欢声笑语的作文【精品多篇】
欢声笑语的作文 篇一
走进我们的校门，映入眼帘的是一座雕塑，它像一个水池，里面种着一棵植物，也像一双小手捧着一个炎热的太阳。走在操场附近的一条街道上，你可以看到在花池里边像扇子一样的一个栏子，那上面写了一首首古诗，它时刻提醒着我们要像梅、兰、竹、菊四君子的精神学习。这就是我的智慧校园。
来到学校的一楼，可以看到许多文化牌，而且这三楼都有，它们有着不同的含义，第一楼的文化牌表示的是：文化传统；第二楼表示的是：孝顺；第三楼表示的是：科技；这些都提示着我们要做一个文明的人，要做一个为祖国争光的人。这就是我的智慧校园。
再走进班级里。早晨我们可以听见每一个班级里那琅琅的读书声，中午我们可以看到同学们一丝不苟，认真学习的身影。然后，走进班级里我们也可以看到班级里的班徽，我觉得它蕴含的奥秘是：一棵小树苗在一片土地上正汲取着一滴滴水和吸收着太阳的温暖，一点一点地成长就如我们一样靠着老师的滋养，一点一点地收获知识。这就是我的智慧校园。
啊！时间的小精灵，请你慢慢地跑，让我们在这智慧的校园再多待上一月或一天，哪怕是一小时，一分钟也好。因为再过一年我们就要离开这个充满智慧的校园了，所以我一定会珍惜这段时间，好好学习。
啊！我的智慧校园，我爱你，永远爱你！
欢声笑语的作文 篇二
暑假，外婆要来我家住上一段日子，也是让我爸爸妈妈尽孝道。
中午，我们一家人去车站迎接外婆。外婆大汗淋漓地领着个麻布袋子，快步向我走来。爸爸连忙迎上去，送外婆手中拿过袋子﹕“妈，大热天干什么要带这么多东西呀？压精神。”外婆呵呵的笑了笑说﹕“你们城儿够大的啊！”
到了家里，外婆更不适应了，站也不是，坐也不是，连手也不知放哪好。妈妈见状说﹕“妈，你克冲个澡，舒服点！”我拉着外婆走向厕所，可不一会，外婆又出来了说﹕“琦琦，你们家穷得连木盆都没啊，咋在上面挂个塑料头子呢？”
我愣了一下，半天才回过神，此时爸爸妈妈大笑起来﹕“哈哈…那是沐浴喷头呀！啊？”这是我也只得手把手叫外婆用这个“朔料头子”啰。洗完后，外婆还嘀咕着﹕“城里真麻烦，洗澡也费劲哟！”
晚上，爸爸提议我们今天去餐馆吃。我当然同意，还是沾外婆的福啊！
到了荔湾美食城，当然是由我来点菜哟！在等菜时，外婆说想上厕所，我把洗手间的放向指给外婆，外婆顺着我指手的方向过去了，我放心的回到了座位，玩起了手机。妈妈还担心外婆不知道了。我拍着胸脯说﹕“没问题！”
一会外婆就回来了，我得意洋洋的说﹕“我就说吧！”“琦琦，你跟我指的那，哪里是厕所啊？门上写着竖着两个弯，横着一个弯，我一推门，里面以扇扇门，怕是人家的办公室啊？”外婆不满的说。
我们全家笑的合不了嘴了，那是wc呀，我们哭笑不得，家有一宝呀！
欢声笑语的作文 篇三
童年，是多么的美。天真无邪的笑容汇集到那里，当我再次打开那本童年的字典，寻找最美丽的文字，啊！找到了！
“吸血鬼！吸血鬼！”这几个字时不时浮现在我脑海里。那时，大人们常说：“世上有吸血鬼，只要被吸血鬼咬一口就能长生不老！”世上真的有吸血鬼？他长的是什么样的？我忽然想到了恐怖电影里的吸血鬼都有两颗向外翘的尖牙，我心想：如果能多在世界上多活几天该多好哇！我拿起笔，在本子上写下我的：吸血鬼捕捉计划。
我悄悄地在窗台的边沿洒了些水，再滴几滴爸爸买来的浓浓的鸡血作为诱饵，然后，把吃剩的杏儿壳洒在附近的地板上，接着，把一个小椅子那么大的纸箱吊在天花板上，由于没有绳子，只好用丝带来代替绳子，丝带的另一头拴着窗户。一切准备就绪，只等今晚。
我正在看电视，心里想着我长生不老的模样……“哇！”一声惊叫，我心想：哇噻！这么早吸血鬼就来了！这也太不靠谱了吧？糟！我还没放鸡血和杏儿壳！我急忙向房间冲去，呀，这不是吸血鬼，而是爸爸！只见他手抱着头，弯着腰，眼睛瞪得大大的，箱子都掉在床角上，我掀开箱子，一看，“呀！怎么没有吸血鬼？”我疑惑地问，爸爸一听，说：“世上根本就没有吸血鬼，是你心里有鬼！”然后又忍不住哈哈大笑起来。
童年的事是如此天真，好象所有欢声笑语都停留在那里！
欢声笑语的作文 篇四
跨入校园的大门，首先映入眼帘的是我们的升旗台，升旗台上有五星红旗在高高的飘扬。每周星期一早上，同学们便会到操场上集合，参加庄严的升旗仪式，我们看着升旗台上的国旗冉冉升起，心里是无比的激动。升旗台旁边有郁郁苍苍的参天大树，像护卫兵一样守卫着国旗。
升旗台的前边就是我们的活动乐园，学校里最热闹的地方要数这个操场了，每当到了下课的时候，操场上便立刻热闹起来。我们就像一窝蜂似的涌入那里，同学们到操场上尽情地玩耍，有的跑步、有的跳绳，有的扔沙包，还有的玩羽毛球，篮球等等……大家玩得可开心了。
升旗台的后边就是我们的教学楼，教学楼是我们学习知识的地方，我们在那里学习科学文化知识，不断充实自己。教学楼有两层，由灰白色的石砖砌成。每天都会不时从里面传出朗朗的读书声。教学楼旁的花草树木把教学楼装扮地更加美丽，尤其是春天，那些可爱的花儿们就露出了自己娇嫩的笑脸，在微风悄悄吹过时，它们便翩翩起舞。我们也像这些花朵，在这美丽的校园中健康成长。一楼有一二年级的教室，二楼有三四五年级的教室，楼上还有各年级老师的办公室和领导的办公室，教学楼的左前边有个停车场，用来停老师们的车。
瞧，我们的校园很美吧，我爱我的校园。
欢声笑语的作文 篇五
小区的滑滑梯被拆了，电锯锯断了它的柱子，挖土机“哗”一声，像推倒积木般令它散架。电锯又撬开了它的地皮，只剩下有些发霉的水泥地。连同它一起被拆掉的，还有两个秋千。在我的印象里，秋千没有停下来过，滑滑梯上一直都有欢声笑语。而现在，这里一片荒凉，静得可怕。
小时候，一有空闲，便会叫上最好的朋友：嘟嘟、果果一起来滑滑梯玩。玩的项目很多，多半是靠想象：站在滑滑梯前面，把着像方向盘的扶手，想象自己是一位船长，在横杠上荡来荡去，假装自己是人猿泰山，把滑滑梯当作是一座城堡，与其他孩子帮“交手”……
小时候是不可能玩累的，只会玩腻。这时，让朋友推坐在秋千上的你几下，让微风吹一吹发热的额头，可能可以想出新的玩法。
而现在，从前滑滑梯在的荒地上，一个人也没有，我每次路过它都感到伤感。
一次放学回家，我竟然看见了几个小孩在那个荒地上玩耍！我揉了揉眼睛，千真万确！我痴迷了，看着他们的游戏：有时拿着柳条当剑，哼哼哈嘿地比试着：有时一群人“追杀”一个人，两个追的人却被对方顶到一边；有时两个人扛起一个人，假装在荡秋千……阳光很猛烈，他们的衣服都被汗水“洗了一次”，他们却还是呆在自己的幻想世界中，欢声笑语依旧在。
过了几天，一个更大、更高级的滑滑梯与两个大秋千装好了。而我，虽然没有机会再上那个滑滑梯了，却也为那些欢乐的小朋友们而动容。
欢声笑语的作文 篇六
蔚蓝的天空上飘着朵朵白云，我们的智慧校园就在这蓝天白云下面。
早晨，阳光洒在校园里，花朵在太阳的照耀下渐渐的盛开，大树伸了伸懒腰，同学们也迎着阳光陆陆续续地走进了校园。
刚进校园映入眼帘的是升旗台，每周一我们都身穿校服进行升旗仪式。升旗台的后面是穿着西瓜红衣服的教学楼，往右看，是绿得不能再绿的足球场，紧挨着足球场的就是我们的篮球场。
我的教室是在三楼西边的四三班，这里是我学习的地方。我觉得教室就是我的另一个“家”，老师就像是我的朋友一样，上课时是一个严肃的朋友，教我们知识；下课时又变成超人，守护着我们的安全。
今年夏季开学之后，我们学校一如既往的要求学生报名校本课程，我们的校本课程有：中国画、微机、舞蹈、陶笛、合唱等，这些都是我们感兴趣的课程，所以我们都争先恐后地报名。这个学期我报名了中国画，听老师讲中国画是我国传统造型艺术，是琴棋书画四艺之一，主要是用毛笔作画。.。.。.我迫不及待地想要赶快上课学习呢。
我们学校每天下午上课前30分钟的国学读书时间，也是深受我们学生喜欢的一项课程。我们已经在校长的带领下读完了《孝经》，现在正在读《论语》。通过这段时间的学习，让我懂得了做人要诚实，要尊敬长辈等等做人做事的道理。诵读这些经典著作，增长见识的同时，又让我觉得自己还需要好好学习，需要学习的知识还有很多。
走进了校园，就走进了知识的海洋，这就是我的智慧校园！
欢声笑语的作文 篇七
那片笑声，那片掌声，那张满分的试卷，如花儿般盛开在心中，让我们的内心渐渐敞亮和明朗起来。
在五月份，我们进行了足球比赛。前几轮比赛，我们都大获全胜，可是在最后一轮中，我们遇到了强劲的对手四（3）班，我们紧张的心情，使人感觉不能呼吸，那极速递增的心跳频率，让人兴奋不起来。
比赛开始了，我们队激烈地拼抢，给他们制造了很大的威胁。在上半场最后时刻，队长快速地打破了四（3）班的球门。全场沸腾起来，都呐喊着，进球了！进球了！突然天气骤变，难道这是暴风雨前的宁静吗？
下半场开始了，我们用了三守一攻的阵型。队长在前面单枪匹马根本没有用。突然，敌方发起了猛烈攻势，迅雷不及掩耳之势他们就打败了敌方，双方回到了同一起点。我们队开始有些懒散了，敌方地进攻让我们已经招架不住了。果然，他们马上反超了，我们终于清醒过来了，开始了反击战，在比赛最后几分钟，我快速过人，找空档射门，果然，功夫不负有心人，我为我们扳平了比分。最后2分钟，球权还在我们手里，守门员开大脚，为我们班获得了点球，由我亲自主罚，屏住呼吸，凝神一射，那一刻我不敢睁开眼睛，当队友叫我的时候，我兴奋极了。我们赢了！我们赢了！
那袭华贵的袍子，里面装满了虱子。而我们却恰恰相反，我们的心中盛开了一朵坚持之花，那片掌声，是我们的坚持换来的璀璨的花朵！
欢声笑语的作文 篇八
有个地方早晨有朗朗的读书声，平时还有各种各样的社团课，下课时，能听见操场上小朋友的欢声笑语。那就是我的校园。
一进校园，就能看见操场上鲜艳的五星红旗随风飘荡。操场前后有篮球架，像一位身披铠甲的将军站立在那里，守卫我们的校园。操场的左右两边有两个足球网，如同巨大的怪兽把头从地里探出来，张大嘴巴，露出了锋利无比的牙齿。等着对面把球踢进自己的嘴巴里。而它最恨的人是它面前的守门员，每当食物快进自己的嘴里，转眼间又被守门员抢走了。还有红色的跑道，在这红色的跑道上有很多人去跑地汗流浃背却仍在坚持，想为自己的班级争光。
尽管有足球网、跑道、篮球架，好像觉得少了什么，就在这时候下课铃响起。噢，对！少了小朋友，没了小朋友这些东西也只能当摆设了。教室里的同学们听了下课铃，还没等老师宣布下课，同学们已经做好了冲刺的准备。同学们冲出教学楼，教学楼像一个笼子，同学们就像笼子里的小鸟，争先恐后地冲出笼子。同学们在操场上打篮球、跑步、跳绳以及欢声笑语的声音交织成一首开心快乐的交响曲。
铃声再次响起时，同学们不情愿的回到教室。你觉得校园没以前热闹，那你就大错特错了！上课的时候，风从树上经过发出了“沙沙”，远处还传来读书声，合成另一种专属校园的独特音乐。
我的校园记录了我的点点滴滴我喜欢我的校园！
欢声笑语的作文 篇九
这里承载着我快乐的梦想，这里保留了我开心的笑容，也记录了我辛勤的汗水。这里，就是我的智慧校园。
进入我们学校的大门，就会看见一朵朵鲜艳的花朵，如同天女散花般美丽，好像在说：“你好呀！欢迎来到美丽的校园。”
学校的北面是升旗台以及北教学楼，庄严的升旗台上飘扬着一面鲜艳的五星红旗，我只要看着它，心里就油然生出一种自豪感。我们的教室就在北教学楼，那里时常传来朗朗的读书声。进入教学楼，你就会看到墙上有许多戏曲名家的资料，下课时同学们就会去观赏这些资料，了解更多关于戏曲名家的故事。我们的学校对戏曲特别重视，不仅有每周一节的戏曲课程，校门口还有两个可爱的戏曲卡通人物，好像在说：“同学们，你们一定要好好学习呀！”音乐教室在东教学楼，那里时常传来阵阵悦耳动听的歌声，恍如进入了音乐殿堂。南教学楼前有一片健身器，同学们一下课，就会跑到那里玩耍、嬉戏。
我的校园真的充满了“智慧”。在这里，我熟知了唐宋著名诗人的诗词；探索了数字的奥秘；与26个英文字母交了朋友；了解了计算机的起源；用双手描绘出了山川河流；与戏曲名家共同进入了戏曲的乐园……怎么样，我的学校有“智慧”吧！
即使以后我们毕业了，也绝不会忘记我的智慧校园，因为这里有我们又敬又爱的老师，有我们亲如兄弟姐妹的同学，这里保留了我们太多太多珍贵的记忆，我的“智慧校园”永远在我的心里！