2022年电教个人工作总结

一、工作情况

（一）不断加强学习，具备良好的政治品德

我始终努力学习，不断提高自身素质，积极参加学校组织的各项教育教学工作和活动，自觉加强思想修养，使自己在思想上、行动上和学校保持高度一致。

（二）积极努力工作，具有熟练的专业技能

我牢固树立“全心全意为学校服务”的意识，认真做事，踏实工作，不断学习新知识，更好地保障学校教学设备正常运行和维护管理，保证学校校园网络安全平稳的正常使用。

（三）做到爱岗敬业，顺利的完成工作成绩

对学校电教设备进行科学化、规范化管理，进一步优化我校电教管理水平，针对网络线路、教育教学辅助设备认真检查，做好日常维护工作，在日常教学中能够良好应用，假期对所有多媒体教室和功能室的计算机、交互式一体机、音响、中心机房服务器、交换机、网络设备进行了彻底的检查，学生机房网络环境和应用环境进行多次升级和测试，针对信息技术考试和英语口语考试系统平台优化，保证考试时间万无一失，简单故障及时处理，不能处理的故障做好详细记录，以便后期逬行全面检修。为保障各年级班级会议和活动开展顺利，对网络逬行优化升级。通过对主要设备进行系统升级，对核心交换机、出口防火墙、认证控制设备、认证系统、出口光纤链路、上网行为管理器等关键设施进行配置优化、策略调整。深刻汲取网络安全事件的教训，高度重视网络安全和网络舆情隐患，提高大家的防范意识，从技防、人防两个方面加强信息和网络安全防范，按需调整网络防护策略，并做好应急响应工作，做好了网络安全相关工作，发现问题果断处理并及时报告，将负面影响降至最低。定期更新推广有价值、高水平的课堂教学软件，充实了学校的教育资源。

在疫情防控下，本学期还建设了数字化校园应用巡课平台，通过使用巡课设备后，用云服务来实现公网直播服务。将课堂环境及教师课堂教学内容还原至家长端和学生端。将线下教学开展新模式，拓展线上教学形式。利用常态化录播设备，打破传统听巡课以及看不全的问题，实现线上无感巡课评课，同时教研评课打破时空壁垒，实现高效高频教研，完整保存教研数据及相关内容，实现教研系统化、可追溯；学生听课，不再受时空限制，在疫情防控期间，无论学生在哪里，也能实时参与课堂教学，让学校的教学及管理工作走向信息化、精细化。

二、存在的问题

一是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点。

二是学习积极性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，对学习走过场，流于形式，学习的自觉性、主动性不强，在思维方式上，有时习惯于凭经往常经验考虑问题，大胆探索的方式方法比较少。

三是工作作风有时不够扎实，不够深入、处理问题有时还存在不妥之处，工作中还缺乏足够的积极性、主动性、创造性。

三、整改措施

一是进一步解放思想，牢固树立奋发有为、争创一流的观念，强化质量意识和自我超越意识，大胆创新、扎实工作；把创新意识贯穿于工作的全过程，努力跳出以前的思路和框架，在保证质量和效率的基础上不断求新。

二是加强理论学习、不断提升自我素质。今后将全面、系统、准确地加强理论学习，拓宽个人知识领域，确定学习中心，制定合理的学习计划，确保每天拿出一定的时间用于学习，不断丰富自己的专业知识、理论知识和实践经验。

三是进一步改进工作作风，在求真务实上坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处严格要求自己；始终保持雷厉风行的工作作风，高标准快节奏的做好每一项工作，力争使每一项工作都不出纰漏，达到完美；增强工作主动性和科学性，工作想到前头，想细想全，克服盲目性，做到“有的放矢”。争取早日达到独当一面的要求。