团结的力量作文(多篇)
团结的力量作文1
今天班会课上，班主任夏老师拿着一大把筷子来到教室。大家议论纷纷，猜不透老师葫芦里卖着什么药。
老师环顾了一下教室，然后说：“同学们，今天班会课，咱们来玩一个折筷子的游戏。”同学们一听，一个个跃跃欲试。老师又强调了一下游戏规则，只能用手折，不能放在膝盖上折。
游戏开始了，老师选好了两位同学，从筷子中分别抽出一根交给他们。他们几乎不费吹灰之力，一根筷子就轻而易举地被折断了。
接着老师将一大把筷子都摆出来让我们折，我一看，嗬，一把大概有十多根吧。同学们都犯难了，大家你看看我，我看看你，教室里顿时鸦雀无声。老师来了个激将法：“怎么，没人敢挑战了吗？”过了一会，才有几个“大力士”举起手来。老师先叫了瘦小的郑灵慧上去。郑灵慧上去，象举重运动员那样先狠狠地搓了搓双手，然后才握起筷子。吸气——用力，吸气----再用力，一连试了几次，不管他怎么努力，筷子好像跟他作对似的，就是纹丝不动。
这时，一位胖胖墩墩的选手自告奋勇地上去了，我一看是我的后桌徐强。如果他这身板都不行，那我班就没别的同学能行了，我暗想。只见徐强也举起双手做了扩胸、抡臂等几个预备动作热热身，然后，拿起筷子放在胸前，深深地吸了一口气，使劲一拗——没成功！他马上腾出一只手，甩了甩，舒缓一下神经。然后鼓足腮帮，微微仰头，闭着双眼，紧皱眉头，双手使劲，脸胀得通红通红的，看得出已用上了全身的“武器”。可筷子还是毫无反应。徐强急了，准备抬起膝盖手脚并用，老师摇了摇头，他只好放下筷子，跺跺脚回到了座位。
游戏结束后，夏老师对我们说：“一根筷子容易折断，一大把筷子就折不断。这说明团结的力量大无比。我们的班级也一样，要争创一个先进集体，不是靠某一个的力量，而是要靠大家的齐心努力，大家明白了吗？”
这个班会活动真有意思，使我深刻明白了“团结力量大”的道理。其实，小到一个家庭、班级，大到一个国家，无不是这样。
团结的力量作文2
“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”这首歌久久地在我耳边响着。是啊，团结就是力量，即使再小的东西，团结起来也可以敌得过比自己大几十倍，甚至几百倍的物体。
前不久，我看到了一个视频，大致内容是这样的：首先，是一条鲨鱼想要吃那浮冰上的一群企鹅，就在这时领队叫了一声，大家都站在右边使浮冰抬了起来，鲨鱼一头撞到了浮冰上，被卡住了。企鹅们险中逃生；然后，是一只食蚁兽正要吸走那走在最后的一只蚂蚁，领队看见了一喊，所有蚂蚁围成了一个球，堵住了食蚁兽的管道；最后是一只大鸟想要吃那只小小的螃蟹，小螃蟹一叫，一旁的大螃蟹们就围了过来，举起钳子朝大鸟一剪，大鸟的毛被剃光了。
一段视频完了，我的感受开始了。团结的力量最大、最强。因为团结，所以企鹅没有被吃掉；因为团结，所以蚂蚁没有被吸走；因为团结，所以螃蟹没有被叼走；因为团结，所以它们胜利了。
拔河比赛时，有了团结我们才会羸；跳大绳时，有了团结我们才会更快；足球比赛时，有了团结我们才会更强。
当然，这还有领队的功劳。如果没有领队的冷静，企鹅们很可能会被吃掉；如果没有领队的指挥，蚂蚁很可能会被吸走；如果没有领队的智慧，螃蟹很可能会被叼走。
在班级中，我们应该团结，为班级争取那具有代表性的“流动红旗”；在学校里，我们应该团结，共同维护学校校园卫生，使我们的学校变为最美校园；在社会上，我们应该团结，不做违章乱纪之事，使世界上减少一些麻烦。只要我们肯团结，我们的生活会更加的美好！
现在，我们知道了团结的可贵，团结的好处以及团结的结果。所以，请大家团结起来，共同创造美好的明天！
团结的力量作文3
孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”偶然读到《论语》的这一句，我忽然想到我们小组中的成员。这几位朋友不仅是我身边的良师益友，也是他们让我们这个团队变得越发具有强劲的战斗力。
说道“友直”，就不得不提及汪颖杰。别看他平时疯疯癫癫的，他可是我们组里最正直的人了！有一次考试卷发下来，我呆呆的看着那几道题，想破头也不知道究竟该怎么订正。正在懊恼沮丧之际，汪颖杰碰了我一下，并传了张纸条给我：陈昊，我错的有道题我看到你好像是对的，我们能不能到后面去，你帮我讲讲；你错的我有些是对的，我们也可以一起讨论一下。于是我们请示了值日班长，到后面去订正。汪颖杰教得很尽责，给我讲得很仔细，当然我也很认真的在听。“终于订正好了。”我向汪颖杰真挚地道了声谢。汪颖杰笑笑说：“我们在一个组嘛，互帮互助都是应该的，你也教了我题目，多谢啊。”那是我第一次觉得成长在这样的小组真是很美好！
小组中还有一位同学让我印象深刻，并且他是可以归为“有多闻”一类的，这就是我们班的好学生——金业人。作为我们班的班长，虽然他总会有很多事，各种忙碌，但我们都知道，在他的字典里是没有“不可能”这三个字的，他总是能很好的平衡好学习和工作，我也总是能看到他和金莹讨论题目的身影。他的作业总是不折不扣的完成，然后按时上交，他的作文也经常引经据典。作为我们组的组长大人，他总是带领着我们讨论问题、解决问题，发挥着我们整个团队的力量。也许他最喜欢那个“一根筷子马上就折断了，而十根筷子的就不再那么容易折断”的故事，他相信着它，并践行着它。
歌曲里唱“团结就是力量”。的确，只要所有人团结一心，努力在团队中发挥自己的作用，并取长补短，那么团队就会变得攻无不克，战无不胜。相信我们小组是最棒的！
团结的力量作文4
你也许在家里剥过蚕豆吧，但你在学校里剥过蚕豆吗？没有吧，那让你见识见识我们班的剥蚕豆比赛吧。
顾老师说要带我们去剥蚕豆，你说我们能不兴奋吗，大家七嘴八舌地说，我一定比谁谁剥的多。大家脸上都是期待和跃跃欲试的.表情。
我们来到食堂后面，远远就能看见食堂叔叔为我们准备了满满三大筐蚕豆。远看，就如同三座绿色的山呢，堆得高高的。近看，蚕豆荚鼓得大大的，碧绿碧绿的，我看着就想扑上去吃了它们。
接着，我们分成两组，男生为一组，女生为一组。这可对女生不公平了，女生人少，男生人多，更何况顾老师是男的，当然是参加男生一组啰。不过女生也不气馁，而是加紧奋斗。用手一掰，“哈”嫩绿色的蚕豆宝宝一颗跟着一颗跳进了篮筐里。那蚕豆有的小小的，似乎睡觉还没睡醒呢，有的蚕豆宝宝的肚子圆圆滚滚，外面的绿色大衣裂开了一条缝，在阳光的照耀下蚕豆闪烁着绿光，青的，绿的，嫩绿的，大的，小的，胖的，瘦的，各种各样，各不相同，在我们眼里都可爱极了。
只见，陈韵轩专心致志地看着手，动作敏捷而快速，只听“擦擦”的几声，蚕豆荚就被打开了，脸上洋溢着快乐的笑容，也为了难剥的豆荚而拂过一丝忧愁。蚕豆筐边到处站着大群大群的人，他们齐心协力来剥蚕豆。十分钟、二十分钟、三十分钟，终于通过我们的努力，半箩筐马上就要满了。突然，不知从哪里冒出了一句话：“哈，才这么点。”我们的心抖了一下，我们已经很努力，你们不就有顾老师有什么了不起。愤愤不平的我们更是加紧努力，经过女生的团结奋斗我们剥了满满一大筐了。转眼间，高山变成了平地。
中午，我们吃上了自己亲手剥的蚕豆，心里美滋滋的，沈佳豫还骄傲的说了声：“这蚕豆是我剥的！”我也挺自豪的，更是觉得口中的蚕豆也分外美味。
从这次比赛中我知道人心齐，泰山移，团结的可贵，收获多多。
团结的力量作文5
一片云朵如果独自漂泊怎能支撑希望的天空；一滴海水如果孤立无援存在，怎能呈现壮美的波浪；一条小溪如果独辟蹊径，怎有拥抱壮阔的海洋。可以说世间每个个体都需要团结。因为只有团结才能产生力量，实现梦想。
太阳公公照耀着大地，知了不耐烦的叫着。大家正在忙碌的准备着一跳蚤市场。终于！开卖了，大家正到处推销着商品。可是，无论声音再大，再响亮。也是无人问津，书卖出去的数量也只有三本而已。眼看别人生意那么好，可真眼红。万老师说：“大家团结起来，我们一定能行！”我们大声回答：“一起努力！”大家一起想办法，唐嘉奇带领男生跳起街舞。女生在一旁帮忙推销商品，我的朋友张梦妮则在书摊前献唱《女骑士》、《小幸运》、《干物女》。她甜美的歌声引来少人唱彩，也吸引来了不少的买主。
大家都在忙碌，我不能闲着我一定要帮上忙！我努力向围观群众推销商品，可是屡一次碰壁。一旁休息的唐嘉奇看到大家如此努力，也坐不住了开始向群众推销。我卖完了又帮同学卖，大家效仿我，书越来越少，已经卖出一大半书了。现在该使出杀手锏了，大家举着旗子抱着商品以游行的形态开始卖书。我拿着几个花环和几条项链在后面跟着卖。客人明显增多，书全都卖完了，这是大家的“杰作”啊！这让我想起了《孟子》的：天时不如地利，地利不如人和。
我们班是最早卖完了，也是收获最多的，我们创下了历史新高，万老师请我们吃KFC。当我吃下西瓜时，感觉一切的炎热和疲劳都消失殆尽了。我很开心，因为这是所有同学的成就。
请相信团结的力量，无论多么艰巨的任务，只要团结一心就能将它打败，让它倒下。
团结的力量作文6
今天的课，钟老师神秘地说那是与众不同的，这让我们充满了期待。
“叮铃铃——”，上课铃响了。钟老师打开了幻灯片，给我们展示了一幅图，对我们说：“在这幅图里，有方形、圆形、三角形和梯形，我给你们20秒的时间，20秒钟后这幅图会消失了，你们要在20秒时间内数出这幅图里的方形、圆形、三角形和梯形分别有几个。”
20秒倒计时开始了！我们马上对着幻灯片指指点点，嘴里在紧张地数着“1、2、3、4……”旁边的倒计时钟在“嘀嗒嘀嗒”地发出声音，时刻提醒着我们所剩时间不多了。同学们时而紧皱眉头，时而从头再数，真是乱过三国啊！随着最后5秒的“嘀嗒嘀嗒”声，倒计时结束了，图片也随着消失了。钟老师微笑着问我们：“有哪位同学数得出来？请举手！”同学们无奈地回答：“时间太短了！”“我还没数完呢！”“老师，你是故意糊弄我们吧？”全班没有一个同学能数得出来。老师又笑着说：“你们是不是自己一个人数的？”“是！”同学们答道。老师又说：“如果你们组成四人小组，分工合作，一定能数得出来！”听了钟老师的话，我们恍然大悟，纷纷要求钟老师再给我们一次挑战的机会！
这次我们组成4人小组，明确分工，4个人分别负责数一种图形。钟老师再次打开幻灯片，倒计时再次“嘀嗒嘀嗒”地响起，每个小组的同学们马上有条不紊地按照刚才的分工数了起来。不一会儿，我们小组就把这4种图形完全正确地数出来了，仅用了13秒！我们的脸上洋溢着胜利的喜悦！
在感受胜利喜悦的同时，我们明白了一个道理：一根筷子容易折断，一扎筷子就难折断了！团结起来，就没什么难题可言了。
团结的力量作文7
一个球从我脚下飞走，落入别人脚中，李岚清大喊道：“你干什么呢，怎么不传球！？”我回敬道：“你好不了多少，一拿到球就知道满处乱跑，像个无头的苍蝇！”仝金鹏出来打圆场：“不要吵了，下次小心点就行了。”
我和张笑雨互相瞪了一眼，各自在鼻子里哼了一声，又上前抢球了。这节体育课，我们和六年十班为了争“地盘”而踢上一场友谊赛。说来也奇怪，看着对方踢球技术比我们还差，但我们说什么也赢不了他们，而且在不到十五分钟就让他们进了一球。我们急得像热锅上的蚂蚁，这一急，便更是乱了套，“你想什么呢？球飞到头上也不知道！”杨泽林嘲张笑雨吼道，张笑雨也不是吃素的，也向杨泽林吼了起来，于是这两头“狮子”便对吼开了，其激烈程度不亚于正在进行的球赛；而当后卫的蒋广义一看到球飞来，当机立断便抢球向前冲锋，剩余的两个后卫也不禁示弱，跟上蒋广义当他的“左右护法”。正当三人屁颠屁颠地冲入敌方阵地时，冷不防一个敌人从旁窜出，大脚一踢，球便从蒋广义脚下飞开，以一个优美的“高空自由落体掉入我方禁区，正在前方搏杀的张笑雨和杨泽林顿时傻了眼，因为我方后防大开，只有一个仝金鹏战战竞竞地迎接着一群如狼似虎的敌人，而一众后卫老早就改行当前锋了。
结果那球呼啸一声便投入球门的怀抱，黑晨阳连球边都没摸着。二比零我们顿时锐气大挫，各人都垂下头，如斗败了的公鸡。这时，杨泽林沉声说：“错是出在我们身上”。我们都暗暗点头，看着别人上下团结一致，而我们呢？像一盘散沙，各人想怎么踢就怎么踢，没有丝毫法章，这又怎能不输呢？仝金鹏一字一顿地说：“各人要紧守岗位！”我们对视了一下，重重地点了点头。接下来，我们整个队就如一张绷紧的弓，每人都坚守自己的位置，犹如一座坚固的堡垒，我们仗着比对方更纯熟的技术，终于在下课时进了一球，打成二比一。这场比赛虽然是以失败告终，但却能令我们领会到一个道理——团结是致胜关键。
团结的力量作文8
我是一个小蚂蚁。冬天快要来了，蚁穴里忙得热火朝天，正如俗语所说的，我们像热锅上的蚂蚁团团转，不说了，我得赶紧找食了。
出门不久，就看到一个山一样大的米团。大到都我都怀疑蚁生了。我刚想去试一下米团的重量，忽然听到一声凶巴巴的声音：别碰它，它是我的！我吓了一跳，环顾了一下四周，果然在米团的后面发现了一个巨大的甲虫。
这个甲虫比我大了好几倍，长得巨大的下颚，有刀一般锋利的手臂，一副凶神恶煞、目中无人的模样。他恶狠狠地瞪了我一眼，然后又继续推米团。只见他双脚点地，用他锋利的手臂狠狠地插入米团中，用尽吃奶的力气去推，可是米团太重太大了，他推了好久，米团依然纹丝不动。
等它停在草坪上休息的时候，我爬到甲虫背后恭恭敬敬地说：甲虫先生，我看您也搬累了。要不签个对赌协议吧。如果我们小蚂蚁能在一天内把米团搬到蚁穴，米团就归我们。否则蚁穴里的东西随您挑。
甲虫爽快的答应了。
我很快把伙伴们都召集过来，一起想了一个好办法，一半的蚂蚁推米团，一半的蚂蚁挖坡。这样米团就可以顺着斜坡往下滑。计划一定好，我们立刻就开始了行动，推米团的蚂蚁们一个个精神抖擞，后脚着地用力推，还喊着振奋蚁心的号子。挖坡的蚂蚁们用自己的触手不停地挖土，挖出的泥土很快堆成了一座座小山。功夫不负有心蚁，坡挖好了，米饭也推到了坡前，一推便随坡飞快地往下滑。
我们就这样一路推过小河、草地、田野，在规定时间结束前把米团运到了家。大甲虫输得心服口服，临走时还一直在说：团结真是力量大呀！
团结的力量作文9
“一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。”这句话正是我们这支参赛队伍的写照。
那天，阳光明媚，秋高气爽，一根跳绳凝聚着多少人的期望。那一天，我们如愿赢得了冠军。
学校要举行跳绳比赛，分为个人赛和团体赛，团体赛是指两个人摇绳，四男四女连续跃进，一人跳一个，三分钟后，看哪一组跳的多，谁就胜。
我有幸成为了团体赛成员，我们班级组队以后，只要有技能课，大家不需老师提醒，也无人反对，我们都会自觉下楼练习。每次一练就是大汗淋漓，却谁也不肯休息。两个摇绳的同学最吃力也最辛苦，看上去已经疲惫不堪，劝他俩歇一下，他俩却说，接着练，多练一分钟，我们班胜利的希望就多一分。
到了正式比赛这一天，只听裁判哨声一响，跳绳就随之起舞。“啪、啪、啪……”两个摇绳的同学甩得又狠又稳，连划破空气的声音都十分有力。我们也迎合着他们的节奏，如鸟儿一般，轻盈地跃过。
“还剩最后一分钟。”这时，所有人都疲惫至极，脸上的汗水不停使唤地往下直掉。我们都咬牙坚持，互相鼓励：“加油，只剩一分钟了。”“我们是最棒的！”“冠军是我们的！”旁观的同学也异常激动，拼命为我们鼓劲。
“啪——哒——”绳子突然停了下来，像一条被打了七寸的蛇一般，瘫在地上。哦，原来是一位队员的手被绳子打到了，她白皙的手臂上顿时飞起两条红印。“快点放弃吧。”一些别班的同学在干扰我们。“没关系，我们还有时间。”“加油，我们继续！”不知是同学的鼓励还是出于对集体荣誉的重视，她重回队伍，咬牙坚持。
绳子又舞动起来。每个队员的神情都变得专注，坚定，像是在说，冠军就是我们的，谁也别想抢！
“二百八十九，二百九十……二百九十五。”二百九十五个，全年段第一，我们是冠军！
我们拧成一股绳，怎么扯也扯不断，这就是团结的力量，这就是合作的力量！只要同心合力，就没有什么事办不成。
团结的力量作文10
一个炎炎的夏日，一支探险队悄悄出发了，目的地是那一望无际的大沙漠。简简单单的带来一些食物和水，心情格外兴奋。当走进沙漠的那一刻，他们的探险开始了。
初入沙漠，除了成堆成堆的、漫天飞扬的沙子和火辣辣的太阳，就看不见其它东西了。“今天天气这么好，肯定没有危险。”其中有人这样说道。走在路上，他们面对似火的骄阳，走两步就喝一大瓶水。到了晚上，有人用水来清洗被阳光曝晒的身体。当他们发现水已不多，才一天天减少了下来，这两天都是这样过的。
第四天，他们看着那仅剩的两桶水，又看了看对方，不禁恐慌了起来，然而这时着急已经来不及了。每一个人都在尽自己所有的精力在于难受至极的身体顽强的拼搏着。有人坚持不住了，捧起一桶水就往嘴里倒，边上瘦弱的身躯已经表现出了绝望。勾肩搭背，无精打采。因为他们生存的印记在一点点消逝。这时，队长的一句让人振作的话语压倒了一切痛苦的哀怨声：“大家听着，水快没了，只能空出一点来解决燃眉之急，一起加油去找绿洲吧！”可每一秒都意味着一个生命在一个个离去。人越来越少，他们互相搀扶着。沙尘暴等危险、灾难都迎难而上，一直行走在路上。一天、两天，没有放弃，只为那生存的唯一希望而奔驰。凝视远方，可始终看不见一片绿色。
几天过去了，突然，一个男人兴奋地指着不远的前方，露出了满脸的微笑，那就是——绿洲。他们以从未有过的速度向前奔去，大口大口，迫不及待地狂喝起来。“水——生命的源泉啊！”他们不禁感叹道。
那份团结的力量是无法抵抗的。有了团结的力量，就有了生的希望。
团结的力量作文11
很久很久以前，有一个大森林，居住在里面的小动物都很自由，大家给这个森林起名字，叫“自由的森林”。
可是有一天，不幸的事情发生了。老虎认为自己是森林里最强大的动物，要自立为“森林之王”。老虎当大王后，还下了一条命令：“如果有谁不听老虎的话，那么就要被斩首示众。”森林里的其他动物一听，吓了一跳，他们平时都自由惯了，怎么突然蹦出个虎大王来？
于是，大家都紧闭大门，呆在屋里想办法，他们谁都不愿意找邻居想法子，谁叫他们爱自由呢？只有狮子的生活依然照旧。那时，狮子很弱小，他想：“我要锻炼成一身肌肉，对付对付这只横行霸道的老虎。”
从此，狮子天天运动，终于练出了一身肌肉。
又有一天，兔姑娘出来散心。正好，她碰到了猫小姐，她们就结伴散步。这时，老虎正出来捕食，其实他早就要吃“双肉拼盘”了，当他看见兔姑娘和猫小姐时，心里就打起了如意算盘，打着打着，他就去追小兔和猫咪。还是兔姑娘眼尖，看出了老虎的企图，便提醒猫小姐，她俩就像羚羊一样撒腿就跑。老虎跟着她们追到一条小巷里。眼看就要追上了，这时，一条毒蛇咬了老虎几口，乌鸦啄了老虎几下，老虎疼得哇哇大叫，狮子乘机教训了老虎一番。可怜的老虎身上青一块，紫一块，还被狮子顶替了大王，真是活该！
事情怎么会那么巧呢？原来，狮子请了占卜家孔雀来占卜，事先请了蛇和乌鸦埋伏在小巷里。灭了老虎。看吧，这就是团结。
后来，狮子当了森林团结协议委员会会长，教育大家要互相帮助，团结友爱，这样才能过上好日子。
这则故事告诉我们：团结就是最大的力量。
团结的力量作文12
为什么要分工合作？因为一个人力量小，做起事来不容易成功，许多人同心协力，团结起来力量大，那么任何事情都可以迎刃而解，事情也就容易水到渠成、大功告成。
合作的基本条件是分工。在日常生活中，每一项生活所需，都要经过各行各业专业的人分工合作才能完成。比如说，一个人是无法自己盖房子的，要靠许多人的帮忙，像设计师、建筑师、工程师、水电工……等，许多人贡献出自己的智慧和技巧，共同合作，才能建造出坚固又漂亮的房子让我们遮风蔽雨，拥有一个幸福、快乐的家。
可是如果只有分工却不合作的话，最后还是会失败的。就以手球比赛来说，即使每个球员都身手矫健且球技高超，但球员在进攻时，只想要自己有好的表现，一直急着出手射门，不肯把球传给其它的队友、或不帮队友掩护；在防守时，不愿意尽力守好自己的责任区，像这样不能合作的团队，是很难打出好的成绩！所以“分工”和“合作”是一体两面，密不可分的。
在社区中，如果每个人都心手相连、分工合作、守望相助的话，那么邻居相处会更加和谐融洽，生活也会更加安康美好。如果平日和邻居不闻不问，只是一味的“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜。”损人利己的话，一但有了急难，就不容易得到协助，到时候，真正吃亏的人是你，像这种自私自利，不知团结合作的人，将不如一群懂得分工合作，制造蜂蜜的蜜蜂。有时候在分工合作的团体里面，我们甚至要懂得“牺牲小我”来“完成大我”，整个团体得到最大的利益，个人才能在团体的中得到庇护。
俗话说：“团结力量大”唯有透过充分的分工和合作，才能创造个人和团体双赢的契机和最大的成功。
团结的力量作文13
老师决定下午带我们到渔洞河去野炊，同学们都很高兴，从家里把锅碗瓢盆和蔬菜粮油都带来了。
我们兴高采烈地从学校出发了，太阳公公好像也格外兴奋，尽力放射出它的光芒，照得我们汗珠直往下淌。由于女同学带的锅太重了，拿不动。男生看见了，抢着帮忙把锅提上。
我们找到了一条小山沟，是一直通往山顶的。我们想要过那条河可真不容易，男生们先带着行李过了河，放下行李，又返回来搀扶胆小体弱的女生。
找到了适合搭灶台的地方，我们就停了下来。老师说搭灶台需要找大石头，男生就分头行动起来。男生找了好几块大石头，我们女生也找来了许多干柴。搭好灶台后，开始生火了。我们刚把柴火引燃，正准备往锅里倒水的时候，风婆婆赶过来和我们做对——把火吹灭了。我们也不生气，整个小组的人围成一堵人墙，把风婆婆挡在外面，火终于燃旺了。开始做饭了。先烧水，可是锅一放上去，一阵阵浓浓的黑烟就熏得我们睁不开眼。我见火要灭了，就使劲地吹呀吹。同学们看见了，放下手中的活，和我一起吹火。不一会儿，火又旺了。再看看锅里，飘进去了许多木屑，我们就用汤勺一勺一勺地把木屑舀出来。水开了，我们赶紧把淘好的米倒进去。开始炒菜了。油烧好了，我们把黄瓜和鸡蛋一起放进了锅里，炸出来的是黄瓜被包在鸡蛋里面。老师看见了，问我们这菜油名字吗？一个同学叫道：“鸡蛋包黄瓜。”同学们听了大笑起来。接着，我们又炒了好几个菜。
饭菜全都做好了，我们就以大石头为餐桌，以小石头为凳子，开始了露天大餐。虽然我们一个个都变成了小花猫，但是能品尝到自己的手艺，心里格外兴奋。
走在回去的路上，我们高唱着同一首歌：“团结就是力量，团结就是力量……”是啊，团结就是力量。如果我们每个人心中都秉承着团结的信念，世界就会变成美好的人间。
团结的力量作文14
一个月前，我们去秋游了，我们玩儿了一个用标志桶摆金字塔的游戏，老师一说完，同学们就说：“摆金字塔，很简单呀！”老师回答道：“听起来是挺简单的，但是不能用身体接触。”我们听了疑惑不解。
老师把我们分成了两个强大的小组，然后我们开始比赛。一开始，我们就发现有一些绳子系在一个皮筋上，我和队长让队员们各拿一根绳子，然后一用力，把皮筋撑开了。我们把它套在了一个标志桶上，一步一步地走向了前方的台子，可是在路上，桶掉了，我们把它放在了原处，重新把它移到了台子上，我们成功了！
我向另一队看了看，发现他们有一个人和队员起了冲突走了。我马上告诉队员们：“快！他们有人走了，我们一定要赢！”于是，我们心中胜利的希望又增加了三倍。
可是，也不知道他们队的队长葫芦里装了什么药，竟然快速领先了一步，我们摆了三个标志桶，他们摆了四个！第四个可是第二层了呀！我们加起了速，可是心越急躁就更难成功。结果，他们队遥遥领先，我们还弄掉了两个标志桶。我们调整了心态，一点一点地向台子上移动，就像蚂蚁搬家似的。在这个过程中，我们经过了无数的失败和成功，终于搭上了最后一个。可是十秒钟后，第二层和第三层的标志桶倒了下来，我们非常失落。
没办法，我们只能重新开始，又一点一点地摆金字塔，旁边还传来了“服输！服输！”声音。我把他们当成了《哈利波特》中的斯莱特林学院的人，不再理他们，而我们却是什么都不怕的格兰芬多学院的人。终于，在我们的努力之下，成功地把金字塔摆好了，老师数了十个数，金字塔没有倒下，我们成功了！结果我们在台子上跳动得太厉害了，把花了很多的心血才摆成的金字塔给震塌了。
这件事深深地刻在了我的心中，只要我们共同努力，把心都放在成功的那一面上，就没有做不好的事。真应了那句话：人心齐，泰山移。只要团结，共同努力，泰山都能被移走。
团结的力量作文15
团结在我们的生活中必不可少，团结是一种强大而不可或缺的力量，俗话说得好：“团结力量大。” 关于我们班的团结二三事，且听我娓娓道来。
下课了，同学们看到下一节课是男生们最喜欢的体育课，所有男生都开心得不得了，一个个显得雀跃不已。体育课开始了，正当同学们看见邬老师站在操场上，打开装着跳高垫子的铁皮箱时，男生们不禁大喊道：“太好了，看来今天体育课要练习跳高。”没想到，邬老师竟破坏了这欢乐的气氛，并神情严肃地对我们说：“同学们，今天我们要进行追逐跑的练习！”大家听了顿时脸色大变，个个叫苦连天，纵然心中有千百个不愿意，但最终还是必须跑。
我们以整齐的队伍出发了，才跑不到一圈，跑在我后面的何子涵开始放慢脚步，只见他从跑步变成走路，且越走越慢，直到没了力气，倒在操场边气喘吁吁地稍作休息。其余跑得慢的人也是跑跑走走，但队伍不可能为了几个人而停下来。领跑的同学一下子听同学们喊停而放慢速度，不一会儿又拼命加速向前，这样子一慢一快的，我们的队伍早已变得七零八落，速度快的人在等速度慢的人，速度慢的人依旧拖拖拉拉的，大家根本没有团结一心，结果邬老师罚我们这组多跑了一圈。我想，当时如果速度快的同学愿意稍等速度慢的同学，大家互相帮忙、团结一心，这样我们组也许就能跑得又快又整齐，也不会被处罚了。
这节课上，我得到了一个启示，那就是团队的配合是十分重要的！希望在下次的追逐跑中，我们能发挥团队的力量，跑出好成绩。