和谐的作文600字精品多篇

关于和谐作文 篇一

中秋的早上，不是锅碗瓢盆碰撞发出的音符，而是争吵声带来的不和谐的音符。

那是两个很熟悉的声音。一个是老爸的，一个是老妈的。一个声音，语气中带有浓浓的不耐烦，时不时还吼上几句；另一个声音，话语中感觉带有点哭腔，但言语还是很犀利的。噢，不明白这回他们有事在吵什么？老师是哭红了眼睛，脸蛋十分的通红，但她还能用她那独特的嗓音和老爸吵着架，哪声音很独特，不尖锐却音调很高，就像那女高音一般吧！虽然此刻情绪很激动，但语速不快，条理还算清晰，字字句句都十分有力。老爸呢？他红了他那粗粗的脖子，声音则是男性那他有的粗，他的声音就像男中音一样。情绪，似暴怒，似不耐，又或许是其他的什么。凭借那霸道的怒吼竟然能与妈妈吵个不分上下？

相对于外面的争吵，我的这一方天地呈鲜明的比较，无比的，“寂静”，你只能听到笔在纸上刷刷飞舞的声音。我不太想去劝她们。在我看来，我只需要在快要打起来的时候出面充当和事老就好了，再说了，让他们吵吵也能发泄一下心中的不满。因此，在写作业的同时把一半心神发在外面。看看时光，嗯，吵了很久了。在看看外面，只剩老妈一个人在唱独角戏了，我便开口劝了一句。真可惜，我的话就像是火上浇油一般，没能成功让妈妈歇歇，反倒更“精力旺盛”了。灰溜溜的闭上嘴期望别怒迁我。

俗话说得好，谈钱伤感情，听了一个上午的骂架，我表示体会很深。愿，爸爸妈妈们能冷静冷静再来讨论这个伤感情的问题，别真伤了感情，也别在这么完美的一天带来不和谐的音符了。

以和谐为话题写一篇作文 篇二

和谐之美

张子墨

那一段缱绻的回忆总能氤氲出一段旖旎的香。——题记

“富强·民主·文明·和谐……”大街上不断重复着社会主义核心价值观，我却不认为意，继续漫不经心地走着，思考着困扰了我一天的难题——写日记。对于写日记，我的内心是拒绝的，我的生活轨迹就如矿泉水一样，淡淡的，毫无波澜，有什么好写的呢？直白地、毫无意义的生活。

直到天色渐晚，太阳西沉，我坐上回程的公交车，我闭着眼靠在椅背上，我旁边是一位染绿色头发的青年，拿着手机放着劲爆的音乐，在整个车厢显得格外突兀，我在心里碎碎念着：这个人怎么这么没有素质？用今天听到的词来说就是破坏社会和谐。我正心烦意乱之际，车上上来一位拄着拐杖的老奶奶，车座满了，一车的都是刚下班的人，也当没看见老奶奶。

“大娘，您坐吧！”原来是那个绿毛青年。看到这，我想的是：电视上播的不良青年让座是要收费的，他不会也收吧？这时，和蔼的声音响起：“强子啊，都说不用每天来接我了，怎么不听呢！”原来，大娘是那名青年的邻居，因为青年没有母亲，就把大娘当母亲看，每天跑到车上给大娘占座。

此时，我的心里很羞愧，被网上那些“颜值即是正义的”言论给误导了。我又想起了街上听到的价值观——和谐。

原来社会也有我所亲眼见证的时刻，原来和谐社会是那么美。从此，我的生活不再平淡，我也想亲身实践，我的日记本不再空旷，因为我找到了目标。

关于和谐作文 篇三

书犹药也，善读之可以医愚。我今天向大家介绍一本书，是著名作家叶圣陶的作品--------《叶圣陶散文》。

厚厚二十五卷《叶圣陶集》，散文占到十七卷，而通常所说的文学散文至少也在上百万字以上。这本书挑选了96篇，分为写实、写意、写人、写景和文心。

阿英称赞过他的写实散文“每一篇小品，真不啻是一首非常成功的，优美的，人生之诗。”的确，就拿第二篇散文来说吧！朴素的语言中饱含着一种生活中的美，生动形象地体现出一个小茶馆的气息，而且，还蕴涵了一个鲜明的道理。

不过，叶圣陶写意的散文给整本书增添得熠熠生辉！写意，顾名思义，就是通过某样东西或某件事情来抒发情感。在这类散文中，使我感受最深的是他在1949年写的《中国人站起来了》，字里行间，不时流露出作者的爱国之情，爱国之心。使人读了就觉得很有干劲。

在写人类散文中，叶圣陶多数记悼了一些朋友和亲人，不过这些人类散文是他的又一特色。形象地语言描写，如实地体现出主人公的品质和性格。《“相濡以沫”》，这个成语却写出了鲁迅先生的爱心和品质。

叶圣陶的写景散文富有诗意。打开写景散文的第一篇，是1936年叶圣陶游洞庭西山写下的。其中，有一句话：混黄的湖波似乎尽量在那里涨起来，远处水接天，间或界着一线的远岸或是断断续续的远树。区区几十个字却写出了一派景色。

文心，也就是我们所说的抒情，此类散文中，作者谈论了许多话题，有兴趣可以看一看。

《叶圣陶散文》不仅可以提高我们的作文水平，还可以教育人们，多读多受益。

看着那些文字，使我仿佛回到了当时那个年代，那个世纪。叶圣陶老先生毕生的心血谱写了一篇篇文章，用心血写成的文章能不好吗？

这正应了“一首首成功的，优美的，人生之诗”。

以和谐为话题的作文 篇四

人们常说距离产生美，而我今天要说的是和谐产生美。

因为师生和谐，所以产生了民主的课堂。在我们六（1）班，学生与老师既保持师生关系，又有一种说不出的亲切感。正是因为我们老师的和蔼可亲，胸怀宽广，不拘小节与同学们的自觉、认真和乐观，所以我们和老师才配合得天衣无缝，好像我们与老师前生有缘似的。每每学校里布置下任务，无论大小，老师与同学都认真对待。所以，学部的一些重大活动都交给我们六（1）班承办，因为我们的凝聚力是最强的。在拿上课来说，虽然我们与老师在平日里勾肩搭背、无所不谈，但是在课堂上有铁一般的纪律，还没见过谁在语文课上违反纪律的。课上，对于老师的问题，同学们无一个不是在苦思冥想，回答问题时，更是积极踊跃，课堂进行井然有序而不乏热烈。

因为同学和睦，所以班级如同一个温馨的家庭。我们都如亲兄弟一般，亲密无间，当然，偶尔的小插曲也是有的。只要一有同学闹矛盾，同学们都来调解。有的七嘴八舌话帮他们分清责任，也有的同学劝他们握手言和，总之闹矛盾不到三分钟就解决了，两位冤家也冰释前嫌、和好如初了。

同学谦让是和谐，师生互敬是和谐，总之和谐如空气一般无处不在，也正是和谐才把我们同学、老师紧紧栓在了一起，共建了一个具有和谐美的集体。

所以我说——和谐产生美。

和谐的作文 篇五

在一个茂密的大森林里，有一个幸福的村子，村里住着许多活泼可爱的小动物，有凶猛的老虎，可爱的兔子，温顺的绵羊等等，它们幸福的生活在一起！ 有一天，幸福村的有一只出了名丢三落四的母鸡，它出来散步，它一边散步，一边寻找着肥肥的虫子，但是当它会到家的时候，突然发现自己刚刚下的蛋不知道丢到哪里去了。它非常的着急，把家里翻的个底朝天，可是找遍了也找不到，它崩溃的了，一屁股坐在地上大哭了起来。

幸福村很多小动物都被母鸡的哭喊吸引过来。大家看到母鸡坐在地上哭的那么伤心，都关心的问道，出什么事情了，母鸡妈妈一边擦着泪水，一边对它们说：“我刚刚下的蛋不见了。”“你刚刚去哪里了，会不会放在哪里忘记了？”老虎公公着急的问道。这时母鸡因为太着急了，也一时间想不起来。幸福村的小动物们你一言，我一语的议论着，在老虎公公的调配下，大家都分组分头帮着母鸡一起去找鸡蛋。

小白兔在草丛里蹦来蹦去，老鹰在天空中盘旋着，鱼儿也在水里游来游去，很仔细的帮着母鸡找鸡蛋，突然传来一身吼叫，是狮子叔叔的声音，它大喊着：“我找到了，我找到了。”母鸡妈妈听到狮子的吼叫后：咯咯咯咯；地向着狮子那边狂奔着，当它见到自己的鸡蛋后感到很惭愧，大家也长长的舒了一口气，幸福村又恢复了往日和谐和平静！

关于和谐作文 篇六

和谐是我国五千年的传统文化，是古往今来人类孜孜以求的完美理想和愿望。构建礼貌和谐的校园环境，营建和谐的学习氛围，是我们努力的方向。

清晨，迎着初升的朝阳，同学们穿着整洁的校服走近校门，礼仪岗值勤的同学的微笑如春风化雨，给我们每一个人带来一天的好情绪。同学们见面亲切地打招呼，见了老师热情问好……完美的一天开始了，让我们在礼貌和谐的人际关系中健康成长。

课上，我们全身心的理解老师的教导，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，认真听讲，勤于思考；老师给我们宽松愉悦的学习环境，自主探究，合作交流。小组讨论时同学们，为了一个问题各抒己见，争论不休。师生互敬互爱，让我们在礼貌和谐的教育氛围中走进知识的殿堂。

劳动中，大家争先恐后，扫地，洒水，倒垃圾，不怕脏，不怕累，干的热火朝天。转眼间教室桌椅整齐，窗明几净静。操场上的垃圾不见了踪影，小路两旁的小树仿佛整理了她那蓬乱的头发，似乎变得俊俏起来。让我们在和谐礼貌的劳动氛围中培养了潜力。

课外活动时，校领导和音乐老师正带领同学们紧张排练团体操，为科技文化节 的开幕式作准备。老师边示范 边讲解，一节课下来声嘶力竭，满头大汗。同学们认真学习，动作严谨，整齐化一。连续十几天的练习虽然腰酸背痛，但我们毫无怨言。因为我们心中有一个共同的目标－－在科技文化节上一展我们三中学生的风采。让我们在礼貌和谐的团队精神中陶冶情操。

遨游在校园这个知识的海洋中，和老师一齐编织完美的理想，生活在校园这个快乐的地方，在平安校园里愉快歌唱。美丽的校园需要大家共同努力，和谐的校园要从小事做起。美丽的校园我爱它，和谐的校园我的家。

和谐作文500字 篇七

有一个名叫动物村的小村庄。村庄里的居民们过着安居乐业的生活。

可不幸的事发生了。一天，动物村邻近的一条江发生了洪水，江边的房子塌了，小动物门无家可归；江边的大书倒了，刮起了沙尘暴……原本宁静的小村庄发生了翻天覆地的变化。

村委会的领导们开展了讨论，决定进行抗洪行动。

抗洪行动开始了，小动物们都投入到抗洪中了。

大象伯伯开着自己的运输车，运来了许多黄沙；河马婶婶连夜编织出许多的麻袋；细心的小兔子、小松鼠用针线缝好了装有黄沙的`麻袋，让狼叔叔运到江边。在江边的牛叔叔、虎伯伯和狗大哥接过狼叔叔运来的沙袋，一袋一袋地堵在江边。呵！多么和谐的画面呀！

老天好像成心和大家作对似的，这条江又发生了一次洪水，这次，洪水来得更凶猛，更多的小动物们无家可归了。抗洪行动再一次拉开了序幕。

这一次，牛叔叔、虎伯伯、狗大哥更辛苦了，它们不仅要用沙袋堵在江边，还要挖通几条沟让江水流进沟里。它们几次路过家门，却没有进去看看。牛伯伯的孩子5岁了还没有见过自己的爸爸。

这次动物村的抗洪行动整整进行了6年，这条江总算“平静”了下来，没有再发生过洪水。动物村的小动物们又恢复到从前那样安居乐业的生活了。你说，我们怎能忘掉抗洪时那一幅幅和谐的画面呢？