因为我们要节约用电。我相信，只要多努力一点，地球就能多美丽一点。
我们长大了，我们懂得了分享。取得好成绩时，我们会和家人一起分享成功的喜悦；得到一个好玩具时，我们会和同学一起分享美好的瞬间；拥有一本好书时，我们会和小伙伴们一起分享书中的知识。当一份快乐和人分享时，一份快乐就变成了两份，所以当我们开心时，我们会把微笑送给身边的每一个人。
最好让我们一起愿世间开遍快乐之花吧！
国旗下讲话完毕，谢谢大家。
中学生国旗下讲话稿 篇二
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家早上好。我是来自初一（6）班的xx。今日我国旗下演讲的主题是：在参与中成长。
来到百外，我们参加了丰富多彩的学校活动。有严格艰苦却又令人难忘的军训，也有深情演绎，感染听众的爱国情诗歌朗诵，有竞争激烈的广播电台招新，也有紧张激动激发凝聚力的拔河比赛等而这些活动的参与使我受益良多。
就拿爱国情诗歌朗诵来说吧！当听到一句句感人的诗词饱赋深情的诵出之时，我心里有的不只是骄傲，更多的是感动。感动于同学们努力配合，整齐划一的表演；感动于教师对我们不厌其烦的细心指导，谆谆教诲；更感动于诗歌中蕴含的赤子之情。
再比如说，拔河比赛。拔河是最能体现班级凝聚力的一项活动，虽然一开始参加比赛的时候，同学们心里都没什么底气，可是一到达赛场上的时候，同学们都相互鼓劲、打气，团结一齐尽自我最大的力量进行比拼，我们不仅仅想赛出一个好成绩为班级争光，也想更多的展现出我们初一六班的团体风采。正如Kingsly教师鼓励我们说：当我们做一件事情时，如果感到不完美的时候，我们们要的不是放弃，而是用我们最大的努力让他接近完美。在教师的鼓励下，凭着一股不服输的劲，班上的同学团结一致在拔河比赛中取得了好的成绩，虽然离我们的目标还有点距离，可是这也是全班共同努力换来的，是令我们自豪骄傲的。
在参与中成长，短短的3个月的百外学习生活，让我欢乐成长：科学安排时间、更加懂得感恩、明白了团结的力量……最终，应对即将到来的盛大的外语节活动，期望大家能够多多参与，因为仅有参与了，才能从中体验和体会更多的喜悦，获得更多的进取向上的正能量。
我的演讲完毕，多谢大家。
中学生国旗下讲话稿 篇三
光阴似箭，有如白驹过隙。转眼间，高中生活的又一个阶段已经落下了帷幕。在这过去的半个学期中，我们曾有过快乐与收获，成功与失败，泪水与感悟。但此时此刻，这一切的一切已经过去，随着时间的流逝，被我们珍藏在心中的角落。
同学们，也许此时此刻，你们都还沉浸再刚刚过去的期中考试之中。也许你再这次战斗中凯旋，也许再这次战斗中折戟沉沙。但是胜利与荣耀，失败与耻辱，都已成为历史，不要再继续沉湎其中。此时此刻，我们应该抱有一种“以史为鉴”的理性去看待刚刚过去的这场考试。对于取得优异成绩的原因和经验，理应让它保持下去并加以完善，而对于一些失误的科目，更要追本溯源，查出自己的不足并及时的改正。一定不要惧怕失败，也许你不曾注意，起跳的时候，腿要往后蹬。这些都是在“退一步”，所以假如你这次退步了，不要担心，一时的退步不能说命任何问题，也许它只是在为下一步更好的前进积蓄力量。
一次的失误虽不能代表一切，但它总能反应出我们学习生活中存在一些弊端，就像再经历过风雨的洗礼之后，增强的，并不应只是我们抵抗风雨侵袭的能力，我们还应学会怎样更好的抵挡风雨的袭击。曾经有一位长着对我们说，学习就像筑堤。我们都在凭着自己不懈的毅力拼搏着，奋斗着，就是为了筑起那最坚固的堤坝，但殊不知，“千里之堤，溃于蚁穴”，当我们自信满满筑起的堤坝轰然倒塌时，伤心之余，你是否发现你那自以为固若金汤的混凝土中，竟然充满无数的`蚁穴，“一次上课的走神”，“一个问题的遗漏”。都在蚕食着我们知识的大厦，所以同学们，通过这次的考试，我们更应该总结前车之鉴，在还来得及的时候加固我们的知识之堤，不要让蚁穴进一步侵蚀我们的学习成果。
每个人的成功都不是天生的，都需要进行蚕蛹化蝶的蜕变，更需要辛勤的付出。当学习遇到挫折时，与其在一旁自怨自艾，还不如用实际行动证明自己，正如老渔夫桑提亚哥说的：“人生就是用来被打败的，一个人可以被摧毁，但不可以被打败。”泰戈尔也曾说过：“你应该不顾一切纵身跳入你那陌生不可知的命运里。然后用大无畏的英勇把它完全征服，不管有多少困难向你挑衅。”人的生命是有限的，人的一生就好比崎岖，陡峭的山路，有丛林，有荆棘，要实现自己的理想，必须要有克服一切挫折的勇气。只有凭借不顾一切的拼搏精神，才有可能翻越重重险阻，到达胜利的顶峰。
同学们，让哦我们去心灵的远方寻找一片净土，收起胜利的微笑，抹去失败的泪水，让现在成为一个新的起点，让我们策马扬鞭，开始一个新的征程吧！
中学生国旗下讲话稿 篇四
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
一位智者说过：作为一个人，最大的责任，就是将自己这块未经打磨的石头铸造成玉器。换句话说，你要对自己的人生负责。
举两个同学们耳熟能详的例子：诸葛亮少时刻苦钻研兵法，最终成为三国时期的风云人物；司马迁在狱中忍辱负重，最终完成巨著《史记》。他们坚定意志的背后，正是他们对自己人生高度负责的人生态度。
作为一名即将成年的高中生，我们也该学会为自己的人生负起责任来。
很多时候，父母对我们的人生更加负责，他们总关心我们的学习，关心我们的健康，甚至不知疲倦的向老师询问我们的在校情况，他们用皱纹和白发为我们的人生点亮明灯，照亮前方的路。这就是我们的父母。
又有很多时候，老师对我们的人生更加负责，他们担忧我们的学习成绩，他们甚至会像狗仔队一样，在早自习晚自习，亦或是上课时间，关注我们的一言一行。他们用一根根缩短的粉笔，为我们的人生插上知识的翅膀，让我们在人生的道路上自由飞翔。“我们虐他千百遍，他待我们如初恋”，这就是我们的老师。
可惜不懂事的我们，却有时对他们产生抵触心理，甚至厌恶他们。同学们，我们该学着长大了，该想想如何对我们的人生负责了。
高三的学长学姐们，我知道你们的焦虑，知道近在咫尺的高考，但我们一定要为我们的人生负责，坚持住别放弃，胜利就在前方，相信你们能够创造一个辉煌的明天。
高二的学长和学姐们，你们正处在一个分水岭，而现在是积累知识，奋发图强的好机会，把烦杂的事物抛开，全身心地投入到学习中去，为自己的人生负责，相信你们一定会厚积薄发，在高三的学习生活中大发光彩。
高一的伙伴们，如果你认为最轻松的就是我们了，那你就大错特错了，我们已经不是小孩子了，别再为应付作业而绞尽脑汁了，也别再为那炫酷的英雄而沉溺于网络世界里了。现在需要我们对自己的人生负责了，我们今天所做的一切，都联系着我们的未来。不论我们想成为一个什么样的人，成功都不是一蹴而就的，需要我们现在脚踏实地、坚持不懈的努力。现在的学习，对我≮≯们以后的人生，有着我们不知道的巨大意义。它不仅培养了我们的科学素养，还在潜移默化的锻炼着我们分析问题解决问题的能力；它不仅能让我们走进心仪的大学，更重要的是进入大学后，眼界和胸襟的拓宽，我们的生命和世界也会越来越精彩！
当然，除了学习，在生活中我们也要做到对自己负责。比如，多读一点有益的书，开阔自己的视野；比如，多参加体育锻炼，强健自己的体魄；再比如，认真整理好宿舍的内务，让自己更有条理。这些看似简单的事情，对我们却是很好的锻炼。
小时候，人生就像一块积木，我们天真地玩耍它，现在，人生是一幅美好的蓝图，我们要用“负责”去建设它。同学们，作为四中学子，让我们将“对自己人生负责”的意识拾起吧。我能行，我相信你们也能行！
中学生国旗下讲话稿 篇五
老师们、同学们：
大家上午好！
我是高一（2）班的童xx，今天我演讲的题目是《学习践行校规细则，禁带手机进入校园》。
“不以规矩，不成方圆”。火车依靠轨道才可以运行，风筝被线牵着才可以飞翔，校规通过我们的努力践行才能发挥作用。践行校规细则就如同国家倡导人民践行社会公约，牢记社会主义核心价值观一样，也需要我们谨记于心。
现代技术是一把双刃剑，手机作为便捷的现代信息沟通工具，亦不例外。随着我国经济的高速发展，手机正大量地涌进校园，在学生中几乎达到了普及程度。学生携带手机进入校园，对学习和成长都产生了严重影响，从整体结果来看，弊远大于利。
首先，学生使用手机会严重影响学习。由于大家自我控制能力还不是很强，一些同学在课间、午休、睡前、自习、半夜甚至课堂上用手机来收发短信、听音乐、玩游戏、ＱＱ聊天等，不仅严重影响了自己的学习和休息，还会干扰其他同学。学生夜里使用手机发短信或上网，会严重影响睡眠质量。
其次，手机无疑成了主要的作弊工具之一，手机的使用使部分学生产生了不劳而获弄虚作假的想法。此风不禁，长此以往，必将导致考风败坏，学风不正，校风日下。
最后，使用手机，容易在同学们中容易诱发攀比心理。有无手机，手机的款式功能，都刺激着学生的虚荣心，这不利于我们健康人格的形成。使用手机产生的大量话费，对于家长来说也是不小的支出。
为了创造更加美好的学习环境，让我们更加健康、快乐地成长，请同学们禁带手机进入校园，严格遵守校规校纪，共同营造优良学风，争做合格的一中学生！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
中学生国旗下讲话稿 篇六
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
又是一个新学期开始了，在这个学期里，我们要树立必胜的信念 先分享一个故事吧，在茫茫的沙漠，一支探险队在负重跋涉，阳光强烈，到处是干燥的风沙，而口渴如焚的队员们没有了水，这时候，探险队队长从腰间拿出一只水壶说：这里还有一壶水，但穿越沙漠前，谁也不能喝。那壶水从队员们手里依次传开来，沉沉的一种充满生机的幸福和喜悦在每个队员濒临绝望的脸上弥漫开来。结果已经清楚，探险队员们挣脱了死亡线，顽强地穿越了茫茫沙漠，他们相拥着为成功喜极而泣的时候，突然想起了那壶给了他们精神和信念以支撑的水。拧开壶盖，汩汩流出的却是满满一壶沙，你看信念的力量有多大。
信念是什么，是人的精神支柱，古往今来，绝处而逢生的伟人们创下丰功伟业，他们凭的也是信念。
史蒂芬·霍金，一个传奇人物，他肌肉失效，全身瘫痪，终身与轮椅相伴，不能说话，只能靠计算机和别人交流，最为可怕的是，患者的头脑思维却不受影响，也无任何痛感，有的只是精神上的巨大痛苦，然而，就是这样一个别人眼中生不如死的人，创立了黑洞和大爆炸理论，被世界公认为是继爱因斯坦后最杰出的理论物理学家。他这样说：“无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望，但没有梦想无异于死掉。”
同学们，人生路上不可能总是鲜花和掌声，也许有不少的是荆棘和泥泞，就拿学习来说，可能有一些同学总觉得自己的学习困难重重，没啥希望了，他们可能只是因为一首诗记不下而放弃了语文；他们可能因为几个单词记不了，对英语便敬而远之；他们也可能因为一道题不懂，而从此和数学无缘了，还有很多可能，所以他们总和成功有距离。其实这些同学不缺学习能力、不缺学习条件，更不缺学习环境，只是缺了必胜的信念，同学们，要成功不难，只要你有必胜的信念，那么要优秀，你就能优秀；要成功，你就可成功；要进步，你便能进步。
拿破仑说过“人生之光荣，不在永不失败，而在能屡仆屡起”。在这个竞争激烈的社会，即使生活无情地将我们的奋斗、努力打成碎片，但只要信念没有被打碎，我们就有机会拥有想要的成功。我的讲话完了，谢谢大家。
中学生国旗下讲话稿 篇七
快乐学习国旗下讲班级国旗下讲话安排表 20xx—20xx学年第一学期讲文明礼仪 从日常点滴做起 国旗下讲话爱国从爱校做起 国旗下讲话——五年级关注细节，从小事做起11月2日——国旗下讲话防灾减灾日国旗下讲话
又是一个新学期开始了，在这个学期里，我们要树立必胜的信念 先分享一个故事吧，在茫茫的沙漠，一支探险队在负重跋涉，阳光强烈，到处是干燥的风沙，而口渴如焚的队员们没有了水，这时候，探险队队长从腰间拿出一只水壶说：这里还有一壶水，但穿越沙漠前，谁也不能喝。那壶水从队员们手里依次传开来，沉沉的一种充满生机的幸福和喜悦在每个队员濒临绝望的脸上弥漫开来。结果已经清楚，探险队员们挣脱了死亡线，顽强地穿越了茫茫沙漠，他们相拥着为成功喜极而泣的时候，突然想起了那壶给了他们精神和信念以支撑的水。拧开壶盖，汩汩流出的却是满满一壶沙，你看信念的力量有多大。
信念是什么，是人的精神支柱，古往今来，绝处而逢生的伟人们创下丰功伟业，他们凭的也是信念。
史蒂芬·霍金，一个传奇人物，他肌肉失效，全身瘫痪，终身与轮椅相伴，不能说话，只能靠计算机和别人交流，最为可怕的是，患者的头脑思维却不受影响，也无任何痛感，有的只是精神上的巨大痛苦，然而，就是这样一个别人眼中生不如死的人，创立了黑洞和大爆炸理论，被世界公认为是继爱因斯坦后最杰出的理论物理学家。他这样说：“无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望，但没有梦想无异于死掉。”
同学们，人生路上不可能总是鲜花和掌声，也许有不少的是荆棘和泥泞，就拿学习来说，可能有一些同学总觉得自己的学习困难重重，没啥希望了，他们可能只是因为一首诗记不下而放弃了语文；他们可能因为几个单词记不了，对英语便敬而远之；他们也可能因为一道题不懂，而从此和数学无缘了，还有很多可能，所以他们总和成功有距离。其实这些同学不缺学习能力、不缺学习条件，更不缺学习环境，只是缺了必胜的信念，同学们，要成功不难，只要你有必胜的信念，那么要优秀，你就能优秀；要成功，你就可成功；要进步，你便能进步。
拿破仑说过“人生之光荣，不在永不失败，而在能屡仆屡起”。在这个竞争激烈的社会，即使生活无情地将我们的奋斗、努力打成碎片，但只要信念没有被打碎，我们就有机会拥有想要的成功。我的讲话完了，谢谢大家。
中学生国旗下讲话稿 篇八
什么是善待呢？查查字典我们就能够明白，是友好的对待，也能够说是宽容，学会善待他人。那我们就来说说宽容，宽容是一种理解、体谅、尊重他人的品性修养，宽容是一种豁达的、进取健康的人生态度。善待他人就是要宽容他人、原谅他人的错误。当然，这种原谅也并不是毫无原则的。
那我们又为什么要善待他人呢？这样做又有什么好处呢？屠格涅夫说：不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。谁能说自我是不配、不需要宽容的呢？可见宽容别人既是宽容自我啊！下头我就来讲个故事，说说善待他人的好处。
春秋宋国国相子罕，为人宽厚，他家的南邻是一家鞋匠，其住宅的墙弯弯曲曲地伸到他的厅堂，子罕原想令其搬家。可是这家人在此干鞋匠多年，一迁走，买鞋的老客户就找不到新地址，鞋匠一家也就无法生活。子罕于心不忍，只好委屈自我。子罕家的西邻地势高，积水不停地流过他的屋房，既潮湿又不美观，童仆愤愤不平，子罕也不让计较。子罕的君子气度远播于外，楚国想攻宋，一听子罕的宽厚仁慈，于是放弃了这个念头。
宽容能征服人心，获得他人的敬重和爱戴。这就是善待他人的好处，仅因为子罕的宽容，仅因为他的善待，竟平息了一场战争，可见善待他人的力量有多大！
或许你此刻会问，那么我们该如何去做到这点呢？下头我们就来说一说。善待他人首先就要做到宽容、原谅他人的过错，不斤斤计较，谅解他人的难处，多关心他人。其次，把别人当作自我，像关爱自我，保护自我一样去关爱他人。给予他人多一点的帮忙关怀，少一点冷言冷语，我想再冷漠无情的人也会动心的。做到了这些，我想就很不错了。
每个人都期望别人能够善待自我，不仅仅你需要，其他人也是一样，所以最好的方法就是自我先善待他人，再得到他人的善待。愿我们每个人都能够得到他人的善待，那么，这个世界将会是多么完美！
中学生国旗下讲话稿 篇九
尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：早上好！
今天国旗下讲话的题目是《自信——创造自己的根基》。
成功学的创始人拿破仑希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”奥里森马登也说过这样一段耐人寻味的话：“如果我们分析一下那些卓越人物的人格物质，就会看到他们有一个共同的特点：他们在开始做事前，总是充分相信自己的能力，排除一切艰难险阻，直到胜利！”
自信的确在很大程度上促进了一个人的成功，从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。”
同样两个努力工作的人，自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过：当很好地完成了任务时，会认为这是因为自己有实力，当遇到实在无法完成的任务时，则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气，把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异，虽然二人花的时间，精力都差不多，但往往较为自信的那一方的收获要大得多。
国内外多少科学家，尤其是发明家，哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢？一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为：失败越多，距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的，首先人要有真才实学，接着才会有真正意义上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信，那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”，不但不能推动人前进，反而害人不浅。
网络评论人王小山说过：“没有真东西，只有信心的话，前途只有一条——死，而且死得很难看。”这句话听起来有些过火，但事实上如果仅有自信的话确实是十分危险的。
同样，在我们的学习中，仅有自信也是不够的，自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际，没有一丝紧张，满怀自信地步入考场。但考试过后，这部分同学中有的分数挺高，有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单：这部分同学中有一种是既自信，又刻苦认真学习的；而另一种是单有自信，却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试，但由于平时知识的积累不一样，后果就截然不同。
所以说，我们做人，就应当先做一个满腹经书，然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量，想要成功，就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上，以使自信发挥出它应有的力量。
再过一个星期，初三毕业班的同学要中考了，非毕业班的同学也马上要面临期末大考了，预祝大家都能刻苦的学习，自信的进考场，取得优异成绩！
谢谢大家！