助人为乐日记600字作文多篇

别看他有点“暴力”，他却很爱帮助别人呢!记得有一次，我们在玩游戏，我一不小心被一块石头绊倒了。别人都只顾着往前跑争当第一，只有边策顾不得往前跑，却跑到教室拿来医药箱给我擦药。就是因为这件事，我们成为了好朋友。嘿……想要了解更多语句情节吗?接下来要给大家提供的是：助人为乐日记600字作文大全，希望你认真看完，会对你有帮助的!

助人为乐日记600字作文大全1

星期三，晴朗的天空飘着几朵白云，小丽背着书包，戴着漂亮的帽子，高高兴兴地在放学的路上。这时走在前面的一位白发苍苍的老奶奶突然停了下来，小丽上前一看。原来老奶奶装梨的袋子破了一个大洞，梨子争先恐后地撒了一地。

这下可急坏了老奶奶，正在发愁时，小丽赶忙跑上前，一边捡一边对老奶奶说：“我来帮你捡梨吧”老奶奶笑着说：“好啊!可是我的袋子破了，没法装了。”这下可把小丽给难住了，就在这时，小丽想到一个好法子，她把自己的草帽取下来，然后蹲下，帮老奶奶把一个个梨子捡到草帽里。

老奶奶看到小丽把梨子装进草帽，非常高兴，小丽这时说：“老奶奶，梨子有点重，我帮你送回家!”老奶奶高兴的答应了。

就这样小丽捧着梨子，把老奶奶送回家，老奶奶一个劲夸奖小丽正是个懂事的好孩子。小丽说：“应该的，助任为乐是我们美好的美德，我该回家了。”老奶奶把小丽送到门口，叮瞩小丽回家路上注意安全，小丽对老奶奶挥挥手说：“老奶奶，再见。”

助人为乐日记600字作文大全2

我是班里的一员，有义务帮助后进生提高成绩。我的同桌金富友就是学习比较差的人，而且懒惰不能自主学习，完成作业。

每次写作业，无论什么科目，他都不能独立完成。一方面是因为他不会，另一方面是因为她不想写，懒得写，只想出去玩。这就需要我为他解答疑问，并监督他完成作业。

有的时候，老师布置课堂作业，需放学前完成，不完成不能走。当时他有许多题不会，而且放学后他还有事，他着急的火上房，这时我想：我是他的同桌，理应帮助他。于是，我让同学帮忙请体育课的假，牺牲了体育课及课间时间，一心一意的辅导他写作业。

由于他平时不好好学习，基础打得差，上课老师讲的内容也全然不知，所以有很多题，他都不会做。这就需要我耐心的讲给他听，听一遍，不会，继续讲，直到回了为止。但是，由于他不能自主学习，总是想着出去玩，我只能强制他学习：他站起来，想出去时，我就把他按下去;他总是说话时，我就强行驱赶与他说话的人。就这样，他终于能安心写作业了。

到放学时间了，我本可以放弃他，按时放学，可是，他还有许多题不会做呢。于是，我放弃按时放学，继续教他。

费了半小时的功夫，他终于写完了，为了保证正确，我有一道一道题给他检查。检查完了，保证他全对了，我才离开。这时离正常放学时间已经过了40多分钟了，我也不能按时到家了，可是，一想到我帮同学完成作业，就感到如释重负，内心也高兴起来。

我是六七的一份子，我有责任帮助班里的同学，这样，不仅帮助了别人，也快乐了自我!

助人为乐日记600字作文大全3

助人为乐，乃中华民族的传统美德。这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅，这些蜡烛就好比一个个人，有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮，照耀着大厅，有的却熄灭了这种光，熄灭的越多，大厅就越暗淡。相反，如果人人都闪耀着这种光亮，就能让这个大厅永远光辉灿烂。

人人都需要帮助，人人都应该助人为乐。助人为乐是公认的最可赞赏的品质。一个助人为乐的人，是一个真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝码最重;在历史的明镜前，他的身影最长。助人为乐是美德，它荡涤了私心杂念的尘垢，像金子一般，像水晶一般，它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉，在每个人的心目中都是闪亮的。然而却有不少人，不愿让它的光辉渗入自己的言行举止。那些在急需帮助的人的身边悄悄走开而熟视无睹者，会不会自惭形秽?明明那感人的光辉就在面前，却依然在灰暗中藏身。为何不肯让自己也成为这灿烂光辉的拥有者?

是害怕让别人的麻烦事来麻烦自己吗?“事不关己，高高挂起”的观念却实支配着一部分人的思想。然而助人为乐是不嫌烦的，也许你助一臂之力，正可以化麻烦为顺利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，个人的灵魂获得了一次洗礼，个人的情操获得了一次升华。

助人为乐的传统美德应该发扬光大，而不可抛弃。它是一颗不陨的星辰，在历史的长河中，在社会舞台上，永远熠熠闪光。助人为乐是永恒的美德。

助人为乐日记600字作文大全4

“助人为乐”是我们熟悉的一个词，但是有些人能做得到，有些人却不能做到，而在我的身边就有一位“助人为乐”的人。

记得那次数学课上，我们正在进行着测验，班级非常寂静，就连一根针掉在地上也能听见。就在这个时候，突然一阵阵呕吐声打破了这番寂静，全班同学顺着声音传来的方向望去，原来是致远同学吐了。同学们看了，有的朝他瞪了一眼，马上转回头;有的连忙捂着嘴和鼻,在他身边的同学，有的还嫌弃道：“真恶心”“有没有人……”老师本想让哪位同学清理一下，可是，话还没说完，在后排的政炫挺身而出，他认真的对老师说：“老师，我来帮他清理吧!”他说完，拿着工具就去装沙子了。老师看了，不禁竖起大拇指：“瞧，我们班也有“活雷锋”，政炫这种行为值得我们学习。”政炫整整来回跑了两次，满头大汗，却没叫一声苦，只见他慢慢地提着沙，来到呕吐的地方，低下头，并不嫌脏，也不嫌臭。他一点一点的用沙土填满呕吐的地方，轻轻的用脚踩了几下，最后把东西收拾好，做得一丝不苟，直到他满意了为止。当他做完了这些事，却已经下课了。他擦擦额角的汗珠，嘴角露出了一丝微笑。

政炫这种“助人为乐”的行为不但让我们明白了应该乐心帮助同学，不怕苦，不怕累，还让我们更加深入地了解了“助人为乐”的义意。

助人为乐日记600字作文大全5

我的同桌个子高高的，他十分爱助人为乐。

有一次，在美术课上，老师要求我们画小狗。画小狗可是我最拿手的了，我迫不及待地去拿水彩笔。可没想到我拿出的是一个空袋子。

我在夹层里找了找没有，又在正层里找了找还是没有，我急得都快把裤子给脱了。水彩笔你别跟我玩捉迷藏了。我心里顿时焦急万分，不知如何是好。而且我的家校通也忘在家里了，搞得我满头大汗。

忽然，有一只手碰了碰我，问我满头大汗的原因。我就如实地对他说：“我的彩笔没有带。”于是，他立马说：“好办。”就递给我一盒二十四色的水彩笔，我就像抓住了救命稻草一样狂欢了起来，心里美滋滋的。只见那只手又碰了我一下，他又对我说：“下次少什么东西就问我借。”于是，我拿起彩笔画了一幅美丽的小狗。

当我把这幅画交出去的时候，老师也点头称赞说我画得很好。要知道画这幅美丽的画可少不了这盒二十四色的水彩笔和这位同桌的功劳啊!如果不是他们，我就连画也画不成了，我感到自豪，我有一个助人为乐的好同桌，跟他在一起，我也助人为乐起来了。

这就是我那爱助人为乐的好同桌，我的好同学。