中国文化遗产作文精品多篇
中国文化遗产作文 篇一
中医针灸是针法和灸法的合称。针法是把毫针按一定穴位刺入患者体内，运用捻转与提插等针刺手法来治疗疾病。灸法是把燃烧着的艾绒按一定穴位熏灼皮肤，利用热的刺激来治疗疾病。2010年，中医针灸申请世界非物质文化遗产成功。
在新石器时代，受伤的人偶然被一些坚硬物体如石头、荆棘碰到身体某个部位，会出现身体疼痛减轻的现象。于是，古人开始有意识地用一些锋利的石块来刺激这些身体部位，这就是最早的针具——砭石。灸法是伴随着火的使用而形成的。我们的祖先在用火中，发现躯体的某些病痛，受到火的熏烤或灼烧后有所缓解，在得到这样的启示后逐渐发明了灸法。
战国时代的《黄帝内经》已形成了人体完整的经络系统，并对针灸方法、针刺适应证等做了详细论述。
到了宋代，著名针灸学家王惟一编撰了《铜人腧穴针灸图经》，考证了354个穴位。他还铸造了2具铜人模型，外刻经络穴位，内置脏腑，作为针灸教学的直观教具。
公元6世纪，针灸就传到了朝鲜、日本等国，如今已走向世界。针灸申遗成功，不仅将使早已满载传奇的毫针和艾叶为更多世人所分享，也将为整个中医药事业的发展设定全新的历史坐标。
《中国的世界文化遗产》作文600字 篇二
敦煌莫高窟是古代丝绸之路当中比较重要的要道，从内地到达西域要经过这里，再进行分岔，通往不同的地方。正因为是交通上的要塞位置，乐尊和尚在这里创建了一个洞窟，后来历代都有增加，也成为了我国的艺术宝库。敦煌莫高窟还有一个别名是千佛洞，乐尊和尚在此地内供释迦牟尼像，后来香火不断，也一直流传了下来。
这一发现为研究中国及中亚古代历史、地理、宗教、经济、政治、民族、语言、文学、艺术、科技提供了数量极其巨大、内容极为丰富的珍贵资料。后经英、法、日、美、俄等国探险家的盗窃掠夺，藏经洞绝大部分文物不幸流散到世界各地，仅剩下少部分留存于国内，造成中国文化史上的空前浩劫。
莫高窟开凿于敦煌城东南25公里的鸣沙山东麓的崖壁上，前临宿泉，东向祁连山脉三危山。南北全长1680米，现存历代营建的洞窟共735个，分布于高15~30多米高的断崖上，上下分布1~4层不等。分为南、北两区，其中南区是礼佛活动的场所，,各个朝代壁画和彩塑的洞窟492个，彩塑2400多身，壁画4.5万多平方米。北区的243个洞窟（另有5个洞窟已编入北区492个号中），是僧侣修行、居住、座埋的场所，内有修行和生活设施土炕、灶坑、烟道、壁、灯台等，但多无彩塑和壁画。
敦煌壁画包括敦煌莫高窟、西千佛洞、安西榆林窟共有石窟552个，有历代壁画五万多平方米，是我国乃至世界壁画最多的石窟群，内容非常丰富。 敦煌壁画是敦煌艺术的主要组成部分，规模巨大，技艺精湛。敦煌壁画的内容丰富多彩，是描写神的形象、神的活动、神与神的关系、神与人的关系以寄托人们善良的愿望，安抚人们心灵的艺术。
中国的世界文化遗产作文 篇三
说起世界文化遗产。我立刻就想到了杭州西湖，谁叫我记性好呢。
西湖位于浙江杭州市西湖区一号，杭州市西部，景色总面积49平方千米，汇水面积为21。22平方千米。湖面面积为6。38平方千米，西湖南西北三面环绕，湖中有白堤、苏堤、杨公堤赵公堤，湖水由金沙涧、龙泓涧、赤山涧汇聚而成。
关于西湖有一个传说，相传天上的玉龙和金凤在仙岛边发现了一块白玉。他们精心保卫白玉，白玉落在哪儿，哪儿就四季如春。但是这被王母娘娘知道了，王母娘娘把白玉抢来，一不小心白玉落到了人间，变成了波光粼粼的西湖。玉龙和金凤也随之下凡变成了玉龙山和凤凰山即玉皇山。
这就是西湖，这是一个水光潋滟，山色空朦，如诗如画、波光粼粼、水天一色、美不胜收、层峦叠嶂、湖光山色、一碧万顷、水平如镜、如花似玉、色彩明丽、生机勃勃、春意盎然、草长莺飞、春暖花开、春回大地、万物复苏、风和日丽、春光明媚、春寒料峭、春色满园、山明水秀、绿水青山、水光云影、风景秀丽、鸟语花香的人间天堂啊！
中国的世界文化遗产作文 篇四
【丝绸之路】
”丝绸之路”是一条神奇的路，它是从中国通向罗马，中途经过阿富汗、印度、巴基斯坦、土耳其、罗马尼亚、荷兰等40多个国家，100多个城市。它不仅是外国与我国的交易之路，也是东方和西方的友谊之路。
在西汉时期，因为匈奴在地方城下搞破坏，汉武帝就派张骞出使西域，去月氏国让他们和我国联合起来攻打匈奴。他出使了两次：第一次在途中被匈奴人当俘虏关了十几年，最后趁别人不注意逃走了，但是没有和月氏国达成一心；第二次他带了一些货物准备送给月氏国，便和月氏国联合起来把匈奴打退了。第二次出使西域使汉朝知道了西域的很多事情，促进两城之间的友好来往。
你知道吗？现在的玉米、红薯、辣椒、西瓜、西红柿、黄瓜等食材都是张骞出使西域带回来的。如果没有张骞出使西域，我们可能就吃不到这些食物了。我国是世界上最早养蚕、缫丝、绸缎的国家。殷周之时，劳动人民已织出华美的绸缎和多彩的刺绣，后又发明罗纱和织锦。到如今的汉代，制造丝绸技术大为提高。但是运输很麻烦，张骞出使西域后运输变得简单，我国的丝绸、绫、缎、娟等丝织品源源不断地向其他国家运输，使我们的产量大大提高了。也得到了一些从其他国家运来的东西，使我们进一步了解其他国家的情况，促进了我们的感情。
我们要沿着祖先留下的足迹继续走下去，让原本从中国通向罗马的“丝绸之路”发扬光大，让它成为通往全世界的道路。
中国文化遗产作文 篇五
在陕西西安，有一个著名的5A级风景名胜区——秦始皇兵马俑。
秦始皇陵位于距西安市30多千米的临潼区城以东的骊山之北，秦始皇陵兵马俑坑是秦始皇陵的陪葬坑，坐西向东，三坑呈品自形排列。
兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物，它的规模宏大，现在已经有三个坑了。一号俑坑和二号俑坑有黑色木炭遗迹，说明一、二号俑坑的塌陷都是因为被火焚烧后造成的。一号坑最大他的面积有14260平方米，呈长方形，坑里有8000多个兵马俑，四面有斜坡门道。三号坑最小它的面积有520平方米，位于一号坑西端北侧，与二号坑东西相对，南距一号坑25米，东距二号坑120米。
俑坑中最多的是武士俑，平均身高1.80米左右，最高的1.90米以上，陶马高1.72米，长2.03米。秦俑大部分手执青铜兵器，身穿甲片细密的铠甲，胸前有彩线挽成的结穗。军吏头戴长冠，数量比武将多。秦俑的脸型、身材、表情、眉毛、眼睛和年龄都有不同之处。那些兵马俑排列得十分整齐，就像一支训练有素的军队，浩浩荡荡的向我走来，他们的表情庄重而严肃；一匹匹形体健壮的战马，肌肉丰满，好似一声下令就会腾空而起，踏上征途，仿佛让人看到了战国时期秦王一扫六国，纵横天下的雄姿。
我凝视着这些兵马俑，仿佛听见他们那强壮有力的心跳声；仿佛看到了他们浴血搏杀的样子；仿佛听见了战斗胜利的呼喊声。我在心中感慨道：“兵马俑真是太伟大了！”
世界原本有七大奇迹。但是因为有了秦始皇兵马俑，就有了八大奇迹。而秦始皇兵马俑也是被联合国教科组织批准列为《世界遗产名录》。
介绍中国的世界文化遗产作文9：布达拉宫 篇六
拉萨是个“日光城”也是个佛教圣地。来到拉萨不得不让你惊叹不已，也不得不参观拉萨的重要景点之一——布达拉宫。布达拉宫时建于公元七世纪松赞干布时期，因战火纷飞，布达拉宫被烧了几次。十七世纪五世喇嘛时期重建后，成为历代喇嘛的住息地和政教合一的中心。主体分白宫和红宫，主楼十三层，高115.7米，占地面积非常宽。由寝宫、佛殿……等组成。
星期天，爸爸带爷爷、叔叔、我和哥哥去参观布达拉宫。我们来到布达拉宫的正大门口，买了票顺着阶梯往布达拉宫顶上爬。
我们进入了红宫，先参观喇嘛的寝宫〈ＷＷＷ．〉，床上有他们的衣服，桌子上有他们的经书
随着人群，来到长廊，长廊上有壁画，画的有人还有佛，画得栩栩如生。
我们来到佛殿，看到一个巨大无比的像金字塔一样的雕像，听导游说，这雕像用了3吨的黄金，还有许多名贵的珠宝镶嵌在上面。我想：那时候哪来的那么多的黄金呀？于是我就问爷爷，爷爷说：“这些黄金都清朝政府赠送的。”我又问：“爷爷，那你又是怎么知道的呢？”爷爷说：“我也是听导游说的。”
我们来到经书殿，我看见一块扁上面用藏、汉、满、蒙写着当今皇上万岁万岁万万岁。是献给清朝的皇上的。还看到墙上的格子里有许多的经书。我听见有人说，这些经书都是从唐僧西天取来的经书抄下来的。
不一会儿，我们就到了布达拉宫的出口，在出口的两边墙上，看到四大天王：魔礼青、魔礼红、魔礼寿、魔礼海，个个面目凶神恶煞，两眼直瞪，龇牙咧嘴的，像是在各显神通捉拿妖魔鬼怪似的。
我们参观完布达拉宫后，便回家了。在回家的路上，我回头仰望布达拉宫，在金色的阳光下，它显得更加壮丽巍峨。
中国文化遗产的作文500字 篇七
敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠，它坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，是东西方贸易的中转站，也是宗教、文化和知识的交汇处。在1961年，中华人民共和国国务院公布莫高窟为第一批全国重点文物保护单位之一，而在1987年，莫高窟被列为世界文化遗产。
首先，我们来说说莫高窟的历史，它建于先秦时代，历经十六国、北朝、隋、唐等历代的兴建，形成了巨大规模，有洞窟735个，壁画4.5平方米，泥质彩塑245尊，是现存规模最大，内容最丰富的佛教艺术地。
莫高窟，最值得一提的便是精彩绝伦的彩塑，这里保存着两千多尊彩塑，神态各异，栩栩如生。比如有威风凛凛的天王，强壮勇猛的力士，还有慈眉善目的菩萨等。他们惟妙惟肖，代表了莫高窟几千年的历史文化，代表了大西北，更代表了中国的精神文化。
当然，在莫高窟不仅有活灵活现的彩塑，还有四万五千多平方米的壁画。在壁画上处处可见漫天飞舞的美丽飞天，有的手捧莲蕾，直冲云霄；有的穿过重楼高阁，宛如游龙；有的随风漫卷，悠然自得。这些壁画，展现出当时人民的生活状态和宗教信仰。看着这些精美的壁画，让人不得不感叹中国劳动人民的智慧啊！
莫高窟是我国现存规模最大，保存最完好，内容最丰富的古典文化艺术宝库，也是举世闻名的佛教艺术中心，我爱莫高窟！
中国文化遗产作文 篇八
第二天上课，我在习作之前，打开课件，让学生欣赏安中国的55处世界文化遗产，这是一场视觉盛宴，孩子们兴奋的眼神告诉我，他们已经被这些优秀的物质文化遗产和非物质文化遗产深深震撼，也在无形中渗透了爱国教育。孩子是祖国的未来，家庭的希望，是将来的接班人，培养孩子的爱国情感不是一句空话，需要创造合适的情境。而作文一直是语文教学的短板，没有阅读和体验，写不出真情实感的好文章，也就完成不了教学任务。
这节习作课上，孩子们欣赏了美丽传奇的故宫博物馆，也领略了风光迷人的四川九寨沟风景区，更是看到了云冈石窟。让学生选择一处自己感兴趣的中国的世界文化遗产来介绍，我需要做准备工作，而他们也要对自己感兴趣的文化遗产加以选择，学生在学习的路上不只有他们在成长，我和他们一起同行，在平凡的日子里，在优美的文章里，在孩子们风格各异的日记里，在一个个琐碎的早晨，我们一起见证了自己的人生，我见证了他们的成长，而他们一点点的进步都会让我感动，让我觉得自己的存在是有价值的。中国文化源远流长，我国地大物博，自然景观独特优美，传承和发扬优秀文化传统。以书香滋养灵魂，用文字书写人生，用心去发现美，这个世界如此美丽。祖国是大海，我们是一滴水；祖国是沙漠，我们是一粒沙；祖国是大山，我们是一棵小树。培养学生正确的价值观，对学生进行爱国教育，激发学生的爱国情感，让学生在阳光中成长，学习知识的同时，也获得精神上的成长。