描写雪中高一作文

雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。以下是小编精心收集整理的描写雪中高一作文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

描写雪中高一作文1

雪姑娘带着风弟弟降落到这里，转眼间地上已白茫茫一片，我背着书包心想：今天在雪中会发生什么趣事呢?

“第三节课终于下课了”我也按捺不住激动的心情，像只猎豹似的跑下楼，刚进入操场随之听到了哪“可恶”的上课铃，“切，这上课铃诚心是不让我玩是吧，哎!又要回去做那枯燥的卷子，欧不!如果上天眷顾我的话，我一定要玩个痛快!”想着我就回头，正要回教室，就听到我们班的人手举到头顶做着剪刀手，脸上有猜不透的表情，高喊“耶!”突然一个人从我面前飞过说：“王老师同意我们打雪仗了!耶!”我的心情像360度大转弯一样，蹦到了极点，我走到操场呼吸着新鲜空气，突然一个人督了我一下我一回头还没有看清楚谁，就被雪打了一个“狗啃泥”真是透心凉，心飞扬呀!打雪仗的激烈对决由此拉开序幕。我举一反三，用刚才吃过的亏教训几个男生，当然寡不敌众，他们男生联合起来对付我，我立马就成了雪地里的“落汤鸡”。正当我拍身上的雪时，不料一波未平一波又起，来了一招更狠的，只见我那昔日的“大头”同桌，头戴帽子，手戴手套，口戴口罩，我的妈呀!他手里还拿着一大摊雪，不会是来砸我的吧!一转眼我已面目全非，说道：“这凉爽真正宗!”

之后我们又去做了“雪雕”。瞧!那温柔的美羊羊，那微型的“珠穆朗玛峰”，活泼的雪孩子，在我们“精心雕刻下”，他们成了这雪地里的“明星”。

在这一天雪让我们团结，让我们快乐，让我们融化陌生。说到头来，我是不是还要感谢那害我几次的雪呢?

描写雪中高一作文2

“哇!下雪了!”我惊叹道，这是今年的一个早晨。我起床后发现外面下着大雪，鹅毛大雪纷纷扬扬，像漫天飞舞的精灵。我和妈妈一看这么大的雪，很罕见，便约了皓皓和扁扁一起到操场上玩雪。

到了操场上，整个操场都被厚厚的积雪盖上了。我们惊喜异常。张伯伯提议：“要不，我们滚雪球玩吧!”我们异口同声地说：“太好了!”然后，我们一人团了一个小雪球，就在足球场上滚。滚过来，滚过去，这样雪球越来越大。最后成了像车轮大小的雪球。雪球也越来越沉，我们靠一己之力再也滚不动了。我们索性放下自己手中的活，三个人齐心协力去推一个大雪球。爸爸也来了兴致，他也滚起了雪球。也许他有特异功能，不一会就滚了一个超大雪球。我们都已经累得爬不起来了。张伯伯和我爸爸把雪球都推到一起。我们三个费了九牛二虎之力爬上了直径是一米的大雪球。坐着自己的成果来一张合影吧!雪中的我们都笑开了花。

然后，我们和张伯伯在雪中开战了。我是投掷手，扁扁负责供给，皓子当冲锋员。扁扁捏了雪球就给我们。我们负责攻击。啊，不好了!张伯伯战胜了皓子，皓子的阵地失守了。我们马上把雪球转移到了我的阵地。我们两手拿着雪球，疯狂的向张伯伯扔去。虽然张伯伯寡不敌众，但张伯伯的准头很准，我们连连中“弹”。我和皓子两头行动，扁扁负责吸引火力。我们成功的收复了皓子的领地。我们奋起反击，直把张伯伯打的连连叫停。我们胜利了!我们高兴地跳了起了，唱起来歌：药，药，切克闹……

自然我们的衣服全湿透了。雪仍然在下，可我们欢乐的笑声，依然回荡在雪中。

雪中玩雪，你说好不好玩?

描写雪中高一作文3

一朵朵六角形的玫瑰花从空中飘零而下，为世界披上了一层洁白的外衣，神圣美丽而动人。一朵雪花飘入我的掌中，缓缓融化，只片刻，便化成一滩雪水。但我早已将它的美映入我的心中。望着满天大雪，我的思绪飘飞到时间的长河中……

仍是一场鹅毛大雪，世界杯染成了单调的白色，漫天大雪仿佛遮挡了我的视线，使我找不到归途。我不禁大感苦恼，我只穿了两件衣服。也没带一把伞，而我走回家，起码要30分钟，到了家冻也冻死了，而要等我父母来接我，更是不切实际的幻想。我父母在外地出差，一时间，我仿佛受了天大的委屈，滚滚热泪，顺着我脸颊落下。

老师见状，问道：“你怎么不回家呢?”于是，我便告知了老师我的情况，一言未尽，我便哭得一塌糊涂了，老师略一沉思，便褪去了身上的棉袄，套在我身上，为我撑起伞，牵起了我的手，“走，老师送你回家。”

归途，老师把伞偏向我这一边，于是乎，顽皮的雪精灵，便在老师的身上跳起了“进化之舞”。化成一滴滴水。使得单薄的衣服微微泛湿。我甚至可以感受到老师手上那刺骨的冰凉。一时间，我热泪盈眶。

如今，我也已经与老师分别，但是我怎能忘记老师冰凉的手与泛湿而单薄的衣服?

冰雪中，我再一次热泪盈眶。

描写雪中高一作文4

窗外，雪花打着旋悠然落下，望着那雪中的世界，我心中担心着他——一位不知名的叔叔。他还在练习走路吗?我想他一定会的，他一定会继续坚持走着他自己的路。

刚上初一的我，就很敏感的觉得和小学不一样了，上小学时间充足的很，可中学的课程好像上也上不完，习惯了小学的那几节课，上了中学就觉得很不自然，我每天也像闹钟上的秒针，争分夺秒的学习，现在又由七节课变成了八节课，累死了!我多么想像小学那样无忧无虑，现在想起，原来向望初中的我是那么可笑。一天下午，偶然听说老师要去开会，那么第八节课就没人点人数了，那在第七节下课逃出去，我心里盘算着。第七节下课了，我趁乱溜了出去。“绕远走吧!别被发现。”我想着便从后门走出学校。雪花飘悠悠的落下，啊!下雪了我回头一看，哦!一个30岁左右的男人，手举着拐棍，一步一步艰难的走着，“这人有病啊，有拐棍不拄，硬要那么困难迈着腿”想着我不尽笑了，天下还有这么傻的人。

过了三天，我又总结了上次的经验，又从后门走了。一片雪花落在我的手上，眨眼间便化了，是那么凉爽我向四周瞭望，又见到上次的那个人了，他的脚比原来好些了，他脚下一滑，“扑通”一声坐在地上，我刚要跑上前去把他扶起来，只见他摇摇头，摆摆手，示意我不要去扶他，他把一只手撑在地上，一点点的站起来，他完全站直了，我终于替他松了一口气。他向我友好的笑了笑，经过交谈，我才知道：他是在一次车祸中，右腿残废了，后来又换上了假肢。他曾经想过要自杀，可看见了残疾人运动会之后，给了他很大鼓舞。于是他每天冒风雪，战严寒，出来练习走步。我们相互道了别后分开了。望着他远去的背影，我不禁想到我们谁是残人呢?

孩子们嬉戏的声音打断了我的回忆，但在我眼前，仿佛依旧浮现着那熟悉的身影：雪中，他在艰难，但勇敢的走着，他自己的路……我呢，我也在走自己的路，虽然它很长，但只要一步一个脚印，就会走得扎实。

描写雪中高一作文5

雪中，是如缥缈梦境般的奇幻。

在寒彻的清夜下，皓月映着苍穹。满天是白的光，也许是繁星，也许是盛开的雪绒花。紫色寒光连成的丝带在黑夜里娟娟起舞，把空气挥动地如天上人间。云彩在地面走动着，托起了一个又一个浮想连篇的梦，而整个世界却如清水映出来的一般晶亮。仙宫是冷清的，因为宁静本身就是这良辰美景外的泡沫。一旦它没了，一切也就碎了。

满天飞舞的流星，事实上是天上雪精灵的魂魄，天上没有它们的安寝之所，它们需要在地上找寻新的寄托。经过了风雨雷电的洗礼，坎坷荆棘的考验，它们见识了世界，却没找到心中的乐园，因为地上是同云间一样的喧嚣。终于，它们的皑皑白骨长眠于了人间的地下，点缀了绚丽多彩的华夜。

雪线在天际纷纷扰扰地交错着，扯乱了自然的思绪，使它忘记了自己的权威与存在，让这物质的世界融入了美妙而又虚无的梦境。路上不再见嘈杂的车辆、混乱的人群，只有凝重冷酷的紫气笼盖在白雪筑成的珊瑚上，莹莹地辉映着月光，震慑着地球大殿。

雪夜的大地，在忙人眼中是清淡平和的，可在闲人眼中却又是丰富多彩的。在银光中，雪精灵们在用幻象舞蹈，烟云弄成的鼓乐在瑟瑟作响，虚化的鸟雀在枯枝上歌唱，仿佛是清脆的风铃。紫色的精魂在云间漫步，展开了一幅幅一张张七彩的画卷。夺目的金光映透了天宇，但一切又都在每一个人心里，只看你舍不舍得拿出来。

雪还在下，但它不会是永恒。梦总是要醒的，明天的雪之国又将是一个崭新的清平世界。