参观记作文精品多篇

参观记作文 篇一

星期五，我们经历了一段美妙的旅程，穿越了天文博物馆和糕饼之家，带着香甜的饼干和美好的回忆回家。一早，我们去天文博物馆，一进去，迎面而来的是抢眼的热气球，五彩缤纷好不美丽。接着，我们进入了展示区，解说员滔滔不绝的讲解太空宇宙和月球的知识，例如：月球会不会打雷？月球的土质是松软的，还是硬的等。听完了解说，我发现人类就算是地球的万物之灵，跟宽阔的宇宙太空比起来，还是非常的渺小微不足道。

展示区之后是3D立体剧场。影片一开始，由一只海龟介绍海底世界的各种生物，看完之后，我觉得好讶异，没有想到人人口中残暴无情的杀手─鲨鱼居然是海洋平衡的主角，如果我们吃鲨鱼肉，不但造成鲨鱼数量减少，使鲨鱼面临濒临绝种的危机，还会破坏海洋的平衡呢！接下来，我们到了宇宙剧场，那是一个半圆形银幕的剧场，我们看了海洋中的恐龙如何与陆地上的恐龙一样统治地球，也看到恐龙盛世与三叠纪、侏罗纪、白垩纪三代海洋的统治者。

午餐时刻，我们去糕饼之家用餐，吃了美味可口的糕点，光海绵蛋糕，我就吞下了8、9个呢！午餐过后，我们开始制做饼干，刚开始还手忙脚乱，但经过师傅的“调教”下，我们越做越顺手，看着自己做出来的手工饼干，好有成就感，感觉特别香呢！不久，下午茶时间到了，我们吃着甜甜的喜饼和特制的果汁冰淇淋─雪波，雪波配上一小杯温茶，冷热交融之后再吞下一片喜饼，真是人间美味。最后，我们参观了博物馆，也做了许多有趣的活动：抛绣球、博状元。等，今天真是收获满满又难忘的一天呀！

参观作文300字 篇二

今天，我们在老师的带领下兴致勃勃地参观了博物馆。

我怀着十分激动的心情和同学们一起来到了博物馆。走进大门，高大的博物馆主体楼展现在我的眼前。拾级而上，我们来到了主展厅。在这里，讲解员阿姨给我们介绍了有关博物的知识，我的心情就更加兴奋了，迫不及待地想看到陈列的物品了！

我们首先瞻养了杨守敬的半身塑像，他长长的胡须、乌黑的头发，穿着一件长袍，一双小小的眼睛十分有神，望着远方，仿佛在思考着什么。转过身，只见另一个杨守敬的塑像。他坐在深红色的椅子上，手握毛笔，专心致志地在写文章。来到二楼，独臂将军贺炳炎深深地吸引了我，他穿着战袍，戴着军帽，威风极了。我看到他用过的刷子、肥皂盒子，仿佛走进了战火纷飞的年代。

虽然在博物馆参观的时间很短，但是，我从他们身上学到了很多东西，他们是宜都的名人，也是我学习的榜样！我要向他们学习，做一个对社会有用的人。

参观记作文 篇三

看了题目，大家一定觉得奇怪—–海洋世界怎么能参观呢？，其实，“海洋世界”是一个鱼塘，说是鱼塘，它却与普通的鱼塘不同，没有鱼腥味，而且是在一栋房子里，房子门口的上面有一条紫色的小鱼，旁边还写着几个闪闪光光的大字：海洋世界。走进“海洋世界”，里面有无数个鱼缸，形状也各不同，有小鱼形状的，有半圆形的，还有长方形的……里面的鱼的品种更是多的数不清楚，其中最为独特的是鼓眼鱼和长须鱼，鼓眼鱼的眼珠子向外鼓起，所以，眼珠子显的特别的大。长须鱼有两根胡须，长在嘴巴下面，看上去真像一个老爷爷。忽然，我看到一种和蛇长的差不多的鱼，据工作人员介绍：这种鱼叫作溜草鱼，它可以离开水6小时，但是，如果它离开水6小时后，它就会被淹死，因为它离开水的6个小时中，它的肺活量已经改变了，所以，当我们再次把它放入水中的时候，它就会死掉。我们走累了，便来到停步馆，刚坐下一会儿，就有一条小鱼“游”到我们面前，还端着三杯果汁，后来才中的，原来，那条“小鱼”是服务员扮演的，是给别人递茶水的。

“海洋世界”真是一个小海底，还是一个不错的参观点。

参观记作文 篇四

敬老院，一个陌生却不失熟悉的地方。上一周，我们小记者班去了敬老院。天气像罩了一层布，灰蒙蒙的，夹杂着一丝一丝的凉风。我走在去敬老院的路上，心里却是暖洋洋的。

走进敬老院，楼道有些许的冷清，安静，苍凉。来到最顶层，楼道走廊有几把椅子，坐着几个老奶奶，看到我们来，脸上露出了笑。那笑生硬，看上去，是好久没有笑了，是不是忘记了微笑？我向房间里看了一眼，蓝色的床单，蓝色的枕头泛着一丝黄，墙角摆放着一个木柜，上面放着一个黑色的、二十来寸的电视。房间虽简陋，但却很整洁。

坐在窗前的老奶奶一直含笑看着我们，同学吹起了葫芦丝，悠扬的曲子在并不大的房间里回荡，久久，久久……奶奶一头银灰掺半的发有些稀疏，脸上的褶像池塘中绽开的波纹，漾开，然后消失不见。手上的血管青蓝，像树根一样盘在那儿，嘴里的牙块要脱光，看上去已经过了古稀之年。

我们问奶奶喜欢什么？苍老而沙哑的声音：“我喜欢你们唱歌。”唱歌？不会唱什么歌，于是唱起了校歌；不会跳什么舞，自编的舞蹈。可是她却看得眉飞色舞，并不断拍手叫好。

在表演节目的同时，我们为奶奶捏肩，捶背……临走时还不忘送上两颗糖。奶奶手中满满的糖啊，记载了我们满满的爱心。下楼时，楼上突然没有了声音。繁华过后又是一场冷清。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

是的。何不从今天便开始尊老，让世界少一份孤单？

参观记作文 篇五

“哇，真是太美了！”一来到火门山茶场，我们这群幸运星小记者就惊叹道。环顾四周，这里群山环抱、绿荫如盖，清幽的茶香袅袅飘来，让人心旷神怡！

开始采茶了，茶场的曾伯伯细心地对我们说：“一等品是最顶端细嫩的芽尖，二等品则是带一片叶的，其它一律是三等品。”话音刚落，我们便像一匹匹脱缰的野马一样冲进茶园。我猫着腰一边走，一边瞟，看到了一等品，便将大拇指托在下面，用食指轻轻一掐，一片一等品茶叶就摘下来了。

再看看其他小组，有的追求完美，只采一等品；有的以数量为荣，看到茶叶就采。过了一会儿，我们组的茶叶渐渐多了起来。看着自己顶着烈日劳动得来的胜利果实，一种成就感油然而生。

过了一会，曾伯伯带我们去炒茶。进了炒茶车间，首先映入我们眼帘的是一平排三口大锅。曾伯伯把我们带到其中一口锅前，给我们介绍：“这些锅是用来炒茶叶的，炒茶时温度要达到两百摄氏度。”“两百摄氏度！”我不由得惊叹道，“我平常吃火锅都怕烫，这该有多烫啊！”曾伯伯把我们采来的茶叶放进去，用手翻了起来。过了一会儿，茶叶炒完了，曾伯伯告诉我们，这是做茶叶的第一步——杀青，是为了除掉青草味儿。

第二步是揉捻。曾伯伯把一捧茶叶拿起来反复揉。之后就是加工整形了，曾伯伯把这些茶叶再次放进锅里炒起来，这时我闻到了一股茶香。最后，曾伯伯把那些茶叶放进一个小箩筐里，抖去茶叶的杂质，又把它们放在铁锅上面烘干提香，茶叶这这样炒好了。

开始品茶了，我端起杯子轻轻抿一口，哇，好苦！我皱着眉头把杯子放下，却又感到一股甜味。我不禁感悟道：“人生不就像这杯茶，都是先苦后甜吗？”

要回家了，我沐浴着夕阳的余光，望着这一片茶海，依依不舍地离开了著名的火门山茶场。

最难忘的一次参观作文 篇六

暑假的一天，爸爸带着我去山东曲阜游玩，来到这里一看，人山人海，游人如织。他们来到这里的原因是因为这里曾经诞生过一位伟大的思想家、教育家、儒家思想的创始人——孔子。

孔子生于春秋战国时期，一生游历过很多国家，他的思想影响了很多当时的君王和古人，并在后来发扬光大，今天为了让更多的世人了解和弘扬孔子的思想，世界各地成立了多所孔子学院。孔子一生爱好学习，博学多才，一生中收了很多学生：子贡、子路、颜回都是他的学生，并且著名文学著作《论语》就是孔子的弟子编纂而成。

首先我们来到了三孔中的第一孔：孔庙，孔庙是后人祭拜孔子的地方，里面古树林立，郁郁葱葱，最老的一株古树已逾1800年，建筑古典优雅，是我国最著名的建筑群之一，其中大成殿雄伟壮观，历代君王都来过这里祭拜过孔子。孔子的儒家思想也同时影响了一代代君王和后人，运用他的思想来管理自己的国家教育自己的孩子。参观过孔庙我们步行不远后就来到了第二孔：孔府，孔府是孔子及其后代生活学习的地方，这里记录了孔子及其后人的生活学习点滴，在孔府里我看到了一颗甘蔗棍，导游告诉我，在孔府上下如有人犯错是用甘蔗棍惩罚的，其目的是让受罚人知道打在身上，甜在心里。孔府里还有一处后花园，是供府里的人游玩的地方面积大约50余亩，里面青草萋萋，树木成荫，景色非常宜人，令人惊奇的是有一颗大柏树分成五颗小树后中间竟然生长了一颗槐树，人称：“五柏抱槐”也称“团圆树”。还有一处奇观是一幅壁画，画中左边是一片海中间是一条笔直的大路，右边是一片树林，这幅画很奇怪的是你在这幅画前的任何角度去看这幅画，只要你能看到中间的这条路，这条路就在你脚下的正前方。据说这幅画是孔府的一个下人所画的。

游览完孔府，我们又来到了距孔府约2000米左右的孔林。孔林是孔子的墓地，里面主要埋葬着孔子及其几个儿子。孔子墓边有个小屋用来专门纪念子贡的，子贡为了怀念恩师，在孔子死后为孔子守孝6年。孔子墓边是孔子儿子孔俚的墓，据说孔俚学问不高，上不如父下不子，有则典故这么说，有人问孔俚，你的学问和你父亲相比哪个高呢，孔俚就回答：他的儿子不如我的儿子。有人又问你的学问和你儿子相比哪个高，孔俚答，他的父亲不如我的父亲。呵呵，这也许是后人杜撰的不信也就是了。

参观完了三孔，尽管我又累又饿，但我心情很愉快，脱离书本让我这么近距离的接触了我国伟大的思想家孔子，让我的学习有了现实的意义。

参观游记作文 篇七

一、教学要求

1。编写作文提纲。

2。按一定的顺序把游览或参观访问中的所见所闻写下来，把印象深的部分写具体。注意各部分的衔接。

二、教例说明

小学生初学作文旨在练习。为使学生受到扎实的基本功训练，促进听、说、读、写能力的形成。在这次作文教学活动中，教师准备采用综合训练、整体发展的方案，强调教学过程的整体性，完成教学任务注重全面性，教学手段的多样性。在指导作文的过程当中，按观察、思考、借鉴、实践的程序安排训练。首先，指导学生运用阅读课上学到的观察事物的方法去观察生活；第二运用从习作例文、读写例话中学到的写作知识去写自己的生活，去表达自己的情感，以达到发展儿童语言的目的。

三、教学步骤

（一）作前准备

1。本单元教学开始时，就向学生揭示习作题目，使学生作好心理准备。

说明：这样做是运用心理学观点，使学生在学习过程当中由无意注意变为有意注意，由被动接受变为主动探求，以加强学习的目的性，激发兴趣，提高效率。

2。复习课文《天然动物园漫游记》、《游善卷洞》，了解作者是怎样一层一层叙述游览过程的。

3。准备写作素材。

说明：习作前可组织一次集体参观、游览活动，这样便于指导观察和写作；也可以让学生回顾自己去过的地方，努力搜集写作素材，用习作笔记的形式把这些素材记下来。

训练：观察记录

（二）课堂指导

1。作前谈话，引发动机。

你们谁去过天然动物园？当然谁也没去过。

作者把自己生活中的。经历写下来，一方面留给自己，可时时回忆起那有趣的、特殊的经历，一方面介绍给别人，让大家都知道世界上还有这么好玩、奇妙的地方。如果作者不写下来，时间长了，在自己的记忆当中就只会留下一个大概的印象，好多细节就会遗忘了，那多可惜。我们这次练习，把自己游览过的地方写一写，一方面把生活中绚丽多彩的画面有声有色地记叙下来，一方面可以提高自己的作文水平，这多么有意思！

说明：这样安排引起学生共鸣，产生写作欲望，启发作文兴趣，变“要我写”为“我要写。”

2。确定写作材料和中心。

认真思考并回答：你游览或参观了哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深刻？你有哪些感受告诉别人？

小结：写游记或参观记要有明确的中心思想。你为什么要选这个地方写，要表达什么思想，想说明什么问题？动笔之前，确定好中心思想，才能更好地选择材料。

3。联系课文，学习写法。

①抓住要点：

指导：

A。《游善卷洞》一课作者选择的景点有哪些？他为什么选这几处写？

训练：填表

答案：

中洞：大，动物形象令人惊叹。

上洞：美妙迷人。

下洞：瀑布雄伟壮观，植物形象逼真。

水晶宫：奇特，水路惊险。

B。在写游览或参观过程时，你打算着重写哪些内容？哪些内容略写？哪些内容只作一般的交代？为什么这么打算？

训练：讨论交流法口述自己的想法，小组内互相启发，互相借鉴，教师发现有突出见解的当众公开介绍，发现问题，指出诫勉。

仿上表，将自己选择的景点，按顺序填好。

小结：写游记或参观记，先要安排好大的过程，选材要精，要选那些特色鲜明的景物，或自己印象特别深刻、感受特别强烈的景物。有详有略，不要面面俱到。

②安排段落，理清脉络，列出提纲。

指导：

A。整个活动分几段写？哪一段先写？哪一段后写？是以时间为线索安排材料？还是以地点转换来安排材料？

B。每一段都写哪些具体内容？说明一个什么意思？

C。怎样使一段一段的内容连贯起来？怎样把中心意思一层一层地告诉别人？

训练：

A。填空。学习作者怎样选择每个景点中的具体事物，把自己文中要写的具体事物列出来。

例：云雾、一泓清水、荷花形石钟乳

小结：安排材料，除了注意景点或参观点外，还要注意写清楚每个点里有哪些具体的事物，这样才能不空洞。

B。找出《游善卷洞》一文中表示过渡作用的词句，对照习作例文体会其作用。然后写出自己写作中准备用的表示过度的词、句、段。

C。列提纲。

作文题目_____________

中心思想_______________________________________

主要内容_______________________________________

安排___________________________________________

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③学习把重点段落写具体，采用化整为零法。

指导：你看到的这个景物是什么样的？在游览时听到了什么？想到了什么？有什么感受？将它一一写出来，内容就具体了。

训练：

A。认真阅读下列一段文字，并按要求填在横线上，学习作者的观察方法。

我们看到不远处，斑马成群，灰蒙蒙一片，足有五六百匹！车子慢慢逼近，到了只有20米远，它们还是那样泰然自若，毫不惊慌，有的在安详地吃草，有的竖起耳朵倾听，有的用舌尖舔着同伴，有的在踢蹄撒欢，互相嬉闹……真是千姿百态，逗人喜爱。而且一匹匹都那样膘肥体壮，布满美丽条纹的身躯，在阳光下显得油光滑亮。

这段话里，作者观察了斑马的：

部位：（耳朵、舌头、蹄、身躯）

颜色：（灰蒙蒙、美丽条纹、油光滑亮）

数量：（五六百匹）

神态动作：（泰然自若、安详、竖起耳朵……）

形状：（膘肥体壮）

小结：我们要想把自己的所见写具体，就要分步观察，按一定的顺序把事物的各个部位看全，不遗漏，还要把事物的颜色、数量、形状、静态、动态等方面的特点，有重点地描写下来，这样重点段的内容才会具体。

B。片断练习，把自己文中选的一处景物按上述要求写出来，再和同学交换意见，修改。

C。浏览《游善卷洞》一文，说说作者在游览过程当中听到了什么？想想自己在游览过程当中听到了什么？

D。阅读课文，按要求摘录，体会加进联想和想象后对文章有什么好处？

E。修改自己习作前的观察记录，把重点段落中自己所见所闻写具体，把所感写出来。

小结：作文离不开观察，观察离不开想象。缺乏想象力的观察，是呆板的、肤浅的、乏味的，在观察时进行合理的想象，才可以使事物更具体、更形象，更鲜明、更深刻。

④学生习作。

（三）评改建议

1。评改重点：

（1）习作是否按一定顺序写，条理是否清晰。

（2）各部分之间有没有恰当的过渡、衔接。

（3）重点段是否写出自己的见闻及感受。

2。评改方法：

（1）统观全文，根据要求，分步评阅，落实每一环节的训练目的。

①评观察记录是否认真、具体。

②评提纲构思是否清楚、严密。

③评中心段内容是否写出见闻感。

（2）师评引路，公布标准；互评，互相借鉴；自评自改。

（3）改后，老师将学生作文分类。好的张贴出来，指出不足之处。0

参观记作文 篇八

周六上午，阳光明媚，我的心情格外舒畅，因为今天要去参观向往已久的青岛啤酒厂。

在厂门口，我注意到青岛啤酒有限公司这几个大字，听说青岛啤酒还获得过布鲁塞尔金奖呢。

一进入工厂，我就闻到一股浓浓的麦芽味，有点像我平时吃的全麦面包的味道。我们跟着讲解员叔叔走进了啤酒厂的展览馆，叔叔给我们详细介绍了有关青岛啤酒的发展历史，我知道了原来青岛啤酒经历了花果山啤酒王子啤酒青岛啤酒这几个阶段，它现在平均年产量大约是15万吨。

从展览馆出来，沿着路一直向前走，我看到了用来发酵的大立罐，它们由十来个圆柱体组成，大概有四层楼那么高，仿佛一队队威严的军人矗立在阳光下。发酵分为前发酵和后发酵，前发酵需要一周时间，后发酵主要用来过滤酵母，要半个月才能完成。

绕过发酵罐，再向前走一会儿，就来到了生产车间，这是我最感兴趣的地方。

车间里是从旧瓶回收清洗、消毒开始，然后装酒、加盖、贴标，直到最后出库，全部在一条生产线上。听着绿色的酒瓶叮叮当当地奏着交响乐，我看得津津有味。在讲解员叔叔的介绍下，我终于知道啤酒分成生啤和熟啤两种。生啤的保质期比较短，只有一周，但口感最好，一般在夏天生产。熟啤保质期比较长，罐装可以保存一年，瓶装可以保存半年。

可惜我们是孩子，不能品尝刚生产出来的啤酒，否则我还真想尝尝这啤酒的味道。

通过参观，我了解了许多有关啤酒的知识以及它是如何生产出来的，真是让我大开眼界，希望长大后我也通过自己的努力，能研发出更多口味的啤酒。

参观作文400字 篇九

今天，万里晴空，我和妈妈来到了星湖公园。

走进大门，最先看到的是路两旁宛如一个个高脚杯似的的大花坛。花坛里的花数不胜数，有玫瑰花、茉莉花……我一眼望去，前面有两朵黄斑花在动，我再走近几步细看，原来是梅花鹿，而且是一公一母，因为我看它们头上的角，公的长，母的短。我心想：我平常最爱这些可爱的动物了，于是我迫不及待地想和它们亲近。开始它们有些怕我，慢慢地它们感到我没有恶意，我试着用手抚摸它们的头，它们也不避开了，最后它们就无拘无束地和我玩了。天天慢慢变热，正好我身边有一条小河，河水清澈见底，我用手捧起水，洗了一把脸，感觉凉丝丝的，真惬意啊！我再往河中心一看，长着挨挨挤挤的荷花、荷叶，荷花红白相间，荷叶苍翠欲流。荷叶上有三只青蛙，一直大，两只小，它们好像是母亲在教儿子唱歌，蜻蜓和小鸟也停在荷叶上听课呢！突然，从远处传来了妈妈的声音：“晋晋，我们该上山了。”我依依不舍地离开了河边，向山上走去了。

今天真是愉快，看到了不少可爱的动物，欣赏到美丽的景色。我爱你，星湖公园！

参观记作文 篇十

茶叶要多久才能摘一次？什么时候采的茶最好？茶树有哪几种类型……带着这些疑问，我们幸运星小记者团的同学们于4月22日上午来到了佛子山火门山茶场进行参观采访。

刚进大门，就看见许多连绵起伏的小山，嫩绿的茶树一棵接一棵的紧挨着。老师把我们带到茶树边说：“现在我们就要亲自采摘这些茶叶。”我听了之后，高兴地向茶树跑去。“可是，这茶叶要怎么采啊？”我问。老师又给我们讲解：“茶叶分为三个等次，一等品、二等品、三等品。一等品的茶叶长在茶树的上面，非常嫩；二等品的茶叶是被包着的；三等品的茶叶较大，旁边有几片叶子。”听了之后，我们立马采了起来。大概半个小时左右，老师喊了一声：“停，现在我们要去炒茶。”

到了炒茶的车间，我闻到了一股香味，一看，原来茶厂工人用他们采的茶给我们沏好了茶水，等着我们品尝呢！我喝了一口，心想：此味只应天上有。

到了炒茶的环节了，只见茶厂工人打开机器，说：“炒茶的第一步是杀青，锅的温度要控制在200度左右。”杀青后的茶叶好像变小了，但是非常香。茶厂工人把机器关掉，对我们说：“炒茶的第二步是揉捻，要把茶叶揉捻成卷曲形状。”过了一会儿，茶厂工人又说：“第三步是加工整形，锅的温度应控制在100-150度左右。”只见茶厂工人用手把茶叶抬了起来，平铺在锅面上，大概过了5分钟后，加工整形这步就完成了。“加工整形过后就要去杂质了，茶叶是要入口的东西，不能有杂质。”茶厂工人说。只见工人把茶叶放进锅里，用手把茶叶抬了又抬，约莫过了三分钟后，茶叶里的杂质就被去除了。我心想：难道这位工人的手是铁掌吗？放进200度的锅里都没有感觉到痛。“最后一步是烘干提香，把去除杂质后的茶叶放进电炒锅里，不需要用手。如果茶叶较多，就要用百叶烘干机。”过了10分钟，最后一道工序也完成了，炒过后的茶那只能用一个字来形容：“香。”

最后，我们来到了会议室，听曾万里伯伯讲他种茶的经历，听了之后，我们都觉得他是个了不起的人物。

快乐的时光总是过得那么快，我们依依不舍的离开了火门山茶场。在车上，我觉得采茶工人真辛苦。我也改掉了以前喝茶浪费的毛病，现在，一包茶叶能够我喝一个多月呢！